Estudios culturales

adlaf-2020@ku.de

http://www.adlaf.de/es/tagungen/Congreso_2020.php

Dialectología, Estudios culturales, Gallego, Lingüística

La Universidad de Augsburgo celebra este congreso del 11 al 14 de septiembre de 2019 en Augsburgo (Alemania). Se abordarán las variedades lingüísticas, las literaturas y las particularidades específicas de fenómenos culturales, que se manifiestan en regiones geográficas determinadas y están delimitadas local y temporalmente, pero teniendo en cuenta también las fronteras, las brechas, los puentes y las conexiones, que permiten el paso de un espacio a otro, sea de personas o de textos que entran en contacto.

Sección 12 (linguística galego-portuguesa). Sección de pósteres sobre tendencias actuales en la lingüística gallega y portuguesa.

​Contacto: 
Miguel Gutiérrez Maté 
La fecha límite para el envío de colaboraciones se cierra el 30 de abril de 2019.

Contacto disponible en su página web

Contacto: 
Miguel Gutiérrez Maté 

Catalán, Dialectología, Gallego, Judeoespañol, Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística descriptiva, Lingüística románica

La plataforma Estudios Románicos celebra este congreso del 29 de septiembre al 2 de octubre de 2019 en Kassel (Alemania). El objetivo es reunir a investigadoras e investigadores especialistas en las lenguas románicas regionales o minoritarias y discutir la posibilidad de la reconstrucción y renovación de estas hablas a través de la digitalización, con trabajos empíricos o teóricos, o que apunten a la formación de modelos.

Interrogantes de tipo metodológico y práctico, que se plantean:
- ¿Qué métodos digitales usan las y los lingüistas en la investigación de lenguas regionales o minoritarias?
- ¿Qué retos particulares surgen a partir del estatus de las lenguas regionales o minoritarias?
- ¿Qué corpus, datos y recursos científicos se encuentran ya a disposición y que ventajas y desventajas presentan?
- ¿Qué retos particulares y que problemas surgen al ocuparse de las lenguas regionales o minoritarias?
- ¿Qué particularidades relevantes para la investigación muestran (por ejemplo, una política lingüística restrictiva)?
- ¿Qué oportunidades para la renovación o reconstrucción surgen para las lenguas involucradas?
- ¿Qué posibilidades digitales de la documentación lingüística existen (por ejemplo, fomentadas políticamente)?

Las lenguas del congreso son todas las románicas y el alemán. Las propuestas (30m. + 15m. de discusión; max. 3000 caracteres) pueden ser enviadas hasta el 31 de diciembre de 2018 a la dirección siguiente: robert.hesselbach@uni-wuerzburg.de

Contacto:
Robert Hesselbach y Benjamin Meisnitzer

robert.hesselbach@uni-wuerzburg.de

https://romanistik.de/aktuelles/3501

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Literatura infantil y juvenil, Narrativa gráfica

La Asociación Bávara de Lenguas Modernas (GMF) y la Universidad de Múnich (LMU) celebran este congreso del 12 al 13 de octubre de 2018 en la Universidad de Múnich (Alemania). La sección de español abordará aspectos como el aprendizaje y la construcción de la identidad en la clase de ELE, así como las diferencias y similitudes entre Europa y América Latina en la época contemporánea: sus influencias recíprocas desde los siglos XIX y XX, hasta el siglo XXI. 

El programa de ELE contará con la conferencia plenaria del profesor Walther L. Bernecker sobre «Europa y América Latina: Diferencias y similitudes en la época contemporánea». Asimismo se impartirán talleres y comunicaciones en un total de tres secciones (Español, Cultura y civilización, Editoriales). La información detallada del programa y la inscripción se puede consultar en la página web.

jornadaele@ku.de

Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas

La Freie Universität Berlin celebra este seminario del 27 al 31 de marzo de 2019 en Berlín (Alemania), en el marco del Hispanistentag de la Asociación Alemana de Hispanistas. Se abordará, con motivo del 80.º aniversario del exilio republicano de 1939, el concepto de red desde una nueva perspectiva literaria y cultural. Para ello, se prestará atención a tres tipos de redes.
 
Las primeras son las redes que se establecen en el exilio: como consecuencia de las nuevas interacciones personales, estéticas y políticas que se forjaron en los nuevos entornos de acogida surgieron iniciativas como, por ejemplo, las casas de cultura y las editoriales fundadas por españoles, que supusieron una clara transformación en la producción cultural de los exiliados. Además de estas redes entre exiliados, son también de especial interés las que se establecieron con otros individuos y/o organizaciones, tanto locales como de otros exilios.
 
Un segundo punto de interés tiene que ver con el modo en que la España interior se enfrenta al exilio y gestiona esa amputación. Para ello es de especial interés analizar el papel que jugaron las redes que se establecieron con el exilio y el modo en que contribuyeron a articular la propia noción de exilio en la España franquista.
 
Por último, el tercer eje del seminario será el estudio de cómo el exilio se integró en la España post-dictatorial. El final del Franquismo significó, en efecto, el final del exilio político. Sin embargo, muchos exiliados no encontraron en España el reconocimiento que habrían esperado y, en este sentido, conviene debatir el modo en que las redes con el exilio se convirtieron, después de 1975, en redes de integración.
 

diego.santos@ucm.es

Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Teoría de la literatura, Traducción

La Universidad de Barcelona y la Universidad de Colonia invitan a participar en la Sección «Constelaciones y redes literarias de escritoras latinoamericanas actuales entre América y Europa» de este congreso, que se celebra del del 27 al 31 de marzo de 2019 en Berlín (Alemania). El plazo para el envío de propusta se cierra el 31 de julio de 2018. El objetivo es cartografiar las actuales constelaciones y redes literarias de escritoras latinoamericanas que viven y escriben en América del Norte o en Europa a partir de la percepción de dos fenómenos interrelacionados: Por un lado, el surgimiento de una literatura de autores y autoras provenientes de América Latina, pero que no residen en la región, y por el otro, el hecho de que un número muy considerable de estas figuras de la actual literatura latinoamericana que se escribe fuera de América Latina son mujeres.
 

mtorres@uni-koeln.de; dunia.gras@ub.edu

Se pondrá igualmente el acento en esta peculiar situación de escritura “extraterritorial” y su relación con los procesos editoriales, teniendo en cuenta, también, que algunas de las autoras del corpus han lanzado proyectos editoriales propios, y se hará especial hincapié en la circulación de las obras tanto en el idioma en que fueron escritas como también a través de traducciones.
La sección pretende ser un espacio de diálogo productivo entre especialistas de distintas disciplinas (en especial la literatura y la lingüística, pero también la traductología, la antropología, los estudios culturales, la historia, las ciencias sociales, etc.) que aborden diversas facetas de la producción literaria de escritoras latinoamericanas migrantes.
Nos interesa el diálogo académico y científico con quienes escriben esta literatura; es por eso que hemos invitado a las escritoras Ariana Harwicz (argentina, residente en Francia), Gabriela Wiener (peruana, residente en España), Lina Meruane (chilena residente en EE.UU.) y Samanta Schweblin ( argentina, residente en Alemania). Asimismo, esperamos contar con la presencia de una agente literaria y de una editora, que enriquecerán la sección desde sus perspectivas específicas.
Se aspira a concretar una publicación, que sería una de las primeras en reflejar este nuevo canon en construcción de escritoras latinoamericanas actuales, con las contribuciones brindadas durante el Hispanistentag de Berlín 2019.

Contacto de la Sección: Victoria Torres: mtorres@uni-koeln.de y Dunia Gras Miravet: dunia.gras@ub.edu

 

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales

La Asociación Bávara de Profesores de Español (DSV) celebra este congreso del 12 y 13 de octubre de 2018 en la Universidad Ludwig-Maximilians de Múnich (Alemania). Se abordarán aspectos relacionados con el mundo académico, la política y la industria editorial.

Ejes temáticos:

- Novedades del mundo editorial
- Buenas prácticas (p. ej. talleres) 
- Mundo académico y política
-Temas actuales de cultura y civilización.

Se invita a presentar propuestas (ponencia o taller) relacionadas con la didáctica de la lengua española y/o las culturas del español. Toda la información y los formularios correspondientes para la presentación de una propuesta se encuentran disponibles en la página de Internet que se indica en esta convocatoria.

Colaboran: Eva García Martín, lectora y subcoordinadora del Departamento de Español, así como con Kurt Hahn, profesor titular de Didáctica del Español y Literatura (con especialización en América Latina).

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de marzo de 2018.

Disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Asociación Alemana de Profesores de Español celebra este congreso del 6 al 8 de septiembre de 2018 en Hannover (Alemania). El objetivo es responder a la pregunta qué (con)mueve actualmente a los profesores y aprendientes de ELE. Las políticas educativas y lingüísticas tienen que afrontar nuevos retos por los crecientes movimientos migratorios dentro y fuera de Europa; además, sigue creciendo la importancia de dispositivos móviles también en el aula de ELE. 

El congreso se estructura en las siguientes secciones:

Sección 1: Heterogeneidad y diferenciación
Sección 2: Aprendizaje móvil
Sección 3: ELE en movimiento dentro y fuera
Sección 4: Sociedades y culturas en movimiento y contacto
Sección 5: Imágenes fijas y en movimiento
Sección 6: Evaluación en movimiento
Sección 7: Mover y motivar mediante tareas de lengua
Sección 8: Textos que nos (con)mueven
Sección 9: Buenas prácticas

jornadas2018@romanistik.phil.uni-hannover.de

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La Asociación Alemana de Profesores de Español, junto con la Consejería de Educación de la Embajada de España en Alemania y el Instituto Cervantes Berlin, celebran este encuentro el 2 de marzo de 2018 en Berlín (Alemania). Se abordará la actualización sobre aspectos culturales del mundo hispánico y su tratamiento en la clase de español.

Walther L. Bernecker: Los cambios recientes en España: ¿una nueva cultura política?

Jorge Corrales: La cultura de los países hispanohablantes a través de las series de televisión

Loreto Schnake: El despertar del cine chileno en el nuevo milenio

Daniel Hernández: Lenguas prehispánicas en el México actual: política lingüística e interculturalidad global

Natascha Remmert: El rap en el aula: aprender con ritmo y rimas

Raquel López Catalán: Aprendizaje global: los niños en conflictos bélicos

Melanie Arriagada: Del xocolātl al chocolate – El increíble viaje del cacao, una semilla con muchas millas

Además se contará con la presentación de una importante novedad en el ámbito de la enseñanza del español: el sistema de evaluación SIELE.

Las inscripciones se podrán realizar hasta el 17 de febrero de 2018.

dsv-vorstand-bb@gmx.de

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales

 La Universidad de Würzburg, International House y la editorial Difusión, organizan este Encuentro Práctico de Profesores de Español que se celebrará del 6 y 7 de abril de 2018 en Würzburg (Alemania).

Coordinación pedagógica: Neus Sans, Begoña Montmany y Mercedes Rodríguez
Secretaría: Edith Moreno y Pilar Sánchez

info@encuentro-practico.com