La laïcité dans le monde ibérique, ibéro-américain et méditerranéen

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Hace un siglo, al cabo de luchas políticas y sociales a veces violentas y siempre apasionadas, Francia impuso el principio de la laicidad en su enseñanza pública pero sin conseguir eliminar resistencias que todavía perduran aunque sean cada vez menos visibles.Su condición de precursor ha hecho del sistema francés un modelo que ha sido adoptado, imitado, transformado, criticado, a veces diabolizado, pero que no ha dejado a nadie indiferente.El objetivo de este evento científico es estudiar e intentar explicar cómo en un área cultural tan marcada por el confesionalismo como lo es el mundo ibérico, iberoamericano y mediterráneo, el proyecto de escuela laica siguió también su curso a veces por vericuetos inesperados. ¿Cuáles fueron las corrientes de pensamiento que impulsaron los principios de laicidad en el área cultural que nos interesa ? ¿A través de qué instituciones actuaron ? ¿Qué prácticas desarrollaron y con qué medios ? ¿Cuál fue la recepción por parte de poblaciones en las que la huella de la religión era profunda y antiquísima ? ¿ Cuál fue el impacto de las políticas laicas en la construcción de las identidades nacionales ?Las respuestas a estas preguntas pueden revelarse de gran interés tanto cultural como social y político sobre todo en un momento en que el principio de laicidad parece ser puesto en tela de juicio en algunas partes y cuando la agresividad de un confesionalismo remozado golpea unas prácticas que parecían definitivamente aceptadas por todos. Para mayor información o participación, sírvanse ponerse en contacto con don Tomás Gómez, catedrático.
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III Colloque International 'Groupe de Recherches en Littérature, Philosophie et Psychanalyse' - GRELPP

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Tras el examen y selección de las propuestas por la Comisión académica organizadora, se enviarán indicaciones prácticas y cartas oficiales a los ponentes que las necesiten. Los idiomas oficiales del Coloquio son el español y el francés. Una selección de las ponencias presentadas, previa evaluación por la Comisión de Ponencias, se publicará en las Actas del Coloquio.
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Este tercer Coloquio internacional viene a concluir el ciclo de los estudios que el GRELPP ha inaugurado en enero de 2003.Como los dos anteriores, este tercer Coloquio se propone llevar a cabo -en la lógica de los objetivos del GRELPP- la lectura de obras de lengua española bajo un enfoque principalmente psicoanalítico y filosófico.Orientación temática1. - Trivialidad de la muerte (uno morirá):a) Lenguaje y denegación (muerte en tercera persona)b) Desrealización de la muertec) Escribir/describir la muerted) Muerte y sublimacióne) Sacralización/objetivación del cuerpo-muertof) Actitudes ante la muerte del otroDistanciaciónVoyeurismoCompasióng) Pulsiones de muerte (Tánatos)SadismoMasoquismoh) Muerte simbólicaRitos del tránsito, iniciación del héroe míticoMuerte del padre (Tótem y Tabú)2. - La muerte del ser querido:a) Ausencia-presente.b) Duelo y melancolíaPérdida del objetoDuelo patológicoDeseo de autodestrucciónAmbivalencia del duelo (amor/odio, sentimiento de culpabilidad)c) La muerte-tránsitoMomento transitorio, inasequibleEspejo, reflejo de la finitud3. - La muerte propia como horizonte del ser-para-el-fin:a) El envejecimiento y la muerteRevelación de la temporalidadExperiencia de la derelicciónb) Muerte y supervivenciaPor la escrituraPor la fec) Muerte y escatologíaLa inmortalidad del almaLa resurrección de los cuerposd) El ser-para-la-muerte como ser-para-la-nadaLas propuestas de ponencias -incluyendo título y resumen de unas quince líneas- deben ser remitidas, según el formulario que se encuentra en la convocatoria en Internet, antes del 20 de mayo de 2005, si fuera posible por correo electrónico a: Béatrice Ménard46, rue Étienne DoletF - 95100 ArgenteuilFranceCorreo electrónico: beatrice.menard@u-paris10.fr
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XXI Congreso de la Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural (SEPLN)

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Áreas temáticas - Modelos lingüísticos, matemáticos y psicolingüísticos del lenguaje - Lingüística de corpus - Extracción y recuperación de información monolingüe y multilingüe - Gramáticas y formalismos para el análisis morfológico y sintáctico - Generación textual monolingüe y multilingüe - Traducción automática - Reconocimiento y síntesis de voz - Semántica, pragmática y discurso - Resolución de la ambigüedad léxica - Aplicaciones industriales del PLN - Análisis automático del contenido textualEstructura del congresoEl congreso durará tres días, con sesiones dedicadas a la presentación de ponencias, a la presentación de proyectos de investigación o demostraciones de aplicaciones prototipo o productos.ComunicacionesLas comunicaciones, de naturaleza teórica o descripción de sistemas que vayan a presentarse en las sesiones de demostración, cumplirán lo siguientes requisitos: - podrán presentarse en español e inglés - la extensión máxima será de 3.500 palabras - la revisión de comunicaciones se hará de forma anónima. Para ello el fichero enviado contendrá únicamente el título y el texto de la comunicación sin autorreferencias - el fichero enviado estará en formato postscript (.ps) o PDF (.pdf) - los trabajos aceptados deberán remitirse conforme a la normativa de estilo hecha pública en la página de Internet del congresoEl envío de las comunicaciones se realizará por medio de un sistema electrónico en Internet de envío de comunicaciones.Formato para publicación en actas. La versión definitiva del artículo se enviará a través del sistema web con el que se envió la versión preliminar. - Los documentos no deben contener encabezados ni pies de página - La longitud máxima de los artículos será de 8 páginas DIN A4 (210 x297 mm), incluidas referencias y figuras - Los artículos se enviarán en formato Postscript o PDF Formato en Latex.Estará disponible en la página de Internet del congreso un paquete de estilo que contendrá los estilos de documento y de bibliografía, así como un ejemplo ilustrativo de las posibilidades de edición. Formato en Word Estará disponible en la página web del congreso un fichero en formato 'zip' que contendrá un fichero patrón en formato RTF y un ejemplar que muestre las posibilidades de edición.Proyectos y demostracionesLas propuestas de presentación de proyectos, se acompañarán de lasiguiente documentación: - título del proyecto - entidad o institución financiera - grupos participantes en el proyecto - nombre, filiación, dirección electrónica y teléfono de la persona responsable - resumen (máximo dos páginas) - si quiere acompañarse el proyecto de una demostración, se enviará también la información que se indica en el siguiente apartado Las propuestas de demostraciones, se acompañarán de la siguiente documentación: - nombre y filiación del autor o los autores, así como la dirección electrónica o el teléfono de contacto - resumen de la demostración (máximo dos páginas) - estimación de tiempo para la presentación completa de la demostraciónFechas importantes - Fecha límite para la entrega de comunicaciones: 22 de abril de 2005 - Notificación de aceptación: 24 de mayo de 2005 - Fecha límite para entrega de la versión definitiva: 3 de junio de 2005 - Fecha límite para entrega de proyectos y demostraciones: 20 de mayode 2005 - Fecha límite de inscripción reducida: 10 de junio de 2005 - Celebración del congreso: 14-16 de septiembre de 2005Información de contactoCorreo electrónico: rlopezc@ugr.esTeléfono: +34 958 240579Fax: +34 958 243179
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Carolina Conference on Romance Literatures

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Programa sobre literatura hispánica.Thursday March 31, 2005 2:00 - 3:30 pm 3201 Student Union ''Sor Juana Inés de la Cruz: Texts and Contexts'' Chair and Organizer: Rosa Perelmuter, UNC-CH - "Sor Juana Inés de la Cruz: Texts and Contexts. ''Garcilaso (no el Inca) en Sor Juana".Rosa Perelmuter, University of North Carolina at Chapel Hill - "La dimensión interartística y teatral del arco de Sor Juana". Veronica Grossi, University of North Carolina at Greensboro- "The Theater of the Gods in the Works of Sor Juana Inés de la Cruz". Amy C. McNichols, McDaniel CollegeFriday April 1, 2005 9:00 - 10:30 am 3515 Student Union ''Homenaje a María Salgado: Auto-retrato en la poesía latinoamericana contemporánea''. Chair: Oralia Preble-Niemi, University of Tennessee at Chattanooga - "Olga Orozco by Olga Orozco". Constanza Gómez-Joines, Durham Technical Community College - "No sé cuál de los dos escribe esta página: Portraiture in the Poetry of Homero Aridjis ". Ronald Friis, Furman University 10:45 am - 12:15 pm 3203 Student Union ''Latin American Confrontations: Madness in Machado de Assis and Homosexuality in Theater''. Chair: Patrícia Fuentes Lima, University of North Carolina at Chapel Hill - "A Razão da Loucura na Obra de Machado de Assis ". Marco de Oliveira, University of North Carolina at Chapel Hill - "Innercultural Confrontations: Homosexuality and Machismo in Latin American Theater". Toby Weisslitz, University of North Carolina at Chapel Hill - "Scientific discourse in Mary Shelley's Frankenstein and Machado de Assis' The Psychiatrist". Regina Santos, University of North Carolina at GreensboroIf you have any questions, please contact us:Rebeca Olmedo (Spanish)E-mail: olmedo@email.unc.eduPhone: +1 919 962 9767
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5º Simposio Internacional sobre Bilingüismo / 5th. International Symposium on Bilingualism - ISB

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Se ha propuesto a los ponentes de las sesiones plenarias tratar el tema de Teoría y Métodos en la Investigación del Bilingüismo. Para la comunidad científica reunida en el ISB5, la selección de un tema para las sesiones plenarias es una oportunidad reflexionar acerca del futuro de la disciplina así como para plantear cuáles son las cuestiones clave y las preguntas que se tratan de responder en nuestros respectivos ámbitos de investigación. La revisión de los datos y los métodos utilizados así como de las teorías aplicadas permite realizar mejores contribuciones y conseguir una visión más precisa del estado de nuestra disciplina en el año 2005. Las siguientes personas invitadas a realizar las sesiones plenarias disertarán sobre diferentes perspectivas en el estudio del bilingüismo:- Suzanne Flynn (The Massachusetts Institute of Technology, The United States). ''Formal theory and second language acquisition''.- Judith Kroll (Penn State University, The United States). ''Cognitive and psycholinguistic approaches to bilingualism''.- Ignasi Vila (Universitat de Girona, España). ''Plurilingüismo en el sistema educativo de Cataluña''.- Jef Verschueren (The University of Antwerp, Belgium). ''Contributions of Pragmatics to the study of bilingualism''.- Li Wei (The University of Newcastle upon Tyne, Great Britain). ''Evaluating the social network approach to bilingualism''.- Aceptación de trabajos:Fecha de Notificación: 15 de Diciembre de 2004- Inscripción:Nueva Fecha para Tarifa Reducida de Matrícula: 22 de Enero de 2005
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Tras las huellas del Quijote en la Literatura hispanoamericana

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En el marco de nuestro programa de investigación sobre textos y discursos ''La memoria latino-americana'' y con motivo del cuarto centenario de la primera edición de 'Don Quijote de la Mancha', le invitamos a participar en el congreso internacional ''Tras las huellas del Quijote en la Literatura hispaoamericana''.Considerada como la primera novela moderna, 'El Quijote', es visto, por ejemplo, como el paradigma de un discurso poético de la carnavalización y de la parodia, de la mise en abîme, de un discurso que enlaza inextricablemente realidad y ficción, que interroga los propios fundamentos de la escritura y de la lectura; el texto de Cervantes es un libre infinito, el libro de las preguntas y de todas las respuesta posibles. La influencia y la fascinación que ha ejercido no ha cesado de aumentar incluso fuera del ámbito del mundo hispánico. La novela y su personaje han enriquecido la reflexión y la escritura de innumerables universos literarios. En el mundo latinoamericano, la herencia del Quijote es inmensa y sigue siempre viva. El texto y sus lectores, el texto y sus lecturas, sus lazos, sus afinidades, sus relaciones intertextuales constituyen el signo y el símbolo de un proceso de configuración de la memoria en la literatura. Otros temas: - Las huellas del Quijote en las literaturas nacionales. - Los émulos de Cervantes en la novela hispanoamericana. - Reescrituras del Quijote. Don Quijote en América. - El Quijote y las interpretaciones de América Latina. - Manifestaciones del discurso paródico y de las prácticas intertextuales. - Las dimensiones hermenéuticas y simbólicas. - El Quijote visto por los escritores latinoamericanos. - Reinterpretaciones del Quijote.Las propuestas de ponencias y de mesas (propuesta de tema, participantes y contenido de las ponencias de una mesa) deberán ser enviadas antes del 30 de mayo de 2005. Maison des Sciences de l Homme et de la Société. 95, avenue du Recteur Pineau 86000 Poitiers Tel: +33 5 49 45 46 72 Fernando.Moreno@univ-poitiers.frSylvie.Josserand@mshs.univ-poitiers.fr
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Terenci Moix: una celebració

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ProgramaDivendres 4 de febrer15:00 Inauguració15:15-16:30 Primera sessió: Mitjans de comunicacióModeradora: María Luisa BlancoAmb la participació de: Carmen Alcalde, Orestes Lara, Sergi Schaaff i Pere Tió16:30-17:15 Pausa17:15-18:30 Segona sessió: Memorialisme Moderador: Agustí PonsAmb la participació de: Anna Caballé, Josep M. Castellet, Juan Ramón Iborra i Joaquim Molas18:30-20:00 Tercera sessió: CinemaModerador: Jaume FiguerasAmb la participació de: Romà Gubern,Elisenda Nadal, Maruja Torres i Luis Antonio de VillenaDissabte 5 de febrer9:30-11:00 Quarta sessió: ViatgesModeradora: Marta PessarrodonaAmb la participació de: Miguel Boyer, Jordi Clos, Sunsi Cros i Inés González 11:00-11:15 Pausa11:15-12:15 Cinquena sessió: Teatre Moderador: Ricard SalvatAmb la participació de: Xavier Albertí, Josep M. Benet i Jornet, Carme Elias, Núria Espert, Enric Majó i Rosa Maria Sardà12:15-13:15 Sisena sessió: NarrativaModerador: Enric CassanyAmb la participació de: Josep-Anton Fernàndez, Pere Gimferrer, Joaquim Marco, Biel Mesquida i Quim Monzó13:15-14:15 Setena sessió: Terenci de propModerador: Jordi HerraldeAmb la participació de: José Creuheras, Pere Gimferrer, Ana María Moix, Àngels Moll i Esther Tusquets14:15 Cloenda
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Don Quijote, literatura de hoy.

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En conmemoración del cuarto centenario de la publicación de la primera parte del Quijote. - Miércoles 12 : ''La realidad del sueño en Quijote y Sancho'' por Helios Jaime, escritor y profesor en la Facultad de Letras de la Universidad de Bretaña. ''La herencia del Quijote'', por José Manuel Martín Morán, profesor de Literatura Española de la Facoltá di Lettere e Filosofia del Piemonte Orientale. ''Un clásico siempre actual'', por Agustín Redondo, catedrático emérito de la Universidad de La Sorbonne Nouvelle. - Jueves 13: ''Las aventuras de Don Quijote en Francia'', por Jean Canavaggio, profesor de la Universidad de París X-Nanterre. ''Travesías quijotescas de la conciencia moderna'', por Eugenio Trías. - Invitado/aJean Canavaggio, ex director . (Casa de Velázquez) Helios Jaime , escritor José Manuel Martín Morán , profesor . Español (Universidad de Turín) Agustín Redondo , catedrático . Literatura y Civilización Españolas de los siglos XVI y XVII (Universdad de la Sorbonne Nouvelle) Eugenio Trías , filósofo
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XV Seminario Internacional de SELITEN@T

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El Centro de Investigación SELITEN@T de la UNED convoca un Seminario Internacional sobre Tendencias escénicas al inicio del siglo XXI con el objetivo de estudiar lo producido sobre este tema monográfico, tanto en lo referente a los textos como a las representaciones, durante los primeros años del siglo XXI y perspectiva de futuro, en España (en sus diferentes lenguas), Iberoamérica y otros ámbitos internacionales. Se establecen, en principio, cuatro apartados:I. Teoría teatral.II. Transmisión y recepción.III. Diversas manifestaciones.III.1 Teatro históricoIII.2 Teatro de humorIII.3 MetateatroIII.4 Tendencias innovadorasIII.5 Teatro femeninoIII.6 Teatro musicalIII.7 El teatro extranjero en EspañaIII.8 OtrasIV. Representaciones.IV.1 Estudios de carteleraIV.2 Innovaciones en las puestas en escenaIV.3 Otros aspectosQuienes deseen presentar una comunicación deberán enviar, lo antes posible, el boletín que se adjunta en la circular y deberán remitir una copia impresa del texto completo antes del 10 de mayo de 2005, para ser examinado por la comisión organizadora.Primera circular: convocatoria, normas y boletín de preinscripción.
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El Quijote y la Literatura: experiencias y enseñanzas

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Este congreso está especialmente dirigido a profesores de enseñanza secundaria y su principal objeto es exponer y debatir los métodos más idóneos para presentar y explicar el Quijote y en general promover el acercamiento a clásicos y modernos en los niveles preuniversitarios. Los comunicantes se centrarán en sus experiencias personales como lectores y docentes. En análoga dirección irán también las ponencias y mesas redondas de varios y conocidos investigadores y escritores.
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