Curso de Verano Complutense en El Escorial 2017. «El español en el mundo: un activo económico sostenible»

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada, Sociolingüística
Descripción:
Un año más, el Instituto Cervantes colabora con la Universidad Complutense de Madrid en la celebración de la XXX edición de los Cursos de Verano Complutense en El Escorial.

Desde una perspectiva poliédrica, el curso «El español en el mundo: un activo económico sostenible» pretende proporcionar claves que contribuyan a una gestión eficaz del aprendizaje y la enseñanza de las lenguas. Para alcanzar este objetivo, se reflexionará sobre los cambios y los retos que derivan de estos, así como la actuación en sectores relevantes: enseñanza, turismo, empleo, educación, tecnología y comunicación. Asimismo, se prestará especial atención a la difusión de la lengua española y se analizará la actuación de las instituciones al respecto.

Como en años anteriores, este curso, dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito de la enseñanza de lenguas, ofrece dos conferencias plenarias y una mesa redonda cada uno de los tres días en que tendrá lugar. Tanto en unas como en otras, los asistentes disfrutarán de la presencia y participación de expertos de reconocido prestigio en enseñanza y difusión de idiomas, tecnología digital educativa y comunicación.
Correo electrónico:
cursvera@ucm.es
Información adicional:
Programa: ​https://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-13641/73307.pdf
Matrícula: https://www.ucm.es/cursosdeverano/matricula
 
País:

«Las primeras vanguardias artísticas latinoamericanas del siglo XX: urdimbre de propuestas de modernidad, señales de identidad y utopía política»

Materias de especialidad:
Artes plásticas, Estudios culturales, Historia de América, Historia de España, Teoría de la literatura
Descripción:
Impartido por Didier Calvar, este curso en línea comienza el 16 de mayo. Se abordarán las siguientes temáticas:  Influencias de las primeras vanguardias europeas en  América Latina Impronta cubista y futurista como señales de Modernidad: La obra de Emilio Pettoruti y Rafael Barradas/ Identidad e Indigenismo/ Identidad y Nativismo : Martinfierrismo y Pedro Figari/  Identidad, historia y revolución: el muralismo mexicano/ Realismo Social/ Vertientes expresionistas en el continente/ Tendencias surrealistas latinoamericanas/ Art Nouveau y Art Decó en Latinoamérica/ Modernidad en Brasil/Facetas de la Modernidad en el Río de la Plata (El Constructivismo de Torres García y el Arte Madí y Concretista.
 
Correo electrónico:
admisiones@claeh.edu.uy
País:

Cursos de cultura, turismo y ocio 2017

Materias de especialidad:
Enseñanza de la lengua
Descripción:

El Instituto Cervantes y la Fundación EOI celebran en verano de 2017 los Cursos de cultura, turismo y ocio, en Madrid.

El objetivo de estos cursos es que los participantes, además de asistir con provecho a los cursos formativos de carácter cultural, puedan vivir un intenso periodo de inmersión lingüística y conocer de cerca muchos aspectos del día a día de la sociedad española. Con este fin, el programa académico se complementa por las tardes con talleres, visitas turísticas y asistencia a espectáculos.

La oferta académica y cultural, bajo la dirección del Instituto Cervantes, contempla la impartición de los Cursos de cultura española en horario de mañana, de 9:00 a 13:30 h. La oferta de turismo y ocio, a cargo de la Fundación EOI, incluye la celebración de actividades extracurriculares por la tarde: talleres de conversación, visitas guiadas y asistencia a espectáculos.

En esta cuarta edición se ofrecen dos cursos diferentes pensados para dos niveles de lengua (inicial y avanzado). Durante las tres semanas de duración se ofrecerán ambos niveles.

Correo electrónico:
cursos.verano@cervantes.es
País:

De Engracia a Garazi. El misterio de los nombres en Navarra

Materias de especialidad:
Historia del español, Vasco
Descripción:
Curso centrado en el análisis de la antroponimia y oiconimia de Navarra, estructurado en tres bloques: nombres de pila, apellidos y nombres de casa. Las aportaciones proceden del campo de la lingüística y la historia, y prestarán especial atención a la evolución diacrónica de estos nombres. El curso se completa con una visita a la villa de Lesaka, en el norte de Navarra, donde se ha conservado con cuidado esta parte del patrimonio inmaterial. Las intervenciones podrán seguirse por streaming.
Correo electrónico:
azabalza@unav.es
Información adicional:

24 de mayo

LUGAR: CIVIVOX Condestable (C/ Mayor 2, Pamplona)

18:30 Inauguración del curso.

MARÍA DEL MAR LARRAZA, directora de la Cátedra de Lengua y Cultura Vasca de la Universidad de Navarra. ANA ZABALZA, directora del curso.

19:00 “Ya no nos llamamos con aquellos nombres”: Persistencia y transformación antroponímica. DEMETRIO CASTRO (Universidad Pública de Navarra).

20:00 Evolución del nombre de pila en Navarra. MIKEL GORROTXATEGI (Euskaltzaindia).

25 de mayo

LUGAR: CIVIVOX CONDESTABLE (C/ MAYOR 2, PAMPLONA)

10:00 El legado del mundo clásico en la onomástica. JOSÉ LUIS RAMÍREZ SÁDABA (Universidad de Cantabria).

11:00 La huella bajonavarra. La utilización de los apellidos toponímicos como indicador de origen geográfico en los siglos XIV-XVII.
PEIO MONTEANO (Archivo Real y General de Navarra).

12:00 Descanso.
12:30 “Por no pertenecerles el apellido”. El uso del apellido en la Navarra moderna.

ANA ZABALZA (Universidad de Navarra). 13:30 Debate.

19:00 Oiconimia vasca en Navarra: características y contenido. ANDRÉS ÍÑIGO (Euskaltzaindia).

20:00 Aspectos prácticos de los nombres de casa en Navarra en la actualidad: ¿cómo se debe escribir el nombre de mi casa?
MIKEL BELASKO (Sociedad Vasca de Onomástica).

26 de mayo

CASA DE CULTURA HARRIONDOA (KOMENTU KALEA 1, LESAKA)

09:00 Salida del autobús desde el Club de Tenis de Pamplona.

10:30 Antroponimia y heráldica. ANDONI ESPARZA(Real Academia Matritense de Heráldica y Genealogía).

11:00 Paseo guiado por Lesaka.
EGOITZ TELLETXEA (Profesor de Secundaria)

13:30 Regreso a Pamplona.

• Curso de acceso libre y gratuito. Las sesiones podrán seguirse en directo por internet: https://www.unav.edu/web/facultad-de- filosofia-y-letras/streaming

• Las personas interesadas en obtener un certificado de asistencia deberán escribir a spaladino@unav.es. Igualmente, quienes deseen acudir a la visita cultural a Lesaka deberán inscribirse en la misma dirección antes del 19 de mayo, ya que el número de plazas del autobús es limitado. ​

 

 

País:

La Inquisición española a través de sus documentos. Institución, archivos y análisis documental

Materias de especialidad:
Historia de España, Judeoespañol
Descripción:
La Asociación de Amigos del AHN, en colaboración con el Archivo Histórcio Nacional, ha organizado un curso teórico-práctico que pretende ofrecer una visión objetiva de la Inquisición española. Destinado a historiadores, licenciados y graduados de Humanidades, Historia, Ciencias de la Documentación, alumnos de tercer grado, opositores a archivos, etc.

Pueden consultar el programa en este enlace: 
http://www.sefarad-israel.es//archive/sefarad/000000429152ea71f5d622d723927b56/toc0000004291001ab3682d2feec9990.pdf
 
Correo electrónico:
asociacionamigosahn@gmail.com
País:

Curso de Corrección de estilo

Materias de especialidad:
Enseñanza y tecnología, Gramática, Ortografía
Descripción:
Cálamo y Cran celebra este curso, en las modalidades en línea y presencial, del 25 de marzo al 3 de abril de 2019 en Madrid (España). Está dirigido a quienes desean formarse en la corrección de estilo, fundamental en la edición. El objetivo es conseguir que el texto realice plenamente su función comunicativa, es decir, que la estructura, el vocabulario y la redacción lleguen al público objetivo. Del mismo modo, se tiene en cuenta que mundo empresarial reclama estas correcciones en todo tipo de textos: jurídicos, manuales de empresa, instrucciones, normativas, literarios… 

Este curso está acreditado por la Universidad Europea de Madrid.
Correo electrónico:
cursos@calamoycran.com
País:

Una mirada a la crónica

Materias de especialidad:
Narrativa
Descripción:
Taller con Javier Sinay: «Una mirada a la crónica». La crónica se ha convertido en el gran género del periodismo en español. Diversa, amplia, libre: es la pieza textual informativa que echa mano a los recursos de la literatura. Y no se limita a ninguna fórmula. También se dice de ella que es periodismo narrativo o periodismo literario o, simplemente, no ficción. En este taller se estudiará la crónica en toda su dimensión, y se dará respuesta a por qué la escritura de realidad ya no puede considerarse menor con respecto a la de ficción.
Correo electrónico:
literatura@casamerica.es
Información adicional:
Las plazas son limitadas. Las personas que deseen inscribirse pueden mandar su currículo actualizado y que esté relacionado con el mundo de la literatura y/o el periodismo a literatura@casamerica.es y/o prensa@casamerica.es.
País:

Didáctica del Español como Lengua Extranjera

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE
Descripción:
Curso diseñado para dar a conocer las principales tendencias metodológicas, así como las novedades más significativas relacionadas con esta área de la enseñanza.
Se trata de un curso presencial de 30 horas destinado a estudiantes y profesores de ELE.
Horario: 8:30 a 14:30.
Correo electrónico:
infouma@uma.es
País:

Curso de Posgrado «Pensando América profunda desde la filosofía de Rodolfo Kusch»

Materias de especialidad:
Estudios culturales, Historia de América, Literatura hispanoamericana
Descripción:
Docentes Mgt. Mario Vilca 
Coordinador: Esp. Jorge Luis Arias 
Carga Horaria: 40 hs. 
Fechas: de 1 al 3 de junio de 2017
Horario: de 9 hrs a 13 hrs y de 15 hrs a 19 hrs.
Inscripciones: en la página web

Contenidos:
 
Eje I: América como intuición. Lo demoníaco y lo ficcional.
Vivir y pensar en Maimará. El miedo a pensar lo americano. Vivir en Maimará. El drama mestizo: sus momentos. La superación negativa. La reversión mestiza. Lo americano como espacio.
Lógica de la negación para comprender a América.
El pensamiento popular. La doble vectorialidad del pensar. El resentimiento y la resistencia. En nombre de qué sacrificarse. Kollana: conocimiento y saber. ¿Salvación o solución? La lógica seminal.
 
Eje II: Metafísicas de la costumbre. Ucamau mundajja o el “así”.
El  esquema cosmológico de  Juan de  Santa  Cruz Pachacuti, (S.XVII): entre lo cristiano y lo andino, un debate.
El “hedor” de América. El estar y el ser. La ira divina. La ira del hombre. La fagocitación. Hedor y sabiduría.
Pensar el ucamau. El kuty del mundo. La encrucijada de “estar nomás”. Recuperar el absoluto.
 
Eje III: Ser humano en América profunda.
Kusch y Mamani: cuando se viaja desde Abra Pampa. Mito y racionalidad. Importancia del lugar filosófico.
Correo electrónico:
posthum@unsa.edu.ar
País:
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