Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Lingüística textual, Traducción

La Facultat de Traducció i Interpretació de la Universitat Pompeu Fabra y el Instituto Cervantes celebran este curso del 12 al 14 de septiembre de 2018 en Barcelona (España). Entre sus objetivos está profundizar en los conocimientos sobre la lingüística textual y su relación con la enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas o lenguas extranjeras; analizar algunos fenómenos lingüísticos desde la perspectiva textual; evaluar y explotar materiales didácticos eficazmente a partir de la perspectiva de la lingüística textual, así como olanificar tareas para explotar el potencial lingüístico y comunicativo de los materiales, seleccionando los textos más apropiados a cada tarea. 

Quienes deseen inscribirse pueden hacerlo hasta el 7 de septiembre de 2018.

departament.tcl@upf.edu

Catalán, Enseñanza de la lengua, Lingüística textual, Literatura peninsular

La Universitat de les Illes Balears (España) celebra este curso durante el año académico 2018-2019 en Palma de Mallorca. El máster ofrece una introducción a la investigación en lengua y literatura catalanas y una visión del hecho lingüísitico, de las manifestaciones literarias de la cultura popular catalana y su patrimonio inmaterial. Además de profundizar en los diversos ámbitos del estudio de la lengua y de la cultura catalanas, incluye una formación en el terreno práctico de la edición de textos, el asesoriamiento lingüístico, la traducción y la correciión de documentos. 

Disponible en su página web

Dialectología, Ecdótica, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Judeoespañol, Lexicografía, Lexicología, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Morfología, Semántica, Sociolingüística

El Instituto de Lengua, Literatura y Antropología del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (España) celebra este curso del 18 al 29 de junio de 2018 en Madrid. El objetivo es facilitar a los participantes el desarrollo de la metodología y las habilidades necesarias para llevar a cabo de forma satisfactoria sus propias investigaciones, lo que se logrará mediante la orientación eminentemente práctica de las clases. El curso se dirige principalmente a graduados o estudiantes de último curso de Filología Hispánica.

Directores: María Jesús Torrens Álvarez (CSIC) y Mariano Quirós García (CSIC)

Programa
- La materialidad del documento y su importancia para la investigación filológica: Codicología (Alicia Sánchez Díez, Universidad  Complutense de Madrid), Paleografía (Concepción Mendo y Manuel Salamanca, Universidad Complutense de Madrid), Diplomática y tipología documental (Marival González de la Peña, Universidad de Alcalá).
- La transmisión textual y la edición de textos: La transmisión textual manuscrita (Raúl Orellana, Instituto Rafael Lapesa, RAE), Cuestiones de crítica textual (Pedro Sánchez-Prieto Borja, Universidad de Alcalá), Criterios de edición (Mª Jesús Torrens Álvarez, CSIC).
- Metodología de la investigación lingüística: Grafemática (Mª Jesús Torrens Álvarez, CSIC), Morfosintaxis (Javier Rodríguez Molina, Universidad de Granada), Lexicología (Mariano Quirós García, CSIC), Etnolingüística y lexicografía (José Ramón Carriazo, UNED), Documentación americana (José Luis Ramírez Luengo, Universidad Autónoma de Querétaro), El castellano en contextos bilingües (Sara Gómez Seibane, Universidad de La Rioja).

mariajesus.torrens@cchs.csic.es

Los interesados deberán rellenar el formulario de preinscripción en la dirección web http://www.cchs.csic.es/investigacion_filologica y esperarán a la confirmación de su admisión, así como a las instrucciones para la formalización de la matrícula.

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística textual

La Facultat de Traducció i Interpretació de la Universitat Pompeu Fabra y el Instituto Cervantes celebran este curso de 20 horas del 12 al 14 de septiembre de 2018 en Barcelona (España). El curso se dirige a formadores de profesores de lenguas extranjeras, editores y autores de materiales didácticos y su objetivo abordar la enseñanza-aprendizaje de la cultura en el aula de ELE desde un enfoque textual.

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Lingüística textual, Ortografía, Sintaxis

PROFESORA: Lcda. Corr.a Nuria Gómez Belart DURACIÓN: Seminario trimestral INICIACIÓN DEL SEMINARIO: 5 de septiembre de 2017 DÍAS EN QUE SE CURSA: martes HORARIOS: de 18.30 a 20.00 DESTINATARIOS: Traductores de inglés, correctores, periodistas, editores, escritores, estudiantes de comunicación. OBJETIVOS El objetivo esencial es lograr eficacia y claridad en la expresión escrita. Desarrollar habilidades de redacción. Hallar soluciones para los conflictos con los cuales los correctores se enfrentan cotidianamente en la actividad profesional. PROGRAMA El seminario será teórico-práctico. Se explicarán las bases teóricas esenciales para que el profesional pueda desempeñarse como redactor, corrector y editor. Cada una de las unidades incluirá una parte teórica y una parte práctica. La práctica se organizará sobre la base de trabajos de escritura y edición de textos de distinta naturaleza. Los contenidos estarán distribuidos de la siguiente manera: • La generación de ideas y la superación de los bloqueos. • El acopio de ideas. • Que es un texto y cómo se compone. • Propiedades de la textualidad. • Funcionalidad del texto. • Estructura, superestructura y macroestructura. • El estilo de un autor. • La legibilidad del texto. El lenguaje llano. SISTEMA DE EVALUACIÓN: Los alumnos deberán rendir un examen final para obtener el certificado de aprobación correspondiente. Si el alumno no lo rinde, se le extenderá una constancia de seguimiento del curso. INSCRIPCIÓN: En la sede de la Fundación LITTERAE

fundacion.litterae@gmail.com.

Lingüística textual, Ortografía, Sintaxis

PROFESORA: Lcda. Corr.a Nuria Gómez Belart DURACIÓN: Seminario trimestral INICIACIÓN DEL SEMINARIO: 4 de septiembre de 2017 DÍAS EN QUE SE CURSA: lunes HORARIOS: de 11.30 a 13.00 o de 18.30 a 20.00 DESTINATARIOS: Traductores de inglés, correctores, periodistas, editores, escritores, estudiantes de comunicación. OBJETIVOS: • El objetivo esencial es lograr eficacia y claridad en la expresión escrita. • Desarrollar habilidades para redactar y corregir textos periodísticos. • Desarrollar métodos para la creación de textos de periodísticos. • Entrenamiento y actualización para la corrección de textos. • Hallar soluciones para los conflictos con los cuales los correctores se enfrentan cotidianamente en la actividad profesional. PROGRAMA El seminario será teórico-práctico. Se explicarán las bases teóricas esenciales para que el profesional pueda desempeñarse como corrector y revisor. Cada una de las unidades incluirá una parte teórica y una parte práctica. La práctica se organizará sobre la base de trabajos de corrección y edición de textos periodísticos de género informativo.Los contenidos estarán distribuidos de la siguiente manera: La noticia 1. Definiciones. 2. Contenidos dominantes básicos. 3. La estructura de pirámide invertida. La reacción contra la pirámide La nota y nota color 1. Tipos de entrada de nota. 2. Elementos estructurales y de contenido. 3. Elementos auxiliares de la nota. 4. El foco en la nota color. Informe especial y reportaje 1. Informe especial. 2. Reportaje. • Tipos de reportajes (por la forma, por el contenido). • Tipos de preguntas y algunos consejos. Los paratextos 1. Títulos según los distintos tipos de notas. 2. Volanta, copete, bajada, volanta de pase, subtítulo, epígrafe. 3. Función. Presencia de la palabra clave. Sobre los vicios de escritura y la baja legibilidad 1. El arte de la palabra precisa. 2. Los vicios propios de la redacción periodística. 3. La correlación verbal. 4. Las estrategias explicativas. 5. Las estrategias descriptivas. 6. La baja ratio de verbos. 7. La tendencia a la voz pasiva. 8. Los condicionales. 9. Los lugares comunes y el arte de informar. 10. Las redundancias y los blablismos. SISTEMA DE EVALUACIÓN: Los alumnos deberán rendir un examen final para obtener el certificado de aprobación correspondiente. Si el alumno no lo rinde, se le extenderá una constancia de seguimiento del curso. INSCRIPCIÓN: En la sede de la Fundación LITTERAE.

fundacion.litterae@gmail.com.

Ecdótica, Lingüística textual

El Dipartimento di Studi Umanistici de la Università di Pavia celebra este curso del 28 de enero al 1 de febrero de 2019. El curso tiene un carácter didáctico y no supone conocimientos previos de crítica textual. Se impartirá en formato taller, lo que permitirá plantear cuestiones y problemas filológicos que se detecten, conocer la trayectoria seguida por los compañeros y recibir asesoramiento de los profesores. El objetivo es que cada alumno amplíe su horizonte y pueda entrar en contacto con las líneas y los métodos de investigación de varias escuelas e incluso de países distintos.

Información de carácter académico
Paolo Pintacuda
Correo-e.: paolo.pintacuda@unipv.it
 

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística textual, Sintaxis, Sociolingüística

El Departamento de Lengua Española y Teoría de la Literatura de la Universidad Complutense de Madrid celebra este curso de máster del 1 de octubre de 2021 al 1 de mayo de 2022. Uno de los objetivos fundamentales de este curso es contribuir a la formación de los estudiantes que deseen llegar a labrarse una carrera profesional en el campo de la investigación en la lengua española, lo que implica publicar trabajos en revistas especializadas, presentar comunicaciones en congresos profesionales de nivel internacional, etc. 

Coordinación y profesorado: https://www.ucm.es/master-investigacion-lengua-espanola/coordinacion-y-profesorado-1
Requisitos: https://www.ucm.es/requisitos-de-admision-a-masteres
Consulten los detalles sobre los plazos generales en este enlace: https://www.ucm.es/plazos-generales

El plazo de solicitud de admisión se cierra el 26 de febrero de 2021.

admisionmasterofi@ucm.es

Dialectología, Ecdótica, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Literaturas orales, Morfología, Semántica, Sintaxis

El Instituto de Lengua, Literatura y Antropología del Consejo Superior de Investigaciones Científicas imparte este curso de postgrado y especialización del 22 de junio al 3 de julio de 2020.  El curso pretende ser una primera introducción a la investigación filológica, destinada a todos aquellos interesados en el estudio de la lengua o la literatura españolas de la Edad Media y los Siglos de Oro que carezcan de la experiencia necesaria en el trabajo con fuentes manuscritas de este amplio periodo. Su objetivo es, pues, facilitar a los participantes el desarrollo de la metodología y las habilidades necesarias para llevar a cabo de forma satisfactoria sus propias investigaciones, lo que se logrará mediante la orientación eminentemente práctica de las clases.

El curso se dirige principalmente a graduados o estudiantes de último curso de Filología Hispánica.

Programa

1. La materialidad del documento y su importancia para la investigación filológica
- Codicología (Alicia Sánchez Díez, Universidad  Complutense de Madrid)
- Paleografía (Concepción Mendo y Manuel Salamanca, Universidad Complutense de Madrid)
- Diplomática y tipología documental (Marival González de la Peña, Universidad de Alcalá)

2. La transmisión textual y la edición de textos
- La transmisión textual manuscrita (Raúl Orellana, Instituto  Rafael Lapesa, RAE)
- Cuestiones de crítica textual (Pedro Sánchez-Prieto Borja, Universidad de Alcalá)
- Criterios de edición (Mª Jesús Torrens Álvarez, CSIC)
   
3. Metodología de la investigación lingüística
- Grafemática (Mª Jesús Torrens Álvarez, CSIC)
- Morfosintaxis (Javier Rodríguez Molina, Universidad de Granada)
- Lexicología (Mariano Quirós García, CSIC)
- Etnolingüística y lexicografía (José Ramón Carriazo, UNED)
- Documentación americana (José Luis Ramírez Luengo, Universidad Autónoma de Querétaro)
- El castellano en contextos bilingües (Sara Gómez Seibane, Universidad de La Rioja).

Fecha límite de inscripción:  20 de junio de 2020.

mariano.quiros@cchs.csic.es

ACREDITACIÓN
Se hará entrega de un diploma acreditativo (50 horas), para lo que se exigirá una asistencia mínima del 80 % del total de horas.
 
NÚMERO DE PLAZAS: mínimo 12 y máximo 20
 
IMPORTE: 150 euros
 
INFORMACIÓN Y MATRÍCULA
Los interesados deberán rellenar el formulario de preinscripción en la dirección web http://www.cchs.csic.es/investigacion_filologica y esperarán a la confirmación de su admisión, así como a las instrucciones para la formalización de la matrícula.
Para cualquier consulta pueden dirigirse a Mariano Quirós García:
mariano.quiros@cchs.csic.es
tel.: 91 602 23 48

Dialectología, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística textual, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

El Instituto de Literatura y Lingüística "José Antonio Portuondo Valdor" convoca a la XIII Conferencia Internacional Lingüística 2024, evento híbrido (presencial y virtual), que se desarrollará en La Habana, del 20 al 22 de noviembre de 2024. 

Requisitos para la aceptación de las comunicaciones. Enviar un resumen de la comunicación que no exceda las 300 palabras, editado en el procesador de textos WORD. El resumen debe contener el tema de la comunicación y sus objetivos, la metodología, los resultados alcanzados y las conclusiones. Debe incluir, además, cinco palabras claves y la bibliografía mínima. 
Los resúmenes deben cumplir con estos requisitos para que sean considerados por el Comité Científico y se enviarán con la boleta de inscripción.

Lengua oficial: español

Fechas importantes:

• Envío de resúmenes y de boleta de inscripción: 30 de junio de 2024
• Notificación de resúmenes aceptados: 30 de julio de 2024
• nvío de comunicaciones: 30 de septiembre de 2024

Cuotas de inscripción:

• Ponentes cubanos: 2000 pesos (se les hará un descuento del 10 % si pagan antes del 31 de octubre)
• Ponentes extranjeros: 200 usd

BOLETA DE INSCRIPCIÓN

• Nombre(s) y Apellidos Centro de trabajo o estudio Ciudad: ____________
• País: ____________
• Dirección del centro de trabajo o estudio , y teléfono: _______________
• Correo electrónico: ___________
• Título de la comunicación: __________
• Temática en la que inscribe la comunicación: _____________
• Modo de presentación (presencial / virtual): ______________

El resumen y la boleta de inscripción deben ser enviados a: eventolinguistica2024@gmail.com

eventolinguistica2024@gmail.com

Diana Elena Prieto Acosta