Curso de reciclaje para profesores de español (no nativos). Últimas tendencias y recursos.

Materias de especialidad:
Descripción:
Curso Gruntvig subvencionado y becado por la Comisión Europea. Dirigido a profesores europeos (no españoles). Solicitudes de beca hasta el 30 de abril Este curso está dirigido para profesores de español no nativos que enseñan español o que imparten su materia en español. La preparación lingüística mínima requerida para los asistentes al curso será de un nivel B2. Los asistentes serán entrevistados a su llegada por el equipo docente, con el fin de ajustar los materiales de acuerdo con su formación e intereses. Una semana antes del inicio del curso, los alumnos aceptados recibirán en su domicilio o vía electrónica un dossier compuesto por: - el horario y programa de las materias que se imparten en el curso. - la confirmación del alojamiento asignado, que previamente se habrá seleccionado en el boletín de inscripción. -información turística de la ciudad de Valencia y sus alrededores. - mapas de los principales medios de transporte de Valencia. - una relación de las actividades extraacadémicas y culturales a las que pueden inscribirse. Contacto: Cristina Villalba Correo e.: ele@tecnolinguistica.com
Correo electrónico:
Información adicional:
Cristina Villalba null Del 2 al 6 de septiembre de 2013

La literatura y las artes. Una mirada integradora sobre las artes y su presencia en el aula.

Materias de especialidad:
Descripción:
Este curso versa sobre uno de los temas fundamentales de la estética contemporánea, que es la integración de diferentes lenguajes artísticos en un único producto en una única obra. El curso es muy relevante para personas que se vayan a dedicar a la enseñanza y para aquellos interesados en las artes. El curso plantea una reflexión sobre la relación entre la literatura, la música y otras artes a través de una serie de ponencias y talleres prácticos en los que se presentarán propuestas escénicas, nuevos géneros, adaptaciones literarias a un lenguaje musical. Los objetivos principales son los siguientes: adquirir una comprensión estructurada e integradora entre la literatura y otras artes a través de la escena y la música; adquirir competencias pedagógicas para el trabajo con materiales artísticos en el aula y desarrollar la sensibilidad artística a través de las TIC. El curso se articula en torno a ponencias, talleres y actividades complementarias que reflejan el espíritu integrador del mismo. El curso está dirigido principalmente a estudiantes universitarios de Magisterio, de Filología, de Estudios Hispánicos; a profesores de primaria y secundaria y a alumnos del programa sénior. El curso se impartirá del 4 al 6 de julio de 2013
Correo electrónico:
Información adicional:
Laura Mier & Raquel Gutiérrez null 20 horas

Curso de Español Lengua Extranjera

Materias de especialidad:
Descripción:
Objetivos generales: -Lograr que los estudiantes avancen en el desarrollo de la competencia comunicativa en todas sus modalidades. -Sistematizar y profundizar conocimientos de la lengua en contexto. -Propiciar instancias significativas de interacción mediante el uso de la lengua. -Promover la integración en la cultura uruguaya. Modalidades: a) Cursos semestrales presenciales para estudiantes de intercambio en la Universidad de la República. Del 7 al 22 de abril estarán abiertas las inscripciones. Se realizan enviando el formulario y la constancia (escaneada) de estudiante de alguna de las facultades de la UdelaR a espanolcelex@gmail b) Cursos semestrales semipresenciales para estudiantes de intercambio de la Universidad de la República. Del 23 de julio al 20 de agosto estarán abiertas las inscripciones a través del envío del FORMULARIO vía correo electrónico al espanolcelex@gmail, además de la constancia escaneada de estudiante de alguna de las Facultades de la UDELAR. c) Cursos intensivos para estudiantes universitarios extranjeros en las vacaciones de verano e invierno. Toda novedad sobre los cursos intensivos se comunicará en este espacio oportunamente.
Información adicional:
null null Del 7 al 22 de abril y del 23 de julio al 29 de agosto de 2015

El español como lengua de comunicación

Materias de especialidad:
Descripción:
Este curso está dedicado al análisis de las manifestaciones orales y escritas del español como lengua de comunicación en un sentido amplio —con especial atención a la lengua de los medios de comunicación y a la lengua literaria—. La primera parte del curso se dedicará al estudio de la expresión de la variación lingüística, el español de América, la norma panhispánica y el español internacional. La segunda parte se centrará en el reconocimiento y la práctica de estrategias de persuasión en la comunicación oral y escrita. Finalmente, se tratarán fenómenos de contacto entre el español y el inglés, como lengua internacional, y entre el español y el catalán, como lenguas que conviven en la misma situación geográfica en la que se imparte el curso Coordinador/es: Margarita Freixas, María J. Machuca Requisitos: Es imprescindible tener un conocimiento de la lengua española equivalente a un nivel de B1. Profesorado: Santiago Alcoba, Armand Balsebre, Daniel Casals, Gloria Clavería, Jessica Córdoba, Margarita Freixas, José Ramón López, María J. Machuca, Dolors Poch, Gonzalo Pontón Contacto: Margarita Freixas, María J. Machuca Correo electrónico: Margarita.Freixas@uab.cat, MariaJesus.Machuca@uab.cat
Correo electrónico:
Información adicional:
Margarita Freixas null Del 1 al 5 de julio de 2013

Curso virtual de escritura: narrativa, novela y cuento

Descripción:
El próximo mes de enero la Escola ofrece el Curso Virtual de Narrativa, con el propósito de llegar a más personas y de dar respuesta a la creciente demanda de formación on line en escritura creativa. Para ello, la Escola dispone del campus virtual de escritura más interactivo desde su página electrónica. Matriculas del 26 de noviembre de 2012 al 17 de enero de 2013. Inicio del curso virtual: 21 de enero de 2013. Objetivos: -Aprender las principales técnicas narrativas: construcción de personajes, escenas, tramas, descripciones, tiempo narrativo, etc. -Desarrollar el propio estilo literario -Aprender a estructurar y planificar una novela o libro de cuentos. Cada alumno puede elegir su nivel de dedicación al curso virtual. Duración del curso: de enero a octubre de 2013 –descanso durante el mes de agosto. Para cualquier tipo de consulta, estamos a su completa disposición. Jordi Muñoz (jmunoz@ateneubcn.org) y Pau Pérez (pperez@ateneubcn.org) Directores de la Escola d’Escriptura (Ateneu Barcelonès) Tel. + 34 93 317 49 08 C. de la Canuda, núm. 6 - 08002-Barcelona correo e.: secretaria@campusdeescritura.com
Correo electrónico:
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Jordi Muñoz null 8 meses

Seminario. «Del realismo al Afterpop. Cuatro lecciones sobre el cuento español actual.»

Descripción:
Impartido por el Prof. Dr. José Ramón González García (Universidad de Valladolid), este seminario se llevará a cabo del 27 al 30 de noviembre de 2012. Programa Día 27: Los contextos. El cuento literario en el sistema cultural. Crisis y consolidación de un género. La renovación del relato en la década de los 80 (Javier Marías, Rosa Montero, Enrique Vila-Matas, Antonio Muñoz Molina, Soledad Puértolas, Luis Mateo Díez…). Hacia el fin de siglo: las nuevas promociones. Narradores para un nuevo milenio: el cuento en la era digital. Día 28: Especificidades I: A) Territorios de lo fantástico (José María Merino, Cristina Fernández Cubas, Jon Bilbao, Félix J. Palma, Patricia Esteban Erlés, Juan Jacinto Muñoz Rengel). B) Narrativas de la memoria (Manuel Rivas, Juan Eduardo Zúñiga). Día 29: Especificidades II: A) Territorios de lo cotidiano y universos interiores (Gonzalo Calcedo, Cristina Cerrada, Cristina Grande, Paula Izquierdo, Ricardo Menéndez Salmón). B) Lo cotidiano negado (Fernando Aramburu). Día 30: Especificidades III: De la generación mutante al Afterpop (Mercedes Cebrián, Vicente Luis Mora, Juan Francisco Ferré, Eloy Fernández Porta). Período de inscripción: del 3 al 20 de noviembre de 2012. a través de la siguiente dirección electrónica: seminariolitesp@hotmail.com Horario: de 9:45 a 13:30 horas Instituto de Profesores "Artigas" Av. del Libertador 2025 Montevideo (Uruguay)
Información adicional:
null null 15 horas

Séminaire. Le Temps de l'Empire Ibérique (XVe-XVIIIe siècles) «Les villes, espaces de pouvoir». Année 2012-2013

Descripción:
26 octobre 2012: Les villes et leurs images -Jean-Paul Duviols (Professeur émérite de l’Université Paris-Sorbonne): Villes espagnoles au Nouveau monde : images fondatrices. -Clotilde Jacquelard (Maître de conférences à l’Université Paris-Sorbonne) : Manille, clef des Indes orientales? Spécificités et représentations urbaines dans la deuxième moitié du XVIe siècle 30 novembre 2012: Villes-monde -Michael Limberger (Professeur à l’Université de Gand): Anvers et la mondialisation -Jean-Philippe Priotti (Maître de conférences à l’Université du Littoral Côte d’Opale): Concurrence et mondialisation dans l’Atlantique espagnol (1560-1620) 25 janvier 2013: L’argent des villes -Anne Dubet (Professeur à l’Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand) : La négociation de l’impôt entre la monarchie et les villes à l’époque des Habsbourg. -Carlos Álvarez Nogal (Professeur, Universidad Carlos III de Madrid): Les villes castillanes comme fondement des systèmes fiscal et financier de la Monarchie espagnole. 22 février 2013: Villes et pouvoir monarchique -Olivier Caporossi (Maître de conférences à l’Université de Pau) : Madrid, ville de Cour -José Juan Vidal (Professeur, Universitat de les Illes Balears) : L’administration municipale dans les villes de la Couronne d’Aragon. Étude comparée avec les villes de Castille (XVe - XVIIIe siècles) 12 avril 2013 (séance organisée en commun avec le séminaire Villes et sciences sociales): Espaces urbains et clivages sociaux -Clément Marie dit Chirot, (Doctorant à l’Université de Caen): Tourisme littoral et développement urbain au Chiapas -Marie François, (Docteur de l’Université de Caen) : Conflit pour le sol et l’eau sur les littoraux urbanisés espagnols -Sonia Rose, (Professeur à l’Université de Toulouse II-Le Mirail, directrice de l’IPEAT) : Espaces urbains et groupes sociaux dans le monde andin (XVIIe siècle) -Aliocha Maldavsk Responsables: Juan Carlos D’Amico, Manuela-Águeda Garcia-Garrido, Alain Hugon, Alexandra Merle, Alejandra Testino-Zafiropoulos. Contact: Águeda García-Garrido (Maître de conférences) Université de Caen Basse-Normandie Maison de la Recherche en Sciences Humaines Esplanade de la paix - 14032 Caen cedex Correo e.: manuela-agueda.garcia-garrido @unicaen.fr Les séances auront lieu à la salle du Belvédère (bâtiment D, 4e étage) les vendredis de 10h à 17h.
Información adicional:
null null Del 26 de octubre de 2012 al 12 de abril de 2013

XVII Curs d'Estiu-Reunió Científica Comtat d'Urgell. «Dynastic ruptures and legitimacy in the Middle Ages»

Descripción:
En 1492 se resolvió el Compromiso de Caspe, que no era una duda genealógica en torno a quién tenía que ceñir la corona regia, sino más bien una disquisición sobre modelos de gobierno. Tan solo una mirada global a todos los territorios y tiempos medievales permitirá apreciar las razones para las rupturas y los argumentos de la legitimación dinástica que se enfrentaron a lo largo de la Edad Media. Contacto: Flocel Sabaté Curull Professor of Medieval History University of Lleida medieval@historia.udl.cat Ver programa: xvii_curs_catedra_destudis_medievals.pdf
Correo electrónico:
Información adicional:
Flocel Sabaté Curull null null

Interculturalidad y enseñanza de español como lengua segunda y extranjera

Materias de especialidad:
Descripción:
El Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas «Juan Ramón Fernández» informa que en los meses de julio y agosto estará abierta la inscripción para una nueva cohorte en el postítulo «Interculturalidad y Enseñanza de Español como Lengua Segunda y Extranjera». Inscripciones: Del 30 de julio de 2012 al 10 de agosto de 2012 Inicio de las clases: 16 de agosto de 2012 Más información sobre el programa en la página electrónica: http://ieslvf.caba.infd.edu.ar/sitio
Información adicional:
null null 2 años.

Métodos e instrumentos de planificación y evaluación de las sesiones de clase

Materias de especialidad:
Descripción:
Este curso está destinado a profesores de ELE en formación y/o con cierta experiencia laboral que quieran reflexionar, desde un enfoque teórico-práctico, sobre los procesos de planificación y evaluación de una sesión de clase. Modalidad: presencial Instituto Cervantes. Departamento de Formación de Profesores. C/ Libreros, 23. Alcalá de Henares (Madrid) Destinatarios: - Diplomados y licenciados que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera. - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Voluntarios de organizaciones no gubernamentales. Nivel formativo: Nivel A. Curso dirigido a todos aquellos que desean iniciar el desarrollo de su competencia docente o que se encuentran en el primer estadio de su desarrollo: experiencia profesional no superior a 300 horas o formación especializada inferior a 30 horas. Duración y horario: 10 horas. Viernes de 15.30 h a 21.00 h y sábado de 9.30 h a 15.00 h. Precio: 155 euros
Correo electrónico:
Información adicional:
Instituto Cervantes. Madrid. null Del 21 al 22 de septiembre de 2012