Estudios de género, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa

El Instituto Cervantes, en colaboración con el Círculo de Orellana celebra estas jornada el 2 de julio de 10:00 a 13:00 en Madrid (España). El objetivo es conmemorar los cien años del fallecimiento de Benito Pérez Galdós. Estas jornadas se inscriben dentro de la XXI Edición de los Cursos de Verano de la Universidad Rey Juan Carlos y pretenden revisar los modelos de mujer que se vierten en su obra.

Con esta iniciativa se pone en valor el recuerdo de quien fue un gran novelista, narrador y maestro de la crónica, además de un madrileño de adopción.

Participan:
Carmen Noguero Galilea, secretaria general. Instituto Cervantes; David Ortega Gutiérrez, vicerrector de extensión universitaria. Universidad Rey Juan Carlos; Leticia Espinosa de los Monteros, presidenta y fundadora. Círculo de Orellana; Yolanda Arencibia Santana, catedrática. Universidad de Las Palmas; Germán Gullón, catedrático literatura española. Amsterdam School for Cultural Analysis de la Universidad de Ámsterdam; Almudena Grandes, escritora y Arantxa Aguirre, directora de cine.

Lugar: Instituto Cervantes (Madrid) - Salón de Actos c/ Alcalá, 49 28014 Madrid (España)

Pueden consultar el programa en esta página:
https://cultura.cervantes.es/espanya/es/Mujeres-Galdosianas/134830
 

informa@cervantes.es

Cibercultura, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Narrativa

Las universidades de Extremadura y Málaga, junto con la Red Internacional de Universidades Lectoras, celebran este congreso virtual del 29 al 30 de septiembre de 2020. El congreso se hace eco de las preocupaciones a causa de la crisis mundial desencadenada por la pandemia y propone reflexionar ante lo infinitamente grande, como las galaxias reimaginadas por la literatura de anticipación, o lo infinitamente pequeño, como los virus que pueblan tanto lo cercano como las distopías, ante las cuales los seres humanos se sienten fascinados y sobrecogidos, y sobre la lectura y las artes, que se convierten así en herramientas útiles de comprensión y conocimiento de nuestra realidad en el mundo.

El Congreso desplegará ponencias y once secciones temáticas para abordar de forma poliédrica las diferentes aproximaciones hacia el futuro de la lectura, así como otros apartados (actividades paralelas y en los confines de la lectura). RIUL invita a participar a académicos, docentes de los diversos niveles, profesores universitarios de diferentes titulaciones y áreas de conocimiento y profesionales vinculados a la lectura (bibliotecarios, escritores, editores, animadores y gestores culturales, etc.)

Pueden consultar las líneas temáticas en este enlace:
https://universidadeslectoras.es/IIIcongresoriul/lineas-tematicas/
Pueden consultar los detalles sobre la participación en este enlace
https://universidadeslectoras.es/IIIcongresoriul/inscripcion/
El plazo para el envío de resúmenes termina el 25 de julio.

Comité organizador
Eloy Martos Núñez  (UEX)
Sara Robles Ávila (UMA)
Eduardo Encabo (UM)

informacionriul@gmail.com

Cibercultura, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Lenguas amerindias, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Teoría de la literatura

El proyecto de investigación Exocanónicos: márgenes y descentramiento en la literatura en español del siglo XXI, de la Universidad de Salamaca (España) celebra este encuentro virtual del 24 al 25 de septiembre de 2020. El tema principal es el estudio de la literatura situada en los márgenes, aquella creación que ha resultado excéntrica y alejada de los centros, tanto por la intención declarada de situarse fuera del canon, al tratarse de obras o nombres rechazados en espacios hegemónicos.

Esto abarca, pero no se limita, a obras que por su formato o soporte (como la escritura digital) no responden a modelos comerciales tradicionales, a figuras rechazadas por cuestiones de género o etnia, tanto en el panorama en lengua española como en otras culturas, incluyendo los expulsados, desplazados y refugiados. 

Las líneas temáticas:
-Condiciones teóricas y socioculturales de (im)posibilidad del canon en el siglo XXI. 
-Teoría y la crítica literarias ante los márgenes. Perspectivas de análisis en el siglo XXI.
-Subjetividades e identidades como elementos de marginalización de obras y autores literarios. 
-Nuevas marginalidades de la literatura del siglo XXI.
-La canonización de los márgenes en el siglo XXI.
-Estrategias de producción de presencia en el campo literario.

El plazo de presentación de resúmenes está abierto hasta el 31 de julio de 2020. Los resúmenes deberán tener una extensión máxima de 200 palabras e incluirán en el mismo documento los siguientes datos: título de la propuesta, autor(es), universidad o centro de investigación, línea temática a la que se adscribe y un breve resumen biobibliográfico. Los resúmenes serán enviados a la dirección: exocanon@usal.es.
 
El quiere reforzar su compromiso con la investigación en abierto y no requiere el pago de cuotas de inscripción. Toda la información está disponible, asimismo, en la siguiente dirección:
https://diarium.usal.es/exocanon/2020/06/23/i-encuentro-de-jovenes-investigadores-en-los-margenes-de-la-literatura/

exocanon@usal.es

Cibercultura, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

La South Atlantic Modern Laguages Association (SAMLA) celebra este congreso virtual del 13 al 15 de noviembre de 2020. El plazo para el envío de resúmenes se cierra el 15 de julio de 2020.  Los resúmenes de la presentación se dirigen al presidente del panel, quien selecciona y notifica a sus panelistas la decisión. Posteriormente, el presidente del panel enviará la información sobre el panel seleccionado a SAMLA, para que se incluya en el programa del congreso.

Los tipos de sesiones se pueden consultar en este enlace: 
https://samla.memberclicks.net/assets/docs/session_type_verbiage_website_12.04.2019.pdf

Formato de las sesiones: 
https://samla.memberclicks.net/assets/docs/session_format_verbiage_website_12.04.2019.pdf

Las personas interesadas pueden consultar los paneles y los detalles de participación en el call for papers: 
https://samla.memberclicks.net/samla-92-cfps
Contacto:
Dan Abitz
Correo e.: samla@gsu.edu

samla@gsu.edu

Georgia

Cibercultura, Cine y audiovisuales, Enseñanza de la lengua, Estudios de género, Literatura infantil y juvenil, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa transmedia, Teoría de la literatura

La Universidad de Extremadura y la Universidad de Málaga, junto con la Red Internacional de Universidades Lectoras, celebran este congreso, en la modalidad virtual, del 29 al 30 de septiembre de 2020 en Badajoz (España). A partir de autores como Asimov o Bradbury, de cuyos nacimientos se han cumplido 100 años, este congreso aborda múltiples aspectos literarios, filosóficos o sociales que dan cuenta de los cambios del mundo actual. Asimismo, se abordan la lectura y la literatura que representan la lucha por una memoria auténtica, frente al mundo de la deshumanización, la falsificación o las desigualdades.

Líneas temáticas
https://universidadeslectoras.es/IIIcongresoriul/lineas-tematicas/

El plazo para el envío de resúmenes finaliza el 15 de julio de 2020.

gestionunilectoras@gmail.com

Cine y audiovisuales, Ecdótica, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Narrativa, Narrativa transmedia, Teatro y artes escénicas, Traducción

El Departamento de Estudios Literarios, Lingüísticos y Comparados de la Universidad de Nápoles L'Orientale celebra este encuentro del 21 al 23 de octubre de 2020. Organizada por los doctorandos del XXXIV ciclo, se invita a los graduados, doctorandos e investigadores a enviar contribuciones que tengan en cuenta el espacio urbano como categoría crítica y graviten en torno a la representación de la experiencia caleidoscópica de la ciudad.

Algunos de los temas propuestos:
- La ciudad multilingüe, La ciudad traducida,La ciudad narrada, La ciudad mediada, La ciudad imaginada
- La ciudad digital, La ciudad sostenible, La ciudad de la identidad, La ciudad accesible, La ciudad valorizada
- La ciudad antigua, la ciudad futura, la ciudad redescubierta...
Algunas de las metodologías recomendadas:
- Análisis lingüístico diacrónico/sincrónico; sociolingüística; dialectología; lingüística aplicada; lingüística comparativa, lingüística corporativa, análisis del habla, investigaciones léxicas...
- Crítica literaria, literatura comparada, ecdótica y filología
- Estudios antropológicos, estudios etnográficos, estudios culturales, estudios poscoloniales y de género
-Traducción Literaria, Traducción Audiovisual, Traducción Especializada, Traducción Automática
- Arte, Teatro y Cine -NLP, visualización de datos, narración digital, lectura a distancia/cerrada, reconocimiento de imágenes, análisis de medios sociales.
Fecha límite para el envío de resúmenes: 31 de mayo de 2020
Debido a las especiales circunstancias a causa del COVID 19 el comité se encargará de informar puntualmente a los participantes sobre los posibles cambios relacionados con el evento.
Contacto: gclorientale2020@gmail.com.

gclorientale2020@gmail.com

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Historia de América, Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Teoría de la literatura

El Centro de Estudios Literarios Antonio Cornejo Polar (CELACP) celebra este congreso del 22 al 24 de octubre de 2020 en Lima (Perú). El objetivo revalorar la obra de Manuel Scorza y continuar con los estudios sobre tan importante figura de la Generación del 50, escritor siempre atento a los fenómenos de carácter social y sutil observador de los problemas de su país.

Ejes temáticos
1. `Redoble por Rancas´ en el contexto peruano y latinoamericano actuales
2.  Ciclo de novelas denominado «La guerra silenciosa»
3.  La poesía scorziana y su lugar en la Generación del 50 y en el imaginario actual 
4. `La danza inmóvil´ y su propuesta novelística de ruptura
5.  Narrativa y compromiso político
6.  Realismo social y fantasía poética
7.  Mitos ancestrales, memoria, imaginación e historia.

El plazo para el envío de resúmenes se cierra el 19 de julio de 2020.

congresomanuelscorza@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura

La Unidad de Excelecia Iber-Lab, de la Universidad de Granada celebra esta segunda edición de la Escuela de Verano del 1 al 5 de junio de 2020 en el Carmen de la Victoria en Granada (España). El objetivo principal es ofrecer un marco de trabajo multidisciplinar a estudiantes de posgrado que deseen formarse en las últimas corrientes teóricas y metodológicas de las ciencias humanas y sociales, para generar un espacio de debate común sobre los temas y problemas de sus líneas de investigación. Se contará con la presencia de Toni Negri, Boaventura de Sousa Santos y Maurizio Lazzarato.

La Escuela de Verano Iber-Lab está articulada en un módulo común «Metodologías de la investigación y estrategias curriculares» y dos itinerarios a elegir por los asistentes:
· Itinerario 1: Disidencias: biopolítica, género y comunidad
· Itinerario 2: Lingüística de corpus en el mundo hispánico: aplicaciones en la investigación del español y su adquisición
 
Profesores de Iber-Lab: Ana Gallego Cuiñas, José Antonio Pérez Tapias, Pedro Ruiz Pérez, Azucena González Blanco, Óscar Barroso, Mayte García Godoy, Miguel Calderón Campos, Cristóbal Lozano e Ignacio López Sako.

Otros profesores invitados: Pura Fernández, Pablo Brescia, Fernando A. Blanco, Judith Revel, Orazio Irrera, Guillermo Rojo, Ignacio Palacio, José Luis Ramínez Luengo y María Cristina Egido.

Las personas interesadas tienen plazo para matricularse hasta el 30 de mayo de 2020.

anag@ugr.es

http://iberlabsummerschool.ugr.es/

El segundo plazo de inscripción, si quedara alguna plaza libre, se abriría del 20 de abril al 25 de mayo de 2020.

Artes plásticas, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Semiótica, Teoría de la literatura

La Universidad de Costa Rica, junto con el Grupo de Estudios Transdisciplinarios sobre Literatura y Medicina, y otras instituciones, celebra este coloquio del 16 al 18 de septiembre de 2020 en San Pedro de Montes de Oca (Costa Rica). Su objetivo explorar las maneras en las que se puede pensar la cura de las enfermedades desde distintos universos culturales y epistemológicos, que abarcan las representaciones simbólicas en América Latina, el Caribe y España abordadas desde el texto literario y también desde diversas textualidades como las producciones audiovisuales.

Líneas temáticas sugeridas:
- Representaciones de la relación médico-paciente
- Trazos de la cura en el cuerpo
- Escrituras, medicinas y cura desde la feminidad
- Narrativas de magia y hechicería
- Fronteras móviles entre la medicina y el curanderismo
- Fármacos, pócimas, placebos y sus efectos en la cura
- La función social del curandero, chamán y el hechicero.

La fecha límite para el envío de propuestas finaliza el 30 de mayo de 2020.

vcoloquioliteraturaymedicina@gmail.com

Artes plásticas, Cibercultura, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Teoría de la literatura

La Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay (APLU) celebra este congreso del 17al 19 de septiembre de 2020 en Montevideo (Uruguay). Se abordarán distintas temáticas desde la literatura hacia un espacio más amplio de reflexión, con el objetivo de continuar ahondando en un pensamiento cultural latinoamericano.

Líneas temáticas:
1. Vanguardias, neovanguardias, transvanguardias.
2. Biopoder: enfoques y lecturas ecocríticas.
3. Feminismos: emancipación y modulaciones ideológicas.
4. Nuevos campos: género, transgénero y transhumanismo.
5. Dialéctica de la modernidad e identidades culturales.
6. Actualidad de los archivos y producción del conocimiento situado.
7. Multimedialidad, producción y recepción: redes, streaming, medios y
digitalizaciones.
8. Memorias en disputa: historia, ficción, monumentalidad y posverdad.
9. Canon y marginaciones: cuestionamientos y problemáticas.
10. Memoria y derechos humanos: actualizaciones del arte y la protesta.
11. Escrituras de la violencia: realismo crítico, mímesis o nuevos cultos   
ficcionales
12. Representaciones del yo y otros espacios autoficcionales.
13. Relato gráfico: tradición, reescrituras, invenciones.

Los candidatos a participar como ponentes deberán enviar: título,  resumen de 500 palabras y C.V. antes del 15 mayo de 2020 a la siguiente dirección de correo: congresoaplu2020@gmail.com  indicando en el asunto: “Resumen / nombre del autor”. Se dará respuesta sobre la eventual aceptación del trabajo antes del 15 de junio de 2020.

congresoaplu2020@gmail.com