Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Historia de España, Historia del español, Lexicografía, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura española, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Traducción

Petición de contribuciones                                        
Cultura de la República. Revista de Análisis Crítico abre el plazo de recepción de originales que contribuyan a conformar su número 3 (2019) hasta el próximo 20 de noviembre de 2018.
 
Para consultar los detalles relativos a las normas de publicación, secciones de la revista y otros aspectos relacionados con el próximo número, pueden visitar nuestra página web: https://revistas.uam.es/index.php/crepublica/pages/view/PROXIMO.NUMERO

La revista sigue un riguroso sistema de evaluación por pares.

Invitamos a las personas interesadas a enviar propuestas de artículos, notas o reseñas hasta el 20 de noviembre de 2018. Los envíos deberán ir a la atención de Raquel Arias Careaga, a la dirección de correo electrónico: director.crrac@gmail.com, con copia al correo del comité editorial: republica.organizacion@gmail.com.

Universidad Autónoma de Madrid

Revistas

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Madrid

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Demolingüística, Ensayo, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Lingüística, Literatura contemporánea, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

Mediaciones Sociales es una revista científica de la Universidad Complutense de Madrid, especializada en el campo de la Comunicación y las Ciencias Sociales. Actualmente está abierta la convocatoria para presentar artículos. 
Director: Francisco Javier Malagón Terrón
Secretaría de Redacción: Belén Casas Mas

Universidad Complutense de Madrid

Revistas

mediaciones-sociales@ccinf.ucm.es

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Secretaría de Redacción

Revista UCM Mediaciones Sociales, Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid

Madrid

Artes plásticas, Estudios culturales, Literatura española, Literatura hispanoamericana

Revista anual de la Editorial Mapalé, casa editorial independiente en Canadá, dedicada desde el 2004 a promover el arte, la literatura y la cultura.

Arte and Literature Mapale & Publishing - Council for the Arts in Ottawa

Revistas

http://www.artemapale.com/

Ottawa

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Pragmática

Revista dedicada al estudio del concepto de la imagen hispánica y su relación con las artes visuales o las artes del discurso.
L’Âge d’or. Images du monde ibérique et ibéroaméricain, revista del equipo interno EMHIS (Escrituras de los Mundos Hispánicos) del LISAA (Literatura, Artes y Saberes), creada, en 2008, para estudiar el cine y la pintura, en España y Latino-América, se orienta desde el quinto número hacia un concepto ampliado y evolutivo de la imagen enfocada como “toda representación producida por las artes del discurso (poesía, teatro, narrativa, historia, ensayo, medio de comunicación) y por las artes propiamente visuales (pintura, dibujo, foto y cine)”. Estos acercamientos siguen los ejes de investigación de EMHIS, “Leer, ver y saber”, “Sociedades, saberes y representaciones” y “Traducción y circulación de los saberes” aplicados al mundo hispánico.

LISAA/EMHIS

Revistas

https://www.openedition.org/16532

Marne-la-Vallée

Artes plásticas, Historia de América, Historia de España

Esta revista es una publicación anual, editada en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga, con el fin de divulgar investigaciones realizadas en el ámbito de los Departamentos relacionados con Arte, Geografía e Historia.

I.S.B.N.: 84-600-1337-5
I.S.S.N.: 0212-5099
 

Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Málaga

Revistas

http://www.uma.es/revistas/baetica/

Málaga

Artes plásticas, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana

Nexo. Revista Intercultural de Arte y Humanidades lanzó su primer número en el año 2003. Desde entonces, esta revista de periodicidad anual y editada por la Sección de Estudiantes y Jóvenes Investigadores y Creadores del IEHC ha desempeñado una importantísima labor social y cultural, promocionando y apoyando a los jóvenes estudiantes, investigadores y creadores de dentro y fuera de Canarias, los que han podido encontrar en Nexo un espacio propio para la publicación de sus trabajos y para dar a conocer el resultado de sus investigaciones o de su quehacer artístico entre los más diversos especialistas y el público en general. Nuestra revista está enteramente comprometida con la sociedad contemporánea, de ahí que se valoren positivamente las aportaciones realizadas desde una perspectiva intercultural y con una ética progresista.

Instituto de Estudios Hispánicos de Canarias

Revistas

http://www.iehcan.com/inicio/publicaciones/nexo/

Santa Cruz de Tenerife

Artes plásticas, Historia de España

Esta tesis a cargo de Eva María Calvo Cabezas, defendida en la Universitat Jaume I en 2022, se centra en el estudio de la cerámica y la porcelana, concretamente la que la casa de Austria coleccionó, promovió y empleó tanto a nivel funcional como de representación desde el reinado de Carlos V hasta la muerte de Carlos II. La investigación proporciona una visión donde se expone el valor del azulejo como elemento embellecedor de las arquitecturas de los Austrias, así como el barro cocido, la loza fina y la porcelana como objeto utilitario, regalo regio y componente ornamental en sus reales casas. El objetivo principal ha sido poner en valor el patrimonio cerámico español áulico de los siglos XVI y XVII, y contribuir al reconocimiento de la cerámica como un arte suntuario de primer orden a través de la documentación histórica conservada, el análisis de las cerámicas plasmadas en las pinturas y las piezas conservadas de los siglos que nos ocupan.

Más información en la página web.

Calvo Cabezas, Eva María

Universitat Jaume I

Tesis

https://www.tdx.cat/handle/10803/673808#page=1

Castellón

Artes plásticas, Cibercultura, Demolingüística, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Historia de España, Historia del español, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas

Este trabajo a cargo de Ayrton Ribeiro de Souza, defendido en la Universidad de São Paulo en 2022, se propone como objetivo general analizar la amplitud de la presencia de la Diplomacia Cultural de España en Brasil desde la perspectiva teórica del poder blando (`soft power´). La hipótesis central es que desde la década de 1990 Brasil ha sido una prioridad para la Diplomacia Cultural Española, representada principalmente a través de la promoción de la lengua española. Como método de verificación, se realizó una investigación hipotético-deductiva, caracterizada como estudio de caso, con enfoque cualitativo y desarrollada con procedimientos bibliográficos y documentales para cada uno de los órganos de la Diplomacia Cultural Española que operan en Brasil: Instituto Cervantes, Consejería de Educación, Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), Acción Cultural Española (AC / E), Instituto de Turismo de España (TURESPAÑA), instituciones de movilidad académica (Fundación Carolina, AUIP y Grupo Tordesillas) y también de cooperación multilateral iberoamericana (Secretaría General Iberoamericana). Sobre las condiciones de la enseñanza del español en Brasil, este trabajo presenta, en primer lugar, un estudio sobre la relevancia del idioma español a nivel mundial y en Brasil, en particular, considerando al Mercosur como factor intensificador de la importancia e interés por el idioma español por los brasileños. También se analizó la presencia de la enseñanza del español en el sistema educativo brasileño, así como los proyectos de ley a nivel estadual que buscan incluir la oferta de la lengua española en las escuelas, y el papel de los profesores de español a favor del hispanismo en el país. Los resultados obtenidos indican que Brasil es una prioridad para la acción de los organismos públicos españoles responsables de promover la lengua y la cultura de España en el exterior, con el Instituto Cervantes identificado como el principal representante de esta actividad a través de la mayor red de centros en un solo país, por ofrecer cursos de español, formación de profesores, recursos digitales de aprendizaje, eventos culturales y por exámenes y certificaciones de proficiencia del español como lengua extranjera. La investigación también permitió identificar posibles puntos de mejora para el desempeño de la promoción de la lengua y la cultura españolas a través de una mejor coordinación interinstitucional de los distintos órganos de la Diplomacia Cultural española.
Referencia:
Souza, Ayrton Ribeiro de. La Diplomacia Cultural de España en Brasil (1998-2021): enseñanza y promoción de la lengua y cultura españolas como elementos de `soft power´. 2021. 605 f. Tesis (Doctorado). Programa de Posgrado en Integración de América Latina, Universidad de São Paulo, São Paulo.
URL: ​https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-11032022-211649/pt-br.php

Ribeiro, de Souza, Ayrton

Universidade de São Paulo (USP)

Tesis

ayrtonrib@gmail.com

https://teses.usp.br/index.php?option=com_jumi&fileid=38&Itemid=183&id=97A7FC79FCF9

São Paulo

Artes plásticas, Estudios culturales, Semiótica

Este Trabajo a cargo de José Antonio Otero Cabrera, presentado en la Universidad de La Laguna en 2019, parte del concepto de tricontinentalidad, clave para poder entender la contemporaneidad cultural de las Islas Canarias. Para el autor, en el transvase humanístico entre Europa, América y África, este último continente siempre se ha percibido como un impulso de negación. Insertadas las Islas en el proceso civilizatorio europeo, la presencia de lo africano en Canarias, se aclara que ha sido secularmente problemática, ya sea desde el cuestionamiento del origen africano de los indígenas canarios hasta las imágenes deformadas y sensacionalistas de las crisis migratorias en las últimas décadas. Mediante una perspectiva multidisciplinar, en donde se pone el acento en el sesgo antropológico de las artes y la reflexión sobre la imagen, se pretende desvelar qué condicionantes y intereses sociopolíticos se han encontrado bajo esta concepción negativa, con el objetivo de restablecer un nuevo marco de relaciones con el continente al que geográficamente pertenece esta comunidad, en pleno proceso de expansión humanística.

José Antonio Otero Cabrera

Universidad de La Laguna

Tesis

Contacto disponible en su página web

https://riull.ull.es/xmlui/handle/915/24544

Tenerife

Artes plásticas, Estudios culturales, Historia de España

La presente tesis doctoral, a cargo de José Blanco Perales, leída en la Universidad de Oviedo en 2019, tiene dos objetivos principales: analizar y, si es posible, determinar el ámbito artístico de la producción de la pintura `El Gran Martirio` de Nagasaki del Gesù e identificar la función que desempeñó este cuadro en el discurso propagandístico de la Compañía de Jesús desde el siglo XVII hasta el XIX. En la investigación sobre el ámbito artístico en el que se produjo la obra se intenta dar respuesta a la pregunta de la autoría de este cuadro para determinar también el lugar donde se realizó y la fecha en la que se produjo. Además, analizamos los traslados que experimentó esta obra desde su lugar de producción hasta que llegó a Roma. En cuanto al estudio de su función, se analiza el papel que desempeñó esta pintura en la promoción de los mártires de Nagasaki de 1622 en Roma, y en concreto, la reivindicación de los mártires de la Compañía de Jesús que se puede inferir de su representación. También exploramos su función como testimonio del martirio y el papel que tuvo en el contexto del conflicto entre jesuitas y dominicos por el control de la misión de Japón, a la vez que estudiamos los cambios que experimentó la percepción del cuadro como testimonio. Por último, examinamos la función que pudo tener esta pintura en el proceso de beatificación de los mártires de Nagasaki que se inició a finales de la década de 1620 y que se culminó en el siglo XIX tras una serie de polémicas que obligaron a interrumpir el proceso en varias ocasiones. Además, investigamos el papel que pudo desempeñar esta obra pictórica en el contexto de la celebración de la beatificación de los doscientos cinco mártires de Japón en 1867.

En el presente estudio también trata otras cuestiones que están relacionadas de forma indirecta con los objetivos principales de la investigación. Con el estudio del contexto de producción analizamos la circulación y posible producción de pinturas cristianas en Japón después de 1614. Además, estudiamos la formación que pudieron haber recibido los discípulos del pintor jesuita que vivió en Japón, Giovanni Cola, antes de ingresar en el taller jesuítico de pintura en Japón dirigido por Cola. Con el estudio de la función del cuadro del Gesù también examinamos en detalle el conflicto que se generó entre los jesuitas y los dominicos en Japón por el control de la misión, prestando atención al rol que desempeñaron las cofradías en Japón después de 1614 como herramienta para la evangelización y su implicación en la demanda de obras pictóricas cristianas. Asimismo, se ahonda en la cuestión de la apología del martirio y se relaciona con el mensaje que transmite el cuadro del Gesù. 

José Blanco Perales

Universidad de Oviedo

Tesis

http://jye.unizar.es/tesis-doctorales/

Oviedo