Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana, número 1, volumen 35 (2020)

Descripción:
 La `Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana` presenta, entre otros, los siguientes artículos:
- Introducción. Intercambios epistolares entre lingüistas y filólogos en la primera mitad del siglo xx, Graciela Salto y Gloria Chicote
- Intelectuales alemanes en la América remota: observaciones sobre la correspondencia entre Rudolf Lenz y Robert Lehmann-Nitsche (1898-1928), Juan Antonio Ennis
- Los márgenes de la lingüística: el epistolario inédito entre Ricardo Monner Sans y Arturo Costa Álvarez (1920-1927), Esteban Lidgett
- Intercambios filológicos y vínculos colaborativos: la correspondencia entre Arturo Costa Álvarez y Robert Lehmann-Nitsche (1922-1927), Graciela Salto y María Carolina Domínguez
- Ángel Rosenblat le escribe a Amado Alonso (1930-1952), ¿o para qué sirve la correspondencia entre lingüistas?, Guillermo Toscano y García y Carsten Sinner
- Notas lingüísticas e itinerarios intelectuales en la correspondencia entre María Rosa Lida y Yakov Malkiel (1943-1948), Marisa E. Elizalde
- Ideas y lingüistas en tránsito: las cartas de Fritz Krüger a Amado Alonso (1946-1952) Ideas and linguists on transit: Fritz Krüger’s letters to Amado Alonso (1946-1952), Sol Pérez Corti
- La estratificación social del paisaje lingüístico de Bilbao, Carmen Fernández Juncal
- Formas no finitas duplicadas en las cadenas de verbos auxiliares Duplicated non-finite forms in auxiliary verb chains, Luis García Fernández y Diego Gabriel Krivochen
- La `construcción comitativa coordinante`: revisión teórica y aproximación diacrónica, Esther Hernández. 
Correo electrónico:
Ciudad:
Madrid/Fráncfort
País:

EntreLíneas. Revista de Lingüística, número 5 (2020)

Descripción:
 `EntreLíneas` presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:
Reportajes
- Hyperdocs: Innovación del siglo XXI en la clase de herencia de español, Virmared Santiago
- Doña Gramática y la importancia de la traducción, Sara Schincaglia
- La palabra del año se ha hecho viral. Precisiones, etimologías y relaciones léxicas coronavíricas, Jairo Javier García Sánchez
- `Todo irá sobre ruedas porque tengo energía por un tubo`
Debate lingüístico
- A vueltas con el input comprensible, Francisco Rodríguez 
Reseñas
- Una revisión necesaria, Raquel M. López López
Artículos 
- Las locuciones latinas con `ex + unidad léxica`en el diccionario académico: Análisis Diacrónico.
 
Correo electrónico:
Ciudad:
Alcalá de Henares
País:

COSER: Corpus Oral y Sonoro del Español Rural

Tipo de recurso:
Recursos por materias
Descripción:
El Corpus Oral y Sonoro del Español Rural (COSER) fue creado por Inés Fernández-Ordóñez, filolóloga y académica de la RAE. Se trata de un proyecto colectivo en el que han colaborado, a lo largo de los años, un sinfín de estudiantes, licenciados y profesores. Está formado por grabaciones de la lengua hablada en enclaves rurales de la Península Ibérica. Las entrevistas se obtuvieron con el propósito de ofrecer una muestra representativa de la variedad dialectal, pero también permiten conocer los modos de vida en el campo en la época previa a la mecanización agraria y a la despoblación rural. Las grabaciones del COSER ofrecen numerosos testimonios personales, muchas veces más interesantes en su dimensión humana que en la lingüística, sobre la vida en la España rural en la segunda mitad del siglo XX. Al tratar de cómo fue la vida `de antes`, los informantes tienden a ejemplificar con la propia vida o de su familia, que resulta así a menudo relatada, si bien no siempre en orden cronológico, de forma equiparable y complementaria a los proyectos de historia oral. 

El COSER forma parte de la red European Dialect Syntax (EDISYN), junto con otros proyectos europeos de sintaxis dialectal, y colabora con el proyecto Atlas sintáctico del español (ASinEs).
Los participantes y colaboradores pueden consultarse en el siguiente enlace: http://www.corpusrural.es/participantes.php. 
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Universidad Autónoma de Madrid
Año de fundación:
01-01-1991
País:
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
Dirección postal completa:
Corpus Oral y Sonoro del Español Rural (COSER)

Revista de Estudios de Lenguas de Signos, número 2 (2020)

Descripción:
`Estudios de Lenguas de Signos`, presenta en este número los siguientes artículos:
- Los marcadores del discurso PALM-UP e IGUAL y su posición: un estudio sobre la lengua de signos catalana (LSC), Sílvia Gabarró-López
- Ángel Herrero Blanco y el saber fonológico de las lenguas de signos: una aplicación didáctica, Rubén Nogueira Fos, María Luz Esteban Saiz
- El manuscrito de Simón, 1821: primer texto traducido en lengua de signos, Pedro Martínez Palomares
- Las lenguas signadas como objeto de estudio lingüístico, Francisco Vera Villaverde
- El proceso referencial en lengua brasileña de signos (Libras) y lengua de signos española (LSE): análisis contrastivo, Leidiani da Silva Reis
- De #XEOCLIP a #SIGNOXEOCLIP, Nancy Bobillo García, Xacobo De Toro Cacharrón, Amparo Ginés Domínguez, José López Muiños, Adela Otero Abrodos, Cristina Rubio Sánchez del Valle, Susana Vázquez Martínez
- La identidad CODA (Children Of Deaf Adults) en la adquisición de la lengua de signos como lengua de herencia, Stéphanie Papin
- LSE_Lex40_UVIGO: una base de datos específicamente diseñada para el desarrollo de tecnología de reconocimiento automático de LSE, Soledad Torres Guijarro, Carmen García Mateo, Carmen Cabeza Pereiro, Laura Docío Fernández
El arte de enSeñar en el Museo Nacional de Arte (MUNAL): una experiencia Sorda, Miroslava Cruz-Aldrete, Edgar Sanabria Ramos.
Correo electrónico:
Ciudad:
Madrid
País:

Doctorado en Humanidades con especialidad en Letras

Organizadores:
Universidad de Occidente de Guatemala
Tipo de actividad:
Otras actividades
Descripción:
La Universidad de Occidente de Guatemala imparte este curso de doctorado, en la modalidad virtual y presencial, del 2 de enero de 2021 al 15 de diciembre de 2023. El objetivo es formar humanistas en tres áreas principales: Ciencias de la comunicación, Educación y Letras.

e pretende renovar y modernizar los estudios humanísticos partiendo de los principios que guían la Universidad de Occidente (derechos individuales, libertad y responsabilidad) y, al mismo tiempo, seguir los mejores ejemplos de los estudios humanísticos a nivel de investigación en las universidades más reconocidas del mundo. Las humanidades, campo de estudio centrado en las relaciones entre los seres humanos (individuos) debe convertirse en una de las herramientas necesarias para la difusión de los principios de la libertad y de la sociedad de las personas libres y responsables.

El doctorado tiene una duración de 3 años (4 semestres presenciales en formato virtual, 1 semestre dedicado a la investigación y 1 semestre a la revisión y defensa de la tesis). El doctorado será permanente con ingreso anual de los nuevos doctorandos.
Ciudad:
Guatemala
País:
Fecha de inicio:
02-01-2021
Fecha de finalización:
15-12-2023
Dirección postal completa:
Ave. Las Américas 10 Calle 9-84 Zona 9, Quetzaltenango, Guatemala
Correo electrónico:
Fecha de validación:
14-07-2020
Información adicional:
El doctorado, en su fase prsencial, se desarrollará en español en la modalidad virtual (online) sincrónica por lo que se admiten estudiantes-investigadores de cualquier parte del mundo. Los títulos de doctorado de la Universidad de Occidente gozan de reconocimiento oficial en la República de Guatemala. Los graduados de otros países deberán gestionar la convalidación de título por sus medios. La totalidad de los créditos académicos del doctorados corresponde a 1,855 horas lo que corresponde a los créditos de los doctorados de las universidades de la UE y EEUU.
Para solicitar la información de acceso, escribir a karlpopper@udeo.edu.gt

Lingüística Mexicana: Nueva Época, volumen 2, número 2 (2020)

Descripción:
´Lingüística Mexicana´ presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos: 
- Aspectos pragmáticos de las pseudoescindidas y pseudoescindidas inversas en español, Carolina Castillo Hernández
- Disponibilidad léxica en informantes culiacanenses: homosexualidad como centro de interés, Jorge Adrián Lázaro Hernández, Michelle Mariana Nuñez Nuñez Rubino
- Escalas de evaluación de los niveles pregramaticales del español escrito en sordos, Jalina Ramírez Grycuk
Dossier
- Introducción: la lingüística en la ENAH. Aproximaciones a la investigación en la licenciatura, Glenda Zoé Lizárraga Navarro
- Lenguas para sentir y pensar: antropología y lingüística en cuestión, Françoise Neff
- Objetivación del lenguaje y conocimiento metalingüístico: transformaciones que posibilita la escritura,Celia Zamudio
- Rasgos acústicos en la voz pasiva de raíces verbales transitivas del lacandón del sur, Liliana Mojica Hernández, Israel Martínez Corripio
 
Correo electrónico:
Ciudad:
Ciudad de México
País:

[Finalizada] XXIII Congreso de la Asociación Alemana de Hispanistas. Sesión monográfica: «¿Unidad fraseológica o construcción? Interfaces teóricas y metodológicas»

Convocante:
Asociación Alemana de Hispanistas
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2020-08-31
Descripción:
La Asociación Alemana de Hispanistas invita a participar en esta sección monográfica del congreso que celebra de 24 al 27 de febrero de 2021 en Graz (Austria). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de agosto de 2020. Esta sección pretende convertirse en un foro de debate doblemente articulado: por un lado, pretende iluminar las interfaces, es decir, los puntos teórico-metodológicos comunes a la Fraseología del español y la Gramática de Construcciones; por otro lado, sobre la base de estudios empíricos del español actual y del español antiguo, invita a reflexionar conjuntamente sobre las ventajas y las desventajas de ambos modelos de análisis. 

Serán bienvenidas no solamente contribuciones sobre la teoría y la metodología de la Fraseología y la Gramática de Construcciones (con un enfoque marcadamente comparatista) sino también estudios empíricos sobre unidades fraseológicas y/o construcciones del español llevados a cabo desde una perspectiva sincrónica, diacrónica o contrastiva (p. ej. español-alemán). Las y los contribuyentes pueden elegir libremente entre los fundamentos teóricos y las herramientas metodológicas de uno de los dos enfoques o bien combinarlos a la hora de analizar su respectivo objeto de estudio.

Los abstracts se subirán a ConfTool usando los espacios de texto del sistema (título, resumen, bibliografía, comentarios), y no como archivo Word. La extensión de los abstracts tendrá un límite de 400 palabras (para la casilla de texto `resumen´ en ConfTool). ConfTool: https://www.conftool.net/hispanistentag-2021/

Contacto: David Porcel Bueno (daporbue@ugr.es)
País:
Dirección postal completa:
Universidad de Graz (Austria)
Correo electrónico:

Semas, volumen 1, número 1 (2020)

Descripción:
`Semas: Revista de Lingüística Teórica y Aplicada´ presenta en su primer número los siguientes artículos:
- Los usos de la preposición `con´ y su sistematización semántica, Santiago Flores Sigg
- And the Mexican Indian Also Goes `How´? The Use of Mock Indigenous Spanish by Lorenzo, Córdova, Director of the Mexican Electoral Commission, Rachel Thorson Hernández
- Contenido léxico-semántico en dos descripciones de síntomas psiquiátricos: análisis comparativo entre un individuo con un primer episodio de psicosis y un individuo con esquizofrenia crónica, Hugo Corona Hernández
- Los diccionarios onomasiológicos en español: el Diccionario ideológico de Julio Casares, Paloma Sánchez Hernández
- Motivación sociolingüística de los préstamos españoles en el habla de la comunidad pesquera del noroeste de Marruecos (Tánger, Arcila y Larache), Mariama El Harrak Ahmed
- Extensión semántica del verbo `estar´ en hablantes de herencia Lubbock, Texas, Fabiola Fernández-Doig
- Reseñas: Fernández Martín, E. (2016). `Sevilla frente a Madrid en el siglo XVIII: Los madrileños adoptivos (1790) de Antonio González de León´. 
Correo electrónico:
Página de Internet:
Ciudad:
Querétaro
País:

[Finalizada] XVI Encuentro Internacional de Lingüística en el Noroeste

Convocante:
Universidad de Sonora (México)
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2020-05-30
Descripción:
El Departamento de Letras y Lingüística de la Universidad de Sonora invita a participar en este congreso que se celebra del 11 al 13 de noviembre de 2020 en Hermosillo México. El plazo para el envío de resúmenes es el 30 de mayo de 2020. La aceptación de los mismos se comunicará del 15 de junio al 15 de julio de 2020. Su objetivo es establecer, de nueva cuenta, un espacio de discusión académica donde se presenten contribuciones novedosas enfocadas en el análisis de lenguas, variedades, procesos y fenómenos lingüísticos, así como la problematización de aspectos teóricos, des criptivos y metodológicos.

Los participantes podrán proponer mesas sobre temas las áreas que convoca el congreso. Cada propuesta deberá tener un coordinador. La mesa deberá estar integrada por un mínimo de 4 ponencias o un máximo de 5. Esta solicitud se realizará dentro del periodo de recepción de resúmenes. Las propuestas de resumen de estas mesas se arbitrarán de manera conjunta.

Conferencias magistrales:
Dr. Sergio Bogard Sierra - El Colegio de México
Dra. Elena Garayzábal Heinze - Universidad Autónoma de Madrid
Dra. María de Lourdes de León Pasquel - Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social - México
Dr. Damián E. Blasi - MaxPlanck Institute / University of Zurich

Para el envío de resúmenes, se aceptará un resumen por autor individual o dos si uno de ellos es en coautoría. Deberán ser enviados por correo electrónico como archivo adjunto en versión Word y PDF con una extensión máxima de 500 palabras, a interlineado sencillo con tipo de letra Times New Roman de 12 puntos. El texto del resumen deberá contener la siguiente información: Título del trabajo; descripción del problema a tratar; enunciación de los principales puntos o argumentos que se presentan; ejemplos ilustrativos si el tema lo requiere; incluir un máximo de cinco referencias bibliográficas en formato APA o Chicago. En el cuerpo del mensaje de correo electrónico deberá proporcionarse la siguiente información personal: i) Título del resumen, especificando si la presentación será oral o en cartel. ii) Nombre completo del autor o autores de la propuesta de ponencia. iii) Institución de adscripción y estatus institucional (profesor, investigador, estudiante). iv) Áreas disciplinarias en que ubica el resumen (indicar una o dos áreas). v) País de procedencia vi) Dirección de correo electrónico, número telefónico, dirección postal institucional y dirección postal personal.
País:
Dirección postal completa:
Universidad de Sonora, Departamento de Letras y Lingüística, Apartado postal 793, col. centro, C.P. 83000, Hermosillo, Sonora, México
Correo electrónico:
Página de internet:

University of Southampton, Centre for Linguistics, Language Education and Acquisition Research

Universidad/Centro de investigación:
Modern Languages and Linguistics Department
Tipo de departamento:
universitario
Dirección postal completa:
Centre for Linguistics, Language Education and Acquisition Research, Modern Languages, Faculty of Humanities, University of Southampton, Building 65Avenue Campus, Highfield , Southampton SO17 1B (Reino Unido)
País:
Correo electrónico:
Información adicional:
El foco principal del Centro de Lingüística, Educación en Idiomas e Investigación de Adquisiciones es la investigación y la enseñanza avanzada en lingüística aplicada. El Centro (CLLEAR) continúa la misión del CALR (Centro de Investigación Lingüística Aplicada), establecido en otoño de 2003. El enfoque actual es la enseñanza e investigación de posgrado en lingüística aplicada (teoría y práctica de la enseñanza de idiomas, política de educación lingüística), psicolingüística (adquisición del primer, segundo y tercer idioma), lingüística (sintaxis, semántica y pragmática de los idiomas naturales) y sociolingüística (globalización del lenguaje y estudios de política lingüística).