Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Historia del español, Judeoespañol, Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística románica, Literatura comparada, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

La Universidad de Basilea y la Sociedad Suiza de Estudios Hispánicos (SSEH) organizan el III Encuentro de Jóvenes Investigadores del Hispanismo Suizo 2024: «Entre lo Social y lo Digital» los días 10 y 11 de octubre de 2024 de manera presencial.

Este encuentro representa una oportunidad para reunir a jóvenes investigadores de las diversas universidades suizas con el fin de reflexionar sobre diferentes ramas del hispanismo. 

Los principales objetivos de este encuentro son:

• Presentar y discutir sobre estudios en curso y próximas líneas de investigación
• Establecer contactos entre las personas de las diversas universidades helvéticas
• Interactuar con expertos internacionales invitados. 

​Se reflexionará en torno a perspectivas que entiendan el hispanismo y su investigación en relación con nuestra sociedad cambiante y los avances digitales que se producen en ella. 

Más información en la página web.

jihs.basilea24@gmail.com

Suiza

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística

El Grupo de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid (CONCILIUM), la revista EPSIR, SCOPUS Q-4 y la Asociación Cultural Fórum XXI organiza la XIV Edición del Congreso Internacional: «CUICIID 2024» del 16 al 18 de octubre de 2024. El congreso se realizará con la modalidad en línea. 

El Congreso Universitario Internacional  de Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia (CUICIID) es una oportunidad única para estar a la vanguardia de las novedades en formación docente. CUICIID ha sido distinguido con los premios INFEBEX (Certificado CR-404-018) y EXIBED. El congreso es enmarcable dentro de los de mayor impacto académico, bajo el concepto ‘Calidad de la formación docente’, por aunar la innovación y la docencia y, merced a la revisión por dobles pares ciegos de los trabajos presentados, sus resultados son equiparables a los de más valor curricular. Además, quiere focalizar sus esfuerzos en animar a los Grupos y Equipos de Investigación que desean visibilizar sus resultados investigadores en publicaciones de primer nivel. Presenta las siguientes áreas temáticas: 

• Comunicación: Comunicación persuasiva, Alfabetización mediática, Influencers, Bulos, Marketing digital, Neuromarketing, Publicidad, Relaciones Públicas, Periodismo, Eventos, Protocolo, Lo audiovisual (cine, radio, TV e Internet), Comunicación legal y médica, RSC, COVID-19, Alfabetización mediática...
• Docencia: Nueva metodologías, e-learnig, b-learning, flipped classrom, TIC, STEAM, Fórmulas y contenidos docentes, Políticas educativas, EEES, LOSU, políticas educativas...
• Ciencias Sociales y Humanismo: Turismo, Patrimonio, Antropología, Cultura, Derecho, Lingüística, Semiótica, Historia, Religión, Filosofía, Género, Psicología, Sociología, Sociedad, Agenda 2030, ODS.
• Innovación: Trabajos doctorales, Temáticas emergentes, Redes Sociales, Meta, Contenidos académicos actuales, Emprendimiento.
• Investigación e Inteligencia Artificial: Nuevos proyectos, Investigaciones I+D+i, Artículos 60 (anteriormente 83), Investigaciones no regladas, Biblioteconomía, Ingenierías, Criterios de evaluación, Inteligencia Artificial, ChatGPT, Dall-e.
• Miscelánea: Área abierta a contribuciones transversales.
• Paneles temáticos: Propuestos por autores (mínimo 4 ponencias por panel). Ideal para Grupos de Investigación.

Más información en la página web.



 

cuiciid2024@forumxxi.net

España

Estudios de género, Literatura de la Edad Media

El Grupo de Investigación Consolidado en Estudios Medievales organiza el XII Encuentro Internacional Medieval de Lleida: monarquía contractual y representatividad en la Edad Media del 5 al 7 de junio de 2024.

La monarquía contractual y la representatividad se convierten así en dos de las grandes aportaciones de la Edad Media. Las huellas de ese pasado están por todas partes. El Encuentro Medieval Internacional Lleida invita así a una mirada interdisciplinar que ilumine este punto crucial del recorrido histórico de la humanidad. Hay 19 líneas enfocadas en aspectos destacados de los Estudios Medievales: Arqueología – Arte – Fronteras, Guerras y Cruzadas – Iglesia – Vida Cotidiana – Historiografía – Instituciones, Derecho y Gobierno – Islam – Judaísmo – Literatura y Drama-Teatro – Música Medieval – Medievalismo – Nuevas Tecnologías – Paleografía y Documentación – Filosofía, Teología y Pensamiento – Historia Política – Ciencia y Medicina – Historia Social y Económica – Estudios de Mujer y Género.

Más información en la página web.

 

immlleida@historia.udl.cat

España

Estudios de género, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura peninsular, Teoría de la literatura

Esta actividad, organizada desde la Universidad de La Laguna (con la colaboración y participación de miembros del IEMYRhd de  la Universidad de Salamanca), cuenta con especialistas de reconocido prestigio y pretende acercar y abordar una práctica de creciente interés en las últimas décadas: la edición de epistolarios y otros papeles privados de archivos particulares, en especial del siglo XVIII hasta la actualidad. Su concepción y desarrollo ofrecerá un novedoso enfoque didáctico-investigador donde la práctica filológica tradicional (sobre formato papel) es enriquecida con la visión de la edición epistolar desde las humanidades digitales (en soporte digital). Así pues, en este evento confluyen diferentes propuestas y planteamientos de trabajo, así como la exposición de diversas metodologías, recursos y soportes de difusión, siempre a partir del trabajo con una misma tipología de fuentes: colecciones de cartas o papeles privados (del siglo XVIII a la actualidad). Sirve, pues, no solo como seminario de investigación, sino también formativo para estudiantes de Filología o Humanidades en general, porque podrán descubrirse en él formas actuales de trabajo con estos materiales epistolares o de escrituras privadas, papeles valiosos y abundantes en los archivos españoles e internacionales: en este sentido, una de las sesiones se dedicará en exclusiva a los fondos canarios, en su mayoría inéditos y con un valioso caudal cultural por estudiar. Los bloques temáticos de las dos jornadas, de hecho, son los siguientes: 1. El siglo de las cartas: epistolarios, redes de amistad y cultura literaria del siglo XVIII; 2. 

nlopezso@ull.edu.es

Para cualquier duda o consulta sobre emisión de certificados de asistencia: nlopezso@ull.edu.es (dir. Noelia López-Souto)

España

Cibercultura, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Narrativa, Narrativa transmedia, Poesía, Teoría de la literatura

El objetivo global de este encuentro es avanzar en el estudio y la cartografía de las formas escriturales que no son asimiladas por el canon central (y, como ajenas a este, exocanónicas), situadas en sus márgenes, y que se consolidan en espacios propios muchas veces disidentes (estableciendo parámetros, estéticas y nóminas propias, a veces atomistas). Con ello se deben abordar también las fuerzas internas y externas que se generan entre todos esos cánones alternativos y autónomos, pero también desde y hacia el constructo canónico central. Todo ello con el objetivo de abordar críticamente la dimensión plena de los muchos exocánones, herederos de los polisistemas (incipientes, difusos, consolidados o abandonados). Las líneas temáticas son: 

• Disrupción y excentricidad: tradiciones sumergidas.
• Teoría, crítica y comparatismo ante los márgenes. Perspectivas de análisis en el siglo XXI.
• Descanonizaciones de la obra y la autoría: marginalidades en el siglo XXI.
• Los (malditos) excesos en el siglo XXI.

Más información en la página web.

exocanon@usal.es

España

Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura peninsular, Teatro y artes escénicas

El Aula de Artes Escénicas del Vicerrectorado de Cultura y Extensión, el Vicedecanato de la Sección de Filología de la Facultad de Humanidades, Vicerrectorado de Investigación y Transferencia, la Escuela de Actores de Canarias, el Departamento de Filología Española de la Universidad de La Laguna y el Proyecto de Investigación I+D `Cuerpo danzante: archivos, imaginarios y transculturalidades en la danza entre el Romanticismo y la Modernidad´ proponen la celebración de el III Congreso Internacional de Investigación Teatral y Muestra Escénica: «Escenificar las naciones. Pluralidades y territorios en las artes escénicas iberoamericas (siglos XX-XXI)» del 25 al 27 de septiembre de 2024.

La finalidad de este congreso es un encuentro científico, junto con una muestra escénica, que analice las representaciones y discursos de las identidades nacionales del siglo XX y XXI en sus diferentes manifestaciones creativas: dramaturgia, interpretación, dirección de escena, danza, circo, escenografía, figurinismo, aspectos técnicos o de producción, etc. De esta manera, se pretende ahondar en las construcciones escénicas de las naciones que permean en los escenarios iberoamericanos durante los siglos XX y XXI ya sea en una dimensión política explícita o latente, desde diversos enfoques y disciplinas de análisis (como la historia, los estudios transatlánticos, las ciencias políticas, etc.) o desde una óptica interseccional e inclusiva, que integre la perspectiva de género, queer, de/poscolonial, crip o cualesquiera que sean pertinentes para generar nuevas perspectivas sobre el asunto propuesto.

Las líneas de trabajo propuestas: 

• Las construcciones culturales de las naciones a través de las artes escénicas.
• Género, teatro y nacionalidades.
• La aplicación de los estudios de género a las artes escénicas del siglo XX y XXI. 
• La presencia de las mujeres en las artes escénicas de los siglos XX y XXI.
• Las realidades LGBTIQ+ en las artes escénicas en España.
• (Re)visión de las artes escénicas desde una perspectiva interseccional de género en Canarias.
• Otros acercamientos que atiendan a la noción de nación e identidad en el ámbito escénico iberoamericano de los siglos XX y XXI.

El encuentro se desarrollará de manera presencial en la Universidad de La Laguna, en la isla de Tenerife (Canarias, España). De esta manera, se pretende favorecer el diálogo desde un espacio periférico, con una realidad escénica tan peculiar como la del archipiélago canario, con el fin de situar nuevos debates fuera de los centros culturales y de investigación. De manera opcional, todos los comunicantes de fuera de la Unión Europea se podrán acoger a la modalidad de participación en línea en el Congreso, sujeto a la programación y a la prioridad presencial.

Más información en la página web. 

icmujer@ull.edu.es

España

Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Música, Narrativa transmedia, Poesía, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

La Universidad Complutense de Madrid y Proyecto Translitterae celebran el Congreso internacional «TRANSLITTERAE: Estudios en torno a Carmen Conde» del 13 al 15 de marzo en la Univesidad Complutense de Madrid. 

Se pretende indagar la intersección entre escrituras, mujeres, medios de comunicación y esfera pública en el contexto cultural del siglo XX a través del archivo de Carmen Conde, conservado en el Patronato Carmen Conde-Antonio Oliver, donado por la propia autora al Ayuntamiento de Cartagena en 1994, y que constituye, hasta donde sabemos, el mayor archivo público de una escritora en toda Europa.
El comité organizador priorizará la selección de aquellas propuestas originales, inéditas y novedosas directamente relacionadas con la obra y las redes de Carmen Conde, y/o con el archivo del Patronato Carmen Conde-Antonio Oliver en cualquiera de las siguientes líneas de investigación:

1. Redes intelectuales, epistolarios, campo cultural (España, Europa y Latinoamérica)
2. Géneros: poesía, narrativa, teatro, textos para el público infantil y juvenil, textos para los medios de comunicación, no ficción, artes escénicas y performativas, música
3. Edición crítica y genética
4. Archivos de escritores/as del siglo XX
5. Patrimonio audiovisual: cine, radio, televisión, fotografía
6. Prácticas transescriturales: adaptación, reescritura, intermedialidad
7. Escritura creativa
8. Reflexión educativa y pedagógica.

Más información en la página web.

mabroullon@ucm.es

Proyecto de I+D+i PR27/21-007 TRANSLITTERAE. Archivo Carmen Conde

España

Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

En un mundo cada vez más global, la intención de este congreso es la de profundizar acerca de los
diálogos transoceánicos sobre la literatura y la cultura hispánica. Polémicas, diálogos,
representaciones, porfías de los países hispánicos sobre el hecho literario y su cultura, así como las
visiones que suscitaron a través de los siglos los territorios de ultramar y su relación con España. El
objetivo de este congreso es el de reunir a especialistas hispánicos para penetrar en las relaciones
transoceánicas desde un punto de vista tanto teórico como analítico de las obras y disertaciones más
representativas de los distintos periodos.

Modalidad: Presencial y virtual.

jmgp1851@gmail.com

Modalidad: Presencial y virtual.

Directores del congreso:
Carlos Burgos Jara (University of San Diego Madrid Center)
José Manuel Goñi Pérez (Aberystwyth University)
Ricardo de la Fuente Ballesteros (Universidad de Valladolid)

Ponencias: Las ponencias serán de 12 ff. (bibliografía y notas incluidos en esas páginas) a doble
espacio (20 minutos de exposición). No es necesario enviar la ponencia hasta que se haya realizado el
Congreso. Para la inscripción es necesario enviar los datos del ponente, un resumen de lo que se va a
presentar que incluya título y afiliación académica de un máximo de 250 palabras, así como un CV
abreviado de una página máximo a la siguiente dirección de email: jmgp1851@gmail.com antes del 15
de abril de 2024. Es necesario indicar en la propuesta la opción elegida de participación: online o
presencial. Todas las comunicaciones serán evaluadas por el Comité Asesor del Congreso.
Sobre el asunto relacionado con la publicación de los trabajos se dará la información correspondiente
durante el transcurso del congreso.

Los comunicantes aceptados deberán abonar la cantidad de 100 euros en la cuenta de la Asociación de
hispanistas “Siglo diecinueve” y enviar copia escaneada del pago a la dirección jmgp1851@gmail.com.

Código cuenta cliente (C.C.C.): 0075 5707 18 0600074109
International Banking Account Number (IBAN): ES13 0075 5707 1806 0007 4109
Bank Identification Code (BIC): POPUESMM

Comité Científico:

Carlos Burgos Jara (University of San Diego Madrid Center)
Fernando González de León (Springfield College)
Carmen García de la Rasilla (New Hampshire University)
Jorge Avilés-Diz (University of North Texas)
José Manuel Goñi Pérez (Aberystwyth University)
Emilio José Ocampos (Universidad de Sevilla)
Ricardo de la Fuente Ballesteros (Universidad de Valladolid)
Marina Bianchi (Universidad de Bérgamo)
Mario Benvenuto (Universidad de Calabria)
Juan Jesús Payán (Lehman College, NY)
Fernando Candón Ríos (Universidad de Sevilla)
Andrés Zamora (Vanderbilt University)
Gerardo Bobadilla (Universidad de Sonora)
Jaime Céspedes Gallego (Université d’Orléans)

España

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura comparada, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Narrativa, Narrativa transmedia, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

International Conference
10–11 June 2024
 
British-Spanish Geographies:
Mapping the Literature and Culture of Spain’s Transition, 1960s-1990s
School of Modern Languages and Cultures, University of Warwick

CALL FOR PAPERS (in English or Spanish)

The aim of this conference is to undertake a critical evaluation of the cultural, literary, and emotional entanglements between Spain and the British Isles during the period of Spain’s Transition into a global and globalized democracy (this Transition broadly understood as beginning in the 1960s and continuing into the 1990s).

The international aspect of Spain’s political Transition has long been acknowledged by historians in assessing the foreign factors and agents involved in the construction of the democratic state. Meanwhile, Spanish Literary and Cultural Studies have pointed out the transnational and extraterritorial quality of the cultural production of this period, highlighting the voracious and cosmopolitan attitude of Spanish writers, intellectuals, and cultural mediators as they prepared the foundations of a global and capitalist democracy. This conference seeks to deepen our understanding of the transitional period by focusing on the engagements between two cultures whose historic and dynamic relations pose a particularly important case to the development of the Spanish democratic process.

Taking an interdisciplinary approach – from literary and cultural studies, to comparative and area studies, through to space and emotion theory, geocriticism, history, and politics – this bilingual conference seeks to break new ground in the assessment of the Transition by mapping the contours of this British-Spanish geography, including studies of: the reception and exchange of literary and cultural models; the development of personal networks and intercultural mediations; the production of translations, literary representations, and mythologies; and the creation of new cultural repertoires with their related affective and epistemological frameworks.

Confirmed speakers:
Rosi Song, University of Durham
Elisenda Marcer, University of Birmingham
Vicente Molina Foix, writer
 
Proposals for papers of 20 minutes: Please email a 200-word abstract in English or Spanish to Santiago Bertrán santiago.bertran@warwick.ac.uk by Friday 15th of March 2024. Note that the spaces for this conference are limited, although we will try to accommodate as many participants as possible.

santiago.bertran@warwick.ac.uk

Reino Unido

Catalán, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gallego, Lexicología, Lingüística de corpus, Morfología, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción, Vasco

El XXXVIII Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas se celebrará en Santiago de Compostela los días 16,17 y 18 de octubre de 2024. 

La Asociación de Jóvenes Lingüistas (AJL) promueve el intercambio de conocimientos en el campo de la lingüística organizando cada año un destacado encuentro internacional dirigido a investigadores no doctores (estudiantes de pregrado, máster o doctorado). Así, la Asociación de Jóvenes Lingüistas (AJL) anuncia que la próxima edición se celebrará en la Facultad de Filología de la Universidad de Santiago de Compostela, del 16 al 18 de octubre de 2024, en un formato presencial que fomentará el diálogo y la colaboración entre los participantes.

Ante una realidad lingüística diglósica enormemente compleja, la AJL considera que la riqueza lingüística del territorio debe ser también motor y motivo de peso durante el próximo congreso. De esta forma, esperan poder ofrecer una programación variada y multilingüe, en la que cualquier lengua de la península sea objeto de estudio, pero también vehículo de ciencia.

ajl.santiago@usc.gal

España