III Jornadas de Español para Fines Específicos (III JEFE-Vi)

Descripción:
La Universidad de Ciencias Económicas y Empresariales de Viena (WU Wien), la Consejería de Educación de Suiza y Austria y la Asociación Austriaca de Profesores de Español (AAPE), con la colaboración del Instituto Cervantes, celebran estas jornadas en línea del 23 al 24 de abril de 2021. El objetivo es tratar las lenguas de especialidad. 

El programa está disponible en: https://jefevi.com/programa-2021/

La fecha de inscripción permanecerá abierta hasta que se cubran las plazas y puede realizarse en el siguiente enlace: https://jefevi.com. 

 
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PraguELE II: Jornada de Formación de profesores de ELE (Universidad Carolina)

Descripción:
La Universidad Carolina de Praga (República Checa), en colaboración con el Instituto Cervantes y la Embajada Española, celebra esta jornada en línea el 6 de marzo de 2021. El objetivo es profundizar en las cuestiones de la enseñanza de español como segunda lengua extranjera. 

La jornada contará con ponencias y talleres dirigido a profesores y estudiantes de ELE. Toda la información sobre la jornada y la inscripción pueden encontrarse en el siguiente enlace:
https://www.praguele.com/página-principal. 
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VII Jornada de Formación de Profesores de ELE

Descripción:
El Instituto Cervantes de Palermo, en colaboración con la Consejería de Educación de la Embajada de España, celebra esta jornada en línea el 15 de marzo de 2021. El objetivo es intercambiar conocimientos y buenas prácticas en el campo de la enseñanza del español como lengua extranjera. 

Para participar en la Jornada de formación es necesario formalizar una preinscripción enviando el formulario disponible en la página del Cervantes a acx1pal@cervantes.es como máximo hasta el 9 de marzo incluido. Las plazas son limitadas y se aceptarán inscripciones hasta completar las disponibles. La asistencia a la jornada es gratuita.

Todos los detalles pueden consultarse en el siguiente enlace: https://palermo.cervantes.es/it/corsi_spagnolo/corsi_professori/corsi_professori_spagnolo.htm. 
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VIII Congreso Internacional sobre la Enseñanza del Español: «Escenarios emergentes y permanentes para la enseñanza y certificación del español»

Descripción:
La Consejería de Educación de la Embajada de España en Portugal y la Sección de Español del Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas de la Faculdade de Letras de la Universidade de Coimbra (Portugal) celebran este congreso del 30 de junio al 2 de julio de 2021. El objetivo es fomentar el intercambio de ideas, experiencias y pareceres entre expertos de distintos países especializados en la enseñanza del español como lengua extranjera. En este evento se tratarán tanto los aspectos más consolidados como aquellos que están surgiendo y afianzándose en un escenario de cambios como el actual.

El congreso se articulará en conferencias plenarias, mesas redondas y comunicaciones, talleres y pósteres sobre las líneas temáticas propuestas: enseñanza y aprendizaje del español L2/LE; competencias docentes del español L2/LE y evaluación, certificación e innovación en español L2/LE. Para asistir al congreso, es necesario completar el siguiente formulario: 
https://docs.google.com/forms/d/15cZkcM9JNsBMNhliq_8PGVkxximBo4s4m0I2618sdoc/viewform?edit_requested=true

La organización del Congreso invita a todos los interesados a participar mediante la presentación de comunicaciones, pósteres o talleres. Las líneas temáticas son las siguientes:
1. EnseñanzayaprendizajedelespañolLE/L2
- Tendencias metodológicas en la enseñanza del español LE/L2
- La literatura y la cultura hispánica en la enseñanza del español LE/L2
- Desafíos en la enseñanza del español LE/L2 en contextos de lenguas próximas y en la enseñanza del Español para Fines Específicos
- La enseñanza y aprendizaje del español LE/L2 en entornos virtuales
2. Competencias docentes para la enseñanza del español LE/L2
- Gestión y organización del aprendizaje en el aula de español LE/L2
- La dimensión afectiva en la enseñanza de español LE/L2
- La mediación lingüística y el currículo: reflexión, estrategias y actividades 2.4. Humanidades digitales y enseñanza del español LE/L2
3. Evaluación, certificación e innovación del español L2/LE
- Propuestas de innovación para la evaluación de español LE/L2
- Supervisión, evaluación y análisis de la práctica docente
- Reconocimiento y certificación del aprendizaje de español LE/L2
- Política lingüística, instituciones de la lengua y enseñanza del español LE/L2

El plazo para el envío de propuestas permanecerá abierto hasta el 31 de marzo de 2021. Las propuestas serán enviadas a congresointernacionalcoimbra@gmail.com. 

La aceptación o no aceptación de las propuestas se comunicará hasta el 30 de abril de 2021.
País:

I Jornada de Lexicografía en el Contexto del Aprendizaje de Lenguas

Descripción:
El Área de Lingüística General, Facultad de Filología, Universidad Complutense de Madrid (UCM), celebra esta jornada el 10 de mayo de 2021. Su objetivo es crear un foro de reunión, debate y difusión del estado de la cuestión, en el que se encuentren las investigaciones más recientes sobre la aportación de la Lexicografía al aprendizaje de lenguas modernas y antiguas.

Los trabajos de esta jornada se podrán enfocar desde una perspectiva teórica o práctica, en tanto y en cuanto fomenten la reflexión sobre cómo los recursos lexicográficos -en formato analógico o digital- contribuyen a mejorar cualitativa y cuantitativamente la competencia lingüística de los aprendientes de una lengua. 

Contacto:
María Matensanz del Barrio
Correo e.: lexicapren21contact@gmail.com
 
Correo electrónico:
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LVII Congreso Internacional de la Asociación Canadiense de Hispanistas

Descripción:
La Universidad de Alberta y la Asociación Canadiense de Hispanistas celebran este congreso en línea del 1 al 4 de junio de 2021 en Edmonton, Alberta (Canadá). Quienes deseen proponer panales tienen plazo hasta el 30 de enero de 2021. Quienes deseen enviar propuestas individuales pueden hacerlo hasta el 20 de febrero de 2021.

Propuestas de mesa redonda:
https://www.hispanistas.ca/propuesta-de-mesa-redonda/
Sesiones:
https://www.hispanistas.ca/propuesta-de-sesion/
Ponencias individuales:
https://www.hispanistas.ca/propuesta-de-ponencia-individual/
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:

III Congreso Internacional enTRetextos

Descripción:
Instituto Interuniversitario de Lenguas Modernas Aplicadas de la Comunidad Valenciana invita a participar en este congreso que se celebra de manera virtual del 13 al 14 de mayo de 2021. Cada participante puede proponer hasta un máximo de dos propuestas en inglés, francés, español o valenciano hasta el 28 de febrero de 2021.

Los paneles temáticos del congreso en los que se estructura esta edición son los siguientes:
-Lenguas para fines profesionales y académicos.
-Traducción especializada: docencia, investigación y profesión.
-Análisis del discurso: géneros especializados, multimodalidad, comunidades discursivas…
-Nuevas tecnologías aplicadas al estudio de géneros, de corpus y de traducción especializada.
-Lingüística de corpus y su aplicación en los lenguajes profesionales y académicos.
-Enseñanza de lenguas profesionales y académicas.
-Terminología y terminografía. 

Conferenciantes confirmados: Jan Chovanec, Masaryk University; Dorothy Kenny, Dublin City University; Mª Ángeles Orts Llopis, Universidad de Murcia; y Carmen Sancho Guinda, Universidad Politécnica de Madrid.

Las propuestas deben enviarse a través de la plataforma de EasyChair: https://easychair.org/conferences/?conf=entretextos2020.
No olviden seleccionar el tema que más se ajuste a su propuesta. La comunicación de la aceptación será el 20 de marzo de 2021 y las inscripciones se abrirán al día siguiente, con un precio reducido a la mitad.
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Jornada formativa «HABER y A VER. Presente y futuro del español en Estados Unidos»

Descripción:
La Consejería de Cultura y Turismo de la Junta de Castilla y León, a través de la Fundación Siglo para el Turismo y las Artes de Castilla y León, organizadores del VI Congreso Internacional del Español. celebran esta jornada en línea el sábado 5 de diciembre de 2020 a las 17.30 horas de Madrid y a las 11.30 de Estados Unidos. El objetivo es provocar una reflexión sobre la importancia que registra hoy en día la lengua española en el contexto estadounidense. 

Contará con la participación de Jose Ramón González, director de Políticas Culturales de la Junta de Castilla y León y Comisionado para la Lengua Española; Jesús Fernández González, consejero de Educación de la Embajada de España en Estados Unidos y Canadá; Sheri Spaine Long, directora ejecutiva de la Asociación Americana de Profesores de Español y Portugués (AATSP); Richard Bueno Hudson, director del Instituto Cervantes de Nueva York; y Kim Potowski, catedrática de Lingüística Hispánica en la Universidad de Illinois (Chicago).

La jornada podrá seguirse en línea a través del siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=MbQnSqFmrEA&feature=youtu.be. 
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Congreso internacional «MOOC, aprendizaje de idiomas y movilidad: diseño, integración, reutilización»

Descripción:
La Federazione Nazionale Insegnanti Centro di iniziativa per l’Europa (FENICE) (Italia), en colaboración con la Universidad de Grenoble Alpes (Francia), Universidad de Alicante (España) y Open University (Reino Unido), socios del programa `LMOOCs for university students on the move` (Mooc2Move) celebran este congreso en línea del 9 al 10 de abril de 2021. El objetivo es tratar los MOOC como un modelo necesario dentro de los campos relacionados con la educación, el aprendizaje autodirigido y la innovación en la metodología de la enseñanza y aprendizaje de idiomas. 

Se acogen distintas propuestas, como trabajos de investigación, casos de estudio y proyectos que se enmarcan dentro de las siguientes líneas directrices:
- MOOC lingüísticos, incluido el aprendizaje de idiomas y la enseñanza con MOOC.
- Recursos Educativos Abiertos (REA) para el aprendizaje y la enseñanza de idiomas.
- MOOC y movilidad de alumnado universitario; iniciativas y desarrollos relacionados con estos ámbitos apoyados por programas europeos y nacionales.
Destacamos especialmente las propuestas relativas, pero no exclusivamente, a los siguientes temas del Congreso:
- MOOC. Diseño; Aprendizaje, Didáctica, y Calidad.
- REA para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas.
- Enfoques pedagógicos en LMOOC.
- MOOC y OER para docentes de lenguas: nuevas herramientas para el desarrollo profesional.
- LMOOC y desarrollo de habilidades lingüísticas.
- MOOC como soporte del plurilingüismo y de la movilidad internacional.
- LMOOC para la motivación y los logros del alumnado.
- Reconocimiento y validación de las habilidades lingüísticas adquiridas en los MOOC.
- Evaluación del aprendizaje lingüístico realizado con TIC.
- Valoración de las competencias metalingüísticas del alumnado en los MOOC.
- Valoración y validación de LMOOC.
- Aprendizaje y docencia a través de aplicaciones móviles.
- Aprendizaje informal de lenguas y tecnologías.
- Clases Virtuales, e-learning y e-Portfolio.
- Tecnologías y multimedia para aprendizaje de lenguas con fines específicos.
- Tecnologías y multimedia para el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE).

Las personas que presenten comunicaciones tendrán 20 minutos para la exposición oral. Los detalles sobre cómo enviar un resumen se pueden encontrar en: http://conference.mooc2move.eu/abstract.php. Los resúmenes, las presentaciones pueden ser en inglés, francés, español o italiano. Para enviar un resumen, consulte: http://conference.mooc2move.eu/abstract.php. El plazo para el envío de propuestas termina el 4 de diciembre de 2020. 

La participación en la conferencia es gratuita, pero solo los participantes registrados tendrán acceso a la plataforma. Los asistentes y oradores deben registrarse para el evento en: http://conference.mooc2move.eu/. 
Correo electrónico:
Información adicional:

El programa final con información específica sobre las presentaciones se publicará durante el mes de marzo de 2021 en la dirección http://conference.mooc2move.eu/program.php

 

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VI Jornada Lengua y Migración

Descripción:
La Cátedra Global Nebrija-Santander de Español como Lengua de Migrantes y Refugiados; el Departamento de Lenguas aplicadas (Universidad Nebrija); y el Grupo SEGERICO de la Facultad de Ciencias Sociales (Universidad Nebrija) celebran esta jornada en línea el 13 de noviembre de 2020.

Se ofrece un programa para el que se cuenta con diferentes investigadores, profesores y profesionales nacionales e internacionales en el campo de la inmigración, la interculturalidad y la enseñanza de la lengua, que presentarán aportaciones actuales de la investigación científica en esta área.

La inscripción s gratuita.
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