XI EPPELE: Encuentro Práctico de Profesores E/LE

Descripción:
El Instituto Cervantes de Nueva Delhi y El Cairo, con la colaboración de la editorial Difusión, la Embajada de España en la India y Goyal Publishers, celebran este encuentro el 4 y 5 de diciembre en línea. El objetivo es resentar preflexiones, actualizar conocimientos y compartir experiencias derivadas de la adaptación de nuestra labor docente al contexto actual.

Este año el encuentro está enfocado hacia las estrategias de aprendizaje, una cuestión que ha suscitado numerosas contribuciones en el ámbito de la didáctica de las lenguas extranjeras durante las últimas décadas y cuya integración en las aulas sigue constituyendo un ámbito fértil de práctica, experimentación y debate. Se puede participar siguiendo dos modalidades:
- Taller práctico: una hora y media.
- Experiencia: 30 minutos (20 minutos de exposición y 10 de diálogo y respuestas a preguntas).

Para participar se debe enviar el título, resumen, requisitos técnicos y biodata a acndel@cervantes.es y juanmaria.ruiz@cervantes.es antes del próximo 20 de noviembre.

La programación y la inscripción pueden realizarse en el siguiente enlace: https://eppeleindia.wordpress.com. 
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8th Annual Graduate Student Conference: «¿Dualities?: Multiplicity in the Representation of Identity»

Descripción:
La Spanish and Portuguese Graduate Student Association (SPGSA) de la Universidad de Minnesota (Estados Unidos) celebra este congreso en línea el día 15 y 16 de octubre de 2021. El objetivo de la conferiencia es tratar el concepto de `dualidades`, definido como la condición o estado de dos elementos que funcionan juntos en el mismo medio para crear un significado adicional. Para ello, se analizarán construcciones culturales para reflexionar sobre las complejidades de los marcos duales tal como aparecen en varios campos de estudio. 

Estas reflexiones podrán hacerse desde diferentes disciplinas como el cine, la literatura, la lingüística, filología, estudios de género y queer, estudios de fronteras, entre otros. Para más detalles e inscripción en el congreso, puede consultarse la página web. 

 
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Minnesota

IX Congreso Internacional de Docentes de Lengua y Literatura Dolores Veintimilla de Galindo

Descripción:
La Universidad Central del Ecuador celebra este congreso del 16 al 20 de agosto en modalidad en línea a  través de la plataforma Zoom. El prpósito es activar elementos de conversación y diálogo interactivo entre los participantes de una manera adecuada.

Se celebrarán conferencias, mesas redondas y mesas de discusión. Las plenarias al final de las exposiciones se desarrollarán con la participación de los asistentes al congreso. Los expertos mantendrán discursos de una manera didáctica e interactiva. 
Las temáticas a tratar son:
Literatura ecuatoriana e hispanoamericana
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Semiótica, Linguística y Sociolingüística
Cine y Literatura
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Coloquio Internacional de Español como Lengua Extranjera 2021: «Pragmática, Gramática e Interculturalidad en ELE y EL2»

Descripción:
La Dirección de Relaciones Internacionales a través de su Programa de Español como Lengua Extranjera de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile) celebra este congreso en línea 
en modalidad en línea del 9 al 10 de septiembre de 2021. El objetivo es reflexionar e intercambiar miradas, avances y proyecciones de la investigación y docencia en español como lengua extranjera o segunda lengua. 

Líneas Temáticas:
- Pragmática. Investigación y aplicación en ELE y EL2
- Comunicación Intercultural. Teoría y práctica
- Interfaz Gramática y Pragmática
- Español para contextos emergentes
- Innovación metodológica y didáctica en ELE

Se contemplan también las diferentes actividades: expertos internacionales y nacionales participantes en plenarias, paneles, conversatorios, presentaciones y talleres de ELE. El plazo de inscripción termina el 1 de septiembre de 2021.
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XIX Encuentro Internacional del GERES: «Las necesidades lingüísticas en español de especialidad»

Descripción:
Groupe d´Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité (grupo de estudio e investigación en español de especialidad) celebra este encuentro del 23 al 25 de junio de 2022 en Toulouse. El Laboratoire Inter-universitaire de Recherche en Didactique Lansad (laboratorio interuniversitario de investigación en didáctica de lenguas para especialistas de otras disciplinas) de la Universidad Toulouse III Paul Sabatier acogerá esta manifestación científica cuya finalidad, según la línea de los coloquios precedentes, es promover los estudios sobre el español como lengua de especialidad y, concretamente, analizar sus particularidades y su enseñanza.

La fecha límite para el envío de propuestas se cierra el 1 de junio de 2022.

Contacto: geres2022@lairdil.fr
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Congreso Internacional en Estudios Medievales - Kalamazoo 2022

Descripción:
El Western Michigan University´s Medieval Institute celebra este congreso del 9 al 14 de mayo de 2022 en Kalamazoo, Michigan (EE. UU.). El congreso abarca todos los aspectos de la Edad Media, extendiéndose hasta la antigüedad tardía y los períodos modernos tempranos, que incluyen, entre otros, historia, lengua, literatura, lingüística, arte, arqueología, religión, ciencia, medicina, música, drama, filosofía, género, misticismo de la sexualidad y tecnología, así como medievalismo.

El plazo para el envío de propuestas se termina el 15 de septiembre de 2021.

Más información en la página web
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
Estado:
Míchigan

III Coloquio Internacional de Filologías Románicas para Estudiantes (CIFRE)

Descripción:
La Universidad Palacký de Olomouc celebra este coloquio del 17 al 18 de marzo de 2022. Se invita a todos los estudiantes de máster o doctorado que
quieran presentar sus trabajos de investigación a que se inscriban en esta coloquio que, una vez más, abre sus puertas a todos los romanistas.

Este coloquio ofrece una vasta sección temática e incita a reflexionar sobre las nuevas tendencias en la lingüística, literatura y cultura románicas. Con tal de proporcionarles inspiración para sus comunicaciones, mencionamos los siguientes temarios: propagación de la desinformación en el “mundo occidental”; impacto de las nuevas tecnologías sobre la lengua formal; identificación con las opiniones en el ciberespacio; paisaje lingüístico; globalización e identidad nacional del lenguaje; poscolonialismo; reflejo de la generación contemporánea en la literatura y búsqueda de la identidad (norma y sus desviaciones; aberración; obsesión; exclusión e inclusión).

Fecha límite para el envío de propuestas de comunicación: 20 de septiembre de 2021. 

Todos los detalles sobre el coloquio están disponibles en el siguiente enlace:
https://romanistika.upol.cz/en/academics-research/conferences/cifre/
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VIII Jornadas de Iniciación a la Investigación Lingüística

Descripción:

La Universidad de Extremadura celebra estas jornadas en línea del 30 de septiembre al 21 de octubre de 2021. Las jornadas están dirigidas a estudiantes de máster y doctorado, y a doctores que hayan defendido su tesis con posterioridad al 1 de enero de 2020. Tendrán cabida propuestas de hasta veintidós líneas temáticas distintas (consúltese la página web).

Las propuestas de comunicación tendrán una extensión aproximada de 300 palabras (bibliografía incluida) y deberán hacerse llegar a través del formulario alojado en la página web al correo jornadasinvling@gmail.com.

Las comunicaciones tendrán una duración máxima de 30 minutos (20 de presentación + 10 de debate).

Debido a la inestabilidad sanitaria y a las restricciones de movilidad aún vigentes entre distintos territorios, la octava edición de las Jornadas de Iniciación a la Investigación Lingüísica será íntegramente virtual (https://jornadasiniciacioninvestigacionlinguistica.wordpress.com/edicion-virtual/).

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Desafíos para una ciencia en español y portugués

Materias de especialidad:
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La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Real Instituto Elcano celebran este encuentro en línea el 15 de julio de 2021. El objetivo es presentar un informe de avance de un estudio que están realizando las dos instituciones para conocer los retos del desarrollo científico en lenguas española y portuguesa. El estudio se realizó partir de consultas y entrevistas institucionales con representantes, expertos, investigadores y especialistas vinculados a la producción y difusión científica, así como al desarrollo de repositorios científicos y editoriales iberoamericanas.

Para asistir, es necesario inscribirse previamente. Toda la información puede consultarse en su página web.
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VI Congreso Internacional de Educación Lectora con Howard Gardner

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La Asociación Española de Comprensión Lectora (AECL) y la Universidad de Málaga celebran este congreso del 13 al 19 de diciembre de 2021, en la modalidad semipresencial y multisede. El evento celebra el décimo aniversario de la asociación con el Premio Príncipe de Asturias, profesor en la Universidad de Harvard, Howard Gardner, como conferenciante, quien es considerado padre de las Inteligencias Múltiples. 
 
Las investigaciones serán valoradas por el comité científico y publicadas como capítulo de libro en editorial SPI Q1 en Educación o en la revista Investigaciones sobre Lectura (aceptada en Scopus, evaluándose cuartil FECYT después de obtener el visto bueno de calidad).
 
Puede enviar su resumen de propuesta de 300 palabras al correo civel@uma.es
 
La información completa del congreso se encuentra en el siguiente enlace: https://civel2021.comprensionlectora.es/
 
Colaboran Universidad de Ostrava, Universidad de Murcia y Universidad de Southampton.
Patrocinan Edelvives y Cuadernos Rubio.
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