CUICIID

Contribuciones

Cibercultura, Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Gramática, Lingüística aplicada

2020-05-18

El Grupo CONCILIUM, Departamento TAC, Facultad CC.II. Universidad Complutense de Madrid, Fórum XXI, HISIN, SEECI, Vivat Academia revista de comunicación, Revista de Comunicación de la SEECI, Revista de Ciencias de la Comunicación e Información y Revista de Comunicación y Salud invitan a particicipar en este congreso que se celebra en línea el 7 y 8 de octubre de 2020. El objetivo es tratar la calidad de la formación docente para aunar la innovación en la docencia. Es el lugar idóneo para la visibilización de trabajos de doctorandos e investigadores de nuevo cuño en los ámbitos académicos de mayor relevancia. 

Se puede participar mediante presentaciones en directo en el congreso o mediante el envío de artículos publicados. Toda la información al respecto se puede consultar en el siguiente enlace: https://cuiciid.net/formacion-en-linea/.

El CUICIID 2020 destaca por su vocación internacional y su amplia visibilización ya que sus resultados curriculares (una vez admitido el resumen obligatorio tras revisión por dobles pares ciegos) serán publicados en:
- Ponencia completa como capítulo en libro de papel con ISBN editado por Editorial TIRANT LO BLANCH (1ª en índice General absoluto del SPI del 2018).
- Libro de Actas con los Resúmenes con ISBN, lo que conlleva certificado de ponente-asistente.

El plazo para el envío de propuestas termina el 18 de mayo de 2020. 

Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), Calle Cine 38. Bajo derecha. 28024. Madrid (España)

cuiciid2020@forumxxi.net

https://cuiciid.net

Universidad de Graz (Austria)

Contribuciones

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Teoría de la literatura

2020-10-15

La Universidad de Graz invita a participar en la Sección 1 de este congreso, que se celebra del 24 al 27 de febrero de 2021 en Graz (Austria).  El plazo para el envío de propuestas finaliza el 15 de octubre de 2020. El objetivo en esta sección es debatir las múltiples encrucijadas entre el entorno digital y la autoría literaria, y reflexionar sobre los conceptos de (no-/hiper-)autoría (colectiva) que surgen y se transforman en estos entornos y desafían las nociones tradicionales de autoría.

Las redes sociales y otros entornos digitales suponen un cambio cultural importante en la manera de relacionarnos y comprendernos como sujetos. Para la literatura, los entornos digitales suponen formas nuevas de producción, distribución y recepción que desafían los conceptos tradicionales de la autoría y la creatividad.Por un lado, lo digital es medio y lugar de creación: en las redes sociales y a través de tecnologías digitales se están desarrollando nuevas formas de escribir, y con ello nuevos géneros literarios (ciberpoesía, tuiteratura, videopoesía, blogoficción, tecnotexto…). Merced al carácter relacional e interactivo de las redes sociales, los y las lectoras-usuarias no solo difunden (comparten, retuitean, etc.) contenidos, sino que se convierten también en lectoras-autoras (wreaders). Por otro lado, para las autoras y los autores de la actualidad —publiquen en la red o en papel—, la decisión de estar presente en ciertas redes sociales o no influye en la imagen que dan de sí como autor/a. Los medios digitales abren un gran abanico estrategias de puesta en escena autorial a través del nombre propio, fotos, enlaces, etc.

Las posibles preguntas para acercarnos a este tema girarán en torno a:
- Puestas en escenas autoriales: imagen de autor, iconografía, marketing…
- La tecnología como autor/a
- Procesos de inclusión/exclusión y formación de grupos literarios
- Géneros literarios y poéticas digitales
- Intersecciones entre género, sexualidad, cuerpo y autoría en el entorno digital
- Booktubers y otros `wreaders´ (lectores-autores)

Consulte las secciones: https://hispanistentag-2021.uni-graz.at/es/secciones/

Coordinadoras de la sección: Gabriele Hassler y Eleonore Zapf (Universidad de Innsbruck)

Las propuestas (título, resumen de máx. 400 palabras, breve bibliografía) deben ser enviadas a través de la plataforma ConfTool: https://hispanistentag-2021.uni-graz.at/es/envio-de-resumene. 

Universidad de Graz, Edificio ReSoWi, Universitätsstraße 15, 8010 Graz (Austria)

gabriele.hassler@uibk.ac.at; eleonore.zapf@uibk.ac.at

https://hispanistentag-2021.uni-graz.at/es/

Asociación de Estudios de Género y Sexualidades, EEUU

Contribuciones

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

2020-10-15

`Revista de Estudios de Género y Sexualidades´, de la Asociación de Estudios de Género y Sexualidades, invita a enviar ensayos que serán considerados para su publicación en los números de los años 2021 y 2022. El plazo para el envío de los trabajos para el volumen 48 (2021) finaliza el 15 de octubre de 2020. El último plazo para este volumen será el 15 de mayo de 2021.

La revista da prioridad a temas relacionados con género, sexualidad, autoras y artistas, teorías feministas y masculinidades en el contexto de las literaturas y las culturas hispánicas y lusobrasileñas, desde la Edad Media hasta el presente. Asimismo, se aceptan entrevistas a autoras y artistas, a directoras de cine, como también críticas de libros y textos de creación. Los plazos para el volumen 48 serán: volumen 48.1 (junio-julio, 2022): mayo 15 de 2021 (último plazo: enero 15 de 2022; volumen 48.2. (noviembre-diciembre, 2022): 15 de octubre de 2021 (último plazo: 15 de mayo de 2022)

Los autores deberán ser especialistas con niveles de máster o doctorado: profesores, investigadores vinculados a centros de enseñanza superior o independientes o escritores, o estudiantes de máster o doctorado. Los autores cuyos trabajos se admitan deberán ser, o hacerse, miembros de la Asociación de Estudios de Género y Sexualidades.

Míchigan

c/o Editor R. Quispe-Agnoli, Revista de Estudios de Género y Sexualidades Department of Romance and Classical Studies, Michigan State University, B356 Wells Hall, 619 Red Cedar Road, East Lansing, MI 48824 (EE. UU.)

regs@msu.edu

http://ojs.msupress.msu.edu/index.php/REGS

Todas las contribuciones (ensayos, entrevistas, reseñas, creación) deben prepararse de acuerdo las normas editoriales de la revista disponibles aquí: http://ojs.msupress.msu.edu/index.php/REGS/about/submissions Asociación de Estudios de Género y Sexualidades: https://www.aegs-agss.com/

Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iasi, Rumanía

Contribuciones

Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Historia de América, Lenguas amerindias, Literatura comparada, Literatura hispanoamericana

2020-10-15

`Acta Iassyensia Comparationis´, revista de la Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iasi, de Rumanía, invita a participar en este número especial dedicado al tema «Representaciones de la indigenidad: Historia, Literatura y Antropología». El plazo de envío de las contribuciones se cierra el 15 de octubre de 2020. El propósito es reunir a académicos de varios campos (literatura, antropología, estudios indígenas, historia, medios de comunicación y cultura visual) con el principal objetivo de interrogar las representaciones tanto contemporáneas como históricas de la indigeneidad en todo el mundo. Si bien este es un enfoque relativamente amplio que proponemos ex profeso, esperamos generar conversaciones interdisciplinarias sobre las representaciones pasadas, presentes y futuras de la indigeneidad desde varios marcos teóricos y metodológicos (desde formalista hasta feminista, deconstruccionista, estudios decoloniales y poscoloniales, historicista, queer y otras perspectivas). Algunos de los posibles temas pueden incluir, entre otros: historia y representación de la indigeneidad, enfoques comparativos de la indigeneidad (hemisférica y global), representación del trauma indígena, literatura indígena contemporánea y otros medios, imágenes de la indigeneidad por o sobre los pueblos indígenas, enseñanza de las literaturas nativas e indígenas en contextos globales, etc. Los ensayos comparativos son asimismo muy valorados.

B-dul Carol I, nr. 11, Iasi, Rumania

alina83titei@yahoo.com

http://literaturacomparata.ro/aic/?page_id=157&lang=en

PRADGA; Spanish Film Club

Becas y ayudas

Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

2020-04-30

Spanish Film Club, una iniciativa de PRAGDA, ofrece esta beca para ayudar a escuelas secundarias y universidades de Estados Unidos a llevar el cine contemporáneo español y latinoamericano con el objetivo de presentar a los estudiantes el idioma y fomentar la cultura de estos territorios. Actualmente, más de 220 escuelas y universidades estadounidenses han participado este programa. El plazo para el envío de solicitudes finaliza el 30 de abril de 2020. 

Las escuelas y universidades que lo soliciten pueden seleccionar un mínimo de cinco películas de un catálogo para crear un festival de cine en el campus. El catálogo, confeccionado por un comité de expertos en cine iberoamericano y disponible en su página web, ha realizado una selección ecléctica y diversa de películas con cineastas nuevos y maestros establecidos. Las películas representan a 29 países hispanos y cuentan con subtítulos en inglés. Spanish Film Club también fomenta la organización de preguntas y respuestas virtuales con los cineastas y proporciona todo el material necesario para la promoción del festival. El objetivo final del proyecto es presentar a los estudiantes y una audiencia en general más amplia las culturas de los países iberoamericanos y crear una plataforma estable del último cine en español y portugués.

Para solicitarlo, se debe completar el formulario disponible en el siguiente enlace: https://pragda.com/spanish-film-club/application/. 

Nueva York

Spanish Film Club, 302 Bedford Ave., 136, Brooklyn, NY 11249 (Estados Unidos)

info@spanishclub.com

https://www.pragda.com

Universidad de Málaga, España

Contribuciones

Cine y audiovisuales, Literatura contemporánea, Narrativa, Narrativa transmedia, Teoría de la literatura

2020-05-15

`Trasvases entre la literatura y el cine´, revista de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga, invita a participar en este número con artículos inéditos ajustados a las líneas temáticas de la revista. El plazo para el envío de propuestas finaliza el 15 de mayo de 2020.

Los trabajos deberán enviarse a través de la plataforma OJS (tras registro como autor/a en http://www.revistas.uma.es/index.php/trasvases/user/register), y se remitirán también al director de la revista, Rafael Malpartida Tirado (rmal@uma.es), que hará acuse de recibo. Las normas de citación, la extensión y los detalles tipográficos pueden consultarse en el siguiente enlace:

http://www.revistas.uma.es/index.php/trasvases/article/view/7466/6954

También se aceptarán propuestas de monográficos, a los que se irá dando cabida junto a los ya acordados con los miembros del Comité Científico. Para ello, se empleará la citada dirección de correo electrónico y se incluirá, junto al resumen de la propuesta, un currículum abreviado donde se aprecie la vinculación con este ámbito de estudio del coordinador o coordinadores del monográfico. Este deberá constar al menos de cuatro artículos y se someterá al sistema de evaluadores por pares del mismo modo que la sección miscelánea o general de la revista. Se pretende con ello garantizar la calidad de todas las secciones.

Rafael Malpartida Tirado, Dpto. de Filología Española, Filología Italiana, Filología Románica y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Málaga, 29071. Campus de Teatinos. Málaga (España)

rmal@uma.es

http://www.revistas.uma.es/index.php/trasvases

http://www.revistas.uma.es/index.php/trasvases

Facultad de Lenguas, Universidad Nacional del Comahue (Argentina)

Contribuciones

Cine y audiovisuales, Lingüística aplicada, Pragmática, Semántica, Traducción

2020-04-24

`Quintú Quimün´, revista de lingüística, invita a participar en este volumen en el dosier «Traducción e interdisciplinariedad: del diálogo entre la lingüística y la traducción». El plazo para el envío de trabajo se cierra el 24 de abril de 2020. El objetivo de proponer un intercambio sobre los puntos de encuentro entre la lingüística y la traducción es propiciar la reflexión sobre la lengua como la materia prima con la que trabajan los traductores, en su doble función de lector y productor de textos.

Este dossier tiene la finalidad de promover un intercambio de saberes que favorezca el aprendizaje de aquellos aspectos de la lingüística que ayudan a la formación académica y profesional del traductor. La temática sugerida para los trabajos propuestos versa sobre la discusión de problemas lingüísticos de la traducción (de índole terminológica, semántica, pragmática, discursiva, entre otras); la lingüística aplicada a la formación de traductores, y otros temas derivados del contacto entre la lingüística y la traducción (como la comunicación mediante el lenguaje de señas, la traducción audiovisual para la accesibilidad).
 

Facultad de Lenguas, Universidad Nacional del Comahue (Argentina)

quintuquimun@gmail.com

http://revele.uncoma.edu.ar/htdoc/revele/index.php/lingustica/about/submissions