[Finalizada] Plazas para dos profesores de ELE (Providence University)

Convocante:
Department of Spanish Language and Literature, Providence University, Taichung (Taiwan)
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2019-04-14
Descripción:
El Department of Spanish Language and Literature de Providence University, Taichung (Taiwan) oferta dos plazas de profesores de ELE para empezar a trabajar el 1 de agosto de 2019. Los candidatos deberán estar en posesión de titulo de doctor especializado en Filología Hispánica (Traducción, Lingüística, Literatura o Cultura). El plazo para el envío de las candidaturas se cierra el 14 de abril de 2019.

Condiciones
- Contrato por un año, con posibilidad de renovación indefinida si existe una evaluación positiva del trabajo del candidato.
- Salario de 60.000NTD al mes (bruto).
- Posibilidad de optar a una ayuda económica anual para la asistencia a un congreso académico fuera de Taiwán.
- Acceso a los fondos hispánicos (libros y revistas académicas) de la Luking Library de la Universidad de Providence, una de las mejores del país.
- Cobertura médica en la seguridad social de Taiwán.
- Chequeo médico anual.

Requisitos
- CV con foto y carta de presentación
- Fotocopia de los títulos académicos
- Certificado de notas de los cursos de doctorado
- Certificado de profesor (opcional)
- Fotocopia del pasaporte o del carné de residencia
- Dos cartas de recomendación
- Video demostración de una clase (opcional).

Los aspirantes deben enviar su solicitud antes del 14 de abril de 2019 desde esta plataforma: http://pupsn.pu.edu.tw/personnel (la página solo se puede abrir con el Internet Explore 9) y deben indicar el departamento y la plaza para la que se concursa.

Department of Spanish Language and Literature, Providence University
No.200, Sec. 7, Taiwan Boulevard, Shalu Dist., Taichung City 43301, Taiwan

Posible entrevista (presencial o por skype): el 18 o 23 de abril de 2019
Contacto:
Estela Chang (secretaria del departamento)
Correo e.: pu20520@gm.pu.edu.tw
Página web: http://www.spanish.pu.edu.tw
País:
Taiwán
Dirección postal completa:
Department of Spanish Language and Literature, Providence University No.200, Sec. 7, Taiwan Boulevard, Shalu Dist., Taichung City 43301, Taiwan
Teléfono 1:
886-4-2632-8001 ext. 12031
Correo electrónico:
Información adicional:
Responsabilidades del puesto: Enseñanza del español y desarrollo curricular (posibilidad de crear nuevos cursos a nivel de grado y posgrado en lengua, literatura, traducción y/o cultura). Carga docente para profesores asistentes: un mínimo de 9 y un máximo de 12 a la semana (los profesores cuya tesis doctoral haya sido defendida en los últimos 3 años tienen posibilidad de solicitar un estatus especial que reduce su carga lectiva a 3 horas durante los primeros dos años de trabajo con el fin de apoyar el desarrollo de su perfil investigador). Asistencia a comités departamentales y de facultad. - Solicitud periódica de ayudas de investigación (posibilidad de recibir ayudas de investigación a nivel de la universidad y del Ministerio de Ciencia de Taiwán). - Participación esporádica en las actividades del departamento (jurado de teatro o competiciones académicas, eventos culturales). - Participación esporádica en actividades de promoción del departamento de español en Taiwán y fortalecimiento de vínculos con instituciones relacionadas con el mundo hispánico.

[Finalizada] 100 años de estudios románicos en Zagreb: tradición, contactos, perspectivas (ROMANISTIKA100)

Convocante:
Departamentos de Estudios Románicos y de Filología Italiana, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad de Zagreb
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-05-05
Descripción:
La Universidad de Zagreb invita a participar en este encuentro, que se celebra del 15 al 17 de noviembre de 2019 en Zagreb (Croacia). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 5 de mayo de 2019.

El objetivo del congreso es celebrar el siglo de tradición de los estudios de las lenguas y literaturas románicas en la Universidad de Zagreb haciendo hincapié en sus destacados profesores, su labor académica y sus contribuciones científicas. Asimismo, su fin es fomentar el diálogo sobre las distintas filologías románicas a lo largo de la historia y en la actualidad: sus contactos, sus diferentes métodos científicos, las tendencias y perspectivas actuales, así como sobre la influencia de nuevas tecnologías y dinámicas sociales en la investigación y en la enseñanza en la lingüística y literaturas románicas, la glotodidáctica y la traducción.

A modo de propuesta, se sugieren las siguientes líneas temáticas, que se podrán, sin embargo, ampliar con otras líneas del ámbito de estudios románicos:
- Investigaciones contrastivas en las lingüísticas románicas
- Variedades lingüísticas estándar y no estándar
- Etimología y cambio lingüístico
- Descripción sincrónica y diacrónica de las variedades románicas
- Del latín a las lenguas románicas
- Relaciones transatlánticas
- Contactos románico-croatas
- Nuevas tecnologías en la investigación, la enseñanza y la traducción de las lenguas románicas
- Lenguas y literaturas románicas en contacto
- Neofilologías y proceso de enseñanza
- Tendencias actuales en las literaturas románicas
- Teoría de la literatura y la romanística
- Historia de las literaturas románicas
- Historia y literatura: Políticas de marcas (archivos, testimonios, escrituras)
- Contribuciones de los estudios románicos a la traductología
- Contactos de la literatura croata y las literaturas románicas a través de las traducciones.

Duración de la comunicación: 20 minutos
País:
Croacia
Dirección postal completa:
Universidad de Zagreb, Zagreb (Croacia)
Correo electrónico:

Revista de Estudios del Discurso Digital, número 1 (2018)

Descripción:
La Revista de Estudios del Discurso Digital (REDD) presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:
- MarcoPolo: una plataforma digital de análisis del discurso electoral en Twitter. Manuel Alcántara Plá, Ana Ruiz Sánchez, Marisol Benito Rey, Vanessa Amessa García, Alejandro Martín Jimeno.
- Jóvenes universitarios, cultura escrita y ciberespacio. Elementos conceptuales, empíricos y metodológicos para una propuesta de investigación. Giovanna Carvajal Barrios.
- Aproximación metodológica al estudio de la variación lingüística en las interacciones digitales. Carlota de Benito Moreno, Ana Estrada Arráez.
- Formas de tratamiento y evaluación en español como recursos de toma de posturas en la co-construcción de reseñas de productos en YouTube. Alejandro Parini, Mabel Giammatteo.
- Reseña de Mabel Giammatteo, Patricia Gubitosi, Alejandro Parini (eds): 'El español en la red'Hebe Powell.
Correo electrónico:
Ciudad:
Madrid
País:
España

[Finalizada] Lingüística Mexicana. Nueva Época, volumen 2 (2020)

Convocante:
Lingüística Mexicana. Nueva Época
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-03-31
Descripción:
La revista 'Lingüística Mexicana. Nueva Época' invita a participar en este volumen con artículos de investigación en el campo del estudio lingüístico de las lenguas en México y en las ciencias del lenguaje en México. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de marzo de 2019.

'Lingüística Mexicana. Nueva Época' tiene como objetivo la publicación de artículos de investigación inéditos, relacionados con el estudio de las diversas lenguas indígenas habladas en México y el español de México hablado en el territorio nacional o en contacto con otras lenguas o variedades hispánicas.
País:
México
Dirección postal completa:
Asociación Mexicana de Lingüística Aplicada (AMLA), México (México)
Correo electrónico:

[Finalizada] XIV Congreso Internacional de Lingüística General (CILG2020)

Convocante:
Área de Lingüística, Universidad de Sevilla
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-09-30
Descripción:
El Área de Lingüística de la Universidad de Sevilla invita a particiar este congreso, que se celebra del 24 al 26 de junio de 2020 en Sevilla (España). El plazo para el envío de resúmenes se cierra el 30 de septiembre de 2019. Se abordarán propuestas de diversas temáticas relacionadas con los campos que abarca una disciplina tan amplia como lingüística.

Quienes tengan interés en realizar una propuesta de sesión monográfica deberán reunir un número adecuado de participantes potenciales (al menos 6); se recomienda dar publicidad a su sesión en listas de distribución como Infoling o Linguist-List.

Los coordinadores deberán enviar una propuesta formal de sesión monográfica, que será evaluada por el comité científico del CILG2020 (cilg2020@us.es). Cada propuesta debe contener:

- una descripción del tema y de las preguntas de investigación sobre las que versará la sesión (máx. 1000 palabras, incluidos los posibles ejemplos, pero sin incluir las referencias bibliográficas)
- una lista provisional de participantes en la sesión (al menos 6), así como los resúmenes de las propuestas de cada uno de ellos (máx. 500 palabras por resumen, incluidos los posibles ejemplos, pero sin incluir las referencias bibliográficas)

La sesión monográfica se organizará como un conjunto de intervenciones de 30 minutos de duración (20 minutos de presentación, 5 minutos de discusión y 5 minutos para el cambio de aula). La estructura será la siguiente:
- una presentación introductoria por parte de los coordinadores, en la que se pasará revista al estado de la cuestión, se especificarán las aproximaciones a las que se dará cabida y se mencionará el alcance de las comunicaciones individuales.
- un mínimo de seis comunicaciones.
- una sesión de discusión final sobre las cuestiones tratadas en las diferentes comunicaciones, cuestiones metodológicas o perspectivas de investigación futura.

Contacto:
Diego Jiménez Palmero
Correo e.: cilg2020@us.es.
País:
España
Dirección postal completa:
Área de Lingüística, Universidad de Sevilla (España)
Correo electrónico:
Página de internet:

Sintagma. Revista de Lingüística, número 30 (2018)

Descripción:
'Sintagma. Revista de Lingüística’ de la Universidad de Lerida, presenta en este numero, entre ortros, los siguientes articulos:  

- Gallego-Balsà, L.: 'That’s how you make the most out of a stay’: Positionings within, and perspectives on, the truly intercultural experience during study abroad
- Roseano, P. & A. M. Fernández Planas: L’amuntegament tonal en friülà, català i castellà en la Teoria de l’Optimitat.
- San-Segundo-Cachero, R.: Entre la cuantificación y la negación: Los minimizadores y su papel en la negación enfática en asturiano
- Bellés-Calvera, L. & B. Bellés-Fortuño: Teaching English pronunciation with OERs: The case of Voki
- Salazar Campillo, P.: Student-initiated email communication: an analysis of openings and closings by Spanish EFL learners
- Alcaraz-Mármol, G. & J. Soto-Almela: Refugees in the Spanish press: A corpus-assisted study of the semantic prosody of the term refugiado from a diachronic perspective
- González-Sanz, M.: La influencia del sexo y el rol en las interrupciones producidas en tertulias periodísticas sobre política
- Rodríguez-Tapia, S. & J. Camacho-Cañamón: La contribución de los métodos de aprendizaje automático no supervisado al diseño de métodos para la clasificación textual según el grado de especialización. 
Correo electrónico:
Ciudad:
Lérida
País:
España

[Finalizada] VI Congreso Internacional de Fraseología y Paremiología

Convocante:
Asociación Italiana de Fraseología y Paremiología (Phrasis); Departamento de Ciencias Políticas, Universidad de Roma Tre; Departamento de Filología, Literatura, Lingüística, Universidad de Cagliari
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-04-25
Descripción:
La Asociación Italiana de Fraseología y Paremiología (Phrasis), en colaboración con el Departamento de Ciencias Políticas de la Universidad de Roma Tre y el Departamento de Filología, Literatura, Lingüística de la Universidad de Cagliari, celebra este congreso del 11 al 13 de septiembre de 2019 en Roma (Italia).  El plazo para el envío de propuestas se cierra el 25 de abril de 2019. Se reflexionará sobre los modelos y herramientas con que se afrontan los estudios fraseológicos y paremiológicos, desde cualquier enfoque científico.

Los objetivos son:
- Ilustrar los métodos y marcos teóricos utilizados en fraseología y paremiología.
- Profundizar en el uso de las nuevas herramientas, en particular las nuevas tecnologías digitales, y su contribución al análisis fraseológico y paremiológico.
- Establecer comparaciones entre los nuevos y viejos modelos y herramientas en un intento de formular propuestas innovadoras en el nivel teórico.

Ejes temáticos:
- Fraseología, paremiología contrastiva y traducción.
- Fraseología, paremiología y motivación retórica, cultural y cognitiva.
- Fraseología, paremiología y variación diacrónica.
- Fraseología, paremiología y variación sincrónica.
- Fraseología, paremiología y lingüística de corpus.
- Fraseología, paremiología digital y nuevas tecnologías.
- Fraseografía y paremiografía.
- Fraseología, paremiología y lenguajes especializados.
- Fraseología, paremiología y didáctica / aprendizaje de idiomas

Los interesados han de enviar un resumen a través de la página web de la asociación, antes de la fecha indicada, aportando los siguientes datos: nombre y apellidos; dirección de correo electrónico; dirección postal y teléfono de contacto; afiliación, universidad o institutción de pertinencia; título de la comunicación (o póster); palabras clave (3-5); línea temática; resumen que incluya los objetivos, la metodología y una breve conclusión (máximo 2000 caracteres); bibliografía (aprox. 5 títuos); biodata (con datos biográficos, líneas de investigación y dos o tres publicaciones recientes, máximo 1000 caracteres). Las comunicaciones pueden exponerse en italiano, francés, inglés, portugués o español.

Las propuestas serán evaluadas por el comité científico y la decisión sobre la admisión será comunicada antes del 25 de mayo de 2019.
País:
Italia
Dirección postal completa:
Roma (Italia)
Correo electrónico:
Página de internet:

[Finalizada] Verba Hispanica, número 27 (2019)

Convocante:
Verba Hispanica
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-03-15
Descripción:
La revista 'Verba Hispanica' invita a participar en este número dedicado a «Nuevos retos y perspectivas en la enseñanza/aprendizaje del léxico en ELE». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de marzo de 2019.

Los resúmenes (150-200 palabras) deberán aportar de manera suscinta los siguientes apartados: delimitación del tema propuesto, revisión de investigaciones previas, objetivos de la investigación, metodología y 5 palabras clave. Los artículos se podrán publicar en español, portugués, catalán o gallego.

Normas de publicación: https://revije.ff.uni-lj.si/VerbaHispanica/about/submissions
 
País:
Eslovenia
Dirección postal completa:
Universidad de Liubliana​ (Esolovenia)
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web

Sintagma. Revista de Lingüística, número 30 (2018)

Descripción:
‘Sintagma. Revista de Lingüística’ de la Universitat de Lleida presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:

- Gallego-Balsà, L.: ‘That’s how you make the most out of a stay’: Positionings within, and perspectives on, the truly intercultural experience during study abroad
- Roseano, P. & A. M. Fernández Planas: L’amuntegament tonal en friülà, català i castellà en la Teoria de l’Optimitat
- San-Segundo-Cachero, R.: Entre la cuantificación y la negación: Los minimizadores y su papel en la negación enfática en asturiano
- Bellés-Calvera, L. & B. Bellés-Fortuño: Teaching English pronunciation with OERs: The case of Voki
- Salazar Campillo, P.: Student-initiated email communication: an analysis of openings and closings by Spanish EFL learners
- Alcaraz-Mármol, G. & J. Soto-Almela: Refugees in the Spanish press: A corpus-assisted study of the semantic prosody of the term refugiado from a diachronic perspective
- González-Sanz, M.: La influencia del sexo y el rol en las interrupciones producidas en tertulias periodísticas sobre política
- Rodríguez-Tapia, S. & J. Camacho-Cañamón: La contribución de los métodos de aprendizaje automático no supervisado al diseño de métodos para la clasificación textual según el grado de especialización.
Correo electrónico:
Ciudad:
Lérida
País:
España

[Finalizada] Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, número 1 (2019)

Convocante:
Universidad Autónoma de Querétaro
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-02-04
Descripción:
'Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada' invita a participar en su primer número con artículos que aporten conocimientos relevantes en el área de la lingüística teórica y aplicada. El plazo para el envío de las propuestas se cierra el 4 de febrero de 2019. Se anima a la comunidad académica internacional, investigadores y estudiantes de posgrado, a presentar nuevas orientaciones para la investigación en temáticas, metodologías, enfoques y fuentes bibliográficas. Se aceptarán también trabajos de reflexión crítica y teórica, así como reseñas expositivas y de comentario.

Los trabajos recibidos después de esta fecha límite serán considerados para el siguiente número de la publicación. Pueden consultar las bases en el siguiente enlace: https://goo.gl/7ffvns

Contacto
Correo e.: semas@uaq.mx
País:
México
Dirección postal completa:
Facultad de Lenguas y Letras, Universidad Autónoma de Querétaro. Anilllo Vial Fray Junipero Serra S/N, Campus Aeropuerto, 76140 Santiago de Querétaro, Qro. México
Correo electrónico: