III Col.loqui Internacional «La lingüística de Pompeu Fabra»

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Narcís Iglésias: «El model de codificació del català contemporani. Una lectura des de la història de la llengua». Daniel Casals y Mila Segarra: «El model de la Junta Assessora per als Estudis de Català (JAEC) d'Òmnium Cultural». Daniel Casals y Neus Faura: «'Aclariments lingüístics', una secció de Tele/Estel (1966-1970) dedicada a la divulgació de la normativa fabriana». Lluís Marquet: «Pompeu Fabra i els descastellanitzants. Una contradicció aparent». Antoni Arnal: «El progrés de la llengua». Albert Rico: «Les obres didàctiques de Fabra a l'editorial Barcino». Josep-Àngel Mas: «IEC i AVL juntes i en contrast: propostes i orientacions per a l'estàndard oral valencià». Viernes, 19 de diciembre Sebastià Bonet (Universitat de Barcelona): «Fabra i els adverbis en -ment». Imma Creus: «L'ortoèpia fabriana a partir de les Converses filològiques». Josefina Carrera: «'L'a castillan est un a légèrement assourdi [...] Le catalan admet deux a' (Fabra 1987: 8). La vocal baixa del català central i de l'espanyol septentrional en entrevistes radiofòniques». Mònica Montserrat y David Paloma: «La e tònica del català davant ». Isabel Turull: «Carles Riba i Pompeu Fabra». Jordi Ginebra y M. Teresa Domingo: «El codi gramatical de Fabra i la praxi dels escriptors. A propòsit de Puig i Ferreter». Magí Sunyer: «Una reflexió sobre l'antinormisme». Kalman Faluba (Universidad ELTE de Budapest): «Normativa i geosinònims». Joaquim Rafel (Universitat de Barcelona / Institut d'Estudis Catalans): «L'obra lexicogràfica de Fabra i les tendències de la lexicografia actual». Más información: Departament de Filologia Catalana Universitat Rovira i Virgili Plaça Imperial Tàrraco, 1 E-43005 Tarragona Correo electrónico: miquelangel.pradilla@urv.cat
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Ponencias y comunicacionesMiércoles, 17 de diciembreJoan Julià-Muné (Universitat de Lleida): «La fonamentació ortològica de Fabra i les aplicacions de Coromines».Joan Armangué y Luca Scala: «La normativització del català de l'Alguer (1992-2008)».Andreu Bosch: «Problemes de codificació de l'alguerès».Clara Barnada: «L'empremta de Fabra i les Normes Ortogràfiques a la premsa de l'època (La Veu de Catalunya, 1910-1917)».Xavier Rull: «Les ressenyes de les primeres obres gramaticals de Fabra aparegudes a la premsa catalana coetània».Aitor Carrera: «De les Normes ortografiques a l'occitan larg. La codificació de l'aranès davant de l'estandardització de l'occità».Immaculada Fàbregas: «Pompeu Fabra i Frañsez Kervella: dos científics, dos lingüistes».Alba Coll: «Neologia aplicada a l'actualització lexicogràfica: els neologismes de BOBNEO al DIEC2».M. Teresa Cabré i Castellví y M. Amor Montané: «Bases metodològiques per al seguiment de la terminologia normalitzada en llengua catalana».Claus Pusch (Universidad Albert-Ludwig de Friburgo, Alemania): «Les normes ortogràfiques de les llengües minoritàries: entre l'oralitat i l'escriptura».Jueves, 18 de diciembreJoan Puig: «El Diccionari ortogràfic abreujat de Pompeu Fabra: característiques i novetats».M. Teresa Garcia Castanyer: «La influència d'Arsène Darmesteter en la lingüística de Fabra».Joan Costa: «L'ús de les preposicions per i per a en les definicions del DGLC».Joan Costa: «El mot qui segons Pompeu Fabra».Àngela Buj: «Elements d'anàlisi entre el Diccionari ortogràfic (1931) de Pompeu Fabra i el Vocabulari ortogràfic valencià (1933) de Carles Salvador».Mila Segarra: «La 4a edició del Diccionari ortogràfic de Pompeu Fabra a partir d'unes correccions manuscrites del mateix autor».Ramon Marrugat: «Observacions sobre el Diccionari Fabra i la normalització del llenguatge botànic català».Abelard Saragossà: «¿Circumstancials o connectors? La proposta de Fabra (1956)»Eduard Baile: «La construcció lo + que amb valor abstractiu en el Tirant lo Blanch en contrast amb la normativa fabriana».Enric-Pasqual Portalés: «'Donar gat per llebre': les estructures lingüístiques argumentatives en els discursos polítics de Joan Fuster».Jordi Ginebra (Universitat Rovira i Virgili): «La implantació social del fabrisme: l'acció d'Antoni Rovira i Virgili».Francesc Feliu y Olga Fullana: «Una novetat lexicogràfica a principis del segle XX: la inclusió d'afixos en el DGLC».Joan Rebagliato: «Amb F de (Pompeu) Fabra: els elements extrínsecs en adjectius i adverbis».Mercè Lorente: «Verbs pronominals inherents: descripció i representació lexicogràfica».Sílvia Güell y Roser Llagostera: «La difusió del fabrisme a l'Alt Camp i la Conca de Barberà».Xavier Rull: «La difusió del fabrisme al Priorat, la Ribera d'Ebre i la Terra Alta».M. Carmen Riu: «La influència de Pompeu Fabra i Antoni Rovira i Virgili en la consolidació d'una cultura catalana: les revistes Cenacle i Ciutat».Diegu Corraine (Ufitziu de sa Limba Sarda): «La llengua sarda comuna. Característiques i història d'un procés».Josep M. Bernal: «Fabra i la tradició de la llengua comuna: la construcció d'un discurs».
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31st Language Testing Research Colloquium (LTRC 2009)

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http://www.iltaonline.com/submission/login.aspx? ReturnUrl=/submission/Abstracts.aspx Fecha límite para el envío de propuestas: 15 de septiembre de 2008. Más información: Meg Malone Center for Applied Linguisitcs Correo electrónico: mmalone@cal.org Sara Weigle Georgia State University Correo electrónico: eslscw@langate.gsu.edu
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Se aceptarán propuestas relacionadas con la temática del congreso y tendrán que realizarse a través de la página web de la asociación:
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XIX Congreso de Literatura Española Contemporánea

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Más información: Página web del Congreso. Secretaría. Francisco José García Luque Departamento de Filología Española II Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Málaga Torre 3 - Planta 1.ª - Despacho 311 Campus de Teatinos 29071 Málaga Teléfono y fax: +34 952 131 758 (mañanas). Correo electrónico: congresolit@uma.es
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El congreso centrará sus trabajos en el microrrelato, un fenómeno literario del que, sin duda, pueden rastrearse precedentes importantes en nuestra literatura, pero que ha cristalizado y cobrado importancia en los últimos años del siglo XX y los inicios del XXI.Áreas temáticas:1. Cuestiones de género, nombre, definición y límites del microrrelato.2. El microrrelato en el último siglo en España.3. El microrrelato y su difusión (edición, Internet, prensa, radio, etc.).4. Formas y fórmulas afines.5. Microrrelatos visuales (la viñeta, la tira, el anuncio televisivo, etc.).6. El nuevo lector: la recepción del microrrelato.Los interesados en presentar comunicaciones deberán enviar a la Secretaría del Congreso el título, un resumen de veinte líneas y un currículo abreviado antes del 30 de junio de 2008. A principios del mes de julio se comunicará a los interesados las que hayan sido aceptadas. El plazo de inscripción finaliza el día 23 de noviembre de 2008.
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Congreso Internacional «Francisco Arango y la invención de la Cuba azucarera»

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*** Leida Fernández Prieto (CSIC): «Crónica anunciada de una Cuba azucarera». Armando García González (Historiador): «Francisco de Arango y Parreño y la modernización de la enseñanza científica en Cuba». Adrián López Denis (Universidad de California, Los Ángeles): «Repensando a Romay: Inmunidad, identidad y geopolítica en la era de las revoluciones». Alfonso Quiroz (Baruch College, CUNY): «Arango, Humboldt y Güines». Michael Zeuske (Universidad de Colonia): «Arango y Humboldt». Más información. Página web. Leida Fernández Prieto Secretaría científica C/ Albasanz 26-28 E-28037 Madrid Correo electrónico: leida@ih.csic.es Teléfono: +34 91 602 23 33
Correo electrónico:
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Conferencias:Consuleo Naranjo Orovio (CSIC): «Cuba, una isla impregnada de guarapo».Jamie Holeman (Universidad de Pittsburgh): «'A Peculiar Character of Mildness': The Image of a Humane Slavery in Nineteenth Century Cuba».Rafael de Bívar Marquese (Universidad de São Paulo): «Comparando impérios: o lugar do Brasil no projeto escravista de Francisco de Arango y Parreño (1789-1832)».Alejandro de la Fuente (Universidad de Pittsburgh): «Los 'cuatro consuelos del esclavo': Los esclavos y la creación de derechos legales en Cuba».José Luis Belmonte (Universidad Pablo de Olavide, Sevilla): «Fomentando el azúcar y el café, temiendo a los esclavos. Espacios de negociación en el sistema esclavista de Santiago de Cuba, 1780-1803».***Daniel Rood (Universidad de California, Irvine): «Epistemología industrial y esclavitud en el mundo atlántico, 1840-1860».Mercedes García (Instituto de Historia de Cuba, La Habana): «De productores empíricos a hacendados ilustrados: El mundo del azúcar que precedió a D. Francisco de Arango y Parreño».Gloria García (UNEAC, Cuba): «Arango y la economía política de su tiempo».Manuel Barcia (Universidad de Leeds): «Claudio Martínez de Pinillos y la Intendencia de Hacienda de la isla de Cuba, 1825-1851».Dale Tomich (Binghamton University): «La invención del ingenio cubano: espacio, tiempo y administración de trabajo, 1820-1860».***José Antonio Piqueras (Universitat Jaume I, Castellón): «Los amigos de Arango en la Corte de Carlos IV».Josef Opatrný (Universidad Carolina de Praga): «Patria de Francisco Arango y Parreño».Dominique Gonçalves (FRAMESPA, Universidad de Toulouse): «Francisco Arango y Parreño, o la libertad más allá de la sacarocracia».Manuel Herándenz González (Universidad de La Laguna, Tenerife): «El liberalismo criollo ante las reformas liberales y la cuestión nacional: José Arango Núñez del Castillo».Sherry Jonhson (Universidad Internacional de Florida, Miami): «La generación constitucional en Cuba (1808-1821) y su lucha de independencia».***Emma Dunia Vidal (Universitat Jaume I, Castellón): «Coyunturas favorables de asociacionismo en el sistema administrativo español en el salto del XVIII al XIX».Izaskun Álvarez Cuartero (Universidad de Salamanca): «Arango y las Sociedades Económicas desde una perspectiva transatlántica».Vicent Sanz (Universitat Jaume I, Castellón): «Arango y el mundo del tabaco: estanco, reforma y abolición».Ada Ferrer (Universidad de Nueva York): «Arango y Haití: La sacarocracia cubana frente a la revolución haitiana».M.ª Dolores González-Ripoll (CSIC): «Vida privada, relaciones personales y domesticidad en la Cuba de Arango».
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V Encuentro de Profesionales del Español

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Espacio destinado al intercambio de experiencias entre profesores de español que desempeñan su labor tanto en escuelas, centros de enseñanza de idiomas, universidades, etc., así como para estudiantes de enseñanza de lengua española y sus literaturas que deseen profundizar sus conocimientos.Se presentarán ponencias, talleres, charlas y conferencias para contribuir en la formación continuada del profesorado de español en la región.Más información:Página web de la APEMG.Correo electrónico: encuentroapemg@gmail.com
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XV Congreso Internacional de Estudios Literarios (SOCHEL)

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Más información: Página web de la SOCHEL. Angélica Rodríguez Correo electrónico: sochel@ufro.cl
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Áreas temáticas:1. Perspectivas críticas y teóricas de la literatura: argumentos y debates epistemológicos de las teorías estéticas contemporáneas. 2. Relaciones literatura y artes: proyectos contrahegemónicos y contraculturales. 3. Literaturas indígenas: los elementos de la creación artística en la oralidad y la escritura. 4. Literatura, democratización y globalización: los compromisos del arte. 5. Literatura chilena y latinoamericana: discursos y metadiscursos sobre el imaginario estético-cultural. 6. Literatura local y universal: la textualidad como diálogo entre sistemas legitimados y proyectos emergentes. 7. Literatura y Educación: orientación en las políticas públicas y los proyectos educativos.
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II Congreso Internacional «Francisco de Quevedo desde Torre de Juan Abad»

Materias de especialidad:
Descripción:
Inscripción y matrícula: Fundación Francisco de Quevedo C/ Quevedo, n.º 36 E-13344 Torre de Juan Abad (Ciudad Real) Teléfono: +34 91 682 60 00 Correo electrónico: secretaria@franciscodequevedo.org
Correo electrónico:
Información adicional:
ProgramaViernes, 5 de septiembre.16:30: Recepción de congresistas.17:30: Inauguración.D. José M.ª Barreda Fontes, presidente de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.D.ª Carmen Caffarel Serra, directora del Instituto Cervantes.D. Ernesto Martínez Ataz, rector de la Universidad de Castilla-La Mancha.D. Emilio Molina García, alcalde de Torre de Juan Abad.18:00: Conferencia Inaugural a cargo de D.ª Ana María Matute (Premio Nacional de las Letras 2007).19:00: Descanso.19:30: Ponencia a cargo de D. Pablo Jauralde Pou (Universidad Autónoma de Madrid): «El Madrid de Quevedo».20:45: Cóctel de bienvenida.Sábado, 6 de septiembre.10:00 Mesa redonda.Mercedes Sánchez (Real Academia Española): «La Torre de Juan Abad a través de las cartas de Quevedo».Miguel Marañón (Instituto Cervantes): «Paisajes y topografía infernal en la sátira quevediana».Carlos Mata (Universidad de Navarra): «Francisco de Quevedo en los paisajes de la ficción decimonónica española».David Felipe Arranz (Universidad Carlos III de Madrid): «La aguja de navegar cunas, sepulturas y cabezas de cardenales: hacia una cartografía literaria de Quevedo».11:15: Descanso.11:30: Ponencia a cargo de D. Juan Matas Caballero (Universidad de León): «Quevedo en San Marcos».12:45: Descanso.13:00: Ponencia a cargo de D. José M.ª Pozuelo Yvancos (Universidad de Murcia): «Torre de Juan Abad, el lugar de Quevedo».14:15: Descanso.17:15: Ponencia a cargo de D. Alessandro Martinengo (Universidad de Pisa): «Los Paisajes italianos de Quevedo».18:30: Descanso.18:45: Ponencia a cargo de D. Santiago Fernández Mosquera (Universidad de Santiago de Compostela): «Quevedo desde Santiago».20:00: Clausura.D. Nemesio Lara, presidente de la Diputación de Ciudad Real.D. José Valverde Serrano, consejero de educación y ciencia de la Junta de Castilla-La Mancha.La fecha límite de inscripción es el 30 de agosto de 2008.
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I Congreso Latinoamericano «Aprendizaje y conocimiento a través del discurso, las nuevas tecnologías y la escritura» (ApCoDTEs)

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Información y contacto: Carmen Torres y Leonardo Peluso Universidad de La República Correo electrónico: congresolat2010@gmail.com Fuente de información: Boletín Cuatrimestral de ASOVELE (Asociación Venezolana para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera), Segunda Época - Año 1 No. 2, Mayo-agosto de 2010.
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Información adicional:
El congreso está dirigido a estudiantes, docentes y educadores de distintos niveles educativos y disciplinas.Áreas temáticas:Aprendizaje y conocimientos escolares y disciplinaresLectura y escritura en las instituciones educativasAlfabetización y sorderaDiscurso y texto en los nuevos entornos culturalesCambio cognitivo, emocional y socialAlfabetización académica, multialfabetización y apropiación de conocimientoDimensiones discursivas, cognitivas y sociosemióticasMicrogénesis, tareas compartidas entre pares y mediaciónDimensiones socio-culturales, críticas y alternativas en la enseñanzaAprendizaje y conocimiento en el contexto de las nuevas tecnologíasTemas y problemas vinculados a prácticas y aprendizajes en contextos críticosHerramientas para la reflexión y transformación de la enseñanza en disciplinas específicasActividad de estudio, conocimiento y mediaciónGéneros discursivos, desarrollo y aprendizajeEducación especial, diversidad y nuevos medios para la lectura y la escritura
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Sexto Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO para el mejoramiento de la calidad y equidad de la Educación en América Latina, con base en la lectura y escritura

Información adicional:
El evento está dirigido a profesores, investigadores, estudiantes y personas interesadas en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura.Se acepta la presentación de comunicaciones en diversas lenguas: español, portugués, inglés, francés y lenguas indígenas y serán bienvenidos ponentes y participantes de cualquier lugar del mundo. La fecha límite de recepción de resúmenes será el 6 de noviembre de 2010. ContactoCorreo electrónico: catedra_unesco_barranquilla@uninorte.edu.co
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AATSP 93rd Annual Conference

Descripción:
Información: A través de las páginas de la asociación. American Association of Teachers of Spanish and Portuguese 900 Ladd Road Walled Lake, MI 48390 Correo electrónico: corporate@aatsp.org Dirección de Internet: http://www.aatsp.org/
Correo electrónico:
Información adicional:
Fecha límite para el envío de propuestas: 31 de octubre de 2010.
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