Historia del español, Historia de España

Día 5 de abril. Inés Fernández-Ordóñez (Universidad Autónoma de Madrid): «La lengua del 'corpus' alfonsí: tronco común y ramificaciones dialectales». Rafael Cano (Universidad de Sevilla): «La obra lingüística alfonsí en los historiadores del español». Más información: Asociación Cultural Cátedra Alfonso X el Sabio Plaza de Alfonso X el Sabio E-11500 El Puerto de Santa María, Cádiz (España) Correo electrónico: castillosanmarcos@caballero.es El plazo de inscripción concluye el día 26 de marzo de 2008.

manugon@us.es

PonenciasDía 3 de abril.Georg Bossong (Universidad de Zúrich): «Creatividad lingüística en las traducciones alfonsíes del árabe».Julio Samsó (Universidad de Barcelona): «Las traducciones astronómicas alfonsíes y la aparición de una prosa científica castellana». Día 4 de abril.Fernando Gómez Redondo (Universidad de Alcalá de Henares): «La 'clerecía cortesana' de Alfonso X: la 'letradura' como sistema de saber».José Sánchez-Arcilla Bernal (Universidad Complutense de Madrid): «El lenguaje jurídico en las Partidas».Georges Martin (Universidad de París IV, Sorbona): «Lexicología de la sociedad laica en la Estoria de España».

Lingüística

sepln2008@uc3m.es

Áreas temáticas:Modelos lingüísticos, matemáticos y psicolingüísticos del lenguaje Lingüística de corpus Extracción y recuperación de información monolingüe y multilingüe Gramáticas y formalismos para el análisis morfológico y sintáctico Generación textual monolingüe y multilingüe Traducción automática Reconocimiento y síntesis de voz Semántica, pragmática y discurso Resolución de la ambigüedad léxica Aplicaciones industriales del PLN Análisis automático del contenido textual Fechas importantes:Fechas para el envío y la notificación de aceptación de trabajos:Envío de artículos: 28 de abril de 2008.Notificación de aceptación: 13 de junio de 2008.Envío de la versión definitiva: 27 de junio de 2008.Envío de proyectos y demostraciones: 6 de junio de 2008.Más información:Correo electrónico:sepln2008@uc3m.es

Lingüística, Lexicografía

Dirigido por: Prof.ª Dr.ª María Dolores Gordón Peral, Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura Facultad de Filología Universidad de Sevilla. Teléfono: +34 954 55 15 26

mgordon@us.es

PonenciasMiércoles, 16 de enero:Manuel Ariza Viguera (Universidad de Sevilla): «El español en Asia y África».Stefan Ruhstaller (Universidad Pablo de Olavide): «El Diccionario etimológico de nombres de lugar de la provincia de Sevilla».María Dolores Gordón (Universidad de Sevilla): «De toponimia latino-mozárabe de Andalucía».Jueves, 17 de enero:Antonio Salvador Plans (Universidad de Extremadura): «La situación dialectal en Extremadura».Claudio García Turza (Universidad de La Rioja): «Sobre el étimo de Rioja. Un valioso dato del siglo X (Cód. Em. 31)».Viernes, 18 de enero:Manuel Alvar Ezquerra (Universidad Complutense): «El Nuevo Tesoro Lexicográfico del Español (s. XIV-1726)».Inscripción.La inscripción será gratuita. Podrá hacerse a través de la siguiente dirección electrónica: mgordon@us.es. Los alumnos inscritos que hayan asistido y participado en el seminario recibirán un certificado, previa acreditación de un 80% de asistencia.Para cualquier información relativa a este seminario, los interesados pueden dirigirse igualmente a la dirección electrónica indicada o a la siguiente dirección de correo postal:

Historia de España, Estudios de género

Teresa Vinyoles (Universidad de Barcelona): «Respuestas de mujeres medievales ante la pobreza, la marginación y la violencia». Iñaki Bazán (Universidad del País Vasco): «La violencia legal del sistema penal medieval ejercida contra las mujeres». Eukene Lakarra (Universidad del País Vasco): «'El peor enemigo es el enemigo en casa'. Violencia de género en la literatura medieval». Información e inscripción: Museo de Arte e Historia Palacio Etxezarreta Jauregia. San Agustinalde, 16. E-48200 Durango Teléfono: +34 94 603 00 20 Correo electrónico: khz@durango-udala.net

hmpbadii@ehu.es

PonenciasCristina Segura (Universidad Complutense de Madrid): «La violencia sobre las mujeres en la Edad Media. Estado de la cuestión».Carmen García Herrero (Universidad de Zaragoza): «La marital corrección: un tipo de violencia aceptado en la Baja Edad Media». M.ª Teresa López Beltrán (Universidad de Málaga): «Mujeres solas en la sociedad de frontera del Reino de Granada».Ángel Luis Molina (Universidad de Murcia): «La prostitución en la Castilla bajomedieval». José Sánchez Herrero (Universidad de Sevilla): «Amantes, barraganas, compañeras, concubinas clericales».Juan Miguel Mendoza (Grupo Investigación HUM-730, Universidad de Granada): «Adúlteras en la Baja Edad Media castellana: ¿delincuentes o víctimas?».Ricardo Córdoba de la Llave (Universidad de Córdoba): «Consideraciones en torno al delito de agresión sexual en la Edad Media».

Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística comparada, Literatura comparada

Teoría de la Literatura y Literatura Comparada: Rocío Badía Fumaz: «La presencia del latín en la poesía española de la segunda mitad del siglo XX». María López-Domínguez Díaz: «De la ficción a la realidad: Pedro Antonio de Alarcón y su juicio sobre el arte español: el caso de Las dos glorias y de la exposición nacional de bellas artes de 1858». Borja Menéndez Díaz-Jorge: «Ciencia y poesía». Ana Casado Fernández: «La cabellera: dualidad simbólica». Bibian Pérez Ruiz: «Con voz de mujer: escritoras africanas». Leticia Pérez Alonso: «La influencia de las artes visuales en la poética vanguardista hispana y anglo-norteamericana». Enseñanza de Lengua Extranjera (ELE): Rocío Bartolomé Rodríguez: «La adquisición de los modificadores nominales en español como L1 y L2». Lara Torrego Otero: «El componente sociocultural español del humor a través del cómic. Material didáctico para la preparación y exámenes del DELE». Victoria Soulé: «Análisis contrastivo sobre la determinación en francés y español». Lingüística: Luz Rello Sánchez: «Relaciones semánticas y funciones léxicas en términos que designan color y sus adjetivos derivados». Fernando Llanos Lucas: «Asimetrías en la formación de numerales complejos en español». Esther Claudio: «Envidia y Literatura». Esther Claudio: «Escapismo y Literatura». Alexander Wereszczynski: «Verbos estativos. Formación del aspecto perfectivo y progresivo en islandés y polaco». Juan Rafael Zamorano, Esther Gimeno Miró, Vanesa Reyes de Pablo y Domingo Rodríguez: «La modificación intencional en el grupo nominal en inglés y español: un estudio contrastivo aplicado a la computación». Koritza Subero Pérez: «'A vé samos ota vé': procesos fonológicos en un niño con Trastorno Específico del Lenguaje». Más información: Correo electrónico: ajif.ucm@gmail.com

ajif.ucm@gmail.com

PonenciasConferencias plenarias:Luciano García Lorenzo (CSIC): «Teatro clásico y política cultural en la España última».Humberto López Morales (Real Academia de Puerto Rico): «El concepto de dialectalismo, hoy. A propósito del Diccionario Académico de Americanismos».Vicente Cristóbal López (Universidad Complutense de Madrid): «De Virgilio a la épica española del Siglo de Oro».Ángel Gómez Moreno (Universidad Complutense de Madrid): «Fuentes primarias de la literatura española: status quaestionis».Filología Hispánica:Clara Marías Martínez: «Letras sin sol: la visión de Flandes en dos poetas soldados del renacimiento español».David Caro Bragado: «Sobre la hipérbole sacroprofana en la poesía española renacentista: nuevas propuestas y clasificaciones».Ramón Martínez: «Hacia una historia y teoría de la literatura gay en castellano».Juan Ramón Vélez García: «Los jardines secretos del porvenir: tiempo, culpa y alienación en dos novelas mexicanas».Álvaro Galán Castro: «El encabalgamiento en la poesía de Claudio Rodríguez y la identidad entre significado y significante».Marta Cabanillas Resino: «Luis Álvarez Piñer y la superación del creacionismo».Carla Salceda Cosgaya: «Nueva teoría sobre el origen del castellano: El culto a San Millán en Valderredible».María Casas del Álamo: «La literatura de cautiverios en los siglos XVI y XVII: Los posibles motivos de las variantes en la obra de Diego Galán».Felipe Valencia: «Acoged blandamente mi suspiro: el beso de almas en la poesía petrarquista española del siglo XVI».Iván Ortega Galiano: «Salomé y la observación del prójimo».Mercedes Martín de la Nuez: «El marco del marco y el descentramiento del centro».Javier Cuesta Guadaño: «Juan Ramón Jiménez y el teatro».Lucía López Rubio: «El proceso de seducción previo al matrimonio en las Novelas Ejemplares de Cervantes».Luis Pablo Núñez: «Madrid y Barcelona como focos de la edición peninsular hoy».María Gimena del Río Riande: «Fazme voss' amor trobar. Texto y música en el cancionero del Rey don Denis de Portugal».Patricia Fernández Martín: «Análisis del perfecto fuerte en cuatro fragmentos de obras medievales».

Lingüística

anto_sardelli@hotmail.com

Seminario impartido por la doctora Irene Romera Pintor de la Universidad de Valencia. Hora: 18:00-21:00.Lugar: Aula A-420. Facultad de Filología. Universidad Complutense de Madrid.Más información:Julia Sevilla Muñoz (sevilla@filol.ucm.es)M.ª Antonella Sardelli (anto_sardelli@hotmail.com) Angela Mura (Angela_mura@yahoo.it)Teléfonos: +34 91 394 54 96 / 54 07

Literatura de los Siglos de Oro

Más información: Fundación Francisco de Quevedo C/ Quevedo, n.º 36 E-13344 Torre de Juan Abad (Ciudad Real) Teléfono: +34 91 682 60 00 (Silvia)

mmaranon@cervantes.es

Mesas redondasQuevedo, hombre político.7 de septiembre.Modera: David Felipe Arranz Lago (Doctorando, UNED).Ignacio Arellano Ayuso (Universidad de Navarra): «Los límites del poder en la obra de Quevedo».J. Ignacio Díez (Universidad Complutense de Madrid): «Quevedo reaccionario: lectura de la 'Epístola satírica y censoria contra las costumbres presentes de los castellanos'».Felipe Pedraza (Universidad de Castilla-La Mancha): «La violencia expresiva en dos poetas barrocos: Quevedo y Villamediana».Las fuentes y obra perdida.8 de septiembre.Modera: Felipe Pedraza (UNiversidad de Castilla-La Mancha).Luis Martínez de Mingo (I.E.S. Giner de los Ríos, Madrid): «Similitudes y diferencias: El Bosco y el Quevedo de Los Sueños».Juan Victorio (UNED): «Formas y temas necesarios del Barroco».Lía Schwartz (The City University of New York, CUNY): «Desde la Torre: la invención de un Theatro de la Historia».El teatro de Quevedo.8 de septiembre.Modera: J. Ignacio Díez (Univesidad Complutense de Madrid).José Esteban (Escritor e investigador): «Diego Moreno, prototipo del marido paciente».Jesús G. Maestro (Universidad de Vigo): «Quevedo y el teatro entremesil».Adrienne L. Martín (Universidad de California, Davis): «Doncellos y maricotes en dos entremeses de Quevedo».Quevedo y Cervantes.8 de septiembre.Modera: Jesús Cerro Ramírez, historiador.David Felipe Arranz (Doctorando, UNED): «La deconstrucción quevediana del Quijote».Alfonso Martín Jiménez (Universidad de Valladolid): «El Buscón de Quevedo, la Vida de Pasamonte y El Quijote de Avellaneda».Antonio Rey Hazas (Universidad Autónoma de Madrid): «Quevedo y Cervantes».Inscripciones: hasta el 31 de agosto de 2007.

Traducción, Lingüística, Lexicología

Más información: Facultad de Traducción e Interpretación de Soria Universidad de Valladolid Campus ''Los pajaritos'', s/n. E-42004 Soria (España) Teléfono: +34 975 12 91 03 Persona de contacto: Isabel Comas Correo electrónico: isacomas@fing.uva.es.

isacomas@fing.uva.es

Fechas importantes:Comunicaciones.Envío del título y resumen de la comunicación en la lengua en que se vaya a presentar: hasta el 1 de noviembre de 2007.Confirmación de la aceptación de la propuesta: hasta el 15 de diciembre de 2007. Texto completo de la comunicación: antes del 2 de marzo de 2008.Las lenguas del congreso serán el español, francés, inglés, alemán e italiano.Inscripciones.Plazo: Desde el 1 de septiembre de 2007 hasta el 15 de marzo de 2008. Cuotas: Estudiantes: 40 euros hasta el 29 de febrero de 2008 y 50 euros a partir de esta fecha. Asistentes: 50 euros hasta el 29 de febrero de 2008 y 60 euros a partir de esta fecha. Comunicantes: 70 euros hasta el 29 de febrero de 2008 y 80 euros a partir de esta fecha.

Estudios culturales

magiaylit@yahoo.com

Áreas temáticas:1) Magia y literatura popular2) Magia, religión y cosmovisión en Mesoamérica3) La magia desde sus practicantes4) Magia, mito y género5) Pensamiento mágico y enfermedad en la literatura6) La bruja7) Lo mágico y lo mítico en la literatura latinoamericana8) Magia, mito y poesía9) Políticas del cuerpo. Prácticas performativas y rituales10) Magia, mito y artes visualesPartiendo de este marco se invita a enviar propuestas, con los siguientes datos: nombre, grado académico, adscripción institucional, título de ponencia, área temática, resumen de no más de 250 palabras y una breve ficha curricular, como máximo antes del día 1 de marzo de 2008.Más información:Dr. Gabriel WeiszCorreo electrónico: magiaylit@yahoo.com

Lingüística aplicada, Lingüística

Viernes, 9 de noviembre de 2007. Narrar en dos mundos 3. Silvia Romero Contreras (Universidad Autónoma de San Luis Potosí) y Luz María Moreno Medrano (Universidad de Cambridge, Reino Unido): «Historias de aquí y allá: relatos desde la perspectiva bicultural de niños migrantes». María Luisa Parra (Universidad de Boston) y Amanda Sequin (Escuelas Públicas de Boston): «'Español, ¿where are you?' Una mirada al uso del español en narraciones escritas de niños hispanos en los Estados Unidos». Esmeralda Matute (Universidad de Guadalajara) y Mónica Roselli (Universidad de Florida, Universidad Atlantic): «La coherencia en narrativas escritas por niños de México y los Estados Unidos». Karina Hess Zimmermann (Universidad Autónoma de Querétaro): «Pensar sobre la narración: el desarrollo metalingüístico en la adolescencia». Narrar escribiendo. Catherine Snow (Universidad de Harvard): «Más allá de la narrativa: Aprendiendo las formas lingüísticas necesarias para la escuela». Minerva Ochoa (Universidad de Guadalajara): «¿Se configura y enlaza igual cuando se habla que cuando se escribe? Estructura narrativa y uso de conectores en narraciones orales y escritas de niños de 7, 9 y 11 años». Liliana Tolchinsky (Universidad de Barcelona): «El desarrollo de la narración oral y escrita más allá de la infancia».

rbarriga@colmex.mx

PonenciasMiércoles, 7 de noviembre de 2007.Empezar a narrarCecilia Rojas Nieto (Universidad Nacional Autónoma de México): «La emergencia de la narración. Ritual, experiencia y juego simbólico».Paola Uccelli (Universidad de Harvard): «Aprendiendo a narrar en español. Diferencias y coincidencias evolutivas en dos estudios de caso». Narrar contando 1.Rosa Graciela Montes (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla): «Descripción de estados internos y atribución de intenciones en narrativas infantiles. Aproximaciones a una teoría de la mente».Luisa Josefina Alarcón (Universidad Autónoma de Querétaro): «Adjetivos de estado mental en el discurso narrativo de los niños en edad escolar».César Antonio Aguilar (Universidad Nacional Autónoma de México): «Había una vez un niño que tenía su sapo en un frasco: relaciones de referencia y cohesión en narraciones infantiles».Verónica González Márquez (Universidad de Guadalajara): «Mantenimiento de la referencia a los participantes:un estudio transversal de narraciones orales infantiles».Claudia Lucía Ordóñez (Centro de Investigación y Formación en Educación, Universidad de los Andes): «Desarrollo del español en adolescentes bilingües... y el cuento del sapo».Narrar diferente.Donna Jackson-Maldonado, Luisa Josefina Alarcón y Rosa Patricia Bárcenas (Universidad Autónoma de Querétaro): «Variabilidad morfosintáctica en narrativas de niños con trastorno de lenguaje».Marianna Pool Westgaard (El Colegio de México): «La narrativa de niños sordos en proceso de logenización: resultados de la adquisición visual de español».Jueves, 8 de noviembre de 2007.Narrar contando 2.Martha Shiro (Universidad Central de Venezuela): «¿Quién lo dijo? Las voces en las narraciones de niños venezolanos». Alma Yolanda Castillo Rojas (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla): «Semantización de actantes en narrativas orales de niños de 2 a 8 años».Claudia Reyes Trigos (Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey): «Los marcadores discursivos en las narraciones de niños de seis años desde la perspectiva de la lingüística perceptivo-intencional».María Rosa Solé (Universidad Autónoma de Barcelona): «El andamiaje del adulto y su influencia en la producción de narraciones orales».Narrar en dos mundos.Rosana Podestá (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla): «La narrativa oral: una herencia tangible de pueblos no occidentales».Leonora Patricia Arias Lozano (Universidad Nacional Autónoma de México): «Saber narrar un cuento. La escritura de producciones narrativas como dominio cognitivo del lenguaje académico en niños bilingües ñähñhu (otomíes)».Norma Alicia del Río (Universidad Autónoma Metropolitana-X): «Orientación temporal en las narrativas personales escritas de niños jornaleros agrícolas migrantes».Rebeca Barriga Villanueva (El Colegio de México): «Un doble reto: narrar y escribir. Narraciones escritas de niños indígenas migrantes en escuelas urbanas».Narrar en dos mundos 2.Paula Gómez (Universidad de Guadalajara): «Algunos recursos de cohesión en la narración infantil en huichol y español».Areli Flores Martínez (El Colegio de México): «Había una vez en un pueblo lejano pero muy lejano... La oralidad en narraciones escritas en español por niños totonacos comparados con niños monolingües urbanos».Regina Martínez Casas, Severo López Callejas y Rafael Rodríguez (Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social): «Estilos narrativos en niños bilingües del náhuatl y del otomí al español y viceversa».