Possessive Constructions in Romance (PossRom2018)

Materias de especialidad:
Gramática, Lingüística, Lingüística románica, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística
Descripción:
La Universidad de Gante celebra este congreso del 27 al 29 de junio de 2018 en Gante (Bélgica). Se abordará la variación y el funcionamiento sincrónico y diacrónico de los posesivos desde múltiples perspectivas y en cualquier variedad de las lenguas románicas. 

Ejes temáticos:
- El funcionamiento sintáctico, semántico, pragmático y prosódico de posesivos prenominales y postnominales en variedades diatópicas y otro tipo de variedades de las lenguas románicas;
- Factores intra y extralingüísticos que rigen la variación morfosintáctica en las diversas construcciones con posesivos, sincrónica y diacrónicamente;
- La génesis y el desarrollo diacrónico de las diferentes configuraciones posesivas sintácticas, en cualquiera de las funciones (nominal, adverbial, verbal, etc.);
- La interacción gramatical entre las diferentes configuraciones en las que pueden aparecer posesivos.
Correo electrónico:
miriam.bouzouita@ugent.be
País:

II Congreso Internacional Plataforma TEAMAD. «Circuitos teatrales Siglo XXI»

Materias de especialidad:
Fonología, Gramática, Literatura comparada, Literatura del siglo XXI, Teatro y artes escénicas
Descripción:
Este congreso se celebrará del 8 al 10 de octubre de 2018 en Madrid, en el marco del desarrollo actual del proyecto «TEAMAD». Plataforma digital para la investigación y divulgación del teatro contemporáneo en Madrid» (H 2015/HUM-3366), se propone la celebración de este segundo congreso para ahondar en la idea de circuito teatral como lugar de interrelación entre diversas estéticas escénicas en el ámbito iberoamericano y diferentes modos de producción teatral.

Ejes temáticos
- Madrid, encrucijada de nuevos lenguajes teatrales
- Nuevas escrituras escénicas 
- Teatro y artes vivas 
- El teatro en el paradigma digital
- Teatro y neurociencia
- Teatro y accesibilidad
- Teatro aplicado
- El teatro fuera del teatro  

El plazo de presentación de las propuestas finaliza el 20 de marzo. Se enviarán por correo electrónico a teamad.item@gmail.com . El Comité Organizador informará de la aceptación de las propuestas seleccionadas antes del 30 de abril.
 
Las comunicaciones tendrán una duración de 20 minutos y podrán hacerse en español, catalán, gallego, euskera, francés e inglés.

Comité Organizador:
Javier Huerta Calvo, Julio Vélez Sainz, Judith Farré, José Romera Castillo, José Gabriel
López Antuñano, Mónica Molanes Rial y Julia Gaytán Duque.
Correo electrónico:
teamad.item@gmail.com
Red social 1:
https://www.facebook.com/InstitutodelTeatrodeMadrid/
Información adicional:
La cuantía de la cuota general de participación en el congreso será de 50 euros. Para estudiantes y desempleados, la cuota se reduce a 25 euros. Los datos bancarios para realizar el ingreso serán facilitados con posterioridad a aquellas personas cuyas propuestas sean seleccionadas. La fecha límite para el ingreso de la cuota será el 1 de octubre de 2018. El pago dará derecho a participar en el Congreso y en la publicación de los trabajos.  

Las propuestas de comunicaciones, en formato Word, deberán incluir los siguientes datos:
 
-Nombre y apellidos
-Filiación universitaria
-Título, resumen (hasta 300 palabras) y palabras clave.
-Breve biografía (hasta 150 palabras).
 
La información relativa al congreso se irá ampliando en una página que estará disponible en los próximos días en la web del ITEM: https://www.ucm.es/item


 
 
País:

III Congreso Internacional sobre Enseñanza de la Gramática (Congram19)

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Gramática
Descripción:
El Grup d’Investigació sobre Ensenyament i Aprenentatge de Llengües (GREAL), el Grup d’Investigació en Ensenyament de Llengües (GIEL) y la Facultat de Ciències de l'Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) celebran este congreso del 23 al 25 de enero de 2019 en Barcelona (España). Se profundirá en la investigación en enseñanza de la gramática, ámbito de gran riqueza y controversia académica, y en su papel en la enseñanza de lenguas primeras, segundas y extranjeras cuestionado repetidamente en las últimas décadas. 

Se invita a todos los investigadores interesados en este tema a debatir sobre los interrogantes que la enseñanza gramatical plantea, tanto en lenguas ambientales como extranjeras, que se deben explorar a fondo: ¿qué contenidos? ¿Qué gradación por niveles de dificultad? ¿Qué relación entre instrucción gramatical y niveles de desarrollo? ¿Qué relación entre usos lingüísticos variados y conceptos gramaticales formales, semánticos y pragmáticos? ¿Qué estrategias de enseñanza? ¿Qué formación inicial y permanente del profesorado? ¿Qué procesos de adaptación a las necesidades escolares de las contribuciones lingüísticas? ¿Qué líneas de investigación sobre el sistema pedagógico formado por contenido-enseñanza-aprendizaje? ¿Qué caminos posibles para integrar las lenguas del currículo y para potenciar la conciencia lingüística en las áreas no lingüísticas? ¿Qué relación con la lengua escrita y el uso lingüístico en general? Y, por supuesto, ¿cómo la investigación histórica contribuye a dar luz a estas cuestiones?

Las propuestas deberán enviarse a través del formulario disponible en la página web del congreso. El plazo se cierra el 1 de junio de 2018.
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
Información adicional:

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País:

Jornada Académica de Homenaje a Marina Fernández Lagunilla

Materias de especialidad:
Gramática, Lingüística
Descripción:
Programa 

11:00-11:30 Inauguración y breve semblanza de la homenajeada
Dr. Teodosio Fernández Rodríguez (Catedrático de Literatura Hispanoamericana, UAM)
Dr. Jacinto González Cobas (Secretario académico Facultad de Filosofía y Letras, UAM)
Dr. José Portolés Lázaro (Catedrático de Lengua Española, UAM)

11.30-12:30.
Dra. Elena de Miguel Aparicio (Catedrática de Lengua Española, UAM)
La recategorización léxica. Diferencias sintácticas entre pertenecer a una clase de palabras y ser su invitado contextual

12.45-13:45.
Dr. Ignacio Bosque (de la Real Academia Española)
La composicionalidad en la gramática. Aspectos sintácticos, semánticos y discursivos

13:45.
Palabras de la Dra. Fernández Lagunilla.
Correo electrónico:
alberto.anula@uam.es
País:

VI Jornadas de Formación de Profesores de Español en Hong Kong

Materias de especialidad:
Cine y audiovisuales, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Fonética, Fonología, Gramática, Lexicografía, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Lingüística textual, Morfología, Ortografía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción
Descripción:
Estas jornadas se celebrarán del 9 al 10 de marzo de 2018 en la Universidad de Hong Kong (HKU), con la colaboración de la editorial Edinumen. Se contará con la presencia de ponentes plenarios como Esther Domínguez (Instituto Cervantes de Tokio), Jon Andoni Duñabeitia (Basque Centre on Cognition, Brain and Language), Javier Muñoz-Basols (University of Oxford y presidente de ASELE) y Òscar Oliver Santos-Sopena (Universidad Politécnica de Madrid), que nos ayudarán a reflexionar como docentes y a mejorar nuestra labor profesional.

El plazo de envío de propuestas está abierto y finaliza el 15 de diciembre de 2017. La guía y los formularios para la presentación de propuestas se pueden encontrar en la sección «talleres» de nuestra página web.


 
Correo electrónico:
jornadashku@edinumen.es
Red social 1:
Jornadas de Formación de Profesores de Español en Hong Kong
País:

Congreso Internacional Investigando las Hablas Andaluzas / New Approaches to Andalusian Spanish

Materias de especialidad:
Dialectología, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Morfología, Ortografía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística
Descripción:

Este congreso tendrá lugar entre el 24 y el 25 de mayo del 2018 en el Instituto de Estudios Románicos de la Universidad de Innsbruck (Austria). Nuestro objetivo es reunir a investigadores que estén usando metodologías punteras y de vanguardia en sus investigaciones lingüísticas sobre el andaluz. Por tanto, se invita a enviar propuestas que abarquen diferentes perspectivas lingüísticas, tanto de sociofonética y sintaxis como de pragmática, de sociolingüística y del análisis del discurso. Estamos planificando la posterior publicación de una selección de las contribuciones que aparezcan en la conferencia.

Invitación para ponencias (20 minutos + 10 minutos de discusión), o bien para la presentación de un póster. Los resúmenes (abstracts) deben tener un máximo de 500 palabras (excluyendo el título y las referencias) en la lengua seleccionada para la presentación: español, inglés, o alemán. Una segunda página puede incluir gráficos, figuras y referencias. Los autores pueden enviar un máximo de dos resúmenes, uno individual y otro en colaboración. Todos los resúmenes serán revisados y sometidos a un proceso de revisión por pares mediante el sistema de doble ciego, por lo tanto el nombre del autor o autores no debe aparecer en el resumen. Todos ellos deben ser recibidos antes del 30 de noviembre de 2017 a las 11:59pm (GMT) en la siguiente dirección: andaluz2018@uibk.ac.at

Los organizadores:
Jannis Harjus (Universidad de Innsbruck)
Lorenzo García Amaya (Universidad de Michigan)
Nicholas Henriksen (Universidad de Michigan)
Hanna Ruch (Universidad de Zúrich)

 

Correo electrónico:
andaluz2018@uibk.ac.at
País:

XII Encuentro de Profesores de ELE de la República Checa

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología, Gramática
Descripción:

El Encuentro de profesores de la República Checa es un marco formativo en el que se abre la puerta a ponentes y profesores que presentarán diferentes enfoques de la enseñanza-aprendizaje del español, con el fin de debatir y compartir experiencias docentes.

Este año contamos con talleres plenarios a cargo de especialistas de reconocido prestigio, como Neus Sans, Juan Manuel Real Espinosa y Laura Zuheros. Además, ofrecemos un nuevo formato que trata de dar más protagonismo a los profesores asistentes a través de talleres paralelos y comunicaciones.

Programa
Talleres plenarios:

  • Neus Sans: «Algunas razones para darle un nuevo papel al léxico»
  • Juan Manuel Real Espinosa: «¿Se fue por allá o se iba para allá? Contraste de pasados, elegir entre por y para: ideas para sobrevivir a dos laberintos gramaticales»
  • Laura Zuheros: «Niños y ELE: enseño, aprenden, nos divertimos»

Talleres paralelos: abierto el plazo de presentación de propuestas. Fecha límite: 1 de octubre de 2017. Formulario: http://praga.cervantes.es/imagenes/File/academica/propuesta_taller_paralelo.pdf

Comunicaciones: abierto el plazo de presentación de propuestas. Fecha límite: 1 de octubre de 2017. Formulario: http://praga.cervantes.es/imagenes/File/academica/propuesta_comunicacion.pdf

Mesa redonda con estudiantes:«El estudiante tiene la palabra». Envía tu pregunta aquí: http://praga.cervantes.es/imagenes/File/academica/mesa_redonda.pdf

Plazo de inscripción: del 1 de septiembre al 26 de noviembre de 2017 (aforo limitado)

Plazo de presentación de talleres y comunicaciones: 1 de octubre de 2017

Duración
Viernes: 4 horas y 30 minutos

  • Sábado: 9 horas
  • Total: 13 horas y 30 minutos

Coordinación pedagógica: Juan García-Romeu y Javier González Lozano

Más información y contacto en: cenpra@cervantes.es

Correo electrónico:
cenpra@cervantes.es
País:

II Jornada Online Revista Electrónica del Lenguaje

Materias de especialidad:
Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Gramática
Descripción:

Se convocan estas jornadas dirigidas a estudiantes universitarios en general, docentes de Educación Infantil, docentes de Educación Primaria, docentes de Educación Secundaria, docentes de Educación Universitaria y docentes de Escuelas Oficiales de Idiomas.

Líneas temáticas:

Didáctica de la Lengua y la literatura. Se aceptarán trabajos sobre revisiones teóricas, así como estudios prácticos en Didáctica de la Lengua y Literatura, tanto en lengua materna como extranjera. Las propuestas estarán vinculadas a los siguientes niveles educativos: a) Educación Infantil; b) Educación Primaria; c) Educación Secundaria; d) Educación Universitaria. Asimismo las propuestas relacionadas con las enseñanzas en EOI también serán admitidas.

Lenguaje y cultura. Se aceptarán trabajos sobre el análisis del Lenguaje y su función comunicativa dentro de las diferentes manifestaciones culturales que componen la sociedad del individuo: arte, música, etc. Asimismo, se aceptan trabajos desde otras perspectivas tales como la Antropología, la Filosofía o la Etnografía.

Pueden inscribirse realizando la petición en el siguiente formulario.

Inscripción como participante: hasta el 19 de noviembre. Inscripción como comunicante: hasta el 19 de noviembre.

Envío de propuestas como comunicantes hasta el 27 de octubre. Comunicación de aceptación de las propuestas enviadas: 9 de noviembre.

Quienes envíen comunicación pueden hacerlo a través de la siguiente dirección de correo: carmensnchez9@gmail.com Puedes enviar tu participación como texto o como podcast.

Si envías tu participación como podcast, recuerda que el archivo no puede durar más de tres minutos. Te recomendamos que utilices el programa Audacity u otro para grabar tu participación.

Idiomas aceptados: español, italiano, francés, alemán, inglés y portugués. Si deseas realizar una consulta sobre otro idioma, escribe un correo a la siguiente dirección: carmensnchez9@gmail.com

Se realizará una selección entre todos los trabajos enviados (sean en formato escrito o en podcast). Se prevé una publicación digital con ISSN que será editada por ERIS Ediciones SL. En esta misma publicación aparecerán los trabajos seleccionados de las primeras Jornadas de REL.

Correo electrónico:
contacto@erisediciones.com
Red social 3:
@ERISEDICIONES.COM
País:

Seminario Internacional «Últimas tendencias de la investigación fraseológica y paremiológica»

Materias de especialidad:
Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística
Descripción:
Julia Sevilla Muñoz (PAREFRAS, UCM), Ana María Roldán Riejos (UPM) y Sandra Teixeira de Faria coordinan este seminario internacional de fraseología y paremiología.

Ponentes:
Lucília Chacoto (Univ. do Algarve, Portugal), Ivana Lončar (Univ. Zadar, Croacia), miembros y colaboradores de los Grupos PAREFRAS (UCM), DISCYT (UPM) y FRASEMIA (UMU).

El seminario tendrá lugar el 8 de mayo de 2017, de 10:30 a 14:00.
Correo electrónico:
sevilla@filol.ucm.es
País:
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