Estudios culturales, Historia de América, Literatura hispanoamericana

LA Unversidad de Sevilla celebra este congreso del 17 al 21 de julio de 2006 en Sevilla (España).

52ica@us.es;congresos.sevilla@viajesiberia.com

Los Congresos Internacionales de Americanistas constituyen una actividad científica de muy amplia tradición pues vienen celebrándose ininterrumpidamente desde 1875 (cuando se reunió el primero en Nancy, Francia), con una periodicidad trienal y alternándose el lugar de celebración no sólo en cuanto a los países sino también a los continentes, de manera que a un congreso celebrado en Europa siga uno en América, y viceversa. Las ediciones de las dos últimas décadas han tenido lugar en Colombia (Bogotá 1985), Holanda (Ámsterdam 1988), Estados Unidos (Nueva Orleáns 1991), Suecia (Estocolmo-Uppsala 1994), Ecuador (Quito 1997), Polonia (Varsovia 2000) y Chile (Santiago 2003).El lema adoptado para el 52 ICA quiere significarse por la pluralidad, por una pluralidad de las Américas que no es sólo la de estados y culturas de raíces europeas, sino también la que aportan los pueblos indígenas que mantienen culturas propias, por la pluralidad consiguiente de voces y votos, de estudios e interlocuciones entre pueblos y culturas de las Américas en un dilatado espacio que se caracteriza, desde el primer encuentro, por desarrollos convergentes o divergentes de fenómenos tanto globales como locales.Con unos orígenes que se remontan a fines del siglo XV, la Universidad de Sevilla creció con el auge de la ciudad en su vinculación con el mundo americano, y hoy en día es una de las más importantes de España. Mantiene una estrecha relación académica con todos los países americanos en las más diversas áreas de conocimiento, y ello sin duda facilitará que el ambiente de acogida a todos cuantos deseen participar en el futuro Congreso será el mejor en todos los sentidos. Por lo demás, la Universidad de Sevilla cuenta con una amplia experiencia en la organización de congresos de todo tipo, y una infraestructura física que no sólo es adecuada sino realmente excelente para la realización de un evento de las características y magnitud del 52 ICA. La sede será el histórico edificio central de la propia Universidad (antigua Real Fábrica de Tabaco, del siglo XVIII), actual sede del Rectorado y de las Facultades de Derecho, Filología y Geografía e Historia.Áreas temáticas- Antropología- Arqueología- Lingüística y Literatura- Historia y Arte- Movimientos étnico-sociales y Derechos humanos- Estudios económicos, sociales y político-jurídicos- Pensamiento, Filosofía y Educación- Ciencia, Técnica y Medio AmbienteEn esta edición del Congreso, el Comité Organizador apuesta por incluir también el área de 'Ciencia, Tecnología y Medio ambiente', considerando que se trata de temáticas muy vinculadas con el estudio de América, que han influido considerablemente en el progreso de los pueblos americanos. A partir de estas áreas temáticas, invitamos a los colegas interesados en proponer simposios a hacer sus propuestas de acuerdo con las indicaciones que se establecen más adelante. Habrá una Comisión Científica en representación de cada una de las áreas señaladas, que evaluará y aprobará, en su caso, las propuestas que se reciban. En conjunto, se estima que el número de simposios seleccionados debería estar en torno a los ciento cincuenta simposios.

Literatura de los Siglos de Oro, Literatura peninsular

Las actividades en torno al IV Centenario de la publicación de la primera parte del Quijote arrancan con un congreso de alcance internacional que se celebrará en Valladolid. Este congreso nace estructurado en torno a seis bloques temáticos: 1. ''La España del Quijote'', esto es, el contexto social, político y económico de la época.2. ''El Valladolid de Cervantes'' -no en vano es la ciudad donde concluyó su libro- desarrollando un ponderado análisis de la sociedad, el arte y la cultura en el Valladolid donde Felipe III radicó su Corte entre 1601 y 1606.3. ''La biblioteca de don Quijote'', inventariando, revisando y estudiando el conjunto de obras que resuenan en las páginas de la obra, y en las que encontramos materias tan dispares como el derecho, la religión, la filosofía, la ciencia, la historia, la medicina y la preceptiva literaria.4. ''La lectura y los lectores de la obra'', que será el marco para indagar en el mercado editorial, la recepción del libro y las condiciones y las circunstancias de la creación literaria.5. ''La lengua y la teoría literaria en el Quijote''.6. ''El entorno literario'', que enmarca la escritura y posterior publicación de la obra, con especial hincapié en la asimilación y renovación de la literatura de los Siglos de Oro emprendida por Miguel de Cervantes.Análisis, pues, del Quijote, inmiscuyéndose en los riquísimos vericuetos lingüísticos y literarios de la obra, pero también disquisición minuciosa de la época, de la historia de España y los condicionantes que explican el territorio vital, ideológico y sentimental cervantinos, así como del bagaje cultural del escritor, o sea, de su ser y de sus circunstancias. El Congreso, cuyo comité organizador está integrado por los profesores de la Universidad de Valladolid D. Javier Blasco, D. Luis Ribot y D. Germán Vega, contará con la presencia, entre otros destacados especialistas, de D. Ricardo García Cárcel (Universidad Autónoma de Barcelona), D. Jean Canvaggio (Universidad de París X), D. Jesús Urrea (Museo Nacional de Escultura), D. Anthony J. Close (Universidad de Cambrigde), D. Florencio Sevilla (Universidad Autónoma de Madrid), D. José Ignacio Díez (Universidad Complutense) o D. Francisco Rico (Real Academia Española).

Lingüística, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

gloria_fuenmayor@hotmail.com;menesiano@hotmail.com;vjornadas2005@hotmail.com

Primera convocatoriaSe invita a los docentes, investigadores y estudiantes de pre y posgrado, así como a las personalidades interesadas en el estudio interdisciplinario de la lengua y laliteratura a presentar sus trabajos en forma de ponencias.Las V Jornadas de Investigación Literaria y Lingüística tendrán como finalidad principal fortalecer un espacio de debate y reflexión que recoja los resultados de las investigaciones en las áreas de la literatura, la lingüística y el análisis del discurso. En tal sentido, propondremos como líneas de investigación y discusión aquellos trabajos que versen sobre:* La enseñanza de la lengua y la literatura.* La enseñanza de segundas lenguas.* Literatura e interdisciplinariedad.* Lingüística e interdisciplinariedad.* Los problemas de la traducción literaria.* El análisis del discurso.* Teoría y estudios lingüísticos.* Teoría y estudios literarios.* Estudio y enseñanza de la lengua y la literatura indígena.* Nuevas tecnologías en la lingüística y la literatura.* Destrezas educativas en la enseñanza de la lengua y la literatura.* Educación y promoción de la literatura.* Enseñanza de la Literatura Infantil.* Tecnologías de la Comunicación y la Información en la enseñanza de lalengua y la literatura.* Epistemología, Metodología de la Investigación literaria, lingüísticay enseñanza de la lengua.- Lugar.Instalaciones de Posgrado de la Facultad de Humanidades y Educación dela Universidad del Zulia. Núcleo Humanístico.- Valor de la inscripción.Ponentes (Autores o Coautores): 80.000 bolívares.Participantes: 50.000 bolívares.Estudiantes de Pregrado sin ponencia: 10.000 bolívares.Estudiantes de Posgrado sin ponencia: 40.000 bolívares.Certificado adicional: 5.000 bolívares.Para la inscripción depositar en:Banco Occidental de DescuentoCuenta Corriente Nº 2121- 04670-1. LUZ Facultad de Humanidades y Educación. Ingresos Propios.Enviar copia del depósito al número de fax +58 261 7596258 o llevarlo directamenteal Instituto de Investigaciones Literarias y Lingüísticas. Bloque "Q", salón 204. Núcleo Humanístico.- Inscripción de Trabajos.La fecha tope para la recepción de los resúmenes es el 15 de marzo de 2005. Para la selección de los trabajos se ha nombrado un Comité de Arbitraje, el cual actuará en forma anónima y decidirá, por mayoría simple, sobre la aceptación de las ponencias. La comunicación de aceptación será enviada durante la primera quincena de abril de 2005.- Instrucciones para la presentación de los resúmenes.El resumen deberá tener las siguientes características: primer apellido en mayúscula, inicial del primer nombre, en caso de ser más de un autor subrayar el nombre del ponente. Título del trabajo en español, traducción al inglés entre paréntesis. Nombre de la institución a la que pertenece. Dirección electrónica. A continuación deje un (1) espacio y comience la escritura del resumen sin sangría y sin punto y aparte. El resumen no debe tener una extensión mayor de 250 palabras. Debe ser escrito en Microsoft Word con letra Verdana tamaño 12; interlineadosencillo y justificado. Debe enviar tres copias impresas: una con los datos del ponente y dos con el título del trabajo y el resumen únicamente, vía fax o por correoelectrónico.El ponente deberá consignar al momento de la inscripción un DK con su ponencia, para efectos de publicación de las Memorias.- Información:Cualquier información será suministrada a través de los correos electrónicos: gloria_fuenmayor@hotmail.com, menesiano@hotmail.com, vjornadas2005@hotmail.com o por los teléfonos: +58 261 7596258 / 39 / 29

Enseñanza de la lengua

Áreas Temáticas. - Pedagogía de la lectura. - Pedagogía de la escritura. - Competencias discursivas y argumentativas. - Estudios culturales y pedagogías de las lenguas (1ª y 2ª). - Interculturalidad, lenguaje y globalización. - Prácticas pedagógicas en lenguas (1ª y 2ª) y literatura. - Minificción y pedagogía de la literatura. - Lectura, literatura y recepción estética. - Nuevas tecnologías y enseñanza del lenguaje y la literatura. - La enseñanza del español como segunda lengua - Medios de comunicación y educación. Temáticas de los talleres - Los procesos de lectura y escritura en el aula - Ensayo, escritura y argumentación. - Estrategias de análisis textual para aplicar en el aula. - Nuevas tecnologías y enseñanza de la literatura. - Desarrollo de competencias argumentativas. - Televisión y educación: propuestas para abordar en el aula.

kikeupn@yahoo.es;jorge_ramirez@uni.pedagogica.edu.co

ObjetivosBrindar a la comunidad educativa un espacio de discusión acerca de los avances, las reflexiones y las investigaciones desarrolladas en la actualidad acerca del sentido de las pedagogías y didácticas de las lenguas (castellana, inglés y francés) y la literatura.Propiciar el acercamiento y el intercambio entre investigadores de las comunidades científicas de Íbero América en cuanto a las tensiones presentes en el quehacer cotidiano del docente y sus expectativas de formación y cualificación permanente, a partir de la importancia que el lenguaje ha cobrado en el contexto de la globalización.MetodologíaLa metodología que guiará el desarrollo del Congreso está constituida por tres tipos de sesiones: 1. Conferencias centrales.2. mesas de discusión.3. talleres. En cada una de estas modalidades, se contará con docentes investigadores reconocidos en el ámbito local, nacional e internacional. Las conferencias abordarán temáticas fundamentales del trabajo de invitados especiales acerca de la reflexión teórica y de la pedagogía del lenguaje, las lenguas extranjeras, la lectura, la escritura y la literatura. Las mesas de discusión estarán constituidas por tres ponentes que debatirán alrededor de un mismo tema, desde distintos puntos de vista. Los talleres se concentrarán en el desarrollo detallado de estrategias utilizables en el aula de clase, con miras a aportar al desarrollo de las competencias discursivas y argumentativas de los estudiantes, en diversos géneros discursivos. Presentación de ponenciasLos docentes e investigadores interesados en participar en el Congreso podrán enviar sus ponencias de conformidad con los siguientes puntos: - El plazo para la recepción de ponencias será el 22 de julio de 2005. - Deberán ser enviadas a los correos electrónicos: npduarte@uni.pedagogica.edu.co o acardena@uni.pedagogica.edu.co- Deberán tener un máximo de 12 páginas y corresponder a una de las áreas temáticas del Congreso (señaladas más adelante). - Es necesario que se incluyan los siguientes datos: título, nombre del autor o autores (incluyendo una breve reseña de su currículum vital), nombre de la institución a la que pertenece. - El cuerpo del texto deberá contener el siguiente esquema: introducción / problema; metodología; resultados; perspectivas / conclusiones). - El documento debe presentarse en formato Word, tamaño carta, letra tipo Times New Roman, 12 puntos, espacio sencillo. - El tiempo para la presentación de la ponencia será de 30 minutos, seguidos de otros 10 minutos para comentarios o discusión, con un total de 40 minutos para cada expositor. Se prevé que las sesiones estén organizadas en bloques de dos horas.Proceso de selección y Criterios de análisis de las ponenciasEl Comité Académico del Congreso analizará y seleccionará las ponencias que harán parte de las mesas de discusión. Los criterios a tener en cuenta son los siguientes: - Calidad científica del trabajo.- Organización formal y adecuación a las temáticas del Congreso. - Ser el resultado de un proceso de investigación.- Relevancia de la temática en términos del aporte al trabajo pedagógico.Durante la primera semana de agosto se comunicará la decisión a cada proponente.

Poesía, Literatura del siglo XX, Literatura comparada

monte@univ-tln.fr

Si Louis Aragon a été souvent célébré comme poète de Paris, son enracinement dans l'espace méditerranéen et dans les cultures du Sud est moins connu, malgré son importance réelle et le colloque se propose de le mettre en lumière.Louis Aragon, de famille maternelle varoise - sa famille était originaire de Solliès - a évoqué à plusieurs reprises dans son oeuvre ses racines familiales. Mais les liens biographiques avec la Provence ne s'arrêtent pas là. Des moments forts vécus dans les années d'Occupation ont eu pour cadre Nice, où Aragon a rencontré Henri Matisse, et l'arrière-pays provençal. Enfin, au cours des dix dernières années de sa vie, Aragon a passé tous les étés à l'hôtel-résidence du Cap Brun, à Toulon.Par ailleurs, son oeuvre poétique et ses écrits théoriques sont traversés de références à plusieurs traditions poétiques méditerranéennes: la lyrique des troubadours et sa théorisation de l'amour courtois, la lyrique arabe, l'oeuvre de Pétrarque, celle de Lorca. Avant et après la seconde guerre, Aragon s'est impliqué dans la réflexion sur la culture d'Oc et sur la notion discutée d'homme méditerranéen.Enfin, l'histoire récente du monde méditerranéen (guerre d'Espagne et décolonisation de l'Algérie tout particulièrement) a marqué également son parcours politique et littéraire.Ce sont ces différents aspects - biographie, histoire, intertextualité, poétique que le colloque explorera grâce à la collaboration de spécialistes des domaines concernés. S'agissant d'étudier les rapports d'Aragon avec la lyrique arabe, nous avons fait appel à des enseignants de l'Université de Meknès, à laquelle nous sommes liés par un accord de coopération que nous souhaitons développer.Le colloque comportera aussi un volet grand public avec une exposition et une lecture de textes d'Aragon par un grand comédien. Ce volet culturel sera mis en oeuvre par le service culturel de l'Université.Intervenants : 17 intervenants, dont 3 étrangers (un Espagnol et deux Marocains)Invité d'honneur : Jean Ristat, poète, exécuteur testamentaire d'Aragon- Pere Sola (maître de conférences, Univ. de Lleida, Espagne) : ''La représentation de la guerre d'Espagne dans l'oeuvre d'Aragon''.- Hervé Bismuth (maître de conférences, Univ. de Bourgogne): " Somptueux tombeau pour un deuil tardif : Aragon et la mémoire de Federico Garcia Lorca ".

Enseñanza de la lengua

cenrio@cervantes.es

El objetivo fundamental será la puesta en común de investigaciones y experiencias docentes entre la comunidad de profesores de español.Organización del simposio- Ponencias plenarias:Dr. Francisco Moreno Fernández (Instituto Cervantes de Chicago / Universidad de Alcalá): ''Nuevos instrumentos en la planificación lingüística del español: ortografías, gramáticas y diccionarios''Dra. Leticia Rebollo Couto (Universidade Federal do Rio de Janeiro): ''Formasde tratamiento y cortesía en el mundo hispánico''.- Comunicaciones: un máximo de 45- Talleres: un máximo de 10Se ofertan 200 plazas. Los interesados pueden participar como ponentes o comooyentes. La inscripción de los oyentes se hará por riguroso orden de llegada delas solicitudes.Plazos de presentación de comunicaciones y talleresEl plazo para la presentación de propuestas de Comunicaciones y Talleres terminará el día 15 de abril de 2005. Deberá enviarse el título de la comunicación o del taller y un resumen de 500 palabras aproximadamente, doble espacio, letra tamaño 12, tipo Times New Roman. La propuesta, junto con los datos del comunicante (nombre completo e institución en la que trabaja), se enviará como documento adjunto en formato RTF de Word preferentemente a la dirección de correo electrónico: simposio.rio@cervantes.es y en copia impresa a la dirección postal del Instituto Cervantes de Rio de Janeiro.El Instituto Cervantes comunicará a los ponentes la aceptación de comunicaciones y talleres.Precios y fechas de inscripción- Inscripciones a partir del día 9 de mayo- Cuota de Inscripción: R$ 60,00 hasta el 10 de junioR$ 80,00 después del 10 de junioEl precio de la inscripción incluye material, certificado y Actas del II Simposio de Didáctica del Español para Extranjeros: Teoría y Práctica.Todos los firmantes de comunicaciones y talleres deben inscribirse en el Simposio.Forma de pago y formalización de la inscripción1. A partir del día 25 de abril estará disponible en el Instituto Cervantes de Rio de Janeiro el programa del II Simposio de Didáctica del Español para Extranjeros: Teoría y Práctica. Los interesados podrán consultar el programa en el Instituto Cervantes, Rua do Carmo 27, 2º Andar, Centro, a través del correo electrónico: simposio.rio@cervantes.es, en la dirección de Internet del Instituto Cervantes de Rio de Janeiro o mediante llamada telefónica al +55 21 3231 6555.2. A los interesados se les enviará una ficha de inscripción con las instrucciones oportunas para su formalización.

Lingüística

cg.papi2005@uab.es

The second PaPI conference will be hosted by the Universitat Autònoma de Barcelona in June 20 - 21, 2005. Phonetics and Phonology in Iberia (PaPI) is an international conference aiming to bring together researchers interested in all areas of phonetics and phonology, with a special focus on the relationship between the two. It aims at providing a new interdisciplinary forum in Europe for discussion of phonetics and/or phonology and their related areas - such as language acquisition, language variation and change, speech pathology, and speech technology -, the phonology-phonetics interface, and laboratory phonology work. The conference is hosted every two years by an Iberian university. The PaPI 2005 conference format will be the following: a two-day meeting including four oral sessions of twenty-minute presentations (plus ten minutes discussion) of submitted papers, and three invited talks. The invited speakers of PaPI 2005 will be Louis Goldstein (Haskins Laboratories and Yale University), D. Robert Ladd (University of Edinburgh) and Daniel Recasens (Universitat Autònoma de Barcelona).The conference format is the following: a two-day meeting including four oral sessions of 30 minutes presentations (plus 10 minutes discussion) of submitted papers, and two invited talks. There will be no parallel sessions. Standing PaPI Committee Gorka Elordieta (Euskal Herriko Unibertsitatea, Spain) Maria João Freitas (Universidade de Lisboa, Portugal) Sónia Frota (Universidade de Lisboa, Portugal) Pilar Prieto (Universitat Autònoma de Barcelona, Spain) Marina Vigário (Universidade do Minho, Portugal) Universities involved in the organization of PaPI University of Lisbon, Portugal University of Minho, Portugal University of Coimbra, Portugal Euskal Herriko Unibertsitatea, Spain Universitat Autònoma de Barcelona, Spain Deadline for abstract submission: February 1st, 2005

Lingüística, Lingüística descriptiva

auli.hakulinen@helsinki.fi

Lingüística, Semiótica

congresoAAS@iuna.edu.ar

La Asociación Argentina de Semiótica convoca a su VI Congreso Nacional, para el que se ha elegido el tema general de los discursos críticos. Se ha entendido, para esta elección, que la problemática de la crítica ha recorrido en múltiples sentidos los estudios semióticos, a lo largo de las últimas décadas. Incluso en los trabajos circunscriptos a un campo específico, la semiótica no ha prescindido de un sesgo crítico, vinculado, por una parte, a que ha discutido, en muchos casos, la definición de objetos de larga tradición. Y por otra, a que ha contribuido al desarrollo de nuevos objetos, hasta entonces carentes de una reflexión sistemática. El tema incluye, así, al conjunto de las áreas de trabajo de la semiótica. Y lo hace en más de un sentido, no sólo en relación con esos ''textos de la crítica'' que se proyectan sobre distintos campos culturales y objetos artísticos, sino también en conexión con todo lo vinculado a las instancias críticas que toman como objeto la propia práctica de la semiótica. Esto último pone en escena tanto tensiones epistémicas como miradas contemporáneas sobre momentos de la relación intertextual e intergenérica en el conjunto de los intercambios discursivos. El congreso contará con el auspicio y apoyo de organismos académicos de la Universidad de Buenos Aires, del Instituto Universitario Nacional del Arte, de la Universidad Nacional de Rosario, de la Universidad Nacional del Litoral y de la Academia Nacional de Bellas Artes, entre otros. La Asociación Argentina de Semiótica informa que se ha extendido la fecha final para el envío de inscripciones y trabajos. La nueva fecha establecida es la del 10 de febrero de 2005.El costo de la inscripción en calidad de Ponente Nacional será de 50 $ hasta el 28 de febrero de 2005. A partir del 1 de marzo, el precio será de 60$.

Lingüística

iadalaplata2005@yahoo.com.ar

Se han aceptado las propuestas para la organización y la coordinación de paneles de: Prof. Adriana Boffi. (Universidad Nacional de la Plata)Dra. Andrea Cucatto. (Universidad Nacional de la Plata)Psic. Norma Delucca. (Universidad Nacional de la Plata)Dra. Ángela di Tullio. (Universidad Nacional del Comahue)Dra. María Luisa Femeninas. (Universidad Nacional de la Plata)Dra. Lucía Golluscio. (Universidad de Buenos Aires)Dra. Luisa Granato. (Universidad Nacional de la Plata)Dra. Anamaría Harvey. (Pontificia Universidad Católica de Chile)Dra. Irene Madfes. (Universidad de la República. Uruguay)Dr. Sirio Possenti. (Universidad de Campinas. Brasil)Dra. María Laura Pardo. (Universidad de Buenos Aires)Fecha de recepción de los resúmenes: hasta el 4 de abril de 2005Aviso de recepción de los resúmenes: por correo electrónico inmediatamente después de recibidos. (Si en el espacio de cinco días no llega aviso de recepción, rogamos reiterar el envío)Envío del programa de actividades: 25 de Abril de 2005- Dirección electrónica para envío de resúmenes y consultas (envíese a las dos direcciones):Luisa Granato: iadalaplata2005@yahoo.com.arlgranato@isis.unlp.edu.ar- Dirección postal para envío de resúmenes:Luisa Granato. Coloquio IADACalle 56 Nº 641(1900) La Plata. ARGENTINADirección postal para envío de giros postales:María Leticia Móccero.Calle 29 Nº 1769(1900) La PlataSexta circularDado que hemos recibido un número de resúmenes que supera la disponibilidad de espacios, nos vemos obligados a solicitarles que reduzcan a 15 minutos el tiempo de cada presentación. Esperamos sepan disculpar este cambio que se debe a la decisión de no dejar trabajos aprobados fuera de programa.A partir de hoy podrán consultar la conformación de las mesas y los horarios correspondientes en nuestra página web (www.fahce.unlp.edu.ar ir a Actividades de interés, II Coloquio Argentino de la IADA) Les recordamos que el martes 10 de mayo, entre 18:00 y 20:00 horas, estaremos en la sede del Coloquio (Jockey Club Multiespacios, calle 7 Nº 834, entre 48 y 49), donde comenzaremos con la inscripción y entrega del material.