Cambridge University, The Fitzwilliam Museum

Ofertas de empleo

Artes plásticas, Estudios culturales, Historia de España, Literatura española

2022-03-29

El Fitzwilliam Museum oferta una plaza de investigador asociado a para un proyecto, para un periodo de 16, semanas sobre el palacio de la Alhambra en el siglo XIX. La fecha límite de envío de la documentación se fija para el 29 de marzo de 2022 a las 12:00 h.

Se valorará la experiencia en investigación de archivos y el nivel de competencia tanto en inglés como en español. La persona seleccionada deberá estar trabajando para obtener la categoría de investigador de posgrado, estar en posesión de un doctorado o tener experiencia equivalente en Historia del arte y/o Arquitectura, Historia de España o un campo afín. Deberá realizar un breve viaje a España para asistir a reuniones y consultar archivos en el Reino Unido durante la asignación.

Se ofrece la plaza a tiempo completo, pero las solicitudes de tiempo parcial también se tendrán en cuenta. Pueden hacer sus consultas sobre el proceso a Flavia Ravaioli a través del correo electrónico: fr306@cam.ac.uk

Más información en la página web.

The Fitzwilliam Museum, Trumpington Road , CB12RB, Cambridge, Reino Unido

fr306@cam.ac.uk

https://www.fitzmuseum.cam.ac.uk/about-us/work-for-us/details/research-associate-on-the-alhambra-palace-in-the-19th-century

British Spanish Society

Becas y ayudas

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Lingüística, Literatura comparada, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Música, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

2022-04-19

La British Spanish Society, asociación sin ánimo de lucro creada en 1916, oferta esta beca para estudiantes de posgrado que cuenten con nacionalidad española o británica y que vayan a desarrollar su investigación en centros españoles o británicos. La fecha límite de envío de las candidaturas se fija para el 19 de abril de 2022.
La personas que se presenten deben estar cursando su último año o ser graduados con licenciaturas o títulos avanzados, que se preparan para realizar más trabajos de nivel de grado en sus campos de estudio. No se aceptan solicitudes para puestos de investigación postdoctoral o becarios (postdoctorados). La investigación que se proponga deberá tener alguna vinculación entre Reino Unido y España en cualquier campo de interés académico.
La solicitud debe realizarse a través de la siguiente dirección de correo electrónico: info.scholarship@britishspanishsociety.org.
Consulten las bases de la convocatoria en la página web.

British Spanish Society, Reino Unido

info.scholarship@britishspanishsociety.org

https://www.britishspanishsociety.org/scholarships/scholarship-awards-how-to-apply/

Department of Romance Studies,Tufts University (EE. UU.)

Contribuciones

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Lenguas amerindias, Literatura hispanoamericana, Narrativa transmedia, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

2022-10-15

`Revista de Crítica Literaria Latinoamericana´, publicada por Tufts University (EE. UU.), invita a participar en este número en el monográfico «Los estudios culturales andinos y las periferias», dirigido por Ulises Juan Zevallos-Aguilar. La fecha límite de envío de colaboraciones se fija para el 15 de octubre de 2022.
Se aceptan trabajos sobre temas relacionados con  la producción, circulación y consumo de literaturas, cine, artes plásticas y documental indígenas y regionales. Asimismo, interesa publicar reflexiones que tratan de utilizar matrices teóricas y metodológicas distintas a las que imperan en las instituciones académicas hegemónicas.
Algunos temas sugeridas, que no deben limitar la originalidad ni el alcance de las propuestas son:
-el cine y la pintura indígena de la región
-perspectivas amazónicas de los países andinos
-la narrativa olvidada: el caso de Huambar, poetastro acaeautinqia
-la poesía y la narrativa en lenguas originarias
-culturas de migrantes andinos en la era neoliberal
-nuevos regionalismos
-otros cosmopolitismos
-nuevos aportes en los estudios de género andinos.
Los artículos no deben de tener más de 7,500 mil palabras, incluida la bibliografía, en formato de la MLA. Para cualquier aclaración escribir a: zevallos-aguilara@osu.edu

Maryland

Tufts University (EE. UU.)

rcll@tufts.edu

https://as.tufts.edu/romancestudies/rcll/rcll.htm

Asociación Americana de Profesores de Español y Portugués (AATSP)

Contribuciones

Artes plásticas, Catalán, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Teoría de la literatura, Traducción

2022-05-01

`Hispania´, revista de la Asociación Americana de Profesores de Español y Portugués (AATSP), invita a participar en este número dedicado a la traducción aplicada al español y al portugués. La fecha límite de envío de propuestas se cierra el 1 de mayo de 2022.
El número especial abordará el uso de la traducción aplicada (AT) en los campos de la hispanofonía y la lusofonía, en los caribeños, transatlánticos, latinos y latinoamericanos en las áreas de teoría y práctica, con las implicaciones metodológicas de las prácticas y/o pedagogías.
Este volumen busca comprometerse críticamente con las formas en que la traducción se utiliza como herramienta en la enseñanza y la investigación del lenguaje y la cultura para revelar y mediar en cuestiones culturales, sociológicas e ideológicas en, pero no limitado a, la producción textual, audiovisual y digital.
Ejes temáticos
-Potencial creativo y crítico de las TA en la investigación y la docencia y nuevos enfoques metodológicos
-Textos multimodales y modos AT (subtitulado, doblaje, locución, lenguaje de señas, audiodescripción,  transcripción automática) en la enseñanza y aprendizaje de idiomas
-Habilidades, herramientas, métodos en la integración de Tecnologías de Traducción (TT) (inteligencia artificial,
traductores automáticos neuronales y basados ​​en web, aplicaciones y plataformas de aprendizaje de idiomas, dispositivos de reconocimiento de voz) en la enseñanza de cursos de idiomas
-Traducción pedagógica, mediación, translenguaje y prácticas de translenguaje pedagógico en la
comunicación intercultural
-Paisajes lingüísticos, contextos bilingües y multilingües y contacto lingüístico en contextos hispanohablantes o lusófonos
-Interpretación, traducción dentro del servicio y el aprendizaje basado en la comunidad, y empleabilidad de pregrado y posgrado
-Autenticidad transformadora de la traducción comunitaria (potencial de AT para retribuir a las comunidades y generar un cambio positivo).

Las colaboraciones pueden enviase en inglés o en español.

Alabama

American Association of Teachers of Spanish and Portuguese (AATSP), Birmigham, Alabama (EE. UU.)

Contacto disponible en su página web

https://cdn.ymaws.com/www.aatsp.org/resource/resmgr/hispania/cfp/AT_Hispania_CFP.pdf

Universidad Andina Simón Bolívar, Quito, Ecuador; Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, Alemania

Contribuciones

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Ensayo, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Teatro y artes escénicas

2022-03-21

La Universidad Andina Simón Bolívar de Quito, Ecuador, y la Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, Alemania, celebran este encuentro en línea a través de la plataforma Zoom, del 10 al 11 de junio de 2022. Su propósito es abordar, por un lado, un tipo de dominación contemporánea que muchas veces no se nombra, se oculta, a saber, el sometimiento y la domesticación del animal como base del antropocentrismo y su idea de soberanía; y, por otro lado, la emergencia de nuevos relatos en torno de lo animal, que proponen una salida de la crisis ecológica actual mediante un cambio de paradigma.

Más información en la página web: https://www.romanistik.uni-wuppertal.de/de/forschung/emergencia-de-lo-animal/

Las propuestas de artículos (de unas 300 palabras) en español deberán acompañarse de una noticia biobibliográfica y enviar a: santiago.cevallos@uasb.edu.ec y a chihaia@uni-wuppertal.de

Plazos:
Envío de propuestas (300 palabras): 21 de marzo de 2022.
Respuesta del comité: 31 de marzo de 2022.
Envío de artículos: 30 de julio de 2022.
Publicación: comienzos de 2023.

Dr. Santiago Cevallos, Universidad Andina Simón Bolívar, Área de Letras y Estudios Culturales, Toledo N22-80, Ed. Eugenio Espejo, P. 5, Quito, Ecuador

santiago.cevallos@uasb.edu.ec

https://www.romanistik.uni-wuppertal.de/de/forschung/emergencia-de-lo-animal/