Historia de España, Estudios culturales

arenga@unex.es

El Congreso tiene un marcado enfoque interdisciplinar, gracias al cual se pretende profundizar en los diversos aspectos que conciernen a la relación entre retórica e historiografía a lo largo del período estudiado.Las ponencias, encargadas a destacados especialistas procedentes de los ámbitos de la Filología Clásica, la Historia Antigua y Medieval y otros ámbitos de la Filología y de la Teoría de la Literatura, se distribuyen en cuatro grandes bloques:I) Grecia. II) Roma. III) Edad Media.IV) Renacimiento.Podrán presentarse comunicaciones relacionadas con la temática del Congreso en sus diversas orientaciones literarias, históricas e ideológicas. La fecha límite de presentación es el 9 de octubre de 2006. Los interesados rellenarán el boletín que se encuentra en la página web del Congreso, en el que indicarán nombre, centro, título de la comunicación y un resumen de diez líneas. Las comunicaciones, previa aceptación por parte del Comité Organizador, no deberán sobrepasar los veinte minutos de duración.Más información en la página web del Congreso.David Carmona CentenoDepartamento de Ciencias de la Antigüedad Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Extremadura (UEX)Avda. Universidad s/nE-10071 Cáceres.Correo electrónico: arenga@unex.es

Teoría de la literatura, Literatura de los Siglos de Oro, Lingüística, Literatura peninsular, Estudios culturales

ICHEBaeza2006@baeza.net

En estos tiempos, en que se aboga por la interdisciplinariedad, el ejemplo del Humanismo español de los siglos XVI y XVII se caracteriza por el perfecto maridaje entre las letras y las ciencias. Desde este punto de vista parte el principal objetivo del Congreso, como instrumento que sirva de referencia para un estudio más amplio del Humanismo, multidisciplinar, y que abra nuevas vías de investigación.El Congreso está dirigdo a expertos y profesionales arquitectos, arqueólogos, ingenieros, filólogos, filósofos, musicólogos, museólogos, historiadores, sociólogos, antropólogos, literatos, psicólogos, artistas, artesanos u otros. Líneas temáticas: Las letras: la lengua, la poesía, la novela, el teatro.Las artes: la arquitectura y el urbanismo, la pintura y la escultura, la música.La religión: el pensamiento teológico y formas de religiosidad.La filosofía. La ciencia y el pensamiento científico. El pensamiento económico, político y social.La Historia. La Historiografía.Fechas importantes:Envío del resumen: hasta el 28 de febrero de 2006.Admisión de comunicaciones: marzo de 2006.Envío de comunicación: hasta el día del Congreso. Plazo de inscripción de los comunicantes: hasta el día 21 de junio de 2006. Plazo de inscripción de los asistentes: hasta el 21 de noviembre de 2006.

Literatura de los Siglos de Oro, Literatura comparada

informanap@cervantes.es

La ciudad de Nápoles ha sido uno de los centros económicos y culturales más importantes del mediterráneo durante los siglos XVI y XVII. Este duodécimo encuentro sobre Nápoles, que concluye un programa de investigación interdisciplinar, pretende aportar una mirada nueva sobre los procesos de creación literaria (poesía, teatro y prosa) y artísticos (arquitectura, pintura religiosa, fiestas, ceremonias) entre las dos áreas durante el período comprendido entre estos dos siglos.Más información:Instituto Cervantes de NápolesVia Nazario Sauro 2380132 NápolesTeléfono: +39 081 19563311Fax: +39 081 19563315Correo electrónico: informanap@cervantes.es

Historia de América, Estudios de género, Estudios culturales

Carolina Rodríguez, docente di linguistica, Universidade de Campinas: «Lengua e identidad nacional en América Latina: el guaraní en Paraguay». Susanna Regazzoni, docente di Letteratura ispanoamericana, Università di Venezia: «Mujer y esclavo en la formación nacional cubana del siglo XIX». Pulse aquí para consultar el programa completo

spippi78@yahoo.it

Ponencias:Valeria Grillo, delegato responsabile per l'Assessorato alla Cultura e alle Politiche Linguistiche, Provincia di Udine: «L'importanza dell'identità dei popoli per lo sviluppo della coscienza».Paolo Faiola, ambasciatore. Segretario Generale Istituto Italo-Latino-Americano, Roma: «Intorno alla mobilità del concetto di nazione».Giorgio Ziffer, docente di Filologia slava: «Lingua e identità».Luca Mezzetti, docente di Diritto Costituzionale, Università di Bologna: «Alle origini dell'America Latina: le ispirazioni giuridiche».Alberto Ricardo Dalla Via, docente di Diritto Costituzionale, Universidad de Buenos Aires: «La dialéctica jurisdicional argentina en el siglo XIX entre Estado confederal y Estado unitario».

Estudios culturales, Historia de América, Historia de España, Lingüística, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

Ponencias Las ponencias no excederán las 200 líneas, en Times New Roman 12, a doble espacio; notas a pie de página en Times New Roman 10. (Tamaño de papel A4). Cuando las citas excedan los tres renglones tendrán interlineado sencillo y deberán destacarse del texto con doble espacio y doble sangría. Los títulos de las obras citadas en el texto deberán ir en cursiva y los nombres de artículos entrecomillados. Notas a pie de página consignando nombre y apellido del autor en altas y bajas seguido de coma, nombre de la obra en cursiva seguida de punto, lugar, editorial, número de página citado, separados por comas. Acompañar la versión escrita de un disquete o un CD que se entregarán al Coordinador de la Comisión en el momento de la exposición. La versión que se leerá y entregará al Coordinador de Comisión deberá ser la definitiva. Socios AAH Cuota Trienal (2004 - 2007) Es imprescindible para participar como expositor en el VIII Congreso estar al día con la cuota societaria o haberse incorporado como socio. Para pagar la cuota se debe realizar el depósito correspondiente ($40) en la cuenta de Caja de Ahorro N. ° 01106288 - 30062808995747 del BANCO DE LA NACIÓN ARGENTINA, Sucursal 2405, a nombre de Mariana Genoud y Gladys Granata. (La operación puede concretarse en cualquier sucursal del Banco de la Nación.) Una vez hecho el depósito se ruega enviar un mensaje de correo electrónico a aah@logos.uncu.edu.ar consignando nombre del socio, dirección postal y electrónica, fecha y lugar de la Sucursal del Banco en la que se llevó a cabo la operación. Como constancia de pago se enviará un acuse de recibo vía electrónica; los recibos oficiales se entregarán durante el VIII Congreso. Para ingresar como socio a la Asociación Argentina de Hispanistas es necesario enviar un brevísimo Curriculum vitae a aah@logos.uncu.edu.ar con los datos personales del postulante (Nombre completo, dirección postal y de correo electrónico, teléfono, lugar de trabajo), especificar la vinculación con los estudios hispánicos y pagar la cuota trienal de 40 pesos como se indica en el párrafo anterior. Aranceles. (Para el pago seguir las indicaciones de la cuota trienal; explicitar con claridad si se deposita cuota o arancel o si cancela el total.) Hasta el 1 de marzo de 2007: Expositores Argentinos: $ 120 De países hispanoamericanos: us $ 80 De países europeos y Estados Unidos: us $ 100 Estudiantes argentinos: $ 30 Estudiantes extranjeros: us$ 40 Asistentes Argentinos: $ 50 De países hispanoamericanos: us $ 40 De países europeos y Estados Unidos: us $ 50 Estudiantes argentinos: $ 15 Estudiantes extranjeros: us $ 20 Desde el 2 de marzo de 2007 Expositores Argentinos: $ 150 De países hispanoamericanos: us $ 100 De países europeos y Estados Unidos: us $ 120 Estudiantes argentinos: $ 40 Estudiantes extranjeros: us $ 50 Asistentes Argentinos: $ 60 De países hispanoamericanos: us $ 50 De países europeos y Estados Unidos: us $ 60 Estudiantes argentinos: $ 20 Estudiantes extranjeros: us $ 25 Enviar ficha de inscripción (descargar la convocatoria completa) y resumen hasta el 15 de marzo de 2007 a aah@logos.uncu.edu.ar o por correo postal a: Mariana Genoud de Fourcade VIII Congreso Argentino de Hispanistas Facultad de Filosofía y Letras Universidad Nacional de Cuyo Casilla de Correo 345 5500 Mendoza, Argentina.

aah@logos.uncu.edu.ar

Primera circularLa AAH convoca a participar en el VIII Congreso Argentino de Hispanistas a todos los investigadores de la cultura Hispánica en sus diversas disciplinas (letras, lingüística, artes, historia, comunicación social) a fin de conocer y confrontar los avances de los estudios sobre el hispanismo que se realizan en los diversos centros de investigación de nuestro país y del extranjero. Esta reunión científica contribuirá a afianzar la vitalidad del hispanismo argentino y a mostrar la unidad de una cultura que, aglutinada por una lengua común, se manifiesta con múltiples registros.Áreas temáticas.LiteraturaLiteratura española del medioevo a la actualidad.Literatura argentina.Literatura hispanoamericana.Literatura general y comparada.Literaturas del yo.La escritura femenina.Nuevas orientaciones de la crítica literaria hispánica.Literatura y otras artes.Historia literaria.Periodismo y Literatura.Cine y literatura.Lingüística.La evolución de la lengua española.Variedades del español.Nuevas orientaciones de los estudios lingüísticos. La expansión geográfica del español.La enseñanza del español como lengua extranjera.Lingüística y Literatura.HistoriaEl desarrollo de los estudios históricos y la historiografía en el hispanismo actual. Nuevas tendencias historiográficas. Historia y literatura. Relaciones entre España e Hispanoamérica.Historia, política y sociedad.Circulaciones y mestizaje culturales.Arte.El arte hispánico: nuevas tendencias.Universalismo y regionalismo en las artes hispánicas.Los grandes creadores.Arte y literatura.Comunicación social.Periodismo y cultura.Periodismo literario.Comunicación y literatura.Las revistas literarias.La crítica periodística artística y literaria.Desarrollo de la cinematografía hispánica.Ediciones, lecturas y bibliotecas electrónicas.Resúmenes y ponenciasResúmenesSe recibirán hasta el día 15 de marzo de 2007. Este resumen, de no más de 250 palabras, debe incluir: título de la ponencia, nombre del expositor, institución académica a la que pertenece, área temática. Enviar a: aah@logos.uncu.edu.ar como archivo adjunto, en formato Word, letra Times New Roman 12. Al final del resumen debe enviarse la ficha de inscripción.

Enseñanza de la lengua

jornadasdedidacticaeleberlin@arcor.de

Conferencias: - «Los desafíos del análisis gramatical en la enseñanza de idiomas». Francisco Matte Bonn, Universidad de Salerno / Editorial Edelsa. - «Cómo abordar un curso de gramática comunicativa». Óscar Cerrolaza, Editorial Edelsa. Talleres: - «Propuestas para trabajar los temas de cultura en la clase de ELE». María Bueno, Instituto Cervantes de Berlín. - «El nivel superior: ¿palabras mayores? ¿territorio desconocido? Luisa Alarcón». Beatriz Ramírez, Instituto Cervantes de Berlín. - «Móntate tu película: Diversas aplicaciones del cine como recurso didáctico». Victoria Ángeles Castrillejo, Lectora MAEC-AECI / Luisa Alarcón, Instituto Cervantes de Berlín. - «El papel del diccionario en el aula de ELE». Verónica Ferrando, Instituto Cervantes de Berlín. - «El enfoque por competencias orientado a la acción». Ernesto Puertas, Editorial Edelsa.- El programa detallado se podrá consultar a partir del día 10 de mayo en www.cervantes.de > Lehrerfortbildung.Inscripción y pago.20 euros los 2 días 15 euros 1 día. El pago se realizará por transferencia bancaria: Instituto Cervantes Berlín Número de cuenta: 70 95 47 800 4 Berliner Volksbank BLZ: 100 90 000 Además de efectuar el pago, es imprescindible enviar un correo electrónico a la dirección jornadasdedidacticaeleberlin@arcor.de con los datos personales para formalizar la inscripción. Plazas limitadas.

Lingüística, Lingüística descriptiva

pca98@cencar.udg.mx

Los interesados deberán mandar sus resúmenes antes del 31 de mayo a la siguientes direcciones electónicas (mandar simultáneamente a las tres direcciones):Patricia Córdova Abundis: pca98@cencar.udg.mxDanielle Zaslavsky Rabinovici: dzenad@colmex.mxDaniel Barragán trejo: danbartre@gmail.coLos resúmenes tendrán que llevar los siguientes datos: nombre completo del autor o autores, institución de adscripción, correo electrónico y fax, dirección postal. En una página aparte (con el fin de facilitar el dictamen que se realiza en forma anónima), el resumen presentará las siguientes características: título del trabajo, descripción de la investigación y planteamiento del problema, referencias bibliográficas (máximo 5), indicación de la línea temática en la que se desea participar; extensión máxima de 350 palabras (referencias aparte) en Word, de preferencia en Arial, punto 11.Líneas temáticas propuestas (lista no exhaustiva)1. Los objetos empíricos del Análisis del Discurso: discurso político, discurso científico y de divulgación, discurso de prensa, discurso educativo, discurso religioso, discurso literario, discurso y traducción, discurso y género, discursos alternativos (carcelarios, de resistencia, etc).2. Las dimensiones teóricas del A delD: discurso, pragmática y argumentación, discurso y cognición, discurso y semiótica, discurso y gramática.

Estudios culturales

coordinadoralengua@ilcyl.com

Estudios culturales, Literatura de los Siglos de Oro

Más información: Correo electrónico: emblemat@uv.es

emblemat@uv.es

Temática:Análisis de manifestaciones emblemáticas en relación con sus fuentes literarias literarias y gráficas. Estudio de la presencia de la retórica emblemática en la Literatura moderna. Análisis de conjuntos iconográficos de carácter emblemático en las artes plásticas de la Europa moderna y la América colonial. Estudio de la presencia de la emblemática en las arquitecturas efímeras y escenografías festivas del Renacimiento y el Barroco. Estudio de la emblemática en relación con otros aspectos de la cultura: la imprenta, la historia del libro, la historia del grabado, etc. Pervivencia de la emblemática en el mundo contemporáneo. Nuevas direcciones en los estudios de Emblemática. Aspectos diacrónicos de la iconografía o análisis de tipos iconográficos en su continuidad y variación a lo largo de los períodos históricos y en relación con sus fuentes literarias. Análisis e interpretación iconográfica de manifestaciones artísticas. Planteamientos pluridisciplinares en el estudio de las imágenes. Aspectos metodológicos para una historia de la cultura a partir del estudio de las imágenes. Nuevas tecnologías para el estudio de las imágenes.

Enseñanza de la lengua

enuentr@correo.unam.mx

El encuentro tiene por objeto reunir a interesados y especialistas en la enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras, propiciando espacios de intercambio y discusión académica que permitan avanzar en el desarrollo de esta área del conocimiento en México.Invitamos a los profesores e investigadores que trabajan en esta área, a compartir su experiencia en el desarrollo de los siguientes temas: Diseño de materiales o programas Evaluación Formación de profesores Lengua y cultura Lingüística aplicada Semiótica en la enseñanza de lenguas Técnicas metodológicas Tecnología e innovación en la enseñanza de lenguas Terminología y lexicografía Traducción e interpretación en la enseñanza de lenguas Modalidades: Ponencia (20 min. más 10 min. de preguntas). Mesa redonda (45 min. más 15 min. de preguntas). Taller (90 min.). Cartel (90cm x 120cm - sesión programada de 60 min.-).