Congreso Internacional «Itinerancias: textos, mediaciones y transculturaciones»

Descripción:

El contacto entre culturas ha constituido, en las últimas décadas, una perspectiva de estudio omnipresente pero compleja. Aspira a la identificación y comprensión de flujos informativos, modas y relaciones de poder, así como a dar congruencia a procesos inscritos en los conceptos de difusión, influencia, mediación, centro y periferia, colonizado y colonizador, uniformidad y heterogeneidad, extranjerización y domesticación, originalidad y copia, nosotros y los otros. Las itinerancias culturales, que el Romanticismo asoció a la Nación, fueron reevaluadas por el Modernismo más cosmopolita y, sobre todo a partir de la II Guerra Mundial, reinventadas por las referencias mundiales presentes en las ideas de universalismo y, más recientemente, de globalización.

Este Congreso se inscribe en el marco de esta investigación, pretendiendo abrir la discusión del diálogo entre lenguas y culturas desde diferentes perspectivas – lingüísticas, culturales, literarias. Esta abertura incentivará, con toda seguridad, cruces disciplinares que anticipamos fructíferos.

Así, por ejemplo, en cuanto a los textos y a sus trayectorias, se valoriza el texto como fenómeno social, cultural e histórico, subrayando el interés de la investigación de recontextualizaciones y reconstrucciones de significado. Desde una perspectiva más relacionada con las transferencias culturales y literarias, las interacciones complejas entre diferentes lenguas y espacios culturales originan procesos de resignificación. A esa complejidad contribuye también el hecho de que cada espacio cultural es el resultado de hibridaciones sucesivas. Asimismo, los estudios de traducción han venido valorando, desde finales de los años 70, las interacciones entre traducción y cultura y el análisis de procesos de recreación, en una trayectoria que dio lugar a propuestas de interdisciplinariedad, concretamente en las áreas de la lingüística, literatura y cultura. Es necesario referir también la visión de la traducción como fenómeno indisociable de comunicación interlingüística e intercultural. En este congreso se pretende, del mismo modo, discutir cuestiones relacionadas con la adquisición y/o variación lingüísticas en contextos multilingües y multiculturales, cuyos enfoques teórico-prácticos se basan en la movilización de saberes transversales, lingüísticos, psicolingüísticos, sociolingüísticos y, asimismo, socioculturales.

Siguiendo las mismas líneas de orientación, las sesiones de póster constituyen una oportunidad para que los investigadores más jóvenes, o en fase inicial de investigación, divulguen los resultados de estudios empíricos y/o presenten el trabajo que están desarrollando.

En este Congreso Internacional dedicado a la circulación de textos entre lenguas y culturas, se considerarán los siguientes tópicos:
- Itinerancias y cruces interdisciplinares
- Dinámicas de mediación – literatura y cultura
- Migraciones estéticas: espacios de (des)encuentro
- Poéticas en diálogo: constelaciones interculturales
- Estudios de recepción y hermenéutica intercultural
- Viajes e imágenes
- Movilidades territoriales y textuales
- Lecturas y reescritura: intertextualidad, intermedialidad
- Interdiscursividades
- Traducción y filtro cultural
- Traducción y terminología
- Traducción y edición
- Domesticación y extranjerización
- Variación lingüística
- La lengua y sus hablantes: lengua en diferentes contextos
- Adquisición de las segundas y terceras lenguas (L2, L3, L4, Lx)
- Hibridismo cultural y multilingüismo

Las propuestas de comunicación y de póster deben incluir las siguientes informaciones: nombre del autor, filiación institucional, contacto (dirección de correo electrónico), así como el título y el resumen de la comunicación o póster (máximo 300 palabras). Los autores deben indicar el área temática de inclusión de su propuesta.

Fechas importantes:
Programa provisional: 14 de junio de 2017
Programa definitivo: 30 de junio de 2017

Inscripción:
Con comunicación: €75
Sin comunicación: €25
Miembros del Centro de Línguas, Literaturas e Culturas - CLLC: gratuito

 
Correo electrónico:
Fuente de información:
País:
Portugal

Américas transnacionales: hogar(es), fronteras y transgresiones

Descripción:
Desde el principio, los conceptos de frontera y de hogar en las Américas han estado en constante cambio, denotando a veces límites efímeros y emplazamientos provisionales. A lo largo de la historia, tanto la expansión de los EE. UU. hacia el oeste como las guerras de independencia en Centroamérica y América del Sur relativizaron el concepto de líneas divisorias y hogares respectivamente. Con el tiempo, las fronteras geográficas de los países del continente y las demarcaciones políticamente simbólicas cobraron significados adicionales y, mientras que en algunos casos las fronteras demarcaban una separación real entre estados, en otros indicaban solamente la herencia histórica de una región dada. Además, las fronteras geográficas, políticas, económicas y culturales separan y enlazan al mismo tiempo los países americanos; las tendencias de migración transnacional de los siglos XX y XXI muestran que la búsqueda de hogar  aún continúa con aquellos pueblos de las Américas que buscan su hogar en el mismo continente, pero en países distintos. Sin embargo, los pueblos de las Américas mantuvieron y mantienen un contacto estrecho entre sí; las naciones latinoamericanas y la sociedad de los EE. UU. y Canadá están en interacción permanente al tener su pasado, su presente y su futuro entrelazados. Nuestro coloquio busca respuestas a diversas preguntas y también soluciones posibles a diferentes cuestiones relacionadas con los conceptos de frontera y de hogar a través de un conjunto de disciplinas que incluye la historia, la literatura, el teatro, la filmografía, la lingüística, la historia cultural, la cultura digital y visual, la etnografía, la antropología, el estudio de la migración y de las minorías, etc. Entre estas  cuestiones se incluyen, entre otros, los aspectos siguientes: ¿Qué es lo que designa el concepto de hogar en los diferentes países de las Américas? ¿Todavía sigue siendo relevante hablar de fronteras? ¿O de hogares en un contexto americano? ¿O deberíamos formular nuevos conceptos reconsiderando el asunto de las fronteras, límites, demarcaciones y travesías? ¿Y qué significa la americanidad en el contexto de hogares y fronteras? ¿Qué significa hoy día ser americano?
El objetivo de nuestro coloquio titulado Américas transnacionales: hogar(es), fronteras y transgresiones consiste en reunir a investigadores y docentes interesados en las diversas aproximaciones que integran los conceptos de hogar y frontera para hacer posible un extenso debate multidisciplinar acerca de este tema. Aspiramos a descubrir diferentes tipos de fronteras, incluyendo tanto la migración entre lugares geográficos como las zonas fronterizas entre identidades y vidas relacionadas con la noción de hogar, situadas en un contexto transnacional interamericano.
 
Correo electrónico:
Información adicional:
Para proponer comunicaciones los interesados deberán enviar un resumen de 100 palabras aproximadamente (en inglés o español) junto con un currículum para los organizadores a la siguiente dirección electrónica: intam.szeged@gmail.com
 Inscripción
Se deberá rellenar el siguiente formulario de inscripción:
http://centro.interamerican.hu/es/conferences/2017-2/registration/
País:
Hungría

Sociolinguistics Summer School 8 - COST New Speakers Training School (SSS8)

Descripción:
The Sociolinguistics Summer School is an annual international meeting point for postgraduate students and early career researchers where they have the opportunity to present their first findings, as well as to attend plenary sessions and workshops conducted by experienced researchers.
For 2017, UOC offered to host it in Barcelona as part of the activities programmed by the IS1306 COST Sociolinguistic Network on New Speakers in a Multilingual Europe.

Language and globalisation, management of multilingualism, newspeakerness, and variation and social identity will be the core themes of the SSS8, although presentations about all the current trends in sociolinguistics and linguistic anthropology will be welcomed. Specifically, invited speakers will focus on the following topics:

  • Monica Heller (University of Toronto): Language and Inequality in Contemporary World
    • Workshop: Critical Sociolinguistic Ethnography
  • Francesc Xavier Vila (Universitat de Barcelona): Agency in Language Policy Revisited
    • Workshop: Language Policies and Management of Multilingualism
  • Joan Pujolar (Universitat Oberta de Catalunya): New speakers, Language and Lifestyles in Late Modernity
    • Workshop: New Speakers from a Critical Sociolinguistic Analysis Perspective
  • Robert Lawson (Birmingham City University): Big Data, Big Problems: Investigating Language Use on Twitter
    • Workshop: Social Media, Discourse Analysis, and Social Identity

In addition, participants in the SSS8 will have the opportunity to attend

Participants in the SSS8 have to choose between two formats of presentation:

Paper presentations

  • Participants present their research findings.
  • 20 minute presentation + 10 minutes for discussion.
  • Abstracts: 500 words maximum (excluding references), with keywords.
  • 42 proposals will be selected for this presentation format.

Workshop presentations

  • Participants present a specific aspect of their research that they would like to discuss with the invited speakers (i.e. methods, data collection, data analysis, ethical aspects & reflexivity). The topic of the presentation has to be related to the topic of the workshop and participants have to specify which workshop they would like to participate in.
  • 10 minute presentation + 15 minutes for feedback and discussion.
  • 300 word abstract summary (with keywords, excluding references) of research project, specifying which concrete aspects would like to be discussed. In addition to this, workshop participants will be asked to submit an extended abstract or presentation slides by the 20th of June.
  • 12 proposals (3 for each workshop) will be selected for this presentation format.

English should be the medium of both written proposals and oral presentations. However, we encourage the usage of multilingual materials in PowerPoint, handouts, etc. Abstracts should be sent by email and they will undergo blind review by members of the Scientific Committee. Each candidate has to submit two copies of their abstract. Make sure that one copy includes your name, email address, affiliation (if any) and presentation title. Submissions need to indicate as well whether they are intended for a paper presentation or one of the workshops (specifying which). The second copy has to be anonymised, and it should include your presentation title and whether it is intended for paper presentation or workshop (specifying which).
To participate in the SSS8, there will be a registration fee of 40 €.

The COST New Speakers Network will offer a number of travel & accommodation bursaries for ECR’s belonging to the network. The Societat Catalana de Sociolingüística (SOCS) will offer bursaries for ECR’s developing their work in one of the universities belonging to Xarxa Vives d’Universitats. Further details on payment, registration methods and bursaries will be published soon in the SSS8 website.

Correo electrónico:
Red social 3:
Fuente de información:
País:
España

Reshaping Hispanic Cultures: Instituto Cervantes Symposium on Recent Scholarship

Descripción:
El Instituto Cervantes en la Universidad de Harvard organiza el simposio «Reshaping Hispanic Cultures» e invita a los investigadores que están comenzando su desarrollo profesional a presentar sus comunicaciones ante la comunidad académica. Los destinatarios de esta invitación son estudiantes, profesores o personas interesadas en la lengua española o las culturas hispánicas. Las materias del congreso tendrán relación con las culturas hispánicas (lingüística, literatura, política, arte, filosofía, entre otras).
El Instituto Cervantes en la Universidad de Harvard está constituido como «Observatorio de la Lengua Española y las Culturas Hispánicas en los Estados Unidos». El Observatorio busca ser punto de referencia internacional para el estudio, el análisis prospectivo y el diagnóstico de la situación de la lengua española y las culturas hispánicas en los Estados Unidos, con especial atención a su evolución social y lingüística.
 
Correo electrónico:
Fuente de información:
País:
Estados Unidos
Estado:
Massachusetts

Dies Romanicus Turicensis. (Metro-)Polis: La ciudad en el mundo románico (DRT IX 2017)

Descripción:
El Seminario ofrece un foro de intercambio científico de nivel internacional dirigido a jóvenes investigadores e investigadoras de las lenguas y literaturas romances.
En el marco del spatial turn, el concepto de espacio ha ampliado su significado en las últimas décadas y, con ello, ha conseguido emanciparse de la categoría del tiempo. La ciudad es uno de los lugares que encontramos una y otra vez en relación con la lengua y la literatura —desde la Matière de Rome medieval hasta Le città invisibili de Calvino, pasando por La ciudad y los perros de Vargas Llosa —. A su vez, el significado básico de la polis ha cambiado a lo largo de la historia. Mientras que en la Antigüedad designaba típicamente una comunidad de ciudadanos, hoy se define primordialmente a partir de su extensión espacial. No obstante, la ciudad es más que un mero recipiente topográficamente preestablecido, y, desde Lefebvre (La production de l'espace, 1974), puede también concebirse como producto de un contexto sociocultural determinado.
Estas jornadas pretenden ofrecer una visión de la repercusión de las (grandes) ciudades en la lengua y la literatura romances y de cómo puede estudiarse la cultura urbana desde una perspectiva lingüística o literaria. En la línea de Hess-Lüttich (Metropolen als Ort der Begegnung und Isolation, 2011), queremos ocuparnos de la ambigüedad fundamental del concepto de ciudad. ¿Se define como lugar de intercambio, donde el multilingüismo, la multiculturalidad y la innovación conducen a la creación de identidad y de encuentros fructíferos? ¿O se trata más bien de una estructura de poder distópica, que —en oposición al bucolismo rural— contribuye a la alienación del individuo y se convierte en símbolo de caos o de vacío opresivo? Partiendo de estas cuestiones, se discutirá hasta qué punto ha cambiado el discurso sobre la ciudad desde la Antigüedad clásica hasta el Romanticismo y la Edad Moderna, pasando por la Edad Media.
Campos de investigación en el ámbito de la lingüística:
- Sociolingüística: investigación de variedades diatópicas, diafásicas, diastráticas y/o diamediales dentro de entornos urbanos, así como el origen o la diferenciación interna de la lengua estándar dentro de la (gran) ciudad.
- Lingüística de contacto: descripción y análisis del multilingüismo y fenómenos relacionados en espacios urbanos (por ejemplo, code-switching).
- Lingüística histórica: la importancia de las (grandes) ciudades en el cambio lingüístico.
- Lingüística interaccional y antropológica: análisis de patrones lingüísticos y estructuras conversacionales en contextos urbanos.

Campos de investigación en el ámbito de la literatura y la cultura:
- La ciudad —ficticia o real— como tema, metáfora o motivo en textos literarios, desde la iconografía de los manuscritos medievales hasta la llamada “poesía urbana” (cf. Seitz, Um uns die Stadt: eine Anthologie neuer Großstadtdichtung, 1931).
- Análisis de figuras literarias que se definen en un contexto urbano (p. ej., la figura del flâneur, del bohemio, del marginado, etc.) así como la relación, discutida desde Platón, entre poeta y sociedad.
- El impacto de la ciudad en el proceso de escritura literaria: la génesis de nuevos sistemas de comunicación o géneros artísticos, como las wiki-novelas de redacción colectiva, los blogs literarios, la poesía digital, etc.
- Reflexiones sobre la creación literaria como discurso alternativo frente al sistema neoliberal e históricamente construido de la metrópolis.

Las propuestas, en forma de resúmenes anónimos (título, resumen de 2000 caracteres máx. y bibliografía) deben enviarse a la dirección diesrom@rom.uzh.ch. En el cuerpo del correo debe incluirse el nombre y afiliación de autor/a(s), así como el título del resumen.
Las comunicaciones durarán 20 minutos, seguidas de 10 minutos de discusión. Las contribuciones deben ser nuevas e inéditas. Está prevista la publicación de una selección de las contribuciones de mayor calidad.
Correo electrónico:
Fuente de información:
País:
Suiza

III Simposio internacional de la Asociación de Estudios sobre Discurso y Sociedad (EDiSo 2017)

Descripción:
Desigualdad y nuevos discursos sociales / Desigualtat i nous discursos socials / Desigualdade e novos discursos sociais / Inequality and new social discourses

Se abre el periodo de invitación a la participación en las sesiones de trabajo del III Simposio Internacional de EdiSo. Es posible proponer comunicaciones para Paneles Temáticos, Comunicaciones libres, intervenciones en los Talleres de Análisis de Datos y presentación de Pósteres:

Comunicaciones en Paneles Temáticos [PT]: orientadas preferentemente a investigadores/as que deseen compartir resultados de investigación e intercambiar ideas con colegas con intereses similares. Las propuestas deben explicitar el panel en el que se inscriben.

Comunicaciones Libres [CL]: orientadas preferentemente a investigadores/as que deseen compartir resultados de investigación. Si consideráis que vuestro trabajo no se ajusta a los paneles temáticos propuestos, podéis presentar vuestro trabajo como Comunicación libre.

Talleres de análisis de datos [TAD]: dirigidos preferentemente a jóvenes investigadores/as con trabajos de investigación en curso que deseen participar en sesiones prácticas sobre metodologías de investigación a fin de obtener orientaciones en su trabajo.

Pósteres [PO]: dirigidos a la presentación de resultados finales de investigación, así como a trabajos en curso o en estado inicial, que puedan beneficiarse de una discusión abierta con otros investigadores/as.

Debates en construcción [DC]: siguiendo el diálogo iniciado en ediciones anteriores (EDiSo-Sevilla y EDiSo-Coimbra), se trata esencialmente de presentar y discutir perspectivas de trabajo, compartir instrumentos, puntos de vista, con la finalidad, más allá de confrontar opiniones, de llegar a consensos y construir conjuntamente propuestas de solución o de desarrollo posterior.

Para acceder a las listas de Paneles temáticos, de Talleres de análisis de datos y de Debates, así como a las modalidades de envío de propuestas, se puede consultar el siguiente enlace: http://tinyurl.com/edisoBCN2017
Correo electrónico:
País:
España

III Congreso internacional de retórica e interdisciplina y IV Coloquio Argentino de Retórica

Materias de especialidad:
Descripción:

La Retórica constituye un campo autónomo del saber que deviene interdisciplinario, constitutiva de las relaciones interpersonales, comportamientos individuales, relaciones sociales, reflexiones intelectuales, discusiones estéticas y modelos políticos que proyectan una cosmovisión. El lenguaje, convertido en discurso, traduce cómo  la sociedad organiza las relaciones entre sus miembros y cómo presta atención a complejos sistemas de representaciones.

La Retórica considerada la herramienta de la democracia y la no-violencia atraviesa los diversos modos y procesos comunicativos contemporáneos. A partir del esquema teórico que desarrollaron los estudios de Retórica durante la antigüedad grecolatina se han señalado las semejanzas que se preservan en las diferentes épocas. Los principios y mecanismos de la Retórica como ciencia, como arte y como praxis no difieren sustancialmente en la actualidad de los desarrollados a lo largo de los siglos, lo que ha permitido determinar la noción de rhetoricarecepta. El renacimiento de la Retórica representa una vía entre el relativismo absoluto (muy presente en algunos campos) y el racionalismo dogmático y el logicismo. La Retórica ha regresado para poner fin a la crisis del sujeto y de la razón que ha atormentado al Siglo XX.  Asistimos, a nivel planetario, a un resurgimiento de la Retórica. La situación no es ajena a los cambios sociales, políticos y culturales que dan cabida al debate público y a la participación de los ciudadanos en diversos espacios de la vida social, política y cultural. El pensamiento contemporáneo ha rechazado las ideas de fundación absoluta del conocimiento, del saber como correspondencia unívoca entre los discursos y las cosas, de verdad irrefutable y adquirida en forma irreversible, de razón trascendental, todas aquellas concepciones que habían contribuido con el declive de la Retórica. Asistimos, también, a un desplazamiento desde la concepción central de la racionalidad (paradigma del siglo XIX) a la vida pública y a la cultura cognitiva y discursiva del mundo corriente. Los Grandes Relatos de la historia y las certidumbres historicistas han sufrido una pérdida de credibilidad irreversible, al igual que los dogmas y los grandes principios de otros tiempos: todo es (de nuevo) pasible de llevarse a debate. Cuando los sistemas ideológicos se derrumban renace la Retórica. La voluntad de someter los asuntos humanos a una rígida y exclusiva verdad ha fracasado, sólo quedan las invalorables oportunidades de la búsqueda negociada de coexistencia, de consenso y acuerdos. Los discursos, los debates, las opiniones, los acuerdos, fundamentos de la vida en Comunidad, explican la fuerza del retorno de la Retórica. La Retórica, en un triunfal retorno, se aleja de lo unívoco, de lo apodíctico, de lo indiscutible e incuestionable, de las verdades definitivas, dogmáticas.

Temas susceptibles de propuestas:

  • La tradición retórica y sus desafíos actuales

  • Biorretórica

  • Historia de la retórica

  • La retórica en la antigüedad

  • Retórica y Economía

  • Retórica y Ciencias

  • Retórica y Comunidades Originarias

  • Retórica y Arqueología

  • Retórica y Estudios de género

  • Retórica y Estéticas / Plástica / Pintura / Escultura / Escritura

  • Retórica y Lenguaje / Comunicación

  • Retórica y Política / Geopolítica / Espacios Mundiales

  • Retórica y Educación

  • Retórica y Psicología / Psicodiagnóstico / Terapias

  • Retórica y Ciencias Sociales / Historia / Sociología /Derecho

  • Retórica y Filosofía / Antropología /Filosofía del lenguaje

  • Retórica y Arquitectura

  • Retórica y Traducción / Segundas Lenguas

Resúmenes (Los expositores pre-graduados deben enviar el resumen avalado por un docente):

Enviar hasta 30/05/2017

  • Extensión máxima: 300 palabras.

  • Incluir marco teórico-metodológico, problema de investigación y resultados preliminares (lo más detallado que sea posible).

  • Tipografía Times New Roman 12, interlineado 1,5. Título en negrita, centrado y en mayúsculas completas.

  • En la otra línea, apellido y nombre del autor, justificado hacia la derecha (APELLIDO en mayúsculas completas, seguido de coma y nombre/s con mayúscula inicial).

  • En otro renglón, el nombre de la Universidad o Institución de pertenencia con mayúsculas iniciales, y debajo, la dirección electrónica. No dejar sangrías luego de punto y aparte.

Ficha de inscripción (enviar por correo electrónico). Escribir en el ASUNTO DEL MENSAJE: Ficha de Apellido/s de autor/ y coautor (Tema). En caso de participar sin ponencia especificar: Ficha de Apellido.:

    • Apellido:

    • Nombre:

    • Documento:

    • Dirección:

    • Localidad:

    • Código Postal:

    • E-mail:

    • Institución:

    • Cargo:

    • Título de grado/posgrado:

    • Categoría:

      • Expositor Nacional

      • Expositor Nacional Pre-graduado

      • Expositor Internacional

      • Asistente

    • Resumen:

    • Tema/s:

Correo electrónico:
País:
Argentina

VI Coloquio Internacional de Estudios Latinoamericanos. Inmigración, política y medios de comunicación: perspectiva discursiva (CIELO-6)

Descripción:
La inmigración se ha convertido en el importante tema electoral y político debido al ascenso de la derecha radical y populista en EE.UU. y Europa, y presiones de la globalización. El inmigrante, construido metafóricamente muchas veces como problema o amenaza, se ha convertido en el protagonista involuntario de las pugnas políticas y culturales por redefinir identidades nacionales, valores liberales como tolerancia, libertad religiosa, libertad de expresión, o el propio paisaje político, organizado tradicionalmente a lo largo del eje izquierda/derecha. Este proceso de desarrolla paralelamente con la transformación de la relación entre la política, los media y las redes sociales, y del carácter de los propios medios de comunicación. Así, la cercanía de los periodistas y los políticos en el proceso de la producción de noticias, intereses de los propietarios de los media, decreciente rentabilidad económica, surgimiento de las redes sociales y los medios comunitarios, pérdida de la credibilidad de los medios «tradicionales»,  y otros factores conforman el paisaje mediático actual y el discurso mediático sobre la inmigración.

La Univerzita Palackého v Olomouci tiene el honor de invitar a los especialistas en el análisis crítico del discurso y perspectivas afines —antropología, sociología, estudios mediáticos, etc.— a reflexionar sobre los aspectos discursivos de la inmigración latinoamericana hacia Europa o Norteamérica partiendo de las líneas de reflexión trazadas más arriba. Para suscitar el intercambio académico y el debate, proponemos los siguientes ejes temáticos. Preferimos ponencias que se basen en análisis de un corpus de textos y no sean puramente teóricas. La duración de la ponencia no debería exceder los 30 minutos. 

Ejes temáticos
1) Discurso político sobre la inmigración
2) Construcción de la imagen del inmigrante en los medios de comunicación y los medios sociales

Los resúmenes de máximo de 500 palabras se enviarán por correo electrónico a cielo@upol.cz antes del 31 de enero de 2017. El resúmen debe ser mandado en formato compatible con MS Word, y debe contener el título de la ponencia, eje temático, palabras clave, nombre del autor, filiación académica y dirección. 

Como ponentes principales intervendrán Leo Chavez (University of California, Irvine, EE.UU.) y Otto Santa Ana (University of California, Los Ángeles, EE.UU.)

Lenguas del evento: castellano, event. portugués o inglés
Cuota de inscripción: 75 euros o 2000 coronas checas (CZK).
Método del pago: en efectivo durante la registración
 
Correo electrónico:
Fuente de información:
País:
República Checa

X Conferencia Internacional "Lingüística 2017"

Descripción:
Actividades científicas previstas:
- Cursos precongreso 
- Conferencias magistrales
- Paneles
- Trabajo en comisiones
- Presentación de proyectos nuevos y en curso

Cuotas de inscripción:  
Ponentes: $ 200,00 CUC
Estudiantes*: $ 100,00 CUC
Observadores: $ 100,00 CUC
Correo electrónico:
Fuente de información:
País:
Cuba

3th Annual International Conference on Linguistic Variation in the Basque Language and Education (EUDIA)

Descripción:
Geographical linguistics (or dialectology) and Sociolinguistics has a long tradition: languages and varieties have been analyzed in the last centuries. However, recent decades have seen a rapid increase in insights into linguistic structure as well as in geographic technology, and those two have not always been completely matched to each other, so that one might feel that current linguistic maps leave things to be desired for on both ends. This conference promotes the study of the acquisition and development of language in monolingual or multilingual contexts, with particular attention to the acquisition of Basque and Spanish languages, and the relationships of language with other educational, pragmatic and biological processes.

Invited speaker: Joan Borràs and Eva Murillo

Call for Abstracts:

We invite the submission of abstracts on the relation between linguistics variation and education, including but not limited to:
- Analysis of linguistic data with geographic features
- Analysis of linguistic data with sociolinguistic features
- Visualization of linguistic data on geographic maps
-Teaching the linguistic variation in the school
- Acquisition of the linguistic variation in the school.
- Discourse and pragmatic development.
- Development in bilingual and multilingual contexts.
- New methodological approaches in language development studies.
Each abstract for the presentations should contain a concise statement of (i) the research question, (ii) methods, (iii) results, and (iv) a conclusion. Up to 3 references may be added and will not be included in the word count. To make the reviewing procedure fully anonymous, do not include references by any of the authors involved.

Submission Details:
Submit an abstract of maximally 400 words by e-mail to aitor.iglesias@ehu.eus
Correo electrónico:
País:
España