Cine y audiovisuales, Dialectología, Ensayo, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Fonética, Historia del español, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lingüística, Lingüística descriptiva, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Psicolingüística y neurolingüística, Semiótica, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

El Departamento de Romanística de la Facultad de Filosofía de la Universidad Palacký tiene el placer de anunciar la primera edición del coloquio CIFRE Olomouc, que tendrá lugar entre los días 1 y 2 de febrero de 2018. Esta propuesta tiene por objeto ofrecer a los estudiantes avanzados de filologías hispánica y portuguesa un espacio donde puedan presentar sus trabajos para así ganar experiencia en este tipo de instancias. Más información en la página web.

cifre.olomouc@gmail.com

Historia de España, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Literatura peninsular

Congreso Internacional «El clavo de Wittenberg: duelos textuales en tiempos de Reforma», se celebrará el 9 en la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid y 10 de octubre en la Fundacion Menéndez Pidal. Organizan Dialogyca BDDH (proyecto Dialomyr), Grupo eProMyR e Instituto Universitario Menéndez Pidal. Las cuatro primeras sesiones del congreso tendrán lugar en el salón de grados (edificio A) de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid el día 9 de octubre. La V y última sesión del congreso se desarrollará el día 10 de octubre en la sede de la Fundación Ramón Menéndez Pidal desde las 10 h. hasta la clausura del congreso, a las 12 h.

luciasanz@ucm.es

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa, Teoría de la literatura

congresochirbes2018@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Lingüística, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Teoría de la literatura, Traducción

Se convoca a profesores e investigadores a enviar sus propuestas para este congreso que se celebrará del 30 de mayo al 1 de junio de 2018. El tema del Congreso es «Gathering diversities». En lo posible, nos gustaría que los participantes se inspiraran en el tema del congreso para hacer sus propuestas aunque se aceptarán trabajos que tengan que ver con otros temas relacionados con los estudios hispánicos.
Se aceptarán propuestas que incluyan: paneles, mesas redondas, exhibición de pósteres, talleres, entrevistas presenciales o virtuales, discusiones y comentarios de películas, o paneles tradicionales. Toda la información de las fechas y el proceso para enviar las convocatorias de paneles y las ponencias individuales está disponible en:
http://www.hispanistas.ca/congresos/2018/convocatoria.html
Infor,ación sobre modadlidades de propuestas: http://www.hispanistas.ca/congresos/2018/conv_ses.html

Contacto:
Secretaria: Lauren Beck
Correo e.: lbeck@mta.ca
Presidente:
Enrique Fernández
Correo e.: enrique.fernandez@umanitoba.ca 

lbeck@mta.ca

Estudios culturales, Historia del español, Lingüística, Literatura de la Edad Media, Literatura peninsular, Teoría de la literatura

El objetivo de esta reunión científica, que se celebrará del 23 al 24 de noviembre de 2017, es crear un espacio interdisciplinar donde se profundice en el estudio del español desde una perspectiva historiográfica y en los diferentes factores ideológicos que acompañan su codificación. En este sentido, será válida cualquier obra metalingüística (ortografías, gramáticas, diccionarios, métodos, disquisiciones, orígenes, etc.) siempre y cuando la lengua objeto sea el español y se haya publicado entre los siglos XV y XX, ambos inclusive. Asimismo, los temas de estudio pueden centrarse en todos aquellos aspectos ideológicos relacionados con el entorno sociocultural, histórico o humanístico de los autores y las obras tratadas.
Líneas temáticas las siguientes:
- La visión de épocas pasadas y momentos históricos.
- La forma en que se presentan ideas religiosas.
- Elementos políticos y sociales coetáneos al autor.
- Menciones y consideraciones a propósito de diferentes lenguas o culturas.
Fecha límite para envío de propuestas: 10 de septiembre de 2017
Fecha límite de inscripción: 13 de noviembre de 2017
Inscripciones: https://ideojornadas.wordpress.com/tarifas-y-pagos/

ideojornadas@usal.es

Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Lingüística, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Pragmática, Semiótica, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

Abierto el plazo de recepción de propuestas, en español e inglés, para participar en este simposio internacional, que tendrá lugar del 15 al 16 de diciembre de 2017. Este año se centra especialmente en la identidad y la diversidad, con los consiguientes actos de inclusión y exclusión que pueden derivar de ellas. Las áreas de investigación propuestas son: Lengua, Literatura y Cine. También se admiten comunicaciones que estudien aspectos u obras de siglos anteriores al XIX, pero que enlacen con alguno de los temas del simposio. La participación es completamente virtual. Deberá enviarse un enlace a una presentaciín en vídeo o un power point o prezi con sonido y/o vídeo. Se abrirá un foro y chat para participar durante los días de celebración del simposio. Todas las presentaciones (comunicaciones) serán de hasta 20 minutos.

Contacto
Dra. Teresa Fernández Ulloa
Presidenta de los comités organizador y científico. 
Correo e.: tfernandez_ulloa@csub.edu

La información completa (temas, comités organizador y científico, forma de participar, anteriores ediciones, publicaciones, etc.) está disponible en el enlace facilitado.

tfernandez_ulloa@csub.edu

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Historia de España, Historia del español, Lingüística aplicada, Literatura comparada, Literatura española, Literatura peninsular, Sociolingüística, Traducción

cile@ipb.pt

Lenguas del congreso: portugués, español, inglés y francés.

Destacarmos a comemoração dos 500 anos da Reforma Protestante leva-nos a recordar a revolução cultural, intelectual e política que dela irrompeu. É indiscutível que a Reforma edifica um dos acontecimentos decisivos na história da Europa e do mundo, tendo influenciado profundamente a perceção teológica, histórica, mental e política da cultura ocidental em geral. O ideário da Reforma teve implicações não apenas religiosas, mas igualmente políticas, sociais, culturais e linguísticas, revestidas de um pendor revolucionário na medida em que a extensão das suas consequências foi vastíssima, patente, por exemplo, na criação da ideia de nação Protestante, nacionalista e, sobretudo, baseada no sistema erastiano (e.g. a Grã-Bretanha). Por outro lado, gerou uma bipolarização no mundo, devido à Contrarreforma, liderada por Espanha e Filipe II, de cariz católico e tradicionalista, embora a ideia inicial fosse também uma transformação da Igreja.
Considerado um dos precursores do Iluminismo e da democracia, Lutero criou os alicerces para o conceito de cidadão responsável. Não descobrindo a liberdade moderna, intensificou a dialética em que a liberdade é reconhecível como um processo ambíguo. Associado ao humanismo, transformou a visão do homem dando maior ênfase à liberdade e responsabilidade do indivíduo, criando uma base para a participação social e política e imputando ao estado a responsibilização na educação escolar. Deixou uma marca profunda na sociedade, dando impulsos importantes no âmbito do ensino, da música, das artes e da língua com a tradução da Bíblia, promovendo assim um fortalecimento do diálogo intercultural para a aproximação das Culturas.
Terá sido, como sublinha Timothy Garton Ash, criador deste neologismo (Herspring, 1994), uma Refolução, isto é, um processo de alteração política, social e económica que combina simultaneamente elementos da reforma, ou modificações estruturais, e elementos da revolução. Em vez de destruir totalmente os antigos sistemas, os novos sistemas políticos democráticos baseiam-se naqueles não só em termos de estrutura, como de pessoas. Este autor pretendia referir-se à Europa de Leste, nomeadamente Polónia, República Checa, Eslováquia e Hungria. Posteriormente, o neologismo passou a ser igualmente aplicado às primaveras árabes (cf. Keane, 2011). Esta amálgama acaba por ser “uma recusa radical da escolha entre revolução e reforma”, termos estes que se podem apresentar como particularmente sensíveis em determinadas culturas, devido à violência que ocorreu nas respetivas histórias nacionais e/ou locais. A palavra cunhada pretende afastar-se da violência inerente às revoluções, uma vez que as primaveras árabes, neste caso, se distinguiram pela recusa de os intervenientes enveredarem por reações violentas, típicas da lógica revolucionária. Outros aspetos distintivos residem na atenção colocada à civilidade, ou seja, no significado estratégico que a construção e defesa do espaço público implicam, manifesta, por exemplo, na integração de várias crenças religiosas no mesmo espaço, entre outros.
A Reforma Luterana, começando por representar um grito de protesto contra os abusos da Igreja católica, acabou por ter implicações revolucionárias em todas as áreas da vida humana que não apenas no campo religioso. Na senda da defesa contínua da liberdade humana e da proteção dos direitos fundamentais da humanidade, estes movimentos reformistas, com pendor revolucionário, têm a missão de renovar conceitos, ideias e valores que (refutam e) se impõem a paradigmas existentes. Desde 1517 a 2017, o mundo viu-se confrontando com alterações substanciais que moldaram o mundo, de Ocidente a Oriente. A sucessão de diferentes paradigmas ao longo dos tempos convocou em lugares e momentos distintos valores e ideias, cujo poder mobiliza culturas e gera conquistas ou fracassos.

Estudios culturales, Estudios de género, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

Ejes temáticos
Literatura Latinoamericana:
- Conquista, colonialismo y tensión cultural
- Voces coloniales
- Del naturalismo romántico a la nueva novela
- La literatura decimonónica en hispanoamérica
- Acercamientos al modernismo
- Ideas y contenidos de la vanguardia hispanoamericana
- Sobre  Eva Perón
- De leyendas, mitos y mitologías
- Otredad e identidad
- Del boom a las nuevas tendencias de la novela latinoamericana
- El Realismo Mágico
- El boom femenino
- Sobrevivencia, ambigüedades y quimeras en Latinoamérica
- Literatura de exilio
- Literatura y discurso científico en América Latina
- Voces y visiones femeninas hispanoamericanas
- Novela policíaca e imágenes fotográficas
- Nuevas  tendencias de la novela latinoamericana
- Del Nuevo Mundo a la cultura de masas
- Dictadores, pucheros y más: crítica sociopolítica y conciencia cultural
- La autobiografía literaria
- Subersión y globalización en el teatro hispanoamericano
- El film hispano

 Paneles sobre Autores: Gabriel García Márquez, Mario Vargas Llosa, Carmen Boullosa,  Marcela Serrano

Literatura Peninsular:
- De engaños, restauraciones y burlas en el  teatro del Siglo de Oro
- El teatro del Siglo de Oro
- El Quijote
- La generación del 98
- Aspectos religiosos con relación a Lorca y Fanny Rubio
Paneles de autores: Miguel de Cervantes, Valle Inclán, Miguel de Unamuno y Federico Garacía Lorca
[.....]

Contacto:
Enrique Herrera (director del CILH)
Raub 420, Lock Haven University, Lock Haven PA 17745, U.S.A.
Correo e.: eherrera@lhup.ed

eherrera@lhup.ed

Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa transmedia, Teoría de la literatura

Las comunicaciones serán de 12 folios (bibliografía y notas incluidos en esas páginas) a doble espacio (20 minutos de exposición). No es necesario enviar la ponencia hasta que se haya realizado el Congreso. Para la inscripción sólo es necesario enviar los datos del ponente así como un resumen de lo que se va a presentar. La cuota de inscripción será de 120 euros -en el transcurso del año 2019, se hará llegar a los congresistas 1 ejemplar de las actas-. Las comunicaciones serán evaluadas por el Comité Asesor del Congreso. 

La publicación se realizará en la Colección «Cultura Iberoamericana» de la Edit. Universitas Castellae. La comunicación se editará si el dictamen del Comité de Lectura es favorable, y éste cerrará sus trabajos el 25 de octubre del año 2017 -fecha en la que las Actas entrarán en el proceso final de publicación-.

La fecha límite para la aceptación de comunicantes será el 20 de mayo de 2018. La comunicación se entregará en su versión definitiva antes del 15 de septiembre de 2018.

 

ricardodelaf@hotmail.com

Para todo lo relacionado con la inscripción pueden contactar con:
Ricardo de la Fuente
Apartado 37
47080 Valladolid
ESPAÑA
correo e.: ricardodelaf@hotmail.com 

Descarguese el boletín de inscripción aquí y mándelo antes del 20 de mayo de 2018 a

 

 

Estudios culturales, Historia de España, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura

Numancia es un ejemplo de resistencia contra el invasor que se yergue desde hace más de 2000 años en el imaginario universal y símbolo del sacrificio de todo por la Libertad. Este congreso intentará dar cuenta de las innumerables muestras que aquella gesta y la idea de resistencia han dejado en la cultura hispánica.

congresonumancia2018@gmail.com

Las comunicaciones serán de 12 ff. (bibliografía y notas incluidos en esas páginas) a doble espacio (20 minutos de exposición). No es necesario enviar la ponencia hasta que se haya realizado el Congreso. Para la inscripción es necesario enviar los datos del ponente, un resumen de lo que se va a presentar que incluya título, afiliación académica y descripción de la ponencia de un máximo de 250 palabras así como un CV abreviado a la siguiente dirección de email: congresonumancia2018@gmail.com antes del 10 de mayo de 2018. Todas las comunicaciones serán evaluadas por el Comité Asesor del Congreso.
Los comunicantes aceptados deberán abonar la cantidad de 100 euros en la cuenta de la Asociación de hispanistas “Siglo diecinueve” y enviar copia escaneada de la misma al  correo congresonumancia2018@gmail.com:

Comité científico: Ángel Gómez Moreno (Universidad Complutense de Madrid), Jesús Pérez Magallón (McGill University), José Manuel Goñi (Aberystwyth University), Alfredo Rodríguez López-Vázquez (Universidad de La Coruña) [....]

Comité organizador: Elena Jiménez (UVa), Sergio Suárez (UVa), Margarita Caballero Domínguez (UVa), Ana Muñoz Gascón (UVa) y Joaquín García-Medall (UVa)

Directores: Ricardo de la Fuente Ballesteros y Vicente Pérez de León

Secretaria: Beatriz Valverde

Las personas interesadas en inscribirse deberán consultar los detalles en la dirección de correo del congreso: congresonumancia2018@gmail.com