Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

La 'Revista Puente' y la Universidad de Qingdao celebran estas jornadas del 13 al 14 de octubre de 2018 en Qingdao (China). Entre sus objetivos está comprender y analizar los rasgos y comportamientos socioculturales relativos a la cultura china, así como la realidad del profesorado que desarrolla su trabajo en las aulas de ELE en China.

El plazo para la recepción de  propuestas se cierra el 14 de septiembre de 2018.

revistapuenteinfo@gmail.com

China

Estudios culturales

La Association for the Promotion of Exchange between Asia-Pacific and Latin America (MAPEAL) y la University of Macau celebran este congreso del 9 al 11 de noviembre de 2018 en Macao (China). El objetivo reunir a académicos e intelectuales de todo el mundo para compartir sus conocimientos y experiencias en relación con la cooperación e integración transoceánicas entre Asia-Pacífico, América Latina y Oceanía. El plazo para el envío de resúmenes se cierra el 21 de septiembre de 2018.

celaoconference2018@gmail.com

China

Estudios culturales, Historia de España, Traducción

El grupo de investigación Historia de la Traducción Ciéntifica y Técnica (Histradcyt) de la Universitat de València celebra estas jornadas del 19 al 21 de noviembre de 2018 en Valencia (España).  Se abordarán los manuales y los textos didácticos, en general, traducidos del francés al español en el siglo XIX, así como el papel social y cultural desempeñado por la traducción de textos ligados a la enseñanza.

Ejes temáticos:
1. Transformaciones textuales de los textos traducidos: traducciones literales, adaptaciones, compendios y diálogos 
2. Editores de manuales pedagógicos, enciclopedias para niños…
3. Característica profesional del traductor (científico, técnico, docente, pedagogo…)

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de septiembre de 2018.

 

histradcyt@uv.es

España

Estudios culturales, Historia de América, Historia de España, Literatura de la Edad Media

La Red Latinoamericana de Filosofía Medieval y la  Universidad Nacional de Asunción celebran este congreso del 27 al 28 de septiembre de 2018 en Asunción (Paraguay). El objetivo es abordar temas y problemas actuales de investigación en filosofía medieval. Quienes deseen participar pueden enviar sus proupuestas a la siguiente dirección de correo electrónico: rvillalaba@fil.una.py, con copia a: red.lafm@yahoo.com.ar.

El plazo de inscripción se cierra el 17 de agosto de 2018. 

rvillalaba@fil.una.py

Paraguay

Estudios culturales, Literatura de la Edad Media

La Medieval Association of the Pacific celebra este congreso del 6 al 9 de febrero de 2019 en Fénix, Arizona (EE. UU.). El objetivo es posibilitar un encuentro entre jóvenes profesores, posgraduados y estudiantes avanzados para que presenten sus proyectos e intercambien ideas en torno a su profesión y especialidades. El plazo para inscribirse se cierra el 1 de noviembre de 2018.

acmrs@acmrs.org.

Estados Unidos

Arizona

Cibercultura

El Programa Humanidades Digitales y Abiertas de la Universidad de Salta celebra estas jornadas del 6 al 7 de agosto de 2018 en Salta (Argentina). El objetivo es ofrecer un espacio de formación, planificación, intercambio y debate en torno a las humanidades digitales, con docentes y estudiantes.

Disponible en su página web

Argentina

Cibercultura, Lexicología, Lingüística

El Proyecto Léxico Multilingüe de Bienes Culturales y el Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne de la Università di Bologna celebran este congreso del 13 al 14 de diciembre de 2018 en Bolonia (Italia). Entre otros aspectos, se abordará, desde un enfoque interlingüístico e intercultural, la comunicación y la difusión del arte en los países europeos y en el resto del mundo se analizarán las producciones lingüísticas, literarias y culturales sobre el patrimonio artístico-cultural en corpus. Asimismo se explorarán las herramientas y metodologías (humanidades digitales) aplicadas a los estudios lingüísticos y literarios.

Sesiones:
1) Géneros Web. Esta sesión está dedicada a investigar las características textuales, multimediales e interactivas de textos relacionados con la producción, conservación y divulgación del patrimonio artístico y cultural, disponibles en la Web y en las redes sociales...
2) Corpus y programas (software). En esta sesión se presentarán investigaciones en curso sobre la constitución de corpus (mono- y plurilingües, comparables y paralelos, sincrónicos y diacrónicos) relacionados con el arte y el patrimonio cultural, y estudios sobre programas y aplicaciones utilizados o desarrollados para su exploración y análisis...
3) Nueva lexicografía. Esta sesión está dedicada a la llamada nueva lexicografía (digital, 2.0 o eLexicografía) y se centra en los recursos léxicos y terminológicos digitales existentes o en desarrollo (diccionarios, glosarios, bases de datos de texto, bases de conocimiento, portales), puestos a disposición del lingüista, traductor, usuario experto y usuario interesado, y relacionados con el léxico del patrimonio artístico y cultural...

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 30 de septiembre de 2018.

lilec.lbc@unibo.it

Italia

Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística

MariCorners Comunicación y Espacios LGTBIQ+ y  la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid celebran este encuentro del 10 al 12 de abril de 2019 en Madrid (España). El objetivo es abordar desde la pluraridad de la actual realidad las disciplinas cientítíficas en las que se asientan los saberes.

Paneles temáticos:

- Lengua: sociolingüística, pragmática, lexicología, traducción, fonética, literatura
- Ciencias sociales: arte, historia, filosofía, estudios de género, sociología, educación y didáctica, economía, psicología….
- Arquitectura y urbanismo
- Ciencias naturales: física, biología, química, medicina, ecología…
- Nuevos medios y soportes: videojuegos, redes sociales…

Las propuestas de comunicación se podrán enviar a hasta el 31 de octubre de 2018.

Disponible en su página web

España

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Literatura comparada, Teoría de la literatura

La American Comparative Literature Association y la Georgetown University celebran este encuentro del 7 al 10 de marzo de 2019 en Washington (EE. UU.). El propósito es ofrecer un espacio que permita el desarrollo de distintos seminarios en las distintas jornadas, especialmente si son innovadores. 

Pueden consultar las propuestas de seminarios en este enlace: https://www.acla.org/seminars

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de agosto de 2018.

info@acla.org

Estados Unidos

Washington

Lingüística aplicada

La Universidad Nebrija tiene el placer de invitarte al IV Congreso Internacional en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, que se celebrará del 27 al 29 de junio de 2019 en su Campus de Madrid-Princesa (Madrid).

PRESENTACIÓN
El Congreso pretende ser un punto de encuentro entre investigadores y docentes, tanto expertos como noveles, dedicados a la enseñanza, y contribuir al desarrollo y la difusión de nuevos trabajos en los ámbitos de la Lingüística aplicada a la enseñanza y de la Didáctica de las lenguas extranjeras.
Las lenguas presentes en el Congreso son alemán, español, francés e inglés, con un panel específico para cada una de ellas, constituido por las siguientes secciones: comunicaciones, talleres, pósteres e investigadores noveles.
En esta edición del IV Congreso Internacional Nebrija estamos encantados de recibir como invitadas a la lengua gallega y a la lengua árabe.

Representantes de las seis comunidades idiomáticas debatirán en una mesa redonda sobre diversas cuestiones relacionadas con la interculturalidad y la política lingüística.
El programa se completa con lecciones magistrales, impartidas por expertos de referencia en el ámbito internacional, sobre los aspectos más actuales de los temas del Congreso.

congresolenguas@nebrija.es

LÍNEAS TEMÁTICAS

• Lingüística aplicada a la enseñanza:
  • Adquisición y aprendizaje de lenguas
  • Lenguas de herencia y Lenguas de inmigración
  • Aportaciones de la lingüística contrastiva a la enseñanza
  • La traducción en la enseñanza/aprendizaje de LE
  • Psicolingüística y enseñanza de LE
  • Sociolingüística y enseñanza de LE
  • Evaluación y certificación lingüística
  • Industrias de la lengua
• Didáctica de las lenguas extranjeras:
  • Desarrollos actuales en la aplicación de métodos y enfoques a la enseñanza de LE
  • Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)
  • Bilingüismo, plurilingüismo y multilingüismo
  • Nuevos enfoques metodológicos y didácticos en la enseñanza de lenguas extranjeras
  • El aprendizaje de LE en la enseñanza online y semipresencial
  • TIC aplicadas a la enseñanza de LE
  • La enseñanza de LE con fines académicos, científicos y profesionales
  • Desarrollo de competencias comunicativas y destrezas lingüísticas
  • Diseño de materiales didácticos
  • Contenidos socioculturales y competencia intercultural
  • El portfolio de lenguas

SECCIONES ABIERTAS EN CADA PANEL LINGÜÍSTICO (ALEMÁN, ESPAÑOL, FRANCÉS, INGLÉS, ÁRABE Y GALLEGO)

• Comunicaciones orales: de contenido predominantemente teórico, para presentar resultados de investigaciones referentes a las líneas temáticas del congreso.
• Talleres: de carácter práctico, para presentar experiencias docentes, propuestas didácticas y nuevos proyectos para la enseñanza.
• Pósteres: sobre resultados de investigaciones o para mostrar experiencias didácticas llevadas a cabo en el aula.
• Investigadores noveles: espacio destinado a la presentación de los Trabajos de Fin de Grado de aquellos estudiantes interesados en dedicarse a la enseñanza de lenguas extranjeras y en continuar con su formación académica e investigadora.
• Mesa redonda: se celebrará una mesa redonda conjunta para las seis comunidades idiomáticas, en las que diversos invitados de prestigio internacional y representantes de las diferentes lenguas debatirán sobre diversas cuestiones relacionadas con la interculturalidad y la política lingüística.

España

FECHAS IMPORTANTES
Fecha límite para el envío de propuestas: domingo 7 de abril de 2019
Comunicación de aceptación: viernes 10 de mayo de 2019
Publicación del programa definitivo: viernes 31 de mayo de 2019
Fecha límite para la inscripción al Congreso:
- Asistentes en general: lunes 24 de junio de 2019
- Ponentes que presentan comunicaciones, talleres y poster: viernes 24 de mayo de 2019

MATRÍCULA
Estudiantes en general, desempleados, colaboradores de ONGs relacionados con refugiados y Alumni Nebrija:
                Hasta el 24 de mayo de 2019: 45€
Del 25 de mayo al 24 de junio de 2019: 60€
Alumnos y profesores Nebrija: Gratis
Asistentes en general y ponentes:
Hasta el 24 de mayo de 2019: 90€  (si los ponentes no pagan en fecha, su trabajo no será aceptado)
Del 25 de mayo al 24 de junio de 2019: 120€