Catalán, Dialectología, Ecdótica, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gramática, Historia de España, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Literatura comparada, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Narrativa, Poesía, Pragmática, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

La Universidad Internacional Menéndez Pelayo organiza el curso « El español y el catalán del Medievo al Renacimiento: temas de literatura comparada y lingüística contrastiva» del 5 al 9 de septiembre de 2024.
El curso suscita el interés por las diversas realidades lingüísticas y literarias hispánicas, especialmente la catalana, en relación con la castellana.Evidenciar la productividad de las metodologías comparatistas aplicadas al estudio de las lenguas y literaturas hispánicas.Aplicar tales estrategias metodológicas al estudio contrastivo de un elenco selectivo de fenómenos lingüísticos del español y del catalán, principalmente, desde una óptica diacrónica. Aplicar la perspectiva comparatista al análisis de cinco tópicos temáticos relevantes en las letras castellanas y catalanas medievales y renacentistas. Las líneas temáticas son: 

• Literatura comparada.
  1. Entre el didactismo y el humor: el Libro de Buen Amor del Arcipreste de Hita y la obra de fra Anselm Turmeda / Abdal·là.
  2. Los discursos misóginos de Alfonso Martínez de Toledo en su Arcipreste de Talavera y de Jaume Roig en su Espill.
  3. Los alegatos filóginos de dos mujeres: los tratados de Teresa de Cartagena y la Vita Christi de Isabel de Villena.
  4. Del Ausiàs March medieval en catalán al Ausiàs March reciclado en castellano por Jorge de Montemayor en el s. XVI.
  5. La crisis del universo caballeresco en la literatura catalana y castellana: el Tirant lo Blanc y el Quijote.
• Lingüística contrastiva.
  1. De vueltas con 'aquí' (catalán) 'ahí' (castellano) y 'hor' (eusquera). Los sistemas de deixis espacial.
  2. Perífrasis de pasado que parecen futuros.
  3. 'És quan dormo que hi veig clar". Construcciones enfáticas con "ser".
  4. ¿Para qué necesitamos tantas conjunciones causales? Cambios recursivos en la formación de nexos subordinantes.
  5. ¿Por qué cambian los paradigmas flexivos? Entre la naturalidad morfológica y los conflictos de naturalidad.

Más información en la página web.

alumnos@uimp.es

Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Literatura comparada, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa

• 17:00-19:00 h. Literatura y creación: ¿un lugar sin límites? Rosa María Aradra Sánchez. Profesora Titular de Teoría de la Literatura. UNED.
• 19:00-21:00 h. «La pluma del poeta fecunda la nada». La revolución romántica y el proceso creativo. Mercedes Comellas Aguirrezábal. Profesora Titular de Literatura española. Universidad de Sevilla.

Jueves, 6 de julio

• 10:00-12:00 h. El papel de la creatividad en Joyce. Teoría del sinthome. Manuel Asensi Pérez. Catedrático de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Universidad de Valencia.
• 12:00-13:00 h. Escribir y borrar: la creación como proceso. Carmen María López López. Profesora de Teoría de la Literatura. UNED.
• 13:00-14:00 h. La creación del poeta según el poeta. Metapoesía y poéticas explícitas. Clara Isabel Martínez Cantón. Profesora Titular de Teoría de la Literatura. UNED.
• 17:00-19:00 h. El taller del poeta. Jaime Siles Ruíz. Poeta y traductor. Catedrático de Filología clásica. Universidad de Valencia.
• 19:00-21:00 h. El crear se va a acabar (en teoría): ficciones de la escritura y escritura de ficciones. Javier García Rodríguez. Escritor y crítico literario. Profesor Titular de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Universidad de Oviedo.

• 09:00-11:00 h. Creación e improvisación: La décima espinela o la vuelta al mundo en ochenta sílabas. José Yeray Rodríguez Quintana. Poeta improvisador. Profesor Titular de Literatura española. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
• 11:00-13:00 h. Fuentes de la creación literaria: de las musas a la IAI (Inteligencia Artificial Interior). Vicente Luis Mora Suárez-Varela. Escritor y crítico literario. Profesor de Literatura Española. Universidad de Málaga.

Más información en su página web.

cimartinez@flog.uned.es

Pensar la literatura mirando al autor abre todo un abanico de cuestiones sobre cómo nacen las obras literarias y cómo explican este proceso teóricos y creadores. Aunando esta doble perspectiva, el curso se propone como una indagación plural sobre la naturaleza de la creación literaria, sus condicionantes, manifestaciones e influencias desde sus orígenes clásicos a la actualidad.

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura peninsular, Música, Narrativa, Narrativa transmedia, Teatro y artes escénicas

El Círculo de Bellas Artes de Madrid, la Universitat Politècnica de València (UPV) y la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM) organiza el curso «Ramón, un trampolín entre dos tiempos» coordinado por Alicia Grueso Hierro que se celebrará en Madrid del 9 de octubre al 13 de noviembre.

Sesenta años después de su adiós definitivo (1963-2023) celebramos este año la efeméride de un escritor y creador sin igual. Ramón Gómez de la Serna representa una figura alegórica en el tiempo, un «pathosformel» que atraviesa la modernidad llegando a nuestros días con una imagen tan actual como la del artista multifuncional e híbrido presente en la sociedad digital.

En este curso, coordinado por Alicia Grueso Hierro, extraeremos ecos del «ramonismo» localizando en el presente experimentos culturales innovadores, lúcidos y particularmente humorísticos, que son deudores de su visión de la realidad, descubriendo las prácticas creativas donde se observa su herencia directa e indirecta. La libertad radical de Ramón inaugura las praxis performativas en España, sin embargo, su inmensa voz parece soterrada, cuando una misma base de carácter intelectual se percibe hoy en los artistas minimalistas intermedia o escénicos.

Sesiones:

1. Ramón y la ficción biográfica en las artes plásticas. Pura Fernández. CSIC (lunes 9 octubre).
2. Ramón, cronista digital y periodista. Ricardo Fernández Romero. University of St Andrews (lunes 16 octubre).
3. Ramón, performer y artista sonoro. Miguel Molina Alarcón. Universitat Politècnica de València (lunes 23 octubre).
4. Ramón y las Greguerías en la vida literaria del s.XX y XXI. Laurie-Anne Laget. Universidad de la Sorbona (lunes 30 octubre).
5. Ramón y la fotografía. Humberto Huergo. Carleton College (lunes 6 noviembre).
6. Ramón y el cine. Jordi Costa. Centre de Cultura Contemporania de Barcelona  (lunes 13 noviembre).

Más información en la página web.

aliciaghierro@gmail.com

Para cualquier información sobre el curso escriba por favor a la directora del curso, Dra  Alicia Grueso Hierro <aliciaghierro@gmail.com>

Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Lexicografía, Lingüística, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Pragmática, Teoría de la literatura

El grupo de investigación GENUS de la Universidad de Zaragoza y la Institución Fernando El Católico organizan el curso «Humorismo: entre la oralidad y la escritura. Estampas aragonesas».

El humorismo es la estética de lo popular. En este curso se explora la relación entre la tradición popular y el humor cultural en sus diversos géneros y medios, analizando distintos casos aragoneses, desde Marcial en la Antigüedad, a autores del siglo XX o fenómenos cómicos mediáticos. Los ponentes son profesores de la Universidad de Zaragoza, de la Universidad San Jorge y de la Université Rennes 2. Forman parte del grupo de investigación GENUS del Gobierno de Aragón.

La IFC expedirá un certificado de asistencia a quienes se inscriban y asistan a las dos jornadas.

Más información en la página web.

ifc@dpz.es

Grupo GENUS

Programa

MIÉRCOLES, 14 DE JUNIO
16,30 h: Presentación de las jornadas a cargo de Luis Beltrán Almería y María Antonia Martín Zorraquino
16,45 h: José Luis Calvo Carilla, «El humor aragonés: entre la sentenciosidad y la somardería» 
17,15 h: Fermín Ezpeleta, «El humor y las costumbres en Vicente de la Fuente»
17,45 h: Marialys Perdomo, «El humor en la obra de Romualdo Nogués»
18,15 h: Descanso
18,30 h: Manuela Catalá, «Aproximación al estudio de lo coloquial en la comicidad del programa Oregón Televisión»
19,00 h: Patricia Urraca, «La risa en la obra de Manuel Vilas» 
19,30 h: Dolores Thión-Soriano Mollá, «El humorismo de Benjamín Jarnés»

JUEVES, 15 DE JUNIO
16,15 h: Elisa Martínez Salazar, «Cuentico contao: el humor en cuentos aragoneses de origen tradicional»
16,45 h: Ana I. Magallón, «El humor de Marcial»
17,15 h: Alicia Silvestre Miralles, «Géneros lexicográficos y humor: el Notable diccionario filosófico-humorístico de Vicente Foz y Ponz» 
17,45 h: María José García Rodríguez, «Entre la imagen y el texto. El cómic como expresión humorística aragonesa»
18,15 h: Descanso 
18,30 h: María Antonia Martín Zorraquino, «Mariano Baselga y el humor baturro de fin de siglo»
19,00 h: Luis Beltrán Almería, «La filosofía de la risa de Nicolás Ramiro Rico» 
19,30 h: Coloquio: «Novelar en chistavín». Luis Beltrán entrevista a José Solana
20,00 h: Clausura del curso. 

Entrada libre hasta completar el aforo.
Inscripción necesaria para la obtención de un diploma de asistencia (mínimo: 85% de las sesiones).

Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Historia de América, Historia de España, Judeoespañol, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Música, Poesía, Teatro y artes escénicas

El Instituto Cervantes, en colaboración con otras entidades, organiza los Cursos de lengua y cultura en España.
Los cursos se celebran entre abril y octubre de 2023 y están dirigidos a estudiantes e hispanistas con un nivel de competencia en español B1 o superior.
El objetivo de los cursos es ofrecer a los participantes un intenso periodo de inmersión lingüística y cultural durante una semana y permitirles conocer de cerca muchos aspectos del día a día de la sociedad española.
Los cursos, de una semana de duración, se celebran en Alcalá de Henares, Granada, Madrid o Toledo:

Cursos de lengua y cultura españolas en Alcalá de Henares
Curso de perfeccionamiento de español (Nivel B1)
Curso de perfeccionamiento de español (Nivel B2)
Curso Miguel de Cervantes y Alcalá de Henares (Nivel C1)
Los cursos, organizados en colaboración con el Ayuntamiento de Alcalá de Henares, se ofrecen en tres convocatorias en abril, agosto y octubre de 2023.

Cursos de lengua y cultura españolas en Granada
Al Ándalus: Granada y la Alhambra
Federico García Lorca, vida y obra
Este programa se realiza en colaboración con el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada del 10 al 14 de julio de 2023.

Cursos de cultura española e hispanoamericana en Madrid
Curso de cultura española e iberoamericana. Nivel intermedio (B1-B2).
Curso de cultura española e iberoamericana. Nivel avanzado (C1-C2).
El programa, organizado en colaboración con la Fundación Escuela de Organización Industrial, se ofrece del 17 de julio al 4 de agosto de 2023.

Programa Tres culturas: español en Toledo
Del 26 de junio al 7 de julio de 2023
Toledo y Sefarad, periodo clave en la historia de España
Después de Sefarad, cinco siglos construyendo la identidad sefardí

Del 18 al 29 de septiembre de 2023
Español y arte en las tres culturas
Vida y sociedad en las tres culturas
Los cursos del programa Tres culturas están organizados en colaboración con

cursos.verano@cervantes.es

Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

A lo largo de la Historia se percibe una presencia constante, una mujer que inspira admiración y miedo: la bruja. La Edad Media y aun el Renacimiento fueron los periodos en que quedó definitivamente estructurada su figura en el imaginario de los hombres. Para ellos, la naturaleza femenina resultaba un misterio y, por lo tanto, una amenaza. La existencia de un personaje que aglutinara lo femenino, lo poderoso y lo pérfido resultaba para muchos la explicación de los múltiples males que aquejaban a la sociedad. Fue entonces cuando nació, se inventó y se fabricó la bruja.

Esta concepción surgió de la asociación de tres elementos: mujer, magia y sexualidad, que amalgamados dieron lugar al caldo de cultivo misógino que ha consolidado su función marginal y persecutoria a partir de un caudal de discursos que siguen fluyendo pese a los siglos. Implícitamente, este curso se concentra en los márgenes sexuales de la tradición occidental a partir de sus «sujetos esquivos» y de sus «objetos de escarnio». Pero también va a potenciar la revisión del fenómeno de la brujería con el propósito de arrojar nuevas luces sobre los territorios canónicos, pasados y presentes.
Por ello, en este curso, nos proponemos realizar un revisión rigurosa, transversal y multidisciplinar de las diferentes representaciones que la mujer heterodoxa y transgresora ha tenido durante los siglos XVI y XVII a través de cinco módulos estructurados en dieciséis sesiones.
El enlace de inscripción es: https://www.fuam.es/curso-corto/mujeres-endemoniadas-brujeria-heterodoxia-y-poder-en-la-espana-premoderna-2a-edicion/
 

mmda@mariajesuszamora.es

Proponemos:
― Desmitificar el fenómeno histórico de la brujería a través del estudio de fuentes primarias, como los tratados de magia, los manuales de inquisidor y los procesos inquisitoriales.
― Determinar los rasgos demoniacos que se han ido modificando durante este periodo e intentar buscar una explicación a ello.
― Analizar la instrumentalización del miedo que realiza especialmente la Iglesia en estos siglos.
― Conocer las razones por las que se vinculó a la mujer con el diablo en este periodo histórico.
― Conocer cuándo empezó la brujomanía, cuándo se ejecutaron a las últimas brujas oficiales y concretar el papel que ocupó la Inquisición y los tribunales seculares en esas matanzas.
― Sensibilizar a la sociedad para restituir a la bruja como mujer transgresora a su lugar histórico y social.
― Implicar a los asistentes en el desarrollo del curso a través de un diálogo fluido en los debates desarrollados en cada una de las sesiones.

Los docentes que lo van a impartir son expertos en el tema, tal y como lo avalan sus curricula. Con ello se impulsa la colaboración de especialistas, pertenecientes a diferentes disciplinas como la literatura española, la antropología, el derecho, la historia, la iconografía y el cine. Cada uno de ellos se beneficia de una combinación de metodologías que ofrecen diferentes y enriquecedores puntos de vista sobre una misma realidad: la de la imagen de la mujer endemoniada en la edad pre-moderna. Y así lo deseamos presentar en este curso que está dirigido no solo a la comunidad universitaria, sino a cualquier persona interesada en el tema que desee asistir y participar en un espacio de análisis, diálogo y reflexión, ya que mostrando los miedos y las pesadillas de nuestro pasado, podremos comprender mejor la necesidad de seguridad que persigue nuestro presente.

Artes plásticas, Estudios culturales, Estudios de género, Gramática, Historia de América, Historia de España, Judeoespañol, Lingüística, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Poesía

La Universidad Jules Verne de Amiens organiza una universidad de verano a distancia entre el 4 y el 7 de julio de 2022. Pueden inscribirse y participar estudiantes de todos los países. Los cursos se desarrollarán en lengua española sobre temas de literatura, historia, historia del arte en los mundos hispánicos. 
La inscripción es gratuita y se otorgarán certificados. Véanse las modalidades en el programa del curso.
Participarán, entre otros, los siguientes profesores: Pierre Civil, Antonio Cortijo, Françoise Richer-Rossi, Myrna Insúa, Mariana Di Ció, Manuelle Peloille...

rica.amran@u.picardie.fr

Fernando Copello

Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa

La Escuela de Escritura de la Universidad de Alcalá (Madrid, España) celebra este curso en línea del del 5 de octubre al 30 de noviembre de 2021, de 18:30 a 20:30 h. El objetivo es que el alumno adquiera las destrezas necesarias para desbloquear su escritura y las técnicas básicas de la escritura de relatos. El plazo de matrícula permanecerá abierto hasta que se completen todas las plazas. 

El curso está dirigido a aquellas personas con interés en la lectura y en crear sus propios textos. El taller se impartirá en tres módulos independientes, que completarán el aprendizaje de las técnicas necesarias para la escritura de relatos de distintos géneros narrativos.

El programa del curso se puede consultar en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1-G2CBO664CnuIxvsTl-X9ZAj--lMaMMQ/view, donde también se encontrará el formulario de matrícula. 
 

escritura@uah.es

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Historia de España, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

El centro de la UNED Ponferrada de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) celebra este curso en línea del 3 al 5 de noviembre de 2021. El objetivo es reflexionar sobre los diferentes discursos sustentados en las visiones de España analizadas desde el republicanismo al monarquía. El plazo de matrícula finaliza el 1 de noviembre de 2021. 

El curso está dirigido a estudiantes y titulados de cualquier rama de conocimiento, en especial de Historia Arte y Geografía e Historia. No es necesaria una titulación o formación previa exigida, aunque es recomendable contar una base mínima de conocimientos en Historia del Arte para poder aprovechar al máximo las sesiones. 

Toda la información del curso y la matrícula pueden consultarse en la página web de la universidad. 

extension@ponferrada.uned.es

Estudios culturales, Estudios de género, Literatura comparada, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa

La Cologne Summer School, la Universidad de Barcelona y la Universidad de Colonia celebran este curso en línea del 31 de agosto al 5 de septiembre de 2021, a través de la plataforma Zoom. Su objetivo es ofrecer una perspectiva latinoamericana desde el exterior, especialmente desde Alemania y España, y establecer un diálogo entre escritores y escritoras, artistas y directores de cine y les estudiantes y les especialistas de diferentes disciplinas (Literatura y lingüística, Ciencias de la traducción, Historia y Ciencias sociales y políticas) con el fin de analizar desde diferentes ángulos este desarrollo de distintas producciones culturales y obras de pensamiento desde un lugar distinto del lugar de procencia.

El programa incluye la participación de escritoras como Teresa Ruiz Rozas, Gabriene Wiener, Consuelo Triviño Anzola, Laura Restrepo, María Fernanda Ampuero, Clara Obligado y Patricio Pron, entre otras.

Directoras:
Victoria Torres (Universidad de Colonia) y Dunia Gras (Universidad de Barcelona)
Correo e.: hier-leben-dort-geboren@uni-koeln.de
 

hier-leben-dort-geboren@uni-koeln.de