Catalán, Dialectología, Ecdótica, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gramática, Historia de España, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Literatura comparada, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Narrativa, Poesía, Pragmática, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

La Universidad Internacional Menéndez Pelayo organiza el curso « El español y el catalán del Medievo al Renacimiento: temas de literatura comparada y lingüística contrastiva» del 5 al 9 de septiembre de 2024.
El curso suscita el interés por las diversas realidades lingüísticas y literarias hispánicas, especialmente la catalana, en relación con la castellana.Evidenciar la productividad de las metodologías comparatistas aplicadas al estudio de las lenguas y literaturas hispánicas.Aplicar tales estrategias metodológicas al estudio contrastivo de un elenco selectivo de fenómenos lingüísticos del español y del catalán, principalmente, desde una óptica diacrónica. Aplicar la perspectiva comparatista al análisis de cinco tópicos temáticos relevantes en las letras castellanas y catalanas medievales y renacentistas. Las líneas temáticas son: 

• Literatura comparada.
  1. Entre el didactismo y el humor: el Libro de Buen Amor del Arcipreste de Hita y la obra de fra Anselm Turmeda / Abdal·là.
  2. Los discursos misóginos de Alfonso Martínez de Toledo en su Arcipreste de Talavera y de Jaume Roig en su Espill.
  3. Los alegatos filóginos de dos mujeres: los tratados de Teresa de Cartagena y la Vita Christi de Isabel de Villena.
  4. Del Ausiàs March medieval en catalán al Ausiàs March reciclado en castellano por Jorge de Montemayor en el s. XVI.
  5. La crisis del universo caballeresco en la literatura catalana y castellana: el Tirant lo Blanc y el Quijote.
• Lingüística contrastiva.
  1. De vueltas con 'aquí' (catalán) 'ahí' (castellano) y 'hor' (eusquera). Los sistemas de deixis espacial.
  2. Perífrasis de pasado que parecen futuros.
  3. 'És quan dormo que hi veig clar". Construcciones enfáticas con "ser".
  4. ¿Para qué necesitamos tantas conjunciones causales? Cambios recursivos en la formación de nexos subordinantes.
  5. ¿Por qué cambian los paradigmas flexivos? Entre la naturalidad morfológica y los conflictos de naturalidad.

Más información en la página web.

alumnos@uimp.es

Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Ecdótica, Historia del español, Literatura de los Siglos de Oro

sear@uniovi.es

Comité Científico:
Jesús Antonio Cid Martínez (Fundación Ramón Menéndez Pidal)
Ana Vian Herrero (Instituto Universitario «Seminario Menéndez Pidal», Universidad Complutense de Madrid)
Mercedes García-Arenal (Instituto de Lenguas y Culturas del Mediterráneo, CCHS / CSIC)
Juan Carlos Busto Cortina (SEAR / Universidad de Oviedo)
M.ª José Cervera Fras (Universidad de Zaragoza)
Juan Pablo Arias Torres (Universidad de Málaga)
M.ª José Rucio Zamorano (Biblioteca Nacional de España)

Programa
11 de julio
9.30 Inauguración del curso.
10.00 Los textos aljamiados de mudéjares y moriscos.
11.00 El sistema de escritura de la lengua romance en los manuscritos aljamiado-moriscos.

12 de julio
10.00 Cuestiones de paleografía aljamiada.
12.00 Práctica de lectura de textos aljamiado-moriscos.

13 de julio
10.00 La transliteración de los textos aljamiado-moriscos.
12.00 Criterios de edición de textos aljamiado-moriscos.

14 de julio
mañana
10.00 Comentario lingüístico de textos aljamiado-moriscos.

tarde
15.30 La colección de manuscritos aljamiado-moriscos de la Biblioteca Nacional de España.
16.30 Encuadernaciones mudéjares y moriscas en los manuscritos de la Biblioteca Nacional de España.

19.00 Clausura

Dialectología, Ecdótica, Gramática, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Morfología, Sintaxis

El Seminario de Estudios Árabo-Románicos de la Universidad de Oviedo y el Instituto Universitario «Seminario Menéndez Pidal» de la Universidad Complutense de Madrid, con la colaboración de la Fundación Ramón Menéndez Pidal y la Biblioteca Nacional de España, organizan este curso del 12 al 15 de julio de 2022 en Madrid. El plazo de inscripción finaliza el 19 de junio de 2022.

El curso capacitará a quienes lo realicen con la herramienta filológica adecuada para adentrarse en la lectura e interpretación de esta literatura, tan islámica como española, inédita en buena medida y, todavía, poco frecuentada por los estudiosos.

Está dirigido a estudiantes de grado y posgrado, doctores, investigadores y público especializado interesado en la materia, que acrediten conocimientos previos de escritura árabe. Preinscripción: https://www.arabicaetromanica.com/preinscripcion/.

Las sesiones teórico-prácticas tendrán lugar en la Fundación R. Menéndez Pidal (C/ Menéndez Pidal, 5 – 28036 Madrid). La sesión final tendrá lugar en la Biblioteca Nacional de Madrid (Paseo de Recoletos, 20-22 – 28001 Madrid).

Más información en la página web.

sear@uniovi.es

Dialectología, Ecdótica, Gramática, Historia del español, Lexicología, Literatura de la Edad Media, Narrativa, Poesía, Sintaxis, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

El Instituto de Literatura y Traducción de Cilengua, Fundación San Millán de la Cogolla, Logroño, y el Instituto Universitario de Investigación «Miguel de Cervantes» de la Universidad de Alcalá celebran este curso de especialización filológica, en las modalidades presencial y en línea, del 13 al 15 de junio de 2022, de 9:30 a 19:00h. La inscripción se realizará antes del 20 de mayo de 2022.

El curso va dirigido a profesores e investigadores interesados en adquirir las competencias necesarias para el análisis de textos medievales y su relación con la cultura medieval. 

Dirección y coordinación Prof. Dr. Carlos Alvar (Director Instituto Literatura y Traducción, Cilengua / Director IEMSO-UAH); Profa. Dra. Elisa Borsari (Universidad de Córdoba / IP Proy. DHuMAR II), y Prof. Dr. José Ramón Trujillo Martínez (Universidad Autónoma de Madrid).

fundacion@fsanmillan.es

Ecdótica, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literaturas orales, Teoría de la literatura

El Colegio de San Luis Potosí imparte este programa para la obtención del Doctorado en Literatura Hispánica del 1 de agosto de 2021 al 31 de julio de 2024. El plazo de inscripción se cierra el 7 de mayo de 2021. Los candidatos deberán cumplir con los siguientes requisitos: -Ser egresado de un programa de posgrado en Literatura o afín. -Demostrar capacidad de investigación. -Poseer conocimientos literarios sobre alguna de las áreas de investigación vinculadas a las LGAC del Programa de Estudios Literarios de El Colegio de San Luis. -Presentar constancia vigente de comprensión del idioma inglés con equivalencia a 450 puntos de la evaluación TOEFL o B1 del Marco Europeo Común. -No tener algún tipo de adeudo o trámite pendiente con Conacyt. -Tener disponibilidad para realizar actividades académicas de tiempo completo. La convocatoria completa puede ser revisada en el siguiente enlace: https://www.colsan.edu.mx/arch/dlh/DLH-4a_ok.pdf

c.doctoradolit@colsan.edu.mx

Ecdótica

La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) celebra este curso del 6 al 9 de octubre de 2020 en Sevilla (España). El curso va dirigido a todo estudiante y profesional que desee aprender y cultivar un método fundamental, con su perspectiva y sus instrumentos específicos, tanto para la edición como para la lectura e interpretación de los textos.

Con este curso se atiende al entusiasmo de colegas de otras universidades españolas e italianas: tanto docentes como alumnos de doctorado y próximos a la Licenciatura (sin excluir a los de Grado), así como a expertos que trabajen en archivos y bibliotecas. El curso ofrece los rudimentos esenciales y la herramienta científica que constituyen la base de la crítica textual, según el llamado método estemático. En las clases, pues, se tratará el conjunto de las operaciones filológicas que aspiran a la reconstrucción del texto original de una obra a partir de sus testimonios, cuyas bases se fundan en el método lachmanniano, con los ajustes adecuados.

Dirección académica: Prof. Dr. Rafael Bonilla Cerezo (angharad41@yahoo.es)
Profesorado: Prof. Dr. Andrea Baldissera, Universidad del Piamonte Oriental; Prof. Dr. Rafael Bonilla Cerezo Universidad de Córdoba; Prof. Dr. Juan Montero Delgado Universidad de Sevilla; Prof. Dr. Paolo Pintacuda Universidad de Pavía; y Prof. Dr. Paolo Tanganelli Universidad de Ferrara

Secretaría académica: Victoria Aranda Arribas, UCO (imberetumbra@gmail.com)

Los interesados en matricularse deberán hacerlo a través de la página web de la UNIA:
https://www.unia.es/oferta-academica/cursos-deverano/oferta-cv/cv-sevilla/item/introduccion-a-lacritica-textual-la-edicion-filologica
Sin embargo, para una mejor organización académica y de los materiales docentes, los profesores agradecen que los interesados también envíen un correo de confirmación a la siguiente dirección electrónica: imberetumbra@gmail.com
Información sobre becas y plazos de solicitud en esta página:
https://www.unia.es/oferta-academica/cursos-deverano/becas-cv

angharad41@yahoo.es; imberetumbra@gmail.com

 

Temas:
1. Génesis e historia del método estemático. 2. El error y la constitutio stemmatis. 3. Los aspectos peculiares de la constitutio stemmatis: las variantes adiáforas, la lectio facilior, el error significativo, stemma y reconstrucción del texto, la contaminación. 4. La ordenación del texto crítico (aparato, presentación lingüística y gráfica, puntuación). 5. La tradición impresa y la tradición manuscrita. 6. La filología de autor. 7. Casos ejemplares.

El curso tiene un acentuado carácter didáctico, y no supone conocimientos previos de crítica textual. Va dirigido a todo estudiante y profesional que quiera aprender y cultivar el método del error común, como docentes, expertos que trabajen en archivos y bibliotecas, y alumnos de doctorado o próximos a la Licenciatura (pero sin excluir a los de Grado). El director del curso y los otros profesores estarán siempre a disposición de los participantes, y su presencia en todas las clases y actividades, no solo en aquellas de las que son directamente responsables, fomentará el debate y el intercambio. Los talleres para la discusión de trabajos en fase de realización permitirá a quienes así lo deseen presentar las cuestiones y problemas filológicos que estén encontrando, conocer la trayectoria investigadora de sus compañeros, y recibir el asesoramiento de los profesores, en un clima de diálogo cordial, que hará que cada uno amplíe su horizonte y pueda entrar en contacto con las líneas y los métodos de investigación de varias escuelas e incluso de países distintos.

Dialectología, Ecdótica, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Judeoespañol, Lexicografía, Lexicología, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Morfología, Semántica, Sociolingüística

El Instituto de Lengua, Literatura y Antropología del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (España) celebra este curso del 18 al 29 de junio de 2018 en Madrid. El objetivo es facilitar a los participantes el desarrollo de la metodología y las habilidades necesarias para llevar a cabo de forma satisfactoria sus propias investigaciones, lo que se logrará mediante la orientación eminentemente práctica de las clases. El curso se dirige principalmente a graduados o estudiantes de último curso de Filología Hispánica.

Directores: María Jesús Torrens Álvarez (CSIC) y Mariano Quirós García (CSIC)

Programa
- La materialidad del documento y su importancia para la investigación filológica: Codicología (Alicia Sánchez Díez, Universidad  Complutense de Madrid), Paleografía (Concepción Mendo y Manuel Salamanca, Universidad Complutense de Madrid), Diplomática y tipología documental (Marival González de la Peña, Universidad de Alcalá).
- La transmisión textual y la edición de textos: La transmisión textual manuscrita (Raúl Orellana, Instituto Rafael Lapesa, RAE), Cuestiones de crítica textual (Pedro Sánchez-Prieto Borja, Universidad de Alcalá), Criterios de edición (Mª Jesús Torrens Álvarez, CSIC).
- Metodología de la investigación lingüística: Grafemática (Mª Jesús Torrens Álvarez, CSIC), Morfosintaxis (Javier Rodríguez Molina, Universidad de Granada), Lexicología (Mariano Quirós García, CSIC), Etnolingüística y lexicografía (José Ramón Carriazo, UNED), Documentación americana (José Luis Ramírez Luengo, Universidad Autónoma de Querétaro), El castellano en contextos bilingües (Sara Gómez Seibane, Universidad de La Rioja).

mariajesus.torrens@cchs.csic.es

Los interesados deberán rellenar el formulario de preinscripción en la dirección web http://www.cchs.csic.es/investigacion_filologica y esperarán a la confirmación de su admisión, así como a las instrucciones para la formalización de la matrícula.

Ecdótica, Ortografía, Sintaxis

Curso de 64 horas teórico-prácticas, impartido por Alfredo Zaldivar Muñoca.
Horario: martes y jueves, de 18:00 a 22:00.

info@unphu.edu.do

Ecdótica, Lingüística textual

El Dipartimento di Studi Umanistici de la Università di Pavia celebra este curso del 28 de enero al 1 de febrero de 2019. El curso tiene un carácter didáctico y no supone conocimientos previos de crítica textual. Se impartirá en formato taller, lo que permitirá plantear cuestiones y problemas filológicos que se detecten, conocer la trayectoria seguida por los compañeros y recibir asesoramiento de los profesores. El objetivo es que cada alumno amplíe su horizonte y pueda entrar en contacto con las líneas y los métodos de investigación de varias escuelas e incluso de países distintos.

Información de carácter académico
Paolo Pintacuda
Correo-e.: paolo.pintacuda@unipv.it
 

Contacto disponible en su página web

Catalán, Teoría de la literatura, Ecdótica

Curso orientado para estudiantes y especialistas para adquirir los conocimientos necesario en la aplicación del método estemático para la crítica textual. Lugar: La Cartuja de Sevilla (España). Dirección académica: Prof. Dr. Rafael Bonilla Cerezo (Universidad de Córdoba) Prof. Dr. Giuseppe Mazzocchi (Università degli Studi di Pavia) Profesorado: Prof. Dr. Andrea Baldissera (Università di Vercelli, Italia) Prof. Dr. Rafael Bonilla Cerezo (Universidad de Córdoba, España) Prof. Dr. Giuseppe Mazzocchi (Università di Pavia, Italia) Prof. Dr. Miguel Ángel Pérez Priego (UNED, España) Prof. Dr. Paolo Pintacuda (Università di Bari, Italia) Más información Página web del curso. Rafael Bonilla Cerezo Departamento de Literatura Española Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Córdoba Plaza del Cardenal Salazar, 3 E-14071 Córdoba Correo electrónico: angharad41@yahoo.es Giuseppe Mazzocchi Dipartimento di Lingue Università degli Studi di Pavia Strada Nuova 106/c I-27100 Pavia PV Correo electrónico: mazzocch@unipv.it Programa y hoja de inscripción.

andrea.baldissera@lett.unipmn.it

Andrea Baldissera null Del 7 al 11 de septiembre de 2009. 30 horas.