I Encuentro de Grupos de Investigación sobre Procesamiento del Lenguaje (PROLEN)

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Se convoca a la presentación de resúmenes para comunicaciones orales y pósters. Plazo para el envío de resúmenes: 15 de febrero de 2011. Información y contacto Instituto de Lingüística Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires 25 de Mayo 217/221, 1.° Ciudad Autónoma de Buenos Aires Teléfonos: +54 11 4342 9710 / 9718, int. 103 Correo electrónico: prolen@filo.uba.ar
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El encuentro está pensado para brindar un espacio de presentación y discusión de investigaciones actuales e innovadoras sobre adquisición y procesamiento lingüístico, neurociencias del lenguaje, trastornos adquiridos y del desarrollo, lingüística computacional y procesamiento del lenguaje natural, en todas las áreas del sistema ingüístico -fonología, morfología, sintaxis, semántica- y sus vinculaciones con otros sistemas cognitivos, como la atención y la memoria.
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VII Conferencia Científica «José Martí y los desafíos del siglo XXI para Centroamérica y el Caribe»

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De la inscripción Las fechas de inscripción quedan establecidas de la siguiente manera: a) Para ponentes, desde la fecha de la convocatoria hasta el 4 de marzo del 2011. b) Para participantes, desde la fecha de la convocatoria hasta el primer día de la Conferencia. Para realizar su inscripción los interesados deberán comunicarse con: Ana Echeverría Correo electrónico: aecheve@url.edu.gt Ruth Piedrasanta Correo electrónico: ruthpiedrasanta@url.edu.gt Mayra Beatriz Martínez Correo electrónico: mayrabeatriz21@yahoo.es Mauricio Núñez Rodríguez Correo electrónico: mauricionrz@gmail.com Informaciones adicionales Las informaciones más actualizadas podrán obtenerse en las direcciones web de la Universidad Rafael Landívar (www.url.edu.gt), de la Universidad San Carlos de Guatemala (www.usac.edu.gt y http://josemarti.usac.edu.gt), de la Embajada de Cuba en Guatemala (http://embacu.cubaminrex.cu), el Centro de Estudios Martianos (www.portaljosemarti.cu) y la Sociedad Cultural ''José Martí'' (www.martiano.cu).
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En esta edición se propone continuar la labor desarrollada en las conferencias anteriores, creando un espacio de transmisión de conocimiento y debate interdisciplinario actualizados en torno a la vida, la obra y el pensamiento de José Martí y, por extensión, al universo histórico-cultural donde estos se desarrollaron, acogiendo, en particular, las nuevas lecturas de su legado que, desde nuestra contemporaneidad, se realicen. Estaremos realizando, con esta edición de nuestro encuentro, un especial homenaje póstumo a Cintio Vitier, poeta, ensayista, maestro de generaciones de estudiosos de la obra martiana, recientemente fallecido. Proponemos, asimismo, como asunto central de la cita: «Nuestra América 120 años después». Aparecido por primera vez en La Revista Ilustrada de Nueva York, el 1 de enero de 1891, y, posteriormente, el 30 de enero del mismo año, en El Partido Liberal de México, el ensayo Nuestra América es uno de los textos culminantes martianos, donde se exponen los elementos éticos y políticos conformadores de su proyecto para las repúblicas americanas: allí vislumbró con entera nitidez, además, los problemas cardinales que nos sobrevendrían. Al decir de Cintio Vitier, constituyó la formulación de los ''principios salvadores de la independencia, la integridad y la vocación justiciera y creadora de la América nueva''.Este tópico central se abordará junto al estudio de otras líneas temáticas, referidas, en lo fundamental, al estudio del resto de la obra martiana y de las literaturas en nuestras áreas, de ayer y de hoy, que, no obstante, quedan abiertas a la sugerencia de nuevos enfoques por parte de quienes nos acompañen.Preliminarmente, proponemos las siguientes áreas de trabajo:El ensayo Nuestra América como documento literario e histórico.Nuestra América como paradigma de utopía cultural.La trascendencia: su valoración en el contexto latinoamericano y caribeño del siglo XXI.Acercamientos a la obra de Cintio Vitier y a su impronta en los estudios martianos.De los participantesLos asistentes a la Conferencia podrán hacerlo como ponentes o como participantes. En ambos casos deberán inscribirse previamente y registrarse al inicio de la Conferencia. Para asistir en calidad de ponente, se deberá ser docente, investigador o profesional en cualquier área de las letras, las artes o las ciencias sociales.De las ponenciasLas ponencias para esta Conferencia deberán ser, de preferencia, inéditas. La extensión de cada ponencia deberá ser expuesta en un lapso de 15 minutos máximo durante el desarrollo de cada mesa.Para conocimiento del Comité Académico de la Conferencia, cada ponente enviará antes del 20 de febrero de 2011 un resumen del contenido de la ponencia, que incluya el título y los datos generales del autor (nombres y apellidos, dirección e institución de procedencia). Este resumen se presentará en formato tamaño carta y no excederá de 23 líneas; se utilizará letra Arial, 12 puntos, y deberá ser escrita en español. Posteriormente, el Comité se comunicará con el ponente para lo que proceda. Una vez aceptados los resúmenes, se le pedirá a cada ponente que envíe, a más tardar el 4 de marzo del 2011, una copia completa de su texto, para ser tomada en cuenta en la publicación de las memorias de la Conferencia. El envío debe realizarse por correo electrónico, en formato tamaño carta, de extensión doc (Word), doble interlineado, con letra Arial, 12 puntos. Se admitirá un máximo de 25 cuartillas. Después de ser aceptadas las ponencias por parte del Comité Académico de la Comisión Organizadora, se programarán en las distintas mesas de la Conferencia.
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Simposio Internacional «La mujer: de los bastidores al proscenio en el teatro del siglo XVI»

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El objetivo principal del simposio está en abordar desde un punto de vista multidisciplinar la incorporación de la mujer en la vida pública y privada del siglo XVI, analizando especialmente el papel de la mujer en el teatro. Información y contacto:Josep Lluís Sirera TuróCatedrático de Filología EspañolaUniversitat de ValènciaCorreo electrónico: Josep.Sirera@uv.esIrene Romera PintorProfesora Titular de Filología Universitat de ValènciaCorreo electrónico: irene.romera@uv.es
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Colloque international «L'échec dans la littérature hispano-américaine»

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Fecha límite para el envío de propuestas de comunicación: 1 de noviembre de 2010. Información y contacto: Nathalie Besse C.H.E.R. (Culture et Histoire dans l'Espace Roman) Département d'Études ibériques et latino-américaines Université de Strasbourg. Correo electrónico: nat.besse@orange.fr
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El principal objetivo del coloquio es abordar el tema del fracaso en la literatura hispanoamericana de los últimos veinte años. En Latinoamérica se ha sufrido el fracaso de las utopías sociales, la desilusión, incluso la desesperación en muchos casos. En este sentido, se pretende analizar cómo la literatura es capaz de reflejar la incapacidad de las políticas llevadas a cabo en los últimos años y su impacto en los individuos, su propio fracaso personal. Los documentos se harán en francés o en español y abordarán solamente la literatura hispanoamericana en lengua española.
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Encuentro en homenaje al profesor Geoffrey Parker

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Programa9:30 hrs.: Presentación 10:00 hrs.: Luis Ribot García (Catedrático de Historia Moderna de la UNED, España): «Flandes y el camino español». 10:40 hrs.: Giovanni Muto (Catedrático de Historia Moderna de la Universidad de Nápoles ''Federico II'', Italia): «Economisti e storici di fronte alla congiuntura: la crisi del XVII secolo». 11:20 hrs.: Coloquio 11:30 hrs.: Pausa-café 12:00 hrs.: José Martínez Millán (Catedrático de Historia Moderna de la Universidad Autónoma de Madrid, España): «Geoffrey Parker como biógrafo de Felipe II». 12:40 hrs.: Fernando Checa Cremades (Catedrático de Historia del Arte de la Universidad Complutense de Madrid, España): «Arte y poder en el Renacimiento: la imagen de la guerra entre Carlos V y Felipe II». 13:20 hrs.: Coloquio 17:00 hrs.: José Javier Ruiz Ibáñez (Profesor Titular de Historia del Pensamiento y los Movimientos sociales y políticos de la Universidad de Murcia, España): «Mirar al vecino del Sur, mirar al vecino del Norte. Francia en las interpretaciones sobre la Monarquía Hispánica en Geoffrey Parker». 17:40 hrs.: Xavier Gil Pujol (Catedrático de Historia Moderna de la Universidad de Barcelona, España): «La Monarquía de España ante la crisis: entre prevención y disimulo». 18:20 hrs.: Coloquio 18:35 hrs.: Pausa-café 19:00 hrs.: Richard Kagan (Catedrático de Historia Moderna de la Universidad John Hopkins de Baltimore, EE.UU.): «Mapas y cartografía como instrumentos de Estado y de guerra». 19:40 hrs.: Coloquio 19:55 hrs.: Clausura: intervención del profesor Geoffrey Parker. Coordinadores: Cristina Borreguero Beltrán y Óscar Raúl Melgosa Oter. Área de Historia Moderna. Departamento de Ciencias Históricas y Geografía. Universidad de Burgos. Con el patrocionio de la Fundación ENDESA, el Instituto Municipal de Cultura y el Excmo. Ayuntamiento de Burgos. Información: Teléfonos: +34 947 25 87 25 / 93 05. Fax: +34 947 25 80 41 Correos electrónicos: cbeltran@ubu.es; ormelgosa@ubu.es Entrada libre.
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Con motivo de la investidura de Geoffrey Parker, -profesor en las universidades de Ohio, Illinois y Yale en los Estados Unidos, de la British Columbia en Canadá, y en la de St Andrews en el Reino Unido-, como Doctor Honoris Causa por la Universidad de Burgos, el día 17 de septiembre de 2010, se ha organizado un encuentro de historiadores nacionales e internacionales para reflexionar sobre su dilatada obra historiográfica, dedicada al estudio de la Monarquía Hispánica en la época de los Austrias. Como ejemplo de sus abundantes publicaciones se pueden destacar: El ejército de Flandes y el camino español, La gran estrategia de Felipe II, España y la rebelión de Flandes, La revolución militar, Felipe II, entre otros trabajos.
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XV Reunión Internacional «La frontera: una nueva concepción cultural»

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Información y contacto: José Antonio Sequera / Alejandra López Tirado. Teléfono: 61212 388 00 ext. 3709 Correos electrónicos: sequera@uabcs.mx ; frontera08@gmail.com
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Áreas temáticasIdentidad regional, cultura y transculturación en las fronteras.Fronteras e imaginarios colectivos.Capital, trabajo y cultura.Globalización y procesos migratorios.Procesos económicos de integración y sus efectos en las fronteras.Geopolítica de las fronteras: derechos humanos y seguridad nacional en las fronteras.Ecología, políticas y gobernabilidad en fronteras.Construcción de las fronteras materiales y simbólicas.Historia e historiografía de las fronteras.Nuevos rostros, nuevas culturas, nuevas fronteras.Estudios chicanos.Teoría y metodología para la investigación de las fronteras.Artes, literatura y sociedad como posibilidades transculturales.Estudios de género y fronteras.Políticas culturales y políticas lingüísticas en fronteras.Movimientos sociales en fronteras.Estudios sobre la calidad de la democracia.Fecha límite para el envío de propuestas: 15 de noviembre de 2010.
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VII Coloquio Nacional de Estudios del Discurso

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Contacto Correo electrónico: coloquioaled2010@yahoo.es
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Áreas temáticas:Discurso académicoDiscurso políticoDiálogo e Interacción socialDiscurso literarioGéneros discursivosIdeología y discursoDiscurso y literaturaLingüísticaSociolingüísticaPragmáticaArgumentaciónDiscurso pedagógicoDiscursos especializadosAnálisis del DiálogoTeoría y método de análisis del discurso
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Prima Giornata Siciliana di Studi Ispanici del Mediterraneo

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Contacto: Associazione «Casa caribana» Correo electrónico: info@casacaribana.com
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Programa:6 de mayoUniversidad de Catania, Facultad de Letras y Filosofía.Michele Valaro (Universidad Kore): «Recuerde el alma dormida: 'scontro di civittà' o memoria corta?».Julia Sevilla Muñoz (Universidad Complutense de Madrid): «La cultura mediterránea en las paremias españolas, francesas e italianas».Hector Febles (Universidad Pio V de Roma): «Lezama Lima y Gorostiza: de la poética futurista europea a la poética 'pasadista' americana».Vicent L. Salvador Liern (Universitat Jaume I, Castellón): «Recepción literaria y afinidades electivas: Joan Fuster traductor de Ignazio Silone».Trinis A. Messina Fajardo (Fundación 'La città invisible'): «Il modelo del maestro Abreu e l'educazione musicale in Sicilia».7 de mayoUniversidad de Catania, Facultad de Ciencias Políticas.José M. Blecua (Universidad Autónoma de Barcelona): «La fonética del español».Mario García Page (Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid): «Estructuras fraseológicas de intensificación».Antonio Pamies Bertrán (Universidad de Granada): «Paremias del olivo y cultura mediterránea».Rosario Trovato (Universidad de Catania): «Poesia spagnola e traduzioni italiane».Giuseppe Gentile (Universidad de Salerno): «Siciliana***Sarah Zappulla Muscarà (Universidad de Catania): «Mediterraneo, scrigno del nostro immaginario».Tino Vittorio (Universidad de Catania): «Riflessi del mare tra sentimento e ideologia».Giorgio A. Potenza (Academia de Bellas Artes de Catania): «I giardini di pietra: le radici comuni del linguaggio architettonico barocco».Salvatore Riolo (Universidad de Catania): «Giufà e la fiaba metalinguistica tra Oriente e Occidente».Giuseppe Barone (Universidad de Catania): «Statuto siciliano e statuto catalano».Maurizio Zapallà (Colegio de Arquitectos de Catania): «Architettura siculo spagnola / architettura mediterranea».Alessadro dell'Aira (Consulado General en San Pablo, Brasil): «Il viaggio de San Benedetto: dalla Sicilia all'America».8 de mayoCaltagirone. Palazzo di Governo della Città.Antonio Scocozza (Universidad de Salerno): «Il pensiero giuridico di Andrés Bello tra Euroa e America».Emanuela Leonardi (Universidad de Palermo): «Borges y Galileo: La metáfora del Libro-Mundo».Daniela Privitera (Universidad de Enna Kore): «Il giallo siciliano e la novela negra: esempi di lettura comparata del noir mediterraneo».Maria A. Sardelli (Universidad Complutense de Madrid): «Los refranes españoles y sicilianos. Estudios contrastivos».
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32nd Language Testing Research Colloquium (LTRC 2010)

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Contacto Sarah Brydie, Events Co-ordinator University of Cambridge ESOL Examinations Correo electrónico: LTRC2010@CambridgeESOL.org
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El tema principal de esta edición se centra en la preocupación actual sobre la evaluación de las pruebas de comptecencia lingüísticas, en los niveles de competencia y en el papel de los acuerdos o marcos interpretativos globales para el aprendizaje de idiomas, como el caso del Marco Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) o los Puntos de Referencia de Canadá Idioma (CLB).
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Col.loqui Internacional «Llengua i lingüística catalanes»

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Perspectiva comparada: el català dins les llengües romàniques. Creiem que temes com les perífrasis verbals, el temps i l'aspecte o fins i tot la determinació són trets que cal seguir confrontant entre el català i altres llengües romàniques. De la mateixa manera, cal seguir treballant en la diversitat lingüística i el plurilingüisme, per la qual cosa les ja tradicionals recerques sobre la intercomprensió de les llengües romàniques poden aclarir la situació lingüística actual deguda a la globalització. Sociolingüística. L'objectiu és posar damunt la taula alguns conceptes sociolingüístics que cal revisar, com ara comunitat lingüística, poliglòssia, mercat lingüístic, actitud, etc. De la mateixa manera, s'han de discutir nocions relacionades amb moviments migratoris com ara els d'integració (socio)lingüística, identitat o pertinença, que s'han manllevat a les ciències socials i humanes. També caldria debatre polítiques lingüístiques, culturals i educatives dins del domini català i d'altres de més abast. Ensenyament de la llengua. Aquesta secció està dedicada a totes les recerques que estudien d'alguna manera com s'ensenya el català a les universitats franceses, tant des d'una perspectiva comunicativa, com des de la tradició literària. Aquí ens referim a la llengua ¿col.loquial¿ en la literatura (novel.les, sèrie negra, literatura juvenil) o fins i tot a l'aprenentatge de la llengua a través de la poesia. Les llengües del col.loqui seran el francès i el català (també s'hi acceptaran les altres llengües romàniques). No hi haurà traducció, per la qual cosa es demana una certa obertura a la interculturalitat lingüística. Els treballs en curs dels doctorands seran benvinguts. Les propostes de comunicació anònimes (títol i resum d'uns 3.000 caràcters) i acompanyades d'una breu presentació de l'autor/a (màxim 15 línies) han d'enviar-se per correu electrònic a mercepujolberche@gmail.com abans del 31 de maig de 2010. L'avaluació anònima serà doble. El comitè contestarà a començaments de juliol de 2010 i el programa del col.loqui s'enviarà a mitjans del mes de juliol. Hi haurà una publicació de les comunicacions acceptades pel Comitè científic. Més informació i contacte: Mercè Pujol Berché Correo electrónico: mercepujolberche@gmail.com
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Aquest col.loqui internacional està dedicat a la llengua i la lingüística catalanes en sentit ampli. L'objectiu és estudiar la llengua catalana de manera multifuncional i crítica, abastant diferents aspectes relacionats tant amb la llengua (dins la seva unitat i diversitat) com amb la lingüística (en totes les seves dimensions des de les més formals fins a les més socials). El català és una 'llengua de contacte' i, per tant, els treballs de caire sociolingüístic que giren entorn dels parlants i l'ús que fan de la llengua hi tenen cabuda, de la mateixa manera que n'hi tenen els estudis comparatius basats en la confrontació de trets comuns o diferents entre les llengües romàniques. Com que el català s'ensenya en dinou universitats franceses, semblaria adient reflexionar sobre les noves maneres d'aprenentatge d'aquesta llengua. Voldríem programar comunicacions de mitja hora (20 minuts de presentació oral i 10 minuts de discussió) al voltant de les pistes esmentades a continuació, més indicatives que no pas exhaustives.El català i les seves modalitats. Aquesta secció es dedicarà als treballs sobre el sistema de la llengua, que van de la fonologia a la semàntica passant òbviament per la sintaxi, sense oblidar tot allò que fa referència a la lexicologia, en concret la terminologia o la fraseologia. Les recerques diacròniques i diatòpiques tindran un espai particular. També ens agradaria comptar amb treballs de base pragmàtica o d'anàlisi del discurs.
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