Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Sociolingüística

Máster oficial pionero en la formación de profesores de ELE, con orientación investigadora, avalado por los más de 20 años de experiencia de Nebrija en esta área y por la atención personalizada al estudiante, propia de nuestra Universidad. El objetivo del máster es formar profesionales con un perfil docente en el ámbito de la enseñanza del español como lengua extranjera, capaces de desempeñar con eficacia su labor en entornos de docencia, diseño y edición de materiales, gestión académica y uso de las TIC, proporcionando asimismo formación necesaria para el acceso a la actividad investigadora y a estudios de doctorado. Se imparte durante el curso 2017-2018

Primer semestre 
- Sociolingüística y pragmática 
- Psicolingüística e interlengua 
- Enfoques metodológicos para la enseñanza de ELE 
- Metodología de investigación en lingüística aplicada 
- Desarrollo e integración de destrezas comunicativas 
- Gramática pedagógica de ELE (optativa) 
- Análisis y producción de materiales didácticos de ELE (optativa) 

Segundo semestre
- Gramática, significado y sentido 
- Diseño y programación de cursos 
- Diseño de investigación y análisis de datos en lingüística aplicada 
- Competencia discursiva y géneros textuales (optativa) 
- TIC aplicadas a la enseñanza de ELE (optativa) 
- Practicum en entornos profesionales específicos (optativa) 
- Transferencia de resultados de investigación (optativa) 
- Evaluación certificadora en ELE (optativa) 
- Trabajo fin de máster

postgrado@nebrija.es

España

Teoría de la literatura, Teoría de la literatura

El curso se impartitá del 2 al 4 de octubre en la Universidad de Londrina. El periodo de inscripciones y envío de resúmenes se abre el 1 de agosto y se cierra el 1 de setembro 2013. Se comunicará la aceptación de los trabajos el 9 de septiembre de 2013 Contacto: gtdramaturgiaeteatro@hotmail.com

gtdramaturgiaeteatro@hotmail.com

null null Del 2 al 4 de octubre de 2013

Poesía, Teoría de la literatura

Dirigido por José Manuel Carcasés. Periodista. Doctor en Miguel Hernández, el curso tendrá lugar del 1 al 5 de julio de 2013 Ponentes: Félix Grande. Premio Nacional de Poesía; Antonio Lucas. Periodista, poeta; Nuria Barrios. Novelista, poeta; Vicente Molina Foix. Escritor; Ángela Vallvey. Escritora. Premio Nadal; Luis Alberto de Cuenca. Profesor de Investigación del CSIC, poeta; Pepe Martín. Actor; Nicola Carpentieri. Guitarrista; Fernando Iwasaki. Escritor, columnista; José Manuel Martínez Cano. Director de la revista Barcarola; Amalia Bautista. Periodista, poeta. Colabora: Fundación José Manuel Lara-Grupo Planeta MATRÍCULA ON-LINE ÚNICA Y EXCLUSIVAMENTE: [www.ucm.es/cursosdeverano/matricula] Secretaria: Ana Gavín. Directora de la Fundación José Manuel Lara Para consulta y solución de dudas, puede dirigirse a la Secretaría de Alumnos de los Cursos de Verano: Calle Donoso Cortés, 63, 2ª planta. 28015 Madrid. Teléfonos: 913946480 / 913946364 / 913946481. F ax: 913946433. Horario: de lunes a viernes: de 9.00 a 14.00 horas. Para cuestiones académicas de los cursos: cursvera@ucm.es Créditos: Los Cursos de Verano tendrán reconocimiento de créditos de libre configuración (3 créditos los cursos de 5 días y los talleres; 2 créditos los encuentros de 3 días; y 1 crédito los encuentros de 2 días) para aquellos alumnos de la Universidad Complutense de 1º o 2º ciclo que lo soliciten, cumplan los requisitos de asistencia y realicen una prueba por escrito en el aula al finalizar la actividad académica de la que se trate. También se pueden solicitar créditos de grado: se reconocen 2 créditos ECTS para los cursos de 5 días y talleres, y 1 crédito para los encuentros de 3 días para aquellos alumnos de la Universidad Complutense que lo soliciten, cumplan los requisitos de asistencia y realicen una prueba por escrito en el aula al finalizar la actividad académica de la que se trate. Los encuentros de 2 días y las jornadas no tendrán reconocimiento de créditos ECTS.

cursvera@ucm.es

null null Del 1 al 5 de julio de 2013

Lingüística

Todos sabemos hablar, pero ¿por qué nos cuesta tanto escribir? ¿Eres consciente de que la escritura es una herramienta indispensable para cualquier profesional? ¿Pierdes demasiado tiempo pensando cómo redactar una nota, un informe, una carta, un email? ¿Tienes miedo a la hoja en blanco? Disponte a superarlo. En este curso, con breves apuntes teóricos y ejercicios, mejorarás tu nivel de escritura sin necesidad de volver a las aulas y, además, divirtiéndote por el camino. Objetivos El alumno acabará el curso escribiendo mejor de lo que lo hacía al empezar, sea cual sea el nivel del que parta, gracias a un método que combina un acercamiento teórico ameno y multidisciplinar con ejercicios prácticos. A quién va dirigido Va dirigido a todo aquel que necesite escribir en su trabajo diario o a quien, simplemente, le guste hacerlo. Salidas laborales Mejorar en cualquier tipo de escritura profesional. Oficinistas, administrativos, autores de tesis, de memorandos o de informes, articulistas, periodistas, guionistas, etcétera. Estructura del curso INTRODUCCIÓN con prólogo de Álex Grijelmo. Bloque 1. Teoría de la comunicación. Bloque 2. Géneros. Tipos de redacción y vocabulario. Bloque 3. Ortografía. Bloque 4. Gramática. Morfología, sintaxis y gramática textual. Bloque 5. Módulos complementarios. Retórica, mecanografía y creatividad.

j.lopez@massaber.es

Javier López null 2 meses

Literatura de los Siglos de Oro, Historia de España

Abierta la preinscripción del I Máster Universitario on-line en Identidad Europea Medieval, con el aval de 46 centros y unidades de investigación de todo el mundo, El máster ofrece una específica formación para quien quiera iniciarse o profundizar en la investigación sobre el período medieval, en toda su amplitud y diversidad. Sobre una base común, el estudiante podrá optar por tres líneas de formación (Historia, Historia del Arte y Filologías: Lengua y Literaturas) mediante una moderna plataforma telemática a modo de aula universal que facilita una formación interdisciplinar y una enseñanza personalizada. Primer plazo de preinscripción del 1 de marzo al 30 de junio de 2013 Matrícula del 8 al 12 de julio de 2013 Infórmate sobre los contenidos y la matriculación en la página electrónca: [http://www.mastermedieval.udl.cat/] Contacto: medieval@historia.udl.cat

Contacto: medieval@historia.udl.cat

null null Año académico 2013/2014

Enseñanza de la lengua

Este curso en línea, que se inicia el 1 de abril de 2013 y finaliza el 21 del mismo mes, está dirigido por Fuensanta Puig Soler, Catedrática de español para extranjeros en la EOI Barcelona-Drassanes. Destinatarios - Diplomados y licenciados que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera. - Profesores de español como lengua segunda o extranjera. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Voluntarios de organizaciones no gubernamentales. Los cursos de nivel A están dirigidos a todos aquellos que desean iniciar el desarrollo de su competencia docente o que se encuentran en el primer estadio de su desarrollo: cuentan con una experiencia profesional no superior a 300 horas o con una formación especializada inferior a 30 horas. Este curso proporciona las bases teóricas y prácticas necesarias para familiarizarse con los conocimientos, las habilidades y la actitud de un profesor competente de lenguas, así como con instrumentos y herramientas de reflexión para iniciar el proceso de formación docente y para conocer las posibilidades laborales que esta especialidad ofrece. A lo largo del curso se propondrá la realización de tareas de análisis y de reflexión sobre el papel del profesor, del alumno y de la lengua en el proceso de enseñanza y aprendizaje, a partir de textos orales y escritos, cuestionarios, fragmentos de clase, recursos web, etc. y se potenciará la reflexión individual y el trabajo colaborativo con el fin de enriquecer la reflexión. El tutor llevará a cabo un seguimiento continuado del trabajo de cada uno de los participantes en el curso. Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado: - Organizar situaciones de aprendizaje. - Desarrollarse profesionalmente como profesor de la institución. Objetivos - Iniciar su Portfolio del profesor para analizar sus creencias sobre el aprendizaje de lenguas, identificar sus puntos fuertes y sus propias necesidades formativas. - Observar distintos aspectos de la actuación de un profesor en clase identificando distintos aspectos de la competencia docente. - Familiarizarse con distintos recursos (libros de referencia, materiales de aprendizaje, páginas web, editoriales, revistas, etc.) para la formación. - Determinar las vías de formación que debe elegir para su desarrollo profesional. Contacto: infocfp@cervantes.es Instituto Cervantes Departamento de Formación de Profesores C/ Libreros, 23 28801 Alcalá de Henares (Madrid)

infocfp@cervantes.es

null null 20 horas

Enseñanza de la lengua

Dirigido a Ex alumnos del profesorado ELE de IH-I. London Ex alumnos del profesorado ELE de otras instituciones Asociados de AUPELE Inscritos al curso de profesorado ELE Maestros o docentes de los centros de formación docente Docentes: Ester Bueno Hecsil Coello Héctor López El curso se impartirará todos los sábados de 9:00 a 12:00 Inscripciones abiertas hasta el 11 de marzo de 2013

null null Del 16 de marzo al 14 de diciembre de 2013

Enseñanza de la lengua

Subvencionado por el Ministerio de Educación, Economía y Deporte, este seminario será impartido en español por el Dr. Germán CONDE TARRÍO (Universidad de Santiago de Compostela), del 17 al 21 de septiembre de 2012 (12.15h-14.15h, Facultad de Filología, edif. D, UCM, aula D-0317) Matrícula gratuita. Inscripción enviando un mensaje a la Dra. Julia Sevilla Muñoz(sevilla@filol.ucm.es)

sevilla@filol.ucm.es null 10 horas

Lingüística, Enseñanza de la lengua

Subvencionado por Ministerio de Educación, Economía y Deporte, el seminario será Impartido en francés por el Dr. André Gallego (Universidad de Toulouse, Francia). del 17 al 21 de septiembre de 2012 (9.45h-11.45h, Facultad de Filología, edif. D, UCM, aula D-0317). Matrícula gratuita. Inscripción enviando un mensaje a la Dra. Julia Sevilla Muñoz (sevilla@filol.ucm.es)

sevilla@filol.ucm.es

Julia Sevilla Muñoz null 10 horas

Estudios culturales, Literatura del siglo XIX

Cuando estudiamos este período de la historia del arte francés pensamos en artistas como Manet, Renoir, Monet o Degas y en los cambios que sus obras introdujeron en las artes plásticas. Sin embargo otros actores formaban parte de ese mundo: la prensa a través de la crítica y la caricatura, la fotografía que estaba naciendo, los salones de pintura que consagraban artistas que hoy apenas recordamos. Desde este lugar nos proponemos mirar un período crucial para el arte occidental. Temas que se desarrollarán: -¿Quiénes eran los artistas de éxito en los salones? -La fotografía inquieta a los pintores. -La caricatura y su mirada a la sociedad. -Los grabados japoneses y el exotismo oriental. Los escritores como críticos de arte: Diderot, Baudelaire, Zola. A cargo de la Prof. Daniela Tomeo Martes 7, 14, 21 y 28 de agosto de. 15 a 16.15 hs. Informes e inscripciones: danielatomeo2009@gmail.com Taller Casa de los Plátanos Durazno 2032 entre Pablo de María y Blanes. Motevideo- Uruguay Tel. 098 191599

danielatomeo2009@gmail.com

Daniela Tomeo null 5 horas