Enseñanza de la lengua

Las investigaciones sobre las creencias del profesor acerca de la pronunciación en la clase de ELE demuestran que los profesores coinciden en afirmaciones como las siguientes: los alumnos aprenden solos la pronunciación; para enseñar pronunciación hay que ser experto en la materia; la pronunciación española no es tan difícil como en otras lengua, etc. ¿Cómo conseguir que los profesores trabajen más la pronunciación en sus clases respetando su propio estilo de enseñanza y las imposiciones del currículo del centro? ¿Qué hacer para que los alumnos no vean peligrar su autoestima frente al grupo a la hora de cometer errores de pronunciación? Este curso, eminentemente práctico, va dirigido a todos aquellos interesados en conocer técnicas y recursos para trabajar la pronunciación en sus clases. Se partirá del intercambio de experiencias, de la propia experimentación, bien como profesor de ELE bien como alumno de lenguas extranjeras, para consensuar ciertas recomendaciones básicas a la hora de seleccionar las propias actividades para insertarlas en la planificación de las sesiones. Lugar: Alcalá de Henares Fechas: 19 y 20 de septiembre Duración: 10 horas Horario: de 9.30 h a 15.00 h Precio: 155 euros Nivel formativo: Nivel A Ámbito formativo: Competencia comunicativa y actividades comunicativas de la lengua

null null Del 19 al 20 de septiembre

Teoría de la literatura

El Máster Universitario en Historia del Drama (MUHD) ofrece un estudio sistematizado del arte del teatro a través de su evolución desde los orígenes hasta la actualidad, adoptando una doble perspectiva deparada por la descripción de panoramas y de contextos teatrales amplios y, a la vez, por la profundización monográfica en los estilos, obras, dramaturgos y formas escénicas más relevantes. A partir de una concepción integral de los contenidos, en el máster se abordan los diversos aspectos (textuales, escénicos, culturales, artísticos y sociales) que conforman la rica entidad del hecho teatral. Preinscripciones: Hasta el 9 de septiembre de 2011 Información: +(34) 91 885 44 14 - 650 30 05 04

perezjimenezmanuel@uah.es

Manuel Pérez Jiménez null Octubre de 2011 a mayo de 2012

Literatura del siglo XX

Profesor: José Mª Pozuelo Yvancos El seminario trata de poner en relación a los alumnos de los principales desarrollos que ha tenido la teoría literaria en el sigo XX, en tanto que ambos son concreciones de un cambio de paradigma desde los estudios formales a los pragmáticos, sociológicos, etc. Programa: Primera parte: Los debates en torno al canon Segunda parte: La autobiografía, género en la frontera seminario_puzuelo_yvancos.pdf

lmedina@uv.mx

null Inscripciones del 5 al 20 de septiembre Del 3 al 7 de octubre

Estudios culturales, Teoría de la literatura, Literatura peninsular, Literatura hispanoamericana

En el presente curso, encaminado a la consecución del diploma, se estudiará la literatura en el ámbito de los estudios culturales, la crítica literaria, los estudios de género, los poscoloniales, así como las relaciones que se establecen entre la literatura y otras semióticas. Plazo de preinscripción: Hasta el 8 de octubre de 2011. Fecha de inicio: noviembre de 2011 Fecha de finalización: febrero de 2012

jose.pelaez@uv.es

José Enrique Peláez Malagón null Del 1 de noviembre de 2011 al 28 de febrero de 2012

Enseñanza de la lengua

Modalidad: totalmente en línea. Ya se encuentra abierta la inscripción del curso que se inicia el 15 de septiembre. Para más información e inscripción puede enviar correo al Departamento de Idiomas: idiomas@fra.utn.edu.ar o comunicarse telefónicamente con el número 54-011-4201-4133 interno 115. Se ofrecen descuentos para grupos. Contacto: Andrea Hidalgo Correo e.: idiomas @fra.utn.edu.ar Directora Académica del Depto. de Idiomas Universidad Tecnológica Nacional- Facultad Regional Avellaneda Buenos Aires, Argentina Destinatarios: Docentes de idiomas, profesionales de distintas áreas o quienes estén interesados en incorporarse al campo de la enseñanaza a extranjeros (con o sin experiencia en ELSE).

idiomas@fra.utn.edu.ar

Andrea Hidalgo null Dos meses

Enseñanza de la lengua

El curso se llevará a cabo en Santander del 8 al 19 de julio de 2013 Objetivos generales: El objetivo del curso es mejorar la competencia lingüística y cultural de los participantes a través de la adquisición de conocimientos y la reflexión sobre una serie de conocimientos centrados en el debate político y social. Por otra parte, se abordará la situación de la educación y la salud en la España actual. Finalmente se estudiarán cuestiones relativas al español como lengu Estructura: El curso se organiza en torno a cuatro módulos: 1) Situación económica, social y política en la España actual, la España de las autonomías, las relaciones internacionales y la política exterior. 2) La educación en España: sistema educativo, medidas para fomentar la igualdad, la cohesión social y la ciudadanía, la formación de personas adultas, la evaluación de la calidad, la formación del profesorado y los programas educativos europeos. 3) El sistema nacional sanitario: antecedentes históricos, legislación, organización territorial, cobertura de la sanidad española, financiación, profesionales sanitarios y perspectivas de futuro. 4) El español, lengua internacional. En los últimos años el español ha alcanzado cotas de interés inimaginables hace apenas medio siglo. La lengua española figura hoy como una de las lenguas mayoritarias a nivel mundial. El interés por el conocimiento de nuestra lengua y nuestra cultura, de las instituciones y organismos que la protegen y difunden constituyen los contenidos de este módulo. - Lengua popular y lengua literaria. - El español, la lengua de la ciencia. - El español y sus variedades geolingüísticas. - El español, lengua internacional. - El español y las instituciones. Campus de Las Llamas Avda. de los Castros, 42 39005. Santander Tel.: + 34 942 298700 Fax: + 34 942 298727

null null 60 horas

Estudios culturales, Enseñanza de la lengua

El curso que se inicia el 13 de agosto de 2013 tiene una duración de 2 años Horario de cursada: martes y jueves de 18 a 22.40 Inscripción: del 24 de junio al 5 de julio de 2013, de 18.30 a 21.30. Lugar: Oficina de alumnos del Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández” Carlos Pellegrini 1515 Ciudad Autónoma de Buenos Aires Argentina Correo e.: ielsepostitulo@gmail.com

ielsepostitulo@gmail.com

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Catalán, Enseñanza de la lengua

Curso intensivo de conversación que ofrece a los participantes la posibilidad de, a través de temas variados y relacionados con la cultura española, practicar y desarrollar sus destrezas comunicativas. Además, se plantea una reflexión acerca de la labor de profesorado y el papel del alumnado en el aprendizaje a través de la práctica de las destrezas orales. Siendo así, el curso se plantea como una forma de reflexión acerca de los diferentes métodos de enseñanza y aprendizaje de destrezas orales, pero también como un aprendizaje y puesta en práctica de estos aspectos. Se pretende mejorar las habilidades de enseñar el castellano a través de profundizar en didáctica y metodología para las clases de conversación, y mejorar los conocimientos y destrezas de los profesores "no nativos" para enseñar en programas bilingües. Con este curso se pretende que el profesor sea consciente de la importancia de los conocimientos no sólo propios de la lengua española como generalidad, sino también de la metodología y de la filosofía del lenguaje como forma de acercarse a una competencia comunicativa eficiente y real, favoreciendo y facilitando así el proceso de aprendizaje de sus propios alumnos. El curso se plantea desde la perspectiva de autores como Canale, Swain y Hymes, quienes plantean que la adquisición de la competencia comunicativa se alcanza cuando se usan de forma apropiada un conjunto de conocimientos, destrezas y normas esenciales en cuanto a corrección normativa pero también en cuanto a adecuación al contexto. El curso pretende favorecer: La competencia lingüística La competencia sociolingüística La competencia discursiva o textual La competencia estratégica Para ello, además de facilitar al alumno/a el marco teórico correspondiente, se buscara la práctica de competencias a través de temas de sociedad, política, economía, vida diaria, gastronomía, arte, literatura, interculturalidad, historia, etc. El curso se llevará a cabo del 29 de julio al 2 de agosto de 2013

director@iema.com

Rainer Rutkowski null una semana

Enseñanza de la lengua

El Máster en Enseñanza de Lenguas Extranjeras tiene como principal objetivo la formación de profesionales en la enseñanza del español o el inglés como lengua extranjera. Se proporcionan las bases teóricas y los instrumentos prácticos necesarios para organizar la docencia del español o el inglés como lengua extranjera. El programa incluye un número de créditos comunes a ambas especialidades (inglés y español), así como materias específicas para cada una de ellas. Además del itinerario profesionalizador, el Máster en Enseñanza de Lenguas Extranjeras ofrece un itinerario investigador dirigido a aquellos alumnos interesados en el desarrollo teórico o práctico de cualquier aspecto relacionado con la enseñanza de lenguas extranjeras a nivel de doctorado. Modalidad: presencial Idioma: castellano/inglés Plazas de nuevo ingreso: 45 Duración: entre los 60 y los 120 créditos ECTS (European Credit Transfer System), estándar adoptado por todas las universidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Temporalmente, equivaldrá a uno o dos cursos académicos. Contacto. Información: info.melle@urv.cat Contacto. Académico -coordinador: Dra. Esther Forgas Berdet (Español Lengua Extranjera) Dpt. de Filología Románica (Facultad de Letras) Tel.: 977 559 539 Correo e.: esther.forgas@urv.cat Dra. Mar Gutiérrez-Colon Plana (Inglés Lengua Extranjera) Dpt. de Estudios Ingleses y Alemanes (Facultad de Letras) Tel.: 977 559 537 Correo e.: mar.gutierrezcolon@urv.cat

info.melle@urv.cat

Universitat Rovira i Virgili null Curso académico 2012/2013

Literatura peninsular, Literatura del siglo XX, Poesía

Coordinador: José Jurado Morales Fechas de celebración: 20, 21 y 22 de noviembre de 2012 Lugar de Celebración: Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Cádiz, Biblioteca Pública Provincial de Cádiz (sesión del miércoles por la tarde) Modalidad: presencial y en línea Sistema de evaluación: Asistencia obligatoria al 80% de las sesiones y prueba objetiva determinada por el coordinador. Edad mínima de matriculación: 16 años Más información en: Vicerrectorado de Proyección Social, Cultural e Internacional. Edificio Constitución 1812 (Antiguo Cuartel de La Bomba) Paseo Carlos III nº 3, 1ª planta. E-11003-Cádiz. Teléfono 956015800 Correo electrónico: extension @uca.es

jose.jurado@uca.es; Tel.956015852

José Jurado null 20 horas presenciales y 5 no presenciales a través del Campus Virtual