[Finalizada] Profesor doctor

Convocante:
Universidad Europea del Atlántico
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2017-11-30
Descripción:
La Universidad Europea del Atlántico, situada en el Parque Científico y Tecnológico de Santander, ofrece un puesto de profesor contratado doctor de jornada completa para impartir clases presenciales en los grados que ofrece y docencia en línea en programas de postgrado de formación de profesores de inglés y español LLEE en relación con las siguientes especialidades:

- Adquisición de segundas lenguas
- Enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras
- Español Lengua Extranjera
- Inglés Lengua extranjera
- Lingüística Aplicada

Las funciones principales del puesto son:
1. Impartición de docencia presencial y a distancia.
2. Actividades de gestión académica. 
3. Elaboración de materiales.

Se priorizarán las candidaturas de profesores doctores acreditados.

Fecha límite para la presentación de candidaturas: hasta el 30 de noviembre de 2017

Forma de envío de la candidatura:
A través del correo-e: silvia.pueyo@uneatlantico.es
País:
Dirección postal completa:
Universidad Europea del Atlántico, Parque Científico y Tecnológico de Santander Santander- España
Correo electrónico:
Página de internet:

Chartered Institute of Linguists (CIOL)

Tipo de asociación:
otros
Materias de especialidad:
Dirección postal completa:
Chartered Institute of Linguists (CIOL). 7th Floor, 167 Fleet Street, London EC4A 2EA (Reino Unido)
:
Teléfono 1:
+44 (0) 207 940 3100
Correo electrónico:
Página de internet:
Observaciones:
The Chartered Institute of Linguists (CIOL) is the pre-eminent UK-based professional membership body for language practitioners. It aims to enhance the recognition and promote the value of languages and language skills in the public interest. Founded in 1910, CIOL has over 7,000 members. It aims to:
- serve the professional interests of its members by delivering high quality services and promoting the interests of the profession;
- provide nationally-accredited, professional qualifcations and set standards for language practitioners through its awarding organisation the IoL Educational Trust (IoLET);
- be an authoritative and respected voice promoting the learning and use of languages, and the status of language work, both in the UK and internationally;
- provide informed advice to bodies and organisations engaged in the formulation of strategy and policy affecting languages.
Año de fundación:
01-01-1910
Junta directiva:
Chair: Mrs Judith Gabler. Members of Council: Ms Carina Balbo, Mrs Maria Cristina Petrizzi DA SILVA, Mr Stephen DOSWELL, Mrs Jaquelina GUARDAMAGNA, Ms Helle Gulowsen, Capt Daniel HOWARD, Ms Susan LESCHEN, Dr Saihong LI, Mr Kennedy PAVER, Mr Richard Stanton, Miss Romana Sustar, Mrs Anita VAN ADELSBERGEN y Bernardette Holmes MBE (ex officio).
Congresos y otros actos de la asociación:
https://www.ciol.org.uk/events
Fecha de validación:
25-01-2022
Fecha de publicación:
11-09-2017

[Finalizada] Profesor Investigador en Humanidades Digitales

Convocante:
Tecnológico de Monterrey
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2017-08-25
Descripción:

El Tecnológico de Monterrey, ubicado en Monterrey, México, ha abierto una vacante de profesor investigador en Humanidades Digitales. Esto con la finalidad de fortalecer el programa de la Maestría en Estudios Humanísticos y Digitales (MAHDI) que se abrirá en agosto del 2019. Los grupos de investigación a los que puede adscribirse el candidato son:
-Literatura y Discurso 
-Ciencia Tecnología y Sociedad,
-Comunicación y Estudios Culturales
-Ética

Los candidatos interesados en postularse pueden hacerlo desde este enlace: https://career8.successfactors.com/sfcareer/jobreqcareer?jobId=87341&company=ITESM&username=
La fecha límite de postulaciones es el viernes 25 de agosto del 2017.

Para más información, enviar un correo a: Paloma Vargas  (palomavargas@itesm.mx)

País:
Dirección postal completa:
Tecnológico de Monterrey, Eugenio Garza Sada Sur 2501, Tecnológico, 64849, Monterrey, Nuevo León, México
Teléfono 1:
528183582000 ext 4612
Correo electrónico:

[Finalizada] IX Congresso Internacional Roa Bastos. «Centenário Roa Bastos: Contemporaneidade e Juventude» (call for papers)

Convocante:
Instituto Federal Catarinense, Campus São Bento do Sul
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2017-08-15
Descripción:
Eixos Temáticos
- ​Roa Bastos: Contemporaneidade e juventude.
- Expressão latino-americana: Augusto Roa Bastos, oralidade, poética, cinema e canção.
- Roa Bastos e a tradução como perspectiva de aproximação.
- Diálogos contemporâneos na literatura.
- Juventude e as tecnologias.
- Juventude, gênero e sexualidade.
- Interdisciplinaridade no ensino médio integrado - pesquisa e relatos de experiência.
País:
Dirección postal completa:
Instituto Federal Catarinense, Câmpus São Bento do Sul. Rua Paulo Chapiewski, nº 931, Bairro Centenário, 89283-064 São Bento do Sul, SC, Brasil
Correo electrónico:
Información adicional:
Normas de publicação dos trabalhos
- Os artigos devem conter informação completa sobre a afiliação dos autores, incluindo instituição de origem, e-mail, cidade e país.
- As colaborações devem ser originais e a extensão para artigos não deve ser inferior a 10 ou superior a 20 laudas.
- Arquivo Word, fonte Times New Roman, tamanho 12, entrelinha 1,5, alinhamento justificado.
- Margens de 3.0 cm (esquerda, direita, superior e inferior).
- Parágrafo e alíneas com recuo de 1.0 cm.
- As citações com mais de 3 linhas devem ter recuo à esquerda de 2.0 cm, tamanho 11 e entrelinha simples, separando-as do corpo do texto com um espaço antes e outro depois. As citações com menos de 3 linhas devem ser incorporadas ao texto, entre aspas: “...”.
- Todas as citações devem ser seguidas de indicações bibliográficas, no corpo do texto e entre parênteses, contendo sobrenome do autor, ano de publicação e página/s do texto citado, conforme o exemplo: (CAMPOS, 2001, p. 35-36).
- Usar itálico para palavras e expressões em destaque, termos estrangeiros e títulos de livros e periódicos.
- As notas de rodapé devem ter exclusivamente função explicativa.
- Apresentar as referências bibliográficas, em ordem alfabética, no final do texto, conforme o exemplo: SOBRENOME DO AUTOR, Nome do autor. Título do livro em itálico. Cidade da editora: editora, ano.
- As citações em língua estrangeiras devem ser seguidas das respectivas traduções indicadas nas notas de rodapé.

Se forma la Red de Científicos Españoles en México (Recemx)

Materias de especialidad:
Descripción:
Con el apoyo del Centro Cultural de España (CCE) y después de dos años de trabajo, un grupo de investigadores españoles residentes en México, por invitación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (Fecyt), decide formar esta red con el fin de promover el establecimiento en México de una comunidad de investigadores y científicos en las distintas áreas. 
Su objetivo es aprovechar las sinergias derivadas del contacto entre investigadores y permitir a las instituciones públicas españolas competentes conocer las necesidades específicas de los científicos españoles en México para mejorar su respuesta a las mismas. 
Quienes estén interesados en formar parte de la red pueden escribir al correo electrónico: recemxac@gmail.com
Correo electrónico:
Ciudad:
México
País:

Plazo de inscripción para las pruebas DELE del 14 de julio de 2017

Descripción:
El 24 de mayo de 2017 expira el plazo para la inscrirpción de las pruebas DELE que tendrán lugar el 14 de julio de 2017 a las 9:00 hrs. La inscripción para las pruebas debe tramitarse a través de los medios que el Instituto Cervantes ha habilitado para ello dentro de los plazos establecidos. La inscripción para esta prueba puede realizarse de dos formas:
  • Por Internet, a través de este portal, en el caso de los candidatos en España (para todos los niveles excepto los escolares).
  • En cada centro de examen, en el caso de los DELE que se realizan fuera de España.
Correo electrónico:
@:https://cau.cervantes.es/index.php
Ciudad:
Centros del Instituto Cervantes
País:

X Simposio Internacional. La enseñanza del arte, el español, la historia y la literatura a extranjeros: Diversidad cultural y variedades lingüísticas

Organizadores:
Universidad Nacional Autónoma de México/Centro de Enseñanza para Extranjeros
Tipo de actividad:
Otras actividades
Descripción:
El X Simposio Internacional busca ser un punto de encuentro para favorecer el intercambio de ideas y el diálogo entre pares. En esta ocasión, el tema central está enfocado a la diversidad cultural propia de nuestro tiempo, nuestras sociedades y nuestras aulas de enseñanza de ELE. En tiempos como los que corren, de cambios vertiginosos en lo político, lo económico y lo social, el lenguaje en sus manifestaciones artísticas y cotidianas, constituye nuestra mejor forma de incidir en el mundo. Por ello es menester que los profesores universitarios, encargados de universalizar el conocimiento, establezcamos posturas nítidas y proclamemos el respeto ante lo diverso.

El perfil del alumnado que hoy concurre a nuestros centros se caracteriza cada vez más por tener un creciente contacto con la diversidad de manifestaciones culturales y lingüísticas propias de los países hispanohablantes. En este Simposio deseamos celebrar esta realidad y contribuir al impulso que, desde diversas políticas institucionales, se ha dado a la difusión de las variedades lingüísticas y la diversidad cultural de los países donde se habla nuestra lengua.
Ciudad:
Ciuda de México
País:
Fecha de inicio:
11-10-2017
Fecha de finalización:
13-10-2017
Dirección postal completa:
Centro de Enseñanza para Extranjeros Ciudad Universitaria. Av. Universidad 3002, Deleg. Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México.
Teléfono 1:
56222481
Teléfono 2:
56222485
Correo electrónico:
Página de Internet:
Fecha de validación:
31-03-2017

[Finalizada] Revista Lengua y Habla 21.1. Contribuciones

Convocante:
Lengua y Habla
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2017-06-30
Descripción:
Lengua y Habla es una revista electrónica académica arbitrada, que publica anualmente el Centro de Investigación y Atención Lingüística (C.I.A.L.) de la Universidad de Los Andes (Mérida, Venezuela). Tiene como misión divulgar entre la comunidad académica y profesional artículos de investigación y aportes de discusión de problemas lingüísticos inéditos, relevantes y de alta calidad. Está abierta para la publicación de artículos de revisión teórica, de avances de investigaciones y notas o reseñas de libros. La revista es un foro plural que posibilita la divulgación de la amplia gama de temas, disciplinas, perspectivas teóricas, enfoques y metodologías cultivados en el campo de la investigación lingüística.

Invitamos a las personas interesadas a enviar propuestas para el volumen 21 correspondiente al 2017, de acuerdo con los siguientes plazos:
- Plazo de envío de propuestas: hasta el 30 de junio de 2017. Para este número solo se considerarán los artículos recibidos por la editora antes de la fecha indicada.
- Notificación de aceptación de contribuciones y de sugerencias del Comité Editorial: 8 de septiembre de 2017.
- Publicación de la revista: noviembre de 2017.

Las normas de publicación pueden ser consultadas en el sitio web de la revista.

Los artículos que sean aceptados deberán ajustarse en todos los términos a las normas de publicación de esta revista y, en particular, deberán cuidar que la bibliografía tenga toda la información completa y en el formato requerido.

El envío de las contribuciones debe hacerse a: cial@ula.ve
País:
Dirección postal completa:
Universidad de Los Andes Venezuela
Correo electrónico:

El Instituto Cervantes organiza el III Congreso Internacional SICELE, en colaboración con la Universidad de Alcalá

Descripción:
El Instituto Cervantes organiza junto con la Universidad de Alcalá el III Congreso Internacional SICELE Investigación e Innovación en ELE (Español como Lengua Extranjera): «Evaluación y variedades lingüísticas del español».
Del 16 al 18 de noviembre de 2016, un total de 80 ponentes procedentes de 21 países hispanohablantes intervinieron en esta cita académica, que ha servido para impulsar del SICELE y debatir sobre la certificación, evaluación, didáctica, tecnología y formación de docentes de ELE en Hispanoamérica.
El SICELE (Sistema Internacional de Certificación de Español como Lengua Extranjera) tiene como objetivo armonizar el reconocimiento mutuo del dominio del español a hablantes de otras lenguas. Es una iniciativa multilateral puesta en marcha por una red de enseñanza de grado superior de países hispanohablantes y por el Instituto Cervantes, que ocupa la Secretaría Ejecutiva.
Esta es la primera vez que España acoge un congreso del SICELE. Los anteriores se celebraron en San Juan de Puerto Rico (2012) y en Ciudad de México (2014).
El objetivo del simposio fue avanzar en la armonización, transparencia y coherencia en el reconocimiento del dominio del español. Se trata de consolidar una certificación lingüística de calidad, verificar la excelencia de los sistemas de evaluación, garantizar el reconocimiento transnacional de las certificaciones que cuenten con el sello SICELE y cooperar en materia de formación del profesorado y en proyectos de investigación.
 
Correo electrónico:
Ciudad:
Alcalá de Henares
País:

[Finalizada] ROMANISTENTAG 2017, Sección 20: Encuentro con textos: Complejidad textual y competencia textual desde una perspectiva didáctico-lingüística

Convocante:
Asociación Alemana de Romanistas
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2017-07-31
Descripción:
La habilidad para comprender y producir textos adecuados en otras lenguas y culturas es una competencia clave en esta sociedad caracterizada por la diversidad cultural. La comprensibilidad de un texto se relaciona con su complejidad. Por eso es importante reflexionar sobre cómo se puede promover la competencia textual a partir de la investigación sobre los textos desde una perspectiva didáctica y lingüística. Los temas de la sección son los siguientes:
  • El estudio de aspectos sobre lingüística textual, didáctica de la
  • complejidad y comprensibilidad de los géneros relevantes en la enseñanza de lenguas románicas.
  • El estudio empírico de las condiciones para la recepción y
  • producción de textos adecuados en la enseñanza de lenguas románicas así como los procesos de interpretación y producción.
  • El estudio la competencia profesional del (futuro) profesorado de
  • lenguas románicas sobre la transmisión del conocimiento textual tanto en la recepción como en la producción de textos.
  • El análisis de textos de lenguas románicas presentes en diferentes
  • tradiciones lingüísticas y culturales.
  • La dinámica en el encuentro con textos que provienen de lenguas y
  • culturas románicas
  • El potencial de los textos románicos en la adquisición
  • interdisciplinar de la competencia textual en el sentido del lema del congreso “Dinamismo, encuentros y migración”
La sección está abierta a comunicaciones de disciplinas como didáctica, lingüística textual, lingüística del discurso y humanidades que promuevan el desarrollo interdisciplinar de la competencia textual. Está prevista la publicación de las Actas de esta sección.
País:
Dirección postal completa:
Prof. Dr. Thomas Klinkert Universität Zürich Romanisches Seminar Zürichbergstrasse 8 CH-8032 Zürich