XXII Congreso de la Asociación Alemana de Hispanistas, Berlin (Alemania), 27-31 de marzo 2019

Contribuciones

Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura del siglo XIX, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Teatro y artes escénicas

2018-07-31

El Institut für Romanistik y la Universität Regensburg invitan a participar en la sección «El drama romántico en España e Hispanoamérica: medio de negociación transnacional de modernidad e identidad» de este congreso, que se celebra del 27 al 31 de marzo de 2019 en Berlín (Alemania). El plazo para el envío de propuestas finaliza el 31 de julio de 2018.

Esta sección se propone sondear el corpus de la dramaturgia hispanoamericana de tema histórico que, en parte, sigue siendo de difícil acceso, pero que empieza a publicarse en réplicas digitales. El enfoque estará en los dramas históricos, pues sobre las piezas costumbristas ya existan estudios. El énfasis estará en el análisis de textos concretos y se complementará con estudios de las estructuras y procesos de interacción.

Las propuestas de comunicaciones se enviarán a través de la plataforma conftool: https://www.conftool.com/hispanistentag2019.

Coordinadoras de la sección:
Dra. Susanne Greilich (Universität Regensburg), Dra. Dagmar Schmelzer (Universität Regensburg)
Correo e.: dagmar.schmelzer(at)ur.de; susanne.greilich(at)ur.de

Alemania

Dra. Dagmar Schmelzer, Dra. Susanne Greilich, Institut für Romanistik, Universität Regensburg 93040 Regensburg (Alemania)

+49-941-943-3369

+49-941-943-3370

Disponible en su página web

https://www.fu-berlin.de/es/sites/hispanistentag2019/sektionen/index.html

https://www.romanistik.de/aktuelles/3144

Freie Universität Berlin

Contribuciones

Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas

2018-07-31

La Freie Universität Berlin invita a participar en este seminario, que se celebra del 27 al 31 de marzo de 2019 en Berlín (Alemania), en el marco del Hispanistentag de la Asociación Alemana de Hispanistas. El plazo para el envío de propuestas finaliza el 31 de julio de 2018.

Se abordará, con motivo del 80.º aniversario del exilio republicano de 1939, el concepto de red desde una nueva perspectiva literaria y cultural. Para ello, se prestará atención a tres tipos de redes.
 
Las primeras son las redes que se establecen en el exilio: como consecuencia de las nuevas interacciones personales, estéticas y políticas que se forjaron en los nuevos entornos de acogida surgieron iniciativas como, por ejemplo, las casas de cultura y las editoriales fundadas por españoles, que supusieron una clara transformación en la producción cultural de los exiliados. Además de estas redes entre exiliados, son también de especial interés las que se establecieron con otros individuos y/o organizaciones, tanto locales como de otros exilios.
 
Un segundo punto de interés tiene que ver con el modo en que la España interior se enfrenta al exilio y gestiona esa amputación. Para ello es de especial interés analizar el papel que jugaron las redes que se establecieron con el exilio y el modo en que contribuyeron a articular la propia noción de exilio en la España franquista.
 
Por último, el tercer eje del seminario será el estudio de cómo el exilio se integró en la España post-dictatorial. El final del Franquismo significó, en efecto, el final del exilio político. Sin embargo, muchos exiliados no encontraron en España el reconocimiento que habrían esperado y, en este sentido, conviene debatir el modo en que las redes con el exilio se convirtieron, después de 1975, en redes de integración.
 
Los investigadores interesados/as deberán enviar sus propuestas de comunicación (resumen hasta 250 palabras) y un breve currículum (hasta 150 palabras) a los dos responsables hasta el 31 de julio de 2018 a través de la página web de la página web del congreso: https://www.conftool.com/hispanistentag2019/.

Alemania

Freie Universität Berlin Complejo Rost- und Silberlaube, Berlín (Alemania)

Contacto disponible en su página web

https://www.fu-berlin.de/sites/hispanistentag2019/tagungsort/index.html

Freie Universität Berlin

Contribuciones

Judeoespañol

2018-07-31

La Freie Universität Berlin invita a participar en la Sección «Las lenguas de los judíos en la España medieval y el judeoespañol en el mundo» de este congreso, que se celebra del 27 al 31 de marzo de 2019 en Berlín (Alemania). El plazo para el envío de propuestas finaliza el 31 de julio de 2018.

Para la comunidad judía sefardí en el mundo, junto a la cultura proverbial del recuerdo de un pasado lejano en la Península Ibérica y las peculariedades en el rito, el idioma español tiene un carácter casi emblemático. Esto se puede deber al hecho de que los judíos españoles, tanto en Al-Andalus como en los dominios cristianos, se encontraban –con respecto a sus correligionarios en gran parte de la Europa medieval– en una situación privilegiada, que permitió alcanzar a las lenguas vernáculas, junto al hebreo, un florecimiento temprano. Las coordenadas, sin embargo y a pesar de la implicación parcial en el proyecto nacional del desarrollo del idioma vernáculo, como la llamada Escuela de Traductores de Toledo bajo Alfonso el Sabio, pueden variar debido a redes familiares y actividades itinerarias por razones comerciales o intelectuales. El primer tema de la sección esbozado aquí tiene como objetivo abordar las constelaciones lingüísticas de esta época temprana y examinar las cuestiones relacionadas con el multilingüismo judío, el contacto de lenguas y los elementos iberorrománicos en las fuentes judías.

Un segundo tema gira en torno al judeoespañol como variedad lingüística cada vez más independiente que se aísla, después de la expulsión de la comunidad judía de los reinos de Castilla, de Aragón y, poco más tarde, también de Portugal, del ambiente lingüístico de la Península Ibérica. En este contexto, se analizarán, en primer plano, desde cuestiones relativas a una koineización más o menos uniforme, a pesar de las grandes distancias geográficas en las que se efectuó a partir del siglo XVI, las influencias de las lenguas con las cuales el iberorromance aún no había estado en contacto, los esfuerzos de documentación y mantenimiento de la lengua, así como la estructura lingüística del judeoespañol desde una perspectiva sincrónica y diacrónica, hasta la actual situación precaria de una lengua amenazada.

Las propuestas de comunicaciones tendrán un máximo de 3500 letras, espacios incluidos. El envío de las propuestas se realiza en línea (https://www.conftool.com/hispanistentag2019).

Alemania

Freie Universität Berlin, Berlín (Alemania)

Contacto disponible en su página web

https://www.fu-berlin.de/sites/hispanistentag2019

Universität des Saarlandes / Universidad de Valladolid

Contribuciones

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Estudios de género, Historia de España, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

2018-07-01

Universiä des Saarlandes y la Universidad de Valladolid invitan a particpar en la Sección Sección «Extranjero(s):lo hispano frente a lo otro en la literatura y el cine en lengua española desde 1950» de este congreso, que se celebra del del 27 al 31 de marzo de 2019 en Berlín (Alemania). Fecha límite para presentar las propuestas se cierra el 1 de julio de 2018.

La sección propone un análisis del juego dialéctico que enfrenta «lo hispano» a «lo extranjero», a través de lo que se considera motivos temáticos y argumentales muy recurrentes en la narrativa y el cine en lengua española de las últimas décadas. Contexto histórico de estos motivos son tanto los fuertes movimientos migratorios saliendo de España desde la Guerra Civil hasta hoy como el fenómeno inverso: la llegada masiva de extranjeros a España, primero con el turismo a partir de la década de los sesenta, y, después del Franquismo, con la inmigración no menos masiva de trabajadores de África e Hispanoamérica.

 La Sección priorizará aquellas comunicaciones académicas que se integren en los siguientes marcos temáticos:

- Lo/s extranjero/s, como motivo temático y/o personajes, en la literatura en lengua española posterior a 1950.
- Lo/s extranjero/s, como motivo temático y/o personajes, en el cine en lengua española posterior a 1950.
- La emigración como motivo temático en la literatura en lengua española posterior a 1950.
- La emigración como motivo temático en el cine en lengua española posterior a 1950.
- Lo hispano frente a lo extranjero en relación con las teorías culturales de la identidad, la alteridad o la xenología.

Coordinadoras de la Sección: Janett Reinstädler (Universität des Saarlandes) y Teresa Gómez Trueba (Universidad de Valladolid).

Alemania

Berlín-Brandenburgo, Alemania

reinstaedler@mx.uni-saarland.de; teresa@fyl.uva.es

http://www.fu-berlin.de/sites/hispanistentag2019

 

 

 

Hispanistentag - Freie Universität Berlin

Contribuciones

Dialectología, Enseñanza de ELE, Lingüística, Pragmática, Sociolingüística

2018-07-31

La Universidad de Costa Rica y la Universidad de Innsbruck invitan a particiar en esta sección del XXII Congreso de la Asociación Alemana de Hispanistas que se celebra del 27 al 31 de marzo de 2019 en Berlín (Alemania). El plazo para el envío de propusta se cierra el 31 de julio de 2018 . El objetivo es propiciar un diálogo en torno a la línea de investigación de los estudios hispánicos encargada del  lenguaje en la ciudad, desde la perspectiva teórica constructivista de la lingüística urbana y, a la vez, debatir sobre metodologías innovadoras e interdisciplinarias para abordar el 'place-making variacional' y el 'enregisterment', en los siguientes campos:

- Análisis sincrónicos y diacrónicos del place-making variacional en espacios urbanos públicos de habla hispana, especialmente a través del Linguistic, Semiotic y Sound Landscaping. 
- Investigaciones lingüísticas sincrónicas y diacrónicas sobre el place-making variacional en prácticas culturales del espacio hispanohablante, como la literatura de ficción y el cine, particularmente, y de la cultura popular, como textos de música, guías turísticas y redes sociales.
- Enfoques sincrónicos y diacrónicos del place-making variacional en contextos institucionales, sobre todo trabajos que reflexionen sobre la creación de espacios urbanos desde las autoridades. 

Contact:o
Gabriela Cruz Volio (Universidad de Cost Rica)
Jannis Harjus (Universität Innsbruck)

Alemania

Freie Universität Berlin Kaiserswerther Str. 16-18 14195 Berlin

Contacto disponible en su página web

http://www.fu-berlin.de/sites/hispanistentag2019

Universidad de Rostock; Universitat de València

Contribuciones

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Historia de América, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

2018-07-31

La Universidad de Rostock y la Universidad de Valencia invitan a participar en la Sección «Desaparecido(s). La representación de la ausencia forzada en las literaturas y culturas iberoamericanas» de este congreso, que se celebra del 27 al 31 de marzo de 2019 en Berlín (Alemania). El plazo para el envío de propuestas termina el 31 de julio de 2018. Se propone un análisis transcultural de las representaciones del desaparecido en el mundo hispanohablante, con especial interés en los siguientes ejes temáticos:

- La transformación del concepto desaparecido entre sociedades y literaturas (desaparición como “travelling concept”).
- La interferencia entre los respectivos discursos políticos y literarios, tanto entre los diferentes territorios americanos, como entre las literaturas ibéricas y americanas, teniendo en cuento las condiciones específicas de tales “construcciones hemisféricas” (véase Birle/Braig/Ette/Ingenschay 2006).
- La comparación de las representaciones del desaparecido según el subgénero literario (lo fantástico, la novela policíaca, novela documental o docuficcional, de familia, de memoria...).
- Los procedimientos narrativos según el punto de vista del narrador (víctima o victimario, testigo o perpetrador, etc.).
- Las distintas voces narrativas según el grado de autonomía del autor en el campo literario en cuestión.
- La representación en las artes performativas, el teatro, el cine, el cómic o en graphic novels.
- La representación según el acercamiento de las diferentes generaciones literarias (testigos, hijos, nietos).
- El reto de la re-presentación de lo ausente.

Pueden contactar a los coordinadores de la sección:
Luz C. Souto (Universitat de València): luz.souto@uv.es
Albrecht Buschmann (Universidad de Rostock): albrecht.buschmann@uni-rostock.de 

Alemania

​Berlín-Brandenburgo, Alemania

luz.souto@uv.es; albrecht.buschmann@uni-rostock.de; hispanistentag@fu-berlin.de

http://www.fu-berlin.de/sites/hispanistentag2019

- ​Aquellos investigadores interesados en presentar una conferencia deberán darse de alta en https://www.conftool.com/hispanistentag2019/ y, a través de la plataforma, enviar antes del 31 de julio de 2018 un resumen de un máximo de 3500 caracteres con la propuesta, vinculada a alguna de las principales líneas de la sección.
- La notificación sobre la aceptación o el rechazo de su propuesta se realizará el 17 de septiembre de 2018.
- La información sobre las cuotas de inscripción y los plazos pueden consultarse en
http://www.fu-berlin.de/sites/hispanistentag2019/anmeldung/index.html

Deutscher Spanischlehrerverband (DSV) / Asociación Alemana de Profesores de Español

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

2018-03-01

La Asociación Alemana de Profesores de Español invita a participar en este congreso, que se celebra del 6 al 8 de septiembre de 2018 en Hannover (Alemania). El plazo para el envío de propuestas termina el 1 de marzo de 2018. El objetivo es responder a la pregunta qué (con)mueve actualmente a los profesores y aprendientes de ELE. 

Secciones:
Sección 1: Heterogeneidad y diferenciación
Sección 2: Aprendizaje móvil
Sección 3: ELE en movimiento dentro y fuera
Sección 4: Sociedades y culturas en movimiento y contacto
Sección 5: Imágenes fijas y en movimiento
Sección 6: Evaluación en movimiento
Sección 7: Mover y motivar mediante tareas de lengua
Sección 8: Textos que nos (con)mueven
Sección 9: Buenas prácticas

Las propuestas se pueden enviar en alemán o en español. Éstas deben contener el título, un resumen (máx. trescientas palabras) y una breve presentación del autor/a, así como en cuál de las nueve secciones se desea participar.

Alemania

Leibniz Universidad de Hanóver, Alemania

jornadas2018@romanistik.phil.uni-hannover.de

https://www.romanistik.phil.uni-hannover.de/jornadas-hispanicas-2018.html?&L=2

Institute of Romance Studies, Faculty of Arts and Humanities at the University of Cologne

Ofertas de empleo

Lingüística, Lingüística románica, Pragmática, Sintaxis

2018-02-05

La Universidad de Colonia oferta una plaza de investigador postdoctoral en el proyecto «Prominence and information structure» (Prof. Aria Adli). Este proyecto estudia la relación entre la prominencia y la estructura de la información, en particular: 1) el papel de las posiciones sintánticas prominentes en el orden de palabras no canónico; 2) la competencia entre varios candidatos temáticos prominentes en el orden de palabras canónico. 

Perfil:
- Doctorado en lingüística;
- Dominio de inglés escrito y oral, alto nivel de competencia en francés o español, así como conocimiento estructural satisfactorio para realizar trabajo de corpus en una de las otras lenguas del proyecto (francés, español, catalán, persa);
- Conocimiento de alemán; los candidatos sin conocimiento previo de alemán deberán estar dispuestos a adquirir un buen dominio de este idioma en los primeros seis meses;
- Experiencia de investigación internacional en el campo de la sintaxis y estructura de la información, documentado en publicaciones;
- Buen conocimeinto de lingüística de corpus y analisis cuantitativo de datos del corpus;
- Presencia a tiempo completo en Colonia tras la contratación.

La información completa de las tareas y  los requisitos, así como para la solicitud de este puesto se puede encontrar en la página web.

Alemania

Institute of Romance Studies, Faculty of Arts and Humanities University of Cologne

adli-applications@uni-koeln.de

https://www.romanistik.de/aktuelles/2952