Lingüística

Master in Linguistics (Verona, Italy) The Department of Philology, Literature and Linguistics at University of Verona offers a two year (120 ECTS) Master's programme (Laurea Magistrale) in Linguistics. This programme is characterized by a strong international flavour. Most of its obligatory courses are taught in English, and its optional courses dealing with different languages are taught in their respective languages. The Master's programme covers such fields as linguistic theory, historical linguistics, history of linguistics, and theories of language learning. With regard to language-specificity, the programme allows a choice (a) among English, German, French and Spanish for courses dealing with general linguistics, and (b) among Germanic, Romance and Italian philology for philological studies. The programme trains students in theoretical and applied linguistics through course work, participation in seminars, and supervised research within a supportive environment. Activities are structured to stimulate the active and ongoing participation of students, also through direct and personalised relationship with the teaching staff. Classes will be taught both by regular Verona staff and by international guests. The Master's programme in Linguistics aims to prepare graduates capable of making the most of metalinguistic analysis in teaching, in research, and in various applications concerning socially relevant linguistic issues such as language pathologies, linguistic integration of immigrants, and analytical assessment of linguistic documents. Target students should have an Italian Laurea Triennale or an equivalent foreign degree (BA), with some basic training in linguistics. Duration 2 years (01/10/2014-30/09/2016) Course type Master in Linguistics (code: LM-39) Controlling body Collegio Didattico di Linguistica Information Collegio Didattico Secretary's Office Type Postgraduate Master's Programme [...]

matteo.debeni@univr.it

Matteo De Beni null Dos años

Enseñanza de la lengua

Este máster concede dos títulos de especialista: Enseñanza ELE y Enseñanza y diseño de materiales ELE. Créditos. Título propio (60 ECTS) = 1 Especialista (30 ECTS) + 2 Especialista (30 ECTS) Los cursos se inican en septiembre de 2014 Calendario a) de septiembre de 2014 a mayo de 2015: actividades presenciales. b) Prácticas: a lo largo del curso y en junio- julio 2015. c) Elaboración y presentación del Trabajo Final de Máster/ Especialista 2: septiembre 2015. d) Elaboración y presentación del Proyecto Fin de Estudios de Especialista 1: 13 de febrero de 2015. Información sobre inscripciones y matrícula en el enlace: [://www.medmd-1.posgrado.uclm.es/inscripcion.aspx]

De septiembre de 2014 a mayo de 2015

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Gallego

-Curso de Lingua e Cultura Galega Do 9 de outubro de 2013 ao 28 de maio de 2014. Mércores de 19:00 a 21:00. 60 horas presenciais. -Curso de seguimento da actualidade galega, historia da lingua e da literatura, e cultura galega. Recoméndase ter coñecementos básicos de lingua galega. Celga1: (A2) Do 7 de outubro de 2013 ao 26 de maio de 2014. Luns de 17:00 a 19:00. 60 horas presenciais. -Curso básico de lingua galega, preparatorio para presentarse á proba CELGA1 Celga2: (B1) Do 9 de outubro de 2013 ao 28 de maio de 2014. Mércores de 17:00 a 19:00. 60 horas presenciais. -Curso intermedio de lingua galega, preparatorio para presentarse á proba CELGA2. Recoméndase ter superado o Celga1 ou pasar unha proba de nivel. Celga4 (C1) Do 7 de outubro de 2013 ao 26 de maio de 2014. Luns de 19:00 a 21:00. 60 horas presenciais. Curso superior de lingua galega, preparatorio para presentarse á proba CELGA4. Recoméndase ter superado o Celga3 ou pasar unha proba de nivel. Sede dos cursos: Casa de Galicia en Madrid Casado del Alisal, 8, Madrid Teléfono: 91 595 42 29 casa.galicia@xunta.es Matrícula: Do 2 ao 20 de setembro Enviar Solicitude de inscrición a galegoenmadrid@gmail.com Probas de nivel na Casa de Galicia en Madrid previa cita en:galegoenmadrid@gmail.com Datas para realizar as probas de nivel: 11 de setembro de 17:00 a 19:00 16 de setembro de 10:00 a 12:00 Máis información: Carme Lamela Villaravid (Profesora): galegoenmadrid@gmail.com

casa.galicia@xunta.es

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Enseñanza de la lengua

En este curso de Nivel B, en la modalidad en línea, bajo la dirección de Olga Juan Lázaro, se llevará a cabo del 4 de noviembre al 10 de diciembre de 2013 Los cursos del nivel B están dirigidos a profesores que poseen ya una trayectoria profesional y formativa en la enseñanza de español o de otras lenguas extranjeras: cuentan con una experiencia docente de un año como mínimo, y más de 300 horas —impartidas en cursos de diferentes niveles del currículo— y tienen una base de formación especializada de unas 60 horas. Descripción del curso: El curso, de carácter eminentemente práctico, se dirige a profesores de ELE que quieren conocer y adquirir experiencia en la gestión del proceso de aprendizaje a través de la plataforma AVE, Aula Virtual de Español. El curso se centrará en la programación de clases a distancia para alumnos individuales, y para pequeños y grandes grupos, así como en el desarrollo de habilidades para la gestión de dinámicas colaborativas a través de foros, blogs, wikis, chat y videoconferencia. Se trabajará con la competencia digital docente, inmersos en la práctica de las actividades propuestas. Este curso complementa al curso Formación para tutores del AVE: materiales, secuencia didáctica y evaluación, aunque no es necesaria la realización de los dos. Este curso está orientado al desarrollo de las competencias: - Organizar situaciones de aprendizaje. - Servirse de las TIC para el desempeño de su trabajo. Objetivos: - Programar clases a distancia con alumnos individuales y para grandes grupos. - Desarrollar estrategias y habilidades para la gestión de la actividad docente en la plataforma AVE. - Diseñar actividades para diferentes herramientas de comunicación (foros, blogs, wikis, videoconferencia…). - Reflexionar sobre el proceso de aprendizaje de español a distancia. - Gestionar la interacción con los estudiantes en la plataforma AVE dentro de la Sala de estudio. Contacto: Instituto Cervantes. Formación de Profesores Libreros, 23. 28801 Alcalá de Henares (Madrid). Tel.: (+34) 91 436 75 76 / 91. Fax: (+34) 91 883 50 10 infocfp@cervantes.es

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Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Teoría de la literatura

Abiertas las inscripciones Director: Daniel Link Comité académico: Raúl Antelo, Elvira Arnoux, Sylvia Molloy, Ricardo Piglia, Adriana Rodríguez Perisco y Diana Weshler Contacto: Maestría en Estudios Literarios Especializados Universidad Nacional de Tres de Febrero Centro Cultural Borges Ciudad Autónoma de Buenos Aires www.untref.edu.ar Correo e.: maestriaestudiosliterarios@untref.edu.ar

maestriaestudiosliterarios@untref.edu.ar null 540 horas y 160 de investigación y prácticas profesionales

Los II y III Cursos Internacionales del Patrimonio Cultural del Real Sitio de San Ildefonso 2013 están orientados a la formación de especialistas de diferentes disciplinas que interactúan sobre un proyecto común, formando parte de un equipo pluridisciplinar mediante la realización de prácticas de intervención y restauración sobre el Patrimonio Cultural, en bienes históricos con diferentes patologías y disciplinas, comunes a una gran mayoría de obras, bajo la supervisión y el asesoramiento de la Dirección General de Patrimonio de la Junta de Castilla y León y el Instituto del Patrimonio Cultural de España. Los cursos están dirigidos a profesionales licenciados, titulados y estudiantes de Arquitectura, Arquitectura Técnica, Escuelas de Conservación y Restauración de Patrimonio o Bellas Artes, Historiadores, Documentalistas, investigadores y técnicos del Vidrio. La sede de los cursos es la Real Fábrica de Cristales de la Granja y serán impartidos en lengua española. Promueve: Universidad de Valladolid. Campus Segovia. Colabora: EPC Escuela del Patrimonio Cultural S.L., Fundación Centro Nacional del Vidrio. Real Fábrica de Cristales de la Granja y Ayuntamiento del Real sitio de San Ildefonso (Segovia). Asesora: Dirección General de Patrimonio Cultural. Junta de Castilla y León, Instituto del Patrimonio Cultural de España (IPCE) y Academia del Partal (Asociación libre de profesionales de la restauración monumental). Curso programados: II Curso: Verano 2013: julio-agosto III Curso: Otoño 2013: octubre-noviembre Opciones de inscripción: Taller de Intervención del Patrimonio Arquitectónico. 330 horas presenciales. 25 Créditos ECTS.
 Taller de Restauración de Patrimonio Mueble. 330 horas presenciales. 25 Créditos ECTS. Taller de Historia y Documentación para la intervención en Patrimonio Cultural. 330 h. presenciales. 25 Créditos ECTS.
 Taller de Restauración de Vidrio. 330 horas presenciales. 25 Créditos ECTS.
 Con cada Curso se obtiene: · Una formación teórico-práctica de carácter pluridisciplinar, mediante la realización de trabajos y proyectos de intervención sobre bienes del Patrimonio Cultural que luego serán ofrecidos a diferentes administraciones y entidades para su ejecución, y en ese caso dirigidos o ejecutados por los alumnos. · 25 créditos ECTS. El Taller de historia y documentación para la intervención del Patrimonio cultural cuenta con los profesores Jose Miguel Lorenzo, María Suárez-Inclán, Javier Ramos, Lucia Gómez Robles, María Jesús Callejo y Paloma Pastor Rey de Viñas Formalización de la solicitud de inscripción mediante el envío a la secretaría del Curso (secretaria@escueladelpatrimoniocultural.com) del impreso adjunto al que se accede desde la página web

null null 330 horas

Enseñanza de la lengua

Este curso se llevará a cabo del 1 de abril al 15 de mayo de 2015. Se dirige a estudiantes de español lengua extranjera o segunda lengua, que persiguen alcanzar el nivel intermedio o B1 del MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas). El curso está basado en distintos tipos de textos, y en este bloque, de 25 a 30 horas, se trabajan la comprensión oral y escrita en español de España y América, y la expresión escrita; y permite profundizar en diversos contenidos fónicos, léxicos y gramaticales. El «Bloque 1: Prensa y cine (Tipo de texto: reseña)», primera parte del Curso MOOC «Español en línea. UNED-ELE. Nivel B1» Puede consultarse un video de presentación general en el Canal UNED. Antes de empezar el curso, el estudiante puede comprobar cuál es su nivel de competencia lingüística en español mediante el test que encontrará en [://ave.cervantes.es/prueba_nivel/default.htm] La inscripción se abriría el 15 de marzo y se realizará a través de este sitio: Inscripciones: [//coma.uned.es]

null null 30 horas

Catalán

Aprenderás a analizar los textos, a intervenir en ellos e intentar mejorarlos. Aprenderás a intervenir en los textos dependiendo del tipo de documento de que se trate y aplicando los niveles de intervención que requieren en cada caso. Convocatorias periódicas cada 15 días. Contacto: Patricia Gómez Correo e.: proyectos @calamoycran.com

proyectos@calamoycran.com

Patricia Gómez null 44 horas

Catalán

Se llevará a cabo en Sevilla (España) del 23 al 25 de febrero de 2015. El curso tiene como principal objetivo aportar la competencias necesarias para la edición digital profesional, con herramientas profesionales e independientes del formato final del libro (electrónico o impreso). Además de conocer los flujos de trabajo habituales y el trabajo con proveedores y diferentes perfiles profesionales. Perfil recomendable del alumnado: editores literarios, coordinadores editoriales, directores literarios, editores de mesa, asistentes editoriales, correctores, traductores, tipógrafos, diseñadores, maquetadores e impresores. Temario: Flujos de trabajo Perfiles profesionales Herramientas de trabajo Controles de calidad Edición semántica Contratación y trabajo con proveedores externos El Libro Técnico Editorial Contacto: El Taller Editorial Correo e.: info@eltallered.com

info@eltallered.com

null null Del 23 al 25 de febrero de 2015

Enseñanza de la lengua, Literatura peninsular, Literatura hispanoamericana

El máster tendrá lugar en Alcalá de Henares (España), del 3 de mayo de 2016 al 30 de mayo de 2017 Este máster semipresencial se imparte teniendo en cuenta que se necesitan profesores con una formación orientada a la enseñanza de nuestra lengua y cultura en estos entornos educativos, esto es, con una formación que tenga en cuenta la especificidad de la enseñanza reglada a niños y jóvenes. Pretende satisfacer esta necesidad y contribuir, así, a la mejora de la formación del profesorado y a su capacitación para el ejercicio de la profesión docente en los más diversos contextos educativos de enseñanza obligatoria. Está orientado a formar profesionales de la enseñanza de la lengua y la cultura capaces de desarrollar su labor docente con criterios de eficiencia, adaptabilidad y calidad. Ofrece una formación integral y multidisciplinar que atiende tanto a aspectos pedagógicos y educativos de carácter general, como a cuestiones específicas de la enseñanza de la lengua española y las culturas hispánicas. Destinatarios: M-aestros y profesores (con o sin experiencia) que deseen impartir docencia en países no hispanohablantes en contextos de enseñanza obligatoria, es decir, primaria y secundaria. En este sentido, podrán acceder al máster: -Maestros y profesores con experiencia docente. -Diplomados, graduados, licenciados sin experiencia docente. Objetivos: - Actualizar, mejorar, enriquecer las bases psicopedagógicas de la educación a niños y adolescentes en el ámbito de la lengua y cultura hispánicas. - Desarrollar nuevas competencias y habilidades docentes, especialmente relacionadas con la enseñanza de lenguas y contenidos culturales. - Conocer y desarrollar prácticas docentes innovadoras, acordes a las nuevas realidades socioeducativas y a las diversas necesidades del alumnado. - Proporcionar una visión diversa, rica y multicultural de la realidad hispánica; una realidad resultado de siglos de tradición cultural e historia, pero también, una Plan de estudios: Módulo I (obligatorio): Aprendizaje y contextos educativos - Procesos de aprendizaje y contextos educativos en el mundo actual - Innovación educativa e iniciación a la investigación en el aula - Programación, planificación y evaluación Módulo II (obligatorio): Culturas hispánicas - Historia, cultura y entorno - Literatura española e hispanoamericana contemporánea - Narrativas audiovisuales Módulo III (obligatorio): Lingüística aplicada a la enseñanza del español - Perspectivas actuales en la metodología y didáctica del español L2/LE - La enseñanza integrada de lengua y contenidos. Los programas AICLE - La enseñanza de la lengua española - Desarrollo de destrezas y habilidades comunicativas Módulo IV (obligatorio): Prácticas tuteladas Módulo V (obligatorio): Trabajo Fin de Máster Módulo VI (optativo) Didáctica de la lengua y la cultura - Música, teatro, cine y su didáctica - Culturas de lo visual en entornos educativos - Filosofía para niños. Desarrollo del pensamiento crítico - España e Hispanoamérica en la actualidad. Claves sociales y culturales - Historia contemporánea. Análisis crítico de la historia reciente - Movimientos artísticos contemporáneos - Estrategias, técnicas y juegos para la enseñanza de la lengua y la cultura - TIC´s y enseñanza del español como lengua extranjera - Evaluación y elaboración de materiales didácticos Modalidad y estructura: Semipresencial. Todas las asignaturas del máster cuentan con una parte presencial y otra a distancia. - Fase presencial: durante los meses de junio y julio - Fase a distancia: de septiembre a mayo Calendario académico curso 2016-2017: - Comienzo del curso: 3 de mayo de 2016 - Finalización: 30 de mayo de 2017 3 – 30 de mayo de 2016: Periodo de orientación 1 de junio – 29 de julio: Periodo lectivo presencial 1 de septiembre – 22 de diciembre: Periodo lectivo no presencial 8 de enero – 30 de abril: Periodo de prácticas y elaboración del TFM

null null Del 3 de mayo de 2016 al 30 de mayo de 2017