IX International Conference of Hispanic Linguistics and VII Biennial Meeting of the International Association for the Study of Spanish in Society: «Transnational Perspectives on the Study of Spanish in Society»

Descripción:
La International Association for the Study of Spanish in Society y la Escuela de Literaturas, Lenguajes y Culturas de la Universidad de Edimburgo celebran este congreso del 5 al 6 de septiembre de 2019 en Edimburgo (Reino Unido). En este encuentro se pretende crear un espacio de reflexión sobre cómo los hablantes de español, sea en sus lugares de origen o en situaciones de diáspora, construyen y negocian los conceptos de comunidad a través de los conceptos de comunidad, frontera, migración, contacto, más allá de un espacio geográfico concreto, traspasando límites sociales, políticos, culturales, comerciales; para rebasar los límites impuestos por naciones y continentes.

El plazo de inscripción finaliza el 6 de agosto de 2019.


Pueden consultar el programa a través del siguiente enlace:  https://www.ed.ac.uk/files/atoms/files/sis_2019_conference_programme_draft.pdf
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:

XXV Jornadas Hispánicas

Descripción:
La Bergische Universität Wuppertal (BUW), en colaboración con la Asociación Alemana de Profesores de Español (DSV), celebra  este congreso del 5 al 7 de marzo de 2020 en Wuppertal (Alemania). Bajo el lema 'Diálogos en el aula – Leitmotive des Spanischunterrichts', se celebra el 50º aniversacio de la DSV. Tendrán lugar conferencias y talleres agrupados en las siguientes secciones:

- Sección 1: Diálogos entre culturas. 
- Sección 2: Diálogos de evaluación.
- Sección 3: Diálogos digitales.
- Sección 4: Diálogos didácticos entre tradición y modernidad.
- Sección 5: Diálogos auténticos.
- Sección 6: Diálogos ente lenguas.
- Sección 7: Diálogos entre/sobre/con textos literarios.
- Sección 8: Diálogos audiovisuales.

El plazo para el envío de propuestas finaliza el 31 de agosto de 2019.
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Monstrous, Cybernetics, Virtual Women. Feminism and Science Fiction in the Hispanic Culture

Descripción:
Monstrous, Cybernetics, Virtual Women. Feminism and Science Fiction in the Hispanic Culture
 
The historical portrayal of artificial women in literature, films or science fiction comics has depicted the female body as a sexualized fetish, and intended to be used as the object of male pleasure. Said portrayal often follows two basic female archetypes – mainly an ideal woman but also a femme fatale, that address heteropatriarchal discourses and reproduce traditional roles of gender imposed to women. Restrained to this simplistic and limiting duality, the artificial woman has reached the beginnings of modernity as an artifact for male desire and also as a female model. Nevertheless, starting in the latter half of the Twentieth Century and throughout the Twenty First, feminist waves, beginning with the Women’s Liberation movement in the US and ending with the global MeToo movement, have challenged these traditional roles, unraveling the duality in which it was rooted, and offering discourses to challenge the patriarchal ideology. These alternative discourses have gained visibility in the field of arts, and specifically in science fiction. Speaking of human relationships and human-machine connections, Donna Haraway in “A Cyborg Manifesto” stated, “Liberation rests on the construction of the consciousness, the imaginative apprehension, of oppression, and so of possibility. The cyborg is a matter of fiction and lived experience that changes what counts as women’s experience in the late twentieth Century.”

This panel seeks to explore the representation of artificial women in Latin American and Spanish literature, films and graphic novels of science fiction from traditional discourses to depictions more committed with a feminist perspective. What are the symbolic potentials that these artificial women embody? What is the role of the posthuman women in modern societies? Can the artificial women break down with the patriarchal discourse? How the artificial women are related to other topics such as sisterhood or motherhood?
 
Correo electrónico:
Fuente de información:
Información adicional:
Please, submit a 300-words abstract and a brief biography to: https://www.cfplist.com/nemla/Home/S/17663 by Monday, September 30th, 2019. Presentations on both, English and Spanish will be accepted. Questions can be addressed to 76gutierrez@cua.edu
País:
Estado:
Massachusetts

XXXI Congreso AISPI: «Saberes humanísticos, ciencia y tecnología en la investigación y la didáctica del hispanismo»

Descripción:
La Asociación de Hispanistas Italianos celebra este congreso del 17 al 20 de junio de 2020 en Bari (Italia). Su propósito principal es el de reflexionar, dentro del ámbito del hispanismo, acerca de las actuales relaciones entre el ámbito científico y el lingüístico-literario, de las novedades y las diferencias respecto al pasado, de las aplicaciones tecnológicas en el campo de la investigación y la didáctica. Se proponen diversas líneas de investigación, concernientes al ámbito literario y al lingüístico. 

El plazo de envío de propuestas finaliza el 30 de noviembre de 2019. Estas deberán ser remitidas, a partir del 1 de septiembre del mismo año, a la secretaría del congreso (secretaría.aispi2020@uniba.it). Se informará sobre la aceptación de las propuestas entre el 7 y el 31 de enero de 2020.
Correo electrónico:
Información adicional:
Primera circular: http://www.aispi.it/wp-content/uploads/Circolare-AISPI-Bari-2020_ES.pdf
País:

XV Colloque de l'Association d'Hispanistes ALMOREAL: «Muros, barreras, obstáculos»

Descripción:
La Asociación de Hispanistas ALMOREAL (Angers Le Mans Orléans Relaciones Europa América Latina) celebra este congreso del 26 al 27 de marzo de 2020 en la Universidad de Orléans (Francia), bajo el título «Muros, barreras, obstáculos». Las comunicaciones versarán sobre cuestiones previamente desarrolladas en trabajos anteriores de ALMOREAL con respecto a las áreas geográficas españolas, latinoamericanas, africanas, y en una perspectiva interdisciplinaria: literatura, historia, discurso político, lingüística, pintura, cine, teatro, artes en general, didáctica.

Se aceptan propuestas en francés o en español (título, 5 palabras clave, resumen de unas 10 líneas) y estas deben ser enviadas a Catherine Pélage (Presidenta) o a Samuel Fasquel (Secretario general) antes del 15 de octubre de 2019. El comité de selección hará saber antes del 30 de noviembre de 2019 qué comunicaciones han sido aceptadas. Los artículos serán evaluados por un comité de lectura y un comité científico, así como publicados en  forma de obra colectiva.

​Se aceptan propuestas en francés o en español (título, 5 palabras clave, resumen de unas 10 líneas), que deberán enviarse a Catherine Pélage (catherine.pelage@univ-orleans.fr ) o a Samuel Fasquel (samuel.fasquel@univ-orleans.fr).
 
Correo electrónico:
Información adicional:
El muro es tomado como un elemento que separa y organiza el espacio, dificultando el paso de un lado a otro, bien con la pretensión de proteger, bien con la pretensión de aislar. El muro es, además, tomado como un elemento de obstáculo que invita a su elusión. Los muros cobran por lo tanto un doble sentido relacionado con su función principal y los discursos que se inscriben en ellos de manera lúdica o subversiva. Además, independientemente de los mensajes inscritos en él, el muro parece funcionar siempre como un signo: signo del espacio donde se encuentra, pero también signo de la época de la que conserva el recuerdo cuando se ha convertido en ruinas o lugar de conmemoración.

En nombre de ALMOREAL:
- Catherine Pélage (Presidenta, Universidad de  Orléans).
- Sandra Contamina (Vicepresidenta, Universidad de  Angers).
- Fernando Copello (Vicepresidente, Universidad de Le Mans).
- Samuel Fasquel (Secretario general, Universidad de Orléans).
- Marcos Eymar (Tesorero, Universidad de Orléans).
 
País:

AHGBI Annual Conference 2020

Descripción:
La Asociación de Hispanistas de Gran Bretaña e Irlanda celebra este congreso del 30 de marzo al 1 de abril de 2020 en el University College Dublin (Irlanda). Se aceptará toda propuesta que aborde cualquier área de investigación relativa a los Estudios Ibéricos o Latinoamericanos.

Las propuestas deben remitirse al siguiente enlace: http://community.dur.ac.uk/hispanists/conference-information/ahgbi-annual-conference-2020-university-college-dublin/

El plazo para el envío de las mismas se cierra el 14 de octubre de 2019.
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
Observaciones:
Contacto personal:
- Dr. Thea Pitman, current Membership Secretary: T.Pitman@leeds.ac.uk.
- Dr. Mara Fuertes Gutiérrez, incoming Membership Secretary: mara.fuertes-gutierrez@open.ac.uk.
- Dr. Diana Cullell, Conference Secretary: diana.cullell@liverpool.ac.uk.

V Congreso Internacional de Literatura «La creación literaria»

Descripción:
El Departamento de Humanidades y Filosofía, y el grupo de investigación Studia, línea de investigación en Estudios Literarios, celebra este congreso del 4 al 6 de septiembre de 2019 en Barranquilla (Colombia).

Contacto:
Orlando Araújo Fontalvo, coordinador
Correo e.: oaraujo@uninorte.edu.co

Pueden consultar el programa en esta página:
https://www.uninorte.edu.co/documents/10162/0/VCIL+PROGRAMA+2019.pdf/7f9333ed-a370-49f4-a83a-c2b9a763b813
Correo electrónico:
País:

XXII Congreso de la Asociación de Ecuatorianistas: «Literatura, cultura y educación: hacia una transformación educativa»

Descripción:
La Asociación de Ecuatorianistas (Estudios de Literatura, Lengua y Cultura), la Universidad Nacional de Educación y la Casa de la Cultura Ecuatoriana celebran este congreso del 15 al 17 de julio del 2020 en Azogues (Ecuador). Se abordarán temas relacionados con la literatura, la cultura y la educación y los retos futuros.

Ejes temáticos:
- La narrativa y la poesía y el teatro ecuatorianos del siglo XIX, XX & XXI
- Las culturas populares
- La producción cultural ecuatoriana incluyendo el arte plástico, la música y la danza
- Las revistas literarias o culturales del Ecuador
- Estudios de género y feminismos ecuatorianos
- Queer studies y diversidad sexual Interculturalidad
- Producción cultural afro-ecuatoriana
- Cine ecuatoriano y cine y educación
- Geografía cultural en el Ecuador
- La narrativa de Eliécer Cárdenas
- La obra poética de Nela Martínez y Augusto Sacoto Arias
- La contribución de Rodrigo Pesántes Rodas y Edgar Efraín Palomeque
- Currículo de Lengua y Literatura Literatura como herramienta educativa
- Tecnologías, educación y literatura
- Lectoescritura, animación a la lectura
- Promoción de lectura y escritura
- Fomento estatal de lectura Identidad cultural e identidad lingüística
- Políticas educativas y políticas lingüísticas

Las personas interesadas pueden enviar sus propuestas antes del 15 de marzo de 2020 a Manuel Medina: manuel.medina@louisville.edu
 
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XLIII Congreso del Instituto Internacional de Literatura: «Cuerpos: miradas poéticas, significaciones políticas»

Descripción:
El Instituto Internacional de Literatura (IILI) y la Universidad de Reims celebran este congreso del 6 al 9 de julio de 2020 en Reims (Francia). Su propósito es plantear una reflexión en un campo de investigaciones amplio, pero también fecundo desde un punto de vista epistemológico, puesto que dará cabida a un cruce de disciplinas: la sociología, la antropología, la historia política y sociocultural, las artes (la literatura, la fotografía, la pintura, el cine).

Ejes temáticos
I. Cuerpos, escrituras críticas
II. Tramas políticas
III. Corpus, cartografías literarias.

Pueden consultar las temáticas en el enlace: https://www.univ-reims.fr/minisite_181/convocatoria/convocatoria,23105,38495.html

Comité organizador: Marta Waldegaray, Sonia Fernández Hoyos y Audrey Louyer

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 30 de ocubre de 2019.
Correo electrónico:
País:

108 College Art Association Annual Conference

Descripción:
La College of Art Association of America celebra este congreso del 12 al 15 de febrero de 2020 en Chicago, Illinois (EE.UU.). Se acogen iniciativas artísticas que fomenten el intercambio entre América Latina, Estados Unidos y Canadá; exhibiciones y estrategias de curaduría en todo Canadá, que se centren en artistas y artistas latinoamericanos y latinos (canadienses), así como el abordaje de las características y estética de las artes latinas canadienses, la enseñanza de la historia del arte latino, latinoamericano o iberoamericano en Canadá: grandes desafíos y futuras vías.

Áreas de estudio
- Canadá
- El Caribe 
- América Central
- América Latina  
- México.

El plazo para el envío de propuestas ce cierra el 23 de julio de 2019.

Catedráticos: Alena L. Robin (arobin82@uwo.ca) y Analays Alvarez Hernandez (analays.alvarez@gmail.com)
Comentarista: Dot Tuer (dtuer@faculty.ocad.on)

Pueden ampliar la información en la página web: https://caa.confex.com/caa/2020/webprogrampreliminary/meeting.html
Correo electrónico:
País:
Estado:
Illinois