Lingüística, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Pragmática

Esta Tesis doctoral toma como objeto de estudio Sermón en lengua de Chile, elaborado por el jesuita granadino Luis de Valdivia e impreso en Valladolid, en 1621. Esta obra bilingüe mapudungun-español se produjo para facilitar el proceso de evangelización que desarrollaba la Compañía de Jesús entre el pueblo mapuche, en la zona centro-sur de Chile. Hemos encontrado en la pragmalingüística una perspectiva teórica que nos permite acercarnos a los aspectos textuales y discursivos del sermonario, ya que ofrece un marco adecuado para el estudio de una diversidad de hechos de lengua, explicados contextualmente. No obstante, los postulados de esta disciplina han sido elaborados para el abordaje de la producción contemporánea, por lo que hemos debido realizar algunos ajustes para la descripción de los textos del pasado. Estos se refieren a la diferenciación de los mismos materiales como objeto de estudio y como una fuente para el desarrollo de otras disciplinas históricas ocupadas por asuntos de índole no-verbal.

Nataly Cancino Cabello

Universidad de Sevilla (España), Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura.

Tesis

nataly.cancino@hotmail.com

http://blad14.us.es/tesis/autores/2021/

Sevilla

Lexicografía, Lexicología, Lingüística aplicada, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva

El principio de autoridad en los diccionarios generales del español constituye todavía un campo poco investigado en el ámbito de la metalexicografía hispánica. La citación de autoridades se relaciona siempre con la primera edición del Diccionario de la Real Academia Española (1726-1739), conocida a partir del siglo XIX como Diccionario de autoridades. Sin embargo, suele olvidarse que, con posterioridad, se publicaron otros diccionarios que incluyeron también en su microestructura citas de escritores eminentes. Los diccionarios que ofrecen ejemplos reales de uso pertenecen a los más variados géneros lexicográficos: diccionarios generales, diccionarios de regionalismos, diccionarios de especialidad, etc. En nuestra investigación vamos a centrarnos en los diccionarios generales del español. Un diccionario general basado en citas ofrece aspectos de interés que no se encuentran en los restantes diccionarios. Los ejemplos nos hablan, en primer lugar, de las fuentes del diccionario, cuando dichos ejemplos se han tomado de un corpus real. Dado que los diccionarios académicos prescindieron de la cita de autoridades desde la edición de 1780, la autoridad pasó a residir en el mismo diccionario académico.

Eduardo José Jacinto García

Universidad Complutense de Madrid

Tesis

bucweb@buc.ucm.es

http://eprints.ucm.es/20660/

Madrid

Lingüística descriptiva

La presente investigación tiene como meta el estudio de la composición nominal a partir de un análisis unificado que nos permita entenderla como un conjunto de esquemas que interactúan y definen un área muy específica de la formación de palabras en español. Desde un punto de vista puramente morfológico, la composición nominal es un área muy interesante de estudio porque representa retos para el análisis, tales como la noción de exocentricidad y las relaciones internas entre componentes. Estos problemas han sido atacados desde muchos ángulos, pero hasta el día de hoy, su estatus sigue siendo muy polémico. La propuesta de esta investigación es analizar todas las clases de compuestos en conjunto, de tal manera que se pueda tener una visión más amplia de estos problemas y alcanzar una comprensión que nos permita reconocer los parámetros y restricciones que intervienen en la composición nominal. Con respecto al modelo de análisis, la Gramática Cognoscitiva proporciona un punto de vista en el que es indispensable tomar en cuenta el uso real de las expresiones lingüísticas, porque de esta manera se alcanzan descripciones más exactas de los fenómenos lingüísticos. Esta investigación se basa en las propuestas de Ronald Langacker (1987, 1991, 1999, 2008). Tres son las características que podemos resaltar y que resultan relevantes con respecto al análisis morfológico que se lleva a cabo en esta investigación: es un modelo de análisis basado en el uso; busca conectar ciertos fenómenos cognoscitivos con la estructura de la lengua y toma en cuenta la importancia que tienen los subesquemas en la descripción de las categorías. La Gramática Cognoscitiva es un modelo muy adecuado para atender la problemática y la diversidad de características que presenta la composición nominal.

Ramón Felipe Zacarías Ponce de León.

Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México.

Tesis

rzacaria@hotmail.com

http://sites.google.com/site/morfolex/publicaciones

México D.F.

Lingüística, Lingüística descriptiva, Pragmática, Semántica, Sintaxis

En este trabajo se describe un conjunto de adverbios del español (afortunadamente, desafortunadamente, desgraciadamente, felizmente, tristemente y lamentablemente) que pueden funcionar como disjuntos actitudinales. Esta tesis se articula en dos partes bien diferenciadas: la primera hace referencia a la delimitación del objeto y método del trabajo, la segunda al análisis específico de los seis adverbios acotados. El primer capítulo presenta los córpora consultados: CREA y Macrocorpus de la norma lingüística culta de las principales ciudades de España y América. A continuación, se explican los fundamentos teóricos y metodológicos en los que se basa la investigación. Tras delimitar, en los capítulos tres y cuatro, las unidades estudiadas, la segunda parte recoge la caracterización de las propiedades sintáctico-distribucionales, instrucciones semántico-discursivas y de los efectos pragmáticos de los adverbios considerados. Cierra el trabajo un apartado de conclusiones, que sintetiza las afinidades y diferencias entre estos signos.

Carlos Meléndez Quero

Departamento de Lingüística General e Hispánica, Universidad de Zaragoza.

Tesis

cmelende@unizar.es

http://wzar.unizar.es/servicios/ciclo3/web/tesis/relaciontesis.htm

https://zaguan.unizar.es/record/2055?ln=es#

Zaragoza

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Gramática, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística descriptiva, Morfología

Este volumen presenta una combinación única de teoría y práctica que guía al lector a través del proceso de formación de las palabras en español. Ofrece análisis detallados de la función de creación léxical en la adquisición del vocabulario del español como segunda lengua, así como cientos de actividades prácticas de autorreflexión. Escrito de manera clara y accesible, es un recurso esencial para el profesor de español, en todos los niveles, y una excelente referencia para aquellos que integran la formación de palabras en la enseñanza de la lengua española.

David Serrano-Dolader

Routledge

Libros

dserrano@unizar.es

https://www.routledge.com/Formacion-de-palabras-y-ensenanza-del-espanol-LE-L2/Serrano-Dolader/p/book/9781138684157

Autor

e-Resource: https://www.routledge.com/Formacion-de-palabras-y-ensenanza-del-espanol-LE-L2/Serrano-Dolader/p/book/9781138684157

Londres

Lexicografía, Lingüística, Lingüística descriptiva

Luis Luque Toro

Cafoscarina. Venecia.

Libros

luque@unive.it

Luis Luque Toro

Venecia

Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Historia del español, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicología, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada es una publicación semestral, en formato digital y de acceso abierto, editada por la Facultad de Lenguas y Letras de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), México. Publica artículos de investigación originales, escritos en idioma español e inglés, de impacto en el área de la lingüística teórica y aplicada, así como reseñas y entrevistas de interés para el campo. Cada artículo es sometido a evaluación por pares académicos especialistas en el área, quienes emiten un dictamen, mediante un proceso doble ciego. 

Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada se propone presentar trabajos científicos de las diferentes áreas de la lingüística teórica y aplicada para fomentar el diálogo y la divulgación del conocimiento, generando espacios de comunicación entre la UAQ y otras instituciones educativas y de investigación.

Universidad Autónoma de Querétaro

Revistas

semas@uaq.mx

http://semas.uaq.mx/index.php/ojs

Querétaro

Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Historia del español, Lenguas amerindias, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

Ya está disponible Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, año 1, número 1, enero-junio 2020.
http://semas.uaq.mx/index.php/ojs/article/view/8

Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada es una publicación semestral, en formato digital y de acceso abierto, editada por la Facultad de Lenguas y Letras de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), México. Publica artículos de investigación originales, escritos en idioma español e inglés, de impacto en el área de la lingüística teórica y aplicada, así como reseñas y entrevistas de interés para el campo. Cada artículo es sometido a evaluación por pares académicos especialistas en el área, quienes emiten un dictamen, mediante un proceso doble ciego. 

Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada se propone presentar trabajos científicos de las diferentes áreas de la lingüística teórica y aplicada para fomentar el diálogo y la divulgación del conocimiento, generando espacios de comunicación entre la UAQ y otras instituciones educativas y de investigación.

Universidad Autónoma de Querétaro

Revistas

semas@uaq.mx

http://semas.uaq.mx/index.php/ojs

QUERETARO

Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Sociolingüística

'Lin Red: Lingüística en la Red' es una revista de periodicidad anual y electrónica, vinculada a la Universidad de Alcalá que nace en 2003. Su objetivo es promover estudios de vertiente teórica y aplicada de lingüística. Así, acoge artículos en los que se presenten los resultados de trabajos de investigación orientados a las aplicaciones de los conocimientos teóricos, bien desde una perspectiva general o bien desde la perspectiva que proporciona el análisis de una lengua particular.

Está indexada en Carhus Plus, CIRC, Dialnet, DICE, DOAJ, Dulcinea, ERIH Plus, ÍnDICEs CSIC, Base de datos ISOC, Latindex, MIAR, MLA, REDIB, Rêsh y SHERPA/ROMEO.
- Directora: Inmaculada Penadés Martínez (Universidad de Alcalá)

ISSN: 1697-0780

Universidad de Alcalá (España)

Revistas

http://www.linred.es/

Madrid

Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Literatura comparada, Sociolingüística

La revista 'Estudios Filológicos' es una publicación semestral del Instituto de Lingüística y Literatura, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile. Fundada en 1983 acoge en sus páginas estudios especializados de lingüística, literatura y áreas afines. La revista se publicará simultáneamente en papel y en digital. Está indexada en Arts and Humanities Citation Index, ASCA, Bibliographie Linguistique (BL), Current Contents : Arts and Humanities, International Bibliography (ML), International Bibliography Periodical Literature IBZ, Journal Scitation Report (JCR), Linguistics and Language Behavior Abstract (LLBA), Redalyc, Revistas Electrónicas UACh, Scielo, Scopus, Web of Science. - Editora: Dra. Ana Traverso (Universidad Austral de Chile) ISSN versión en línea: 0717-6171 ISSN versión impresa: 0071-1713

Universidad Austral de Chile

Revistas

efil@uach.cl

http://mingaonline.uach.cl/revistas/efilolo/eaboutj.htm

Valdivia