Máster en Literatura comparada y crítica cultural

Descripción:
A este máster, que se impartirá en la modalidad en línea, pueden acceder licenciados, graduados y diplomados universitarios (Se impartirán algunas clases presenciales de carácter optativo) Interesados en la taréa crítica y en la literatura. Director: Manuel Asensi Pérez Catedrático de Universidad. Departament de Teoria dels Llenguatges i Ciències de la Comunicació. Universitat de València Preinscripciones: hasta el 15 de septiembre de 2013 Información: Teléfono 963 262 600 E-mail informacion@adeit.uv.es
Correo electrónico:
Información adicional:
Mauricio Zabalgoitia null De octubre de 2013 a junio de 2014

Acreditación de examinadores DELE: niveles B1 y B2

Materias de especialidad:
Descripción:
El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 12 de marzo al 9 de abril de 2019. Sus objetivos son que el alumnado aprenda a administrar las pruebas escritas y y orales del DELE B1 y B2 de acuerdo a la normativa procedimental; a entrevistar a los candidatos en la prueba oral según procedimientos estandarizados; y a calificar la prueba oral del DELE B1 y B2, aplicando las escalas según criterios establecidos.

Contenidos, autores y tutores

Autoría de los materiales y diseño instructivo: Unidad de Certificación Lingüística del Instituto Cervantes
Tutor: Enrique García Fernández (integrante del equipo de creación y revisión de los exámenes DELE)

Módulo I. Introducción
- Cursos de acreditación de examinadores
- La creación de exámenes
- El sistema de certificación DELE
- La calificación de pruebas orales

Módulo II. DELE B1
- Análisis de las pruebas
- Administración de las pruebas
- Escalas de calificación de la prueba oral
- Taller de ilustración
- Taller de calificación

Módulo III. DELE B2
- Análisis de las pruebas
- Administración de las pruebas
- Escalas de calificación de la prueba oral
- Taller de ilustración
- Taller de calificación

Director/a: Amparo Massó Porcar
Correo electrónico:
País:

Máster de Literatura Comparada y Crítica Cultural (ADEIT-Universitat de València)

Descripción:
Este máster, diriigido por Manuel Asensi Pérez (Catedrático de Universidad. Departament de Teoria dels Llenguatges i Ciències de la Comunicació. Universitat de València), que se realizará en la modalidad en línea, se llevará a cabo durante el curso académico 2013/2014. Requisitos Licenciados, graduados y diplomados universitarios (Se impartirán algunas clases presenciales de carácter optativo) Interesados en la taréa crítica y en la litertura Contacto: informacion@adeit.uv.es
Correo electrónico:
Información adicional:
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Cursos de formación de profesores 2013

Materias de especialidad:
Descripción:
El Instituto Cervantes publica el Programa de formación de profesores 2013. Como en años anteriores, el programa recoge la oferta formativa del Instituto Cervantes y los cursos en colaboración con otras instituciones, así como la formación dirigida específicamente a los profesores de la Federación de Escuelas de Español como Lengua Extranjera (FEDELE). Nuevamente ponemos a su disposición cursos en distintas modalidades -presencial, semipresencial y en línea- para que todos los profesionales de español como lengua segunda y extranjera puedan tener la oportunidad de seguir formándose con nosotros tanto en España como más allá de nuestras fronteras. Seguimos apostando por la formación en tres niveles para cubrir la demanda de todos los profesores: los que inician su carrera en la enseñanza (nivel A), los que cuentan con experiencia y quieren afianzar sus conocimientos (nivel B) y aquellos profesores que desean especializarse y profundizar en distintos aspectos (nivel C). La oferta de actividades formativas que se presenta en este programa pone énfasis en el desarrollo de las competencias del profesor de lenguas segundas y extranjeras, publicadas por el Instituto Cervantes a finales de 2012. En concreto, el programa presta especial atención a las siguientes competencias del profesorado: -Organizar situaciones de aprendizaje -Evaluar el aprendizaje y la actuación de alumno -Implicar a los alumnos en el control de su propio aprendizaje -Facilitar la comunicación intercultural -Desarrollarse profesionalmente como profesor de la institución -Gestionar sentimientos y emociones en el desempeño de su trabajo -Participar activamente en la institución -Servirse de las TIC para el desempeño de su trabajo Con este programa el Instituto Cervantes pretende dar respuesta a las necesidades formativas de los profesores de lenguas segundas y extranjeras y contribuir a mejorar la calidad de la enseñanza. Información: Instituto Cervantes Formación de Profesores Libreros, 23. 28801 Alcalá de Henares (Madrid). Tel.: (+34) 91 436 75 91 /76. Fax: (+34) 91 883 50 10. Correo e.: infocfp@cervantes.es
Correo electrónico:
Información adicional:
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Doctorado en Literatura Hispanoamericana

Materias de especialidad:
Descripción:
Perfil del estudiante: amplios conocimientos de las diversas tendencias de la literatura de Hispanoamérica, gran capacidad crítica, facilidad de expresión oral y escrita, sensibilidad y creatividad para producir investigaciones originales de calidad. Líneas de investigación: - Problemas o temas actuales de teoría o crítica literaria. - Temas de la literatura hispanoamericana. Coordinadora: Dra. Alicia V. Ramírez Olivares: avrami0@yahoo.com Tel.: 01 (222) 2295500 Ext. 5401 y 5409 Ext. 101 Fax: 01 (222) 2323821 Ext. 104 Recepción de documentos: febrero-mayo
Correo electrónico:
Información adicional:
Alicia V. Ramírez Olivares null 1 curso académico (curso 2012-2013)

Máster de Formación Especializada en Español / Lengua Extranjera

Materias de especialidad:
Descripción:
El Máster de Formación Especializada en Español/Lengua Extranjera (ELE) (60 ECTS) ofrece una formación lingüística, literaria, cultural y didáctica en español dirigida a la práctica profesional en ELE y a la iniciación científica en esta área. Es el primer Máster de Formación Especializada en esta área en Portugal impartido en modalidad b-learning y que pretende ampliar las posibilidades formativas en el ámbito de la pos-graduación en español, conciliando la práctica profesional con las necesidades de formación. Está, en consecuencia, dirigido a profesores de español, profesionales vinculados al Español para Fines Específicos (comercial, turístico o de la salud) y estudiantes que deseen orientarse académica, científica o profesionalmente en el área de ELE. El Máster de Formación Especializada en Español/Lengua Extranjera se destaca por: -Funcionar en modalidad semi-presencial, con tutorías y enseñanza e-learning, concentrando la parte presencial en solo tres semanas. -Formar parte de un proyecto global, modular e integral de formación en ELE, ya que el Máster de Formación Especializada en Español/Lengua Extranjera cuenta con Unidades Curriculares presenciales, acreditadas como formación continua, que otorgan créditos de formación para profesores de enseñanza reglada y son reconocidos dentro del Máster si se realizan previamente por separado. -Estar integrado por un grupo de docentes con formación específica en ELE y en enseñanza e-learning y una amplia experiencia profesional en esta área. -Aplicar uma metodologia orientada al aprendizaje autónomo, progresivo, reflexivo y colaborativo. -Contar con una extensa red de relaciones institucionales nacionales e internacionales que permiten implementar actividades de extensión de pertinencia formativa para los alumnos del Máster.
Correo electrónico:
Información adicional:
Prof. Xaquín Núñez Sabarís null Del 1 de octubre de 2012 al 15 de julio de 2013

¿Cómo se aprende y se enseña una lengua extranjera?

Materias de especialidad:
Descripción:
Este curso, de perfil profesional, se dirige a personas que quieren iniciar su formación como profesores de español lengua extranjera/segunda lengua y no cuentan ni con experiencia previa ni con formación específica en este ámbito. A través de tareas prácticas y del análisis de materiales se irá conformando una base metodológica del proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua. Modalidad: en línea Destinatarios:: - Diplomados y licenciados que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera. - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Voluntarios de organizaciones no gubernamentales Nivel formativo: Nivel A. Curso dirigido a todos aquellos que desean iniciar el desarrollo de su competencia docente o que se encuentran en el primer estadio de su desarrollo: experiencia profesional no superior a 300 horas o formación especializada inferior a 30 horas. Duración: 25 horas. Precio: 240 euros (el precio incluye el material en formato digital y la expedición del certificado).
Correo electrónico:
Información adicional:
Instituto Cervantes. Madrid null Del 04/02/2013 al 03/03/2013

Formación para tutores del AVE II: interacción y colaboración

Materias de especialidad:
Descripción:
El curso, de carácter eminentemente práctico, se dirige a profesores de español como lengua segunda o extranjera que quieren conocer y adquirir experiencia en la gestión del proceso de aprendizaje a través de la plataforma AVE, Aula Virtual de Español del Instituto Cervantes. El curso se centrará en la programación de clases a distancia para alumnos individuales, para grupos pequeños y grandes, así como en las dinámicas de trabajo colaborativo que propician las diferentes herramientas de comunicación (foros, blogs, wikis, chat y correo electrónico). Modalidad: en línea Destinatarios:: - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Editores y autores de materiales didácticos. Nivel formativo: Nivel B. Curso dirigido a profesores que poseen una trayectoria profesional y formativa en la enseñanza de español o de otras lenguas extranjeras: experiencia docente de un año como mínimo, más de 300 horas —impartidas en cursos de diferentes niveles del currículo— y una base de formación especializada de unas 60 horas. Duración: 25 horas. Precio: 235 euros (el precio incluye el material en formato digital y la expedición del certificado)
Correo electrónico:
Información adicional:
Instituto Cervantes. Madrid null Del 08/10/2012 al 14/11/2012

Poesía y Espectáculo: Voz, canción, performance, cibermedia

Materias de especialidad:
Descripción:
El presente curso de verano está destinado a Profesores de Literatura y Educación Sonora y Musical, así como también a estudiantes de Profesorado de estas asignaturas. En el marco del Curso de Verano 2012 se llevarán a cabo las siguientes actividades: - Conferencias plenarias. - Lectura de comunicaciones. - Espectáculos. Los expositores podrán presentar trabajos relativos a las siguientes áreas temáticas: - Teoría del género. Orígenes, configuraciones temáticas y formales. - Poesía y canción. - Espectáculos performáticos. - Cibermedia y poesía. Inscripción: El formulario de inscripción del archivo posee formato doc (Word). Una vez completado el documento y guardados los cambios, el mismo debe ser remitido a poesiayespectaculo@gmail.com colocando en el asunto del correo la palabra inscripción junto con el nombre del inscripto. Resúmenes: El texto del resumen debe observar las siguientes normas: - Procesador de texto: Microsoft Word - Tabulación general del documento: 3 cm margen izquierdo y 2,5 cm margen derecho. - Apellido/s y nombre/s del autor o autores: alineación izquierda, fuente Times New Roman 11, negrita. - Correo electrónico: alineación izquierda, fuente Times New Roman 12, normal. - Institución de pertenencia: alineación izquierda, fuente Times New Roman 11, normal. - Título del trabajo: alineación izquierda, fuente Times New Roman 11, en negrita. - Palabras clave: 3 (tres), alineación izquierda, fuente Times New Roman 11, cursiva. - Cuerpo del Resumen: 200 palabras como máximo y 150 como mínimo. - Fuente: Times New Roman 12, normal, justificado. Fuente griega: Palatino Linotype o Sgreek. - Bibliografía (hasta 8 títulos): Consignar en orden alfabético. Dirección de envío de resúmenes: poesiayespectaculo@gmail.com . En el asunto del correo debe consignarse la palabra abstract junto con el nombre del remitente. Fecha límite de envío de resúmenes: 16 de diciembre de 2011.
Correo electrónico:
Información adicional:
null null Del 29 de febrero al 2 de marzo de 2012

Aprendizaje y Discurso: la Evaluación de la Competencia Discursiva de ELE/L2

Materias de especialidad:
Descripción:
El curso ofrece una reflexión sobre lo que supone evaluar además de proporcionar recursos y estrategias para evaluar la competencia discursiva, oral y escrita. Se pretende dar respuestas a interrogantes como: ¿qué es evaluar?, ¿cuántos tipos de evaluación hay?, ¿qué evaluación puedo realizar para evaluar un discurso oral o escrito?, ¿de qué modo se puede evaluar el proceso de aprendizaje?, ¿y el proceso de composición de cualquier discurso?, ¿cómo puedo enseñar y aprender evaluando?, ¿cómo puedo convertir la evaluación en una actividad de aprendizaje?, ¿cómo puedo fomentar la coevaluación y la autoevaluaciónrmación de profesores 2015?, etc. En una plataforma virtual de aprendizaje, se colgará el dossier de materiales y las presentaciones de los profesores. Por esta razón, se aconseja acudir al curso con un dispositivo móvil con acceso a Internet. Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado: Organizar situaciones de aprendizaje. Evaluar el aprendizaje y la actuación del alumno. Implicar a los alumnos en el control de su propio aprendizaje. Se llevará a cabo una metodología centrada en la acción, en la que los participantes tendrán que realizar tareas similares a las que desarrollan como profesionales de las lenguas extranjeras, resolver problemas concretos, trabajar y analizar propuestas, debatir y reflexionar sobre aspectos concretos para llegar posteriormente a la sistematización de los contenidos trabajados con la consecuente relación entre teoría y práctica. Se trabajará con distintas dinámicas de clase: trabajo individual de reflexión y de explicitación de creencias y trabajo en equipo para el análisis de los discursos y de los instrumentos de evaluación y su posterior adaptación, diseño y creación. Contacto: Encarna Atienza Cerezo Correo e.: encarnacion.atienza@upf.edu
Información adicional:
null null Del 1 al 4 de septiembre de 2015