Cibercultura, Lexicología, Lingüística

El Proyecto Léxico Multilingüe de Bienes Culturales y el Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne de la Università di Bologna celebran este congreso del 13 al 14 de diciembre de 2018 en Bolonia (Italia). Entre otros aspectos, se abordará, desde un enfoque interlingüístico e intercultural, la comunicación y la difusión del arte en los países europeos y en el resto del mundo se analizarán las producciones lingüísticas, literarias y culturales sobre el patrimonio artístico-cultural en corpus. Asimismo se explorarán las herramientas y metodologías (humanidades digitales) aplicadas a los estudios lingüísticos y literarios.

Sesiones:
1) Géneros Web. Esta sesión está dedicada a investigar las características textuales, multimediales e interactivas de textos relacionados con la producción, conservación y divulgación del patrimonio artístico y cultural, disponibles en la Web y en las redes sociales...
2) Corpus y programas (software). En esta sesión se presentarán investigaciones en curso sobre la constitución de corpus (mono- y plurilingües, comparables y paralelos, sincrónicos y diacrónicos) relacionados con el arte y el patrimonio cultural, y estudios sobre programas y aplicaciones utilizados o desarrollados para su exploración y análisis...
3) Nueva lexicografía. Esta sesión está dedicada a la llamada nueva lexicografía (digital, 2.0 o eLexicografía) y se centra en los recursos léxicos y terminológicos digitales existentes o en desarrollo (diccionarios, glosarios, bases de datos de texto, bases de conocimiento, portales), puestos a disposición del lingüista, traductor, usuario experto y usuario interesado, y relacionados con el léxico del patrimonio artístico y cultural...

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 30 de septiembre de 2018.

lilec.lbc@unibo.it

Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística

MariCorners Comunicación y Espacios LGTBIQ+ y  la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid celebran este encuentro del 10 al 12 de abril de 2019 en Madrid (España). El objetivo es abordar desde la pluraridad de la actual realidad las disciplinas cientítíficas en las que se asientan los saberes.

Paneles temáticos:

- Lengua: sociolingüística, pragmática, lexicología, traducción, fonética, literatura
- Ciencias sociales: arte, historia, filosofía, estudios de género, sociología, educación y didáctica, economía, psicología….
- Arquitectura y urbanismo
- Ciencias naturales: física, biología, química, medicina, ecología…
- Nuevos medios y soportes: videojuegos, redes sociales…

Las propuestas de comunicación se podrán enviar a hasta el 31 de octubre de 2018.

Disponible en su página web

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Literatura comparada, Teoría de la literatura

La American Comparative Literature Association y la Georgetown University celebran este encuentro del 7 al 10 de marzo de 2019 en Washington (EE. UU.). El propósito es ofrecer un espacio que permita el desarrollo de distintos seminarios en las distintas jornadas, especialmente si son innovadores. 

Pueden consultar las propuestas de seminarios en este enlace: https://www.acla.org/seminars

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de agosto de 2018.

info@acla.org

Washington

Lingüística aplicada

La Universidad Nebrija tiene el placer de invitarte al IV Congreso Internacional en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, que se celebrará del 27 al 29 de junio de 2019 en su Campus de Madrid-Princesa (Madrid).

PRESENTACIÓN
El Congreso pretende ser un punto de encuentro entre investigadores y docentes, tanto expertos como noveles, dedicados a la enseñanza, y contribuir al desarrollo y la difusión de nuevos trabajos en los ámbitos de la Lingüística aplicada a la enseñanza y de la Didáctica de las lenguas extranjeras.
Las lenguas presentes en el Congreso son alemán, español, francés e inglés, con un panel específico para cada una de ellas, constituido por las siguientes secciones: comunicaciones, talleres, pósteres e investigadores noveles.
En esta edición del IV Congreso Internacional Nebrija estamos encantados de recibir como invitadas a la lengua gallega y a la lengua árabe.

Representantes de las seis comunidades idiomáticas debatirán en una mesa redonda sobre diversas cuestiones relacionadas con la interculturalidad y la política lingüística.
El programa se completa con lecciones magistrales, impartidas por expertos de referencia en el ámbito internacional, sobre los aspectos más actuales de los temas del Congreso.

congresolenguas@nebrija.es

LÍNEAS TEMÁTICAS

• Lingüística aplicada a la enseñanza:
  • Adquisición y aprendizaje de lenguas
  • Lenguas de herencia y Lenguas de inmigración
  • Aportaciones de la lingüística contrastiva a la enseñanza
  • La traducción en la enseñanza/aprendizaje de LE
  • Psicolingüística y enseñanza de LE
  • Sociolingüística y enseñanza de LE
  • Evaluación y certificación lingüística
  • Industrias de la lengua
• Didáctica de las lenguas extranjeras:
  • Desarrollos actuales en la aplicación de métodos y enfoques a la enseñanza de LE
  • Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)
  • Bilingüismo, plurilingüismo y multilingüismo
  • Nuevos enfoques metodológicos y didácticos en la enseñanza de lenguas extranjeras
  • El aprendizaje de LE en la enseñanza online y semipresencial
  • TIC aplicadas a la enseñanza de LE
  • La enseñanza de LE con fines académicos, científicos y profesionales
  • Desarrollo de competencias comunicativas y destrezas lingüísticas
  • Diseño de materiales didácticos
  • Contenidos socioculturales y competencia intercultural
  • El portfolio de lenguas

SECCIONES ABIERTAS EN CADA PANEL LINGÜÍSTICO (ALEMÁN, ESPAÑOL, FRANCÉS, INGLÉS, ÁRABE Y GALLEGO)

• Comunicaciones orales: de contenido predominantemente teórico, para presentar resultados de investigaciones referentes a las líneas temáticas del congreso.
• Talleres: de carácter práctico, para presentar experiencias docentes, propuestas didácticas y nuevos proyectos para la enseñanza.
• Pósteres: sobre resultados de investigaciones o para mostrar experiencias didácticas llevadas a cabo en el aula.
• Investigadores noveles: espacio destinado a la presentación de los Trabajos de Fin de Grado de aquellos estudiantes interesados en dedicarse a la enseñanza de lenguas extranjeras y en continuar con su formación académica e investigadora.
• Mesa redonda: se celebrará una mesa redonda conjunta para las seis comunidades idiomáticas, en las que diversos invitados de prestigio internacional y representantes de las diferentes lenguas debatirán sobre diversas cuestiones relacionadas con la interculturalidad y la política lingüística.

FECHAS IMPORTANTES
Fecha límite para el envío de propuestas: domingo 7 de abril de 2019
Comunicación de aceptación: viernes 10 de mayo de 2019
Publicación del programa definitivo: viernes 31 de mayo de 2019
Fecha límite para la inscripción al Congreso:
- Asistentes en general: lunes 24 de junio de 2019
- Ponentes que presentan comunicaciones, talleres y poster: viernes 24 de mayo de 2019

MATRÍCULA
Estudiantes en general, desempleados, colaboradores de ONGs relacionados con refugiados y Alumni Nebrija:
                Hasta el 24 de mayo de 2019: 45€
Del 25 de mayo al 24 de junio de 2019: 60€
Alumnos y profesores Nebrija: Gratis
Asistentes en general y ponentes:
Hasta el 24 de mayo de 2019: 90€  (si los ponentes no pagan en fecha, su trabajo no será aceptado)
Del 25 de mayo al 24 de junio de 2019: 120€
 

Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

literaturaiexili@urv.cat

Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología

La Universidad de las Indias Occidentales (Barbados) celebra estas jornadas del 27 al 28 de septiembre de 2018 en Barbados (Indias Occidentales). Se abordarán, entre otros aspectos relacionados con la enseñanza ELE, la literatura y el cine en la enseñanza de segundas lenguas; la importancia de las tecnologías en el la práctica de la pronunciación, así como el uso de diccionarios para profesores de enseñanza de segundas lenguas.

Contacto:
Paula González
Correo e.: paula_gonzalez79@hotmail.com

paula_gonzalez79@hotmail.com

Cine y audiovisuales, Enseñanza y tecnología, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura española, Teoría de la literatura

La Sociedad de Estudios Medievales y Renacentistas (SEMYR) celebra este congreso del 4 al 6 de septiembre de 2018 en la Universidad de Salamanca (España). Se abordará, entre otros temas, humanidades digitales e historia del libro y de la lectura; censura y vigilancia del texto, libros y cultura audiovisua, así como el texto y su representación teatral. 

Pueden consultar el programa en el enlace:
http://www.la-semyr.es/wp-content/uploads/2018/04/Segunda-circular-VII-Congreso-La-SEMYR-reformada.pdf

lasemyr7-iemyrhd@usal.es

Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Psicolingüística y neurolingüística, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

La Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA) y la Universidad de Valladolid celebran este congreso del 27 al 29 de marzo de 2019 en Valladolid (España). El objetivo es ahondar en el estudio del bilingüismo en sus distintas dimensiones a través de las múltiples metodologías y propuestas teóricas utilizadas por diferentes investigadores. El foco se situará en los fenómenos lingüísticos que se producen cuando distintas lenguas interactúan en la mente de los hablantes bilingües con distintos perfiles y durante las distintas etapas del proceso de adquisición-aprendizaje.

Organizado por profesores e investigadores de los departamentos de Filología Inglesa, Filología Francesa y Alemana, Lengua Española y Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Valladolid, está coordinado por el grupo de investigación UVALAL (Laboratorio de Adquisición del Lenguaje de la Universidad de Valladolid). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 29 de octubre de 2018.

Pueden solicitar información a través del correo electrónico: aesla2019-uva@aesla.org.es

Disponible en su página web

https://www.dropbox.com/s/zzrvivwstch9bm9/AESLA%202019-UVa_call%20for%20papers_FINAL_SP.pdf?dl=0

 

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Literatura infantil y juvenil, Narrativa gráfica

La Asociación Bávara de Lenguas Modernas (GMF) y la Universidad de Múnich (LMU) celebran este congreso del 12 al 13 de octubre de 2018 en la Universidad de Múnich (Alemania). La sección de español abordará aspectos como el aprendizaje y la construcción de la identidad en la clase de ELE, así como las diferencias y similitudes entre Europa y América Latina en la época contemporánea: sus influencias recíprocas desde los siglos XIX y XX, hasta el siglo XXI. 

El programa de ELE contará con la conferencia plenaria del profesor Walther L. Bernecker sobre «Europa y América Latina: Diferencias y similitudes en la época contemporánea». Asimismo se impartirán talleres y comunicaciones en un total de tres secciones (Español, Cultura y civilización, Editoriales). La información detallada del programa y la inscripción se puede consultar en la página web.

jornadaele@ku.de

Estudios culturales, Historia de España, Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística románica, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura peninsular, Literaturas orales

La Cátedra UNESCO en Patrimonio Inmaterial y Saber-Hacer Tradicional, en colaboración con dos Centros de Investigación portugueses (IELT y CEIS20) y la Universidad Assane Seck (Senegal) celebran este congreso del 28 al 29 de enero de 2019 en Évora (Portugal). Se abordarán, entre otros, diversos aspectos del campo de la sociología, la literatura, la lingüística, la botánica, la farmacia y la medicina encaminados hacia la construcción de los saberes.

ziguinchor2@uevora.pt