Ensayo, Narrativa, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

El Centro Asociado de la UNED en Pontevedra celebra este curso en línea del 9 de octubre al 27 de noviembre de 2021. El objetivo es potenciar la capacidad creativa de los alumnos a trvés de las palabras. 

El taller está dirigido a aquellas personas que acepten el reto de indagar en sus propias posibilidades creativas. Toda la información del curso y la matrícula pueden consultarse en la página web de la universidad. 

negociadodealumnos@pontevedra.uned.es

España

Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Teoría de la literatura

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid celebra este curso del 7 de octubre al 21 de noviembre de 2021 en su sede de Madrid (España). El objetivo es utilizar la producción literaria como una vía de análisis de las violencias ejercidas sobre diferentes mujeres. A partir de los textos, se propone analizar cómo escritoras contemporáneas se enfrentan con estos hechos para poder narrarlos e interpelar a los lectores desde ellos. El plazo para la matrícula termina el 19 de septiembre de 2021.

Se trata de un curso práctico dirigido a alumnas y alumnos con inquietud por la literatura, que deseen conectar los textos literarios con las circunstancias socioculturales en que son escritos. Todos los detalles del curso y la matriculación pueden consultarse en la página web de la universidad.

Contacto disponible en su página web

España

Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Literatura española

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid celebra este curso del 20 de septiembre al 20 de diciembre de 2021 en su sede de Madrid (España). El objetivo es acercar la cuestión obrera desde posiciones críticas a través de novelas gráficas, películas o programas de televisión. El plazo para la matrícula termina el 19 de septiembre de 2021.

Se trata de un curso práctico que revisita todos los matices del conflicto, desde un diálogo entre los investigadores y los alumnos matriculados. Todos los detalles del curso y la matriculación pueden consultarse en la página web de la universidad.

Contacto disponible en su página web

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Universidad de Córdoba (España) celebra este curso en línea el 29 de octubre de 2021.

Objetivos:

1) Conocer algunos de los conflictos comunicativos que pueden crearse entre las personas nativas y los aprendientes extranjeros.2) Analizar el léxico en el contexto de la socialización humana.
3) Profundizar en la metodología de la enseñanza de ELE a niños y niñas.
4) Descubrir la gamificación en el aprendizaje de ELE.
5) Aprender cómo enseñar la competencia comunicativa intercultural en el aula de ELE.
6) Plantear posibles temas de investigación para el alumnado de los programas de doctorado.
7) Favorecer el intercambio científico entre los ponentes invitados y el alumnado asistente.

La inscripción es gratuita. Los/las interesados deben escribir a Ana Martín Ríder (l42maria@uco.es) indicando nombre, apellidos, DNI y si es estudiante de doctorado.

l42maria@uco.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Centro Universitario CIESE de la Fundación Comillas de la Universidad de Cantabria celebra este curso en línea del 27 de septiembre al 11 de marzo de 2022. El objetivo es formar a docentes de ELE en aspectos fundamentales de la disciplina para la práctica de aplicación en el aula. El plazo de matrícula termina el 25 de septiembre o cuando las plazas estén cubiertas. 

Todos los detalles pueden consultarse en la página web de la universidad.
 

posgrado@ciese-comillas.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística aplicada

El Centro Universitario CIESE de la Fundación Comillas de la Universidad de Cantabria celebra este curso en línea del 20 de septiembre al 10 de diciembre de 2021. El objetivo es facilitar la capacidad investigadora de los alumnos, los tres módulos que lo componen se articulan desde un enfoque orientado a la acción, manteniendo así un equilibrio entre el SER (cualidades y actitudes de investigación), el TENER (conocimientos y recursos) y el HACER (acumular experiencias prácticas investigadoras) para el correcto desarrollo de la competencia investigadora. El plazo de matrícula termina el 19 de septiembre o cuando las plazas estén cubiertas. 

Todos los detalles pueden consultarse en la página web de la universidad.
 

posgrado@ciese-comillas.es

España

Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura española, Narrativa, Teoría de la literatura

El proyecto de investigación La Literatura de la transición democrática española y las narrativas transicionales europeas (MINECO PID2019-107821GB-100) de la Universidad de Zaragoza imparte este curso, en las modalidades presencial y en línea, del 20 al 22 de septiembre de 2021. Su objetivo es mejorar las capacidades digitales de los investigadores de Transficción y de los estudiantes que van a dedicarse a la investigación en Humanidades y que se proponen avanzar en la reflexión sobre las particularidades metodológicas y teóricas que la incorporación de lo digital injerta en el estudio de las literaturas transicionales comparadas.

De carácteer teórico y práctico, este curso se centra en la aplicación de herramientas digitales al estudio comparado de las literaturas transicionales en Europa. Tiene en cuenta que las implicaciones y alcance derivados del uso de las herramientas digitales afectan a las dinámicas del trabajo de los investigadores, a la organización de los equipos y al perfil del personal investigador incorporado a las estrategias de I+D+I.

En este curso se atenderá a los aspectos siguientes:

-Aprendizaje práctico de utilización de herramientas.
-Conocimiento de las formas de trabajo de otros grupos de investigación afines a Transficción.
-Establecimiento del alcance conceptual e ideológico de la aplicación de herramientas digitales al estudio de las revoluciones comparadas y al estudio comparado de las transiciones.

transficcin@unizar.es

Grupo TRANSFICCIÓN (Universidad de Zaragoza)

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura

La Dirección General de Educación Secundaria y la Cátedra Alicia Goyena del Uruguay celebran este curso los días 1, 8, 15 y 22 de septiembre de 2021 de las 19:00 a las 21:00 a través de la plataforma Zoom. Se abordarán los diferentes géneros a través de la obra de escritores nacionales y extranjeros, como  Alfredo Mario Ferreiro, Roberto Bertolino, Emerson Klappenbach, Julio da Rosa, Marta de Arévalo, Enrique Amorim, Héctor Galmés, entre otros.



 

catedraaliciagoyena@gmail.com

Uruguay

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid celebra este curso el 7 de octubre de 2021 en formato tanto presencial como en línea. El objetivo es utilizar la producción literaria como una vía de análisis de las violencias ejercidas sobre diferentes mujeres. A partir de los textos, se propone analizar cómo escritoras contemporáneas se enfrentan con estos hechos para poder narrarlos e interpelar a los lectores desde ellos. La matrícula permanecerá abierta hasta que se completen las plazas. 
  
El curso está dirigido a alumnas y alumnos con inquietud por la literatura, que deseen conectar los textos literarios con las circunstancias socioculturales en que son escritos. Si bien a los y las alumnas de Grado se les concederá un crédito, este curso también va dirigido a antiguos estudiantes, a quienes estén realizando un Máster o Doctorado en cualquiera de las áreas de Humanidades afines a la literatura, o a cualquier persona interesada en la narrativa escrita por mujeres sobre las violencias cotidianas.

El proceso de matrícula y los detalles del curso pueden consultarse en la página web de la universidad. 

Contacto disponible en su página web

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Enseñanza y tecnología

La Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid celebra este curso del 1 de octubre de 2021 al 15 de julio de 2022. El objetivo es mejorar las competencias docentes en el nuevo entorno digital. La matrícula permanecerá abierta hasta que se completen las plazas. 

El curso está destinado a:
1. Promover una actualización metodológica de los docentes en el uso de herramientas educativas digitales
2. Facilitar la creación e integración de recursos digitales en red en las actuaciones docentes en aula.
3. Aprender a manejar los recursos educativos que Google Workspace ofrece para docentes y alumnos.
4. Generar redes digitales que promuevan el uso de tecnologías en red docentes en los ambientes formativos y educativos. 
5. Potenciar el aprendizaje en red con recursos en nube.

Contacto disponible en su página web

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