II Jornadas de Literatura Argentina Contemporánea «Borges y los otros».

Materias de especialidad:
Descripción:
Estas Jornadas se proponen estudiar la obra de Jorge Luis Borges en el contexto de la Literatura Argentina, pensando a sus «otros» como precursores, contemporáneos y /o continuadores, sean estos afiliados a su estética por identidad, mímesis o contraposición. El universo de «otros» borgeanos constituirá de esta manera el canon lector-escritor que se forma en la literatura de nuestro país en torno a su escritura. También se convoca a ex-alumnos de la Dra. Teresita Frugoni para rendir homenaje a su obra crítica y pedagógica. Lugar de realización: Anchorena 1660, Buenos Aires. Argentina. Plazos de inscripción: - Expositores: hasta el 25 de mayo de 2012 por correo electrónico. - La inscripción de asistentes y alumnos deberá realizarse personalmente el día del inicio de las Jornadas durante la acreditación. Más información en la página electrónica Contacto: Mgter. Gabriela Cittadini Fundación Internacional Jorge Luis Borges mgcittadini@fibertel.com.ar
Correo electrónico:
Información adicional:
Mgter. Gabriela Cittadini null Del 21 al 23 de agosto de 2012

Seminarios de lingüística y literatura 2012. Entre el deseo y la ficción: representaciones del desierto en la literatura lationamericana

Descripción:
Dr. Javier Uriarte (Stony Brook University, NY) Este curso se propone explorar las formas en que ciertas ideas, proyectos u obsesiones de diferentes escritores e intelectuales han cobrado forma en América Latina, desde el siglo XIX, a través de la noción de “desierto”. Se examinan textos en los que el espacio es narrado en términos de desierto, a veces de modos opuestos o contradictorios: como una construcción, el desierto constituye una forma de expresar proyectos imaginarios, políticos, ideológicos. Lugar de realización: salón H101. Universidad de Montevideo. 20 horas (2 créditos) Fechas y horarios: del 1 al 23 de junio. Viernes, de 18:00 h. a 22:00 h. y sábados de 09:00 h. a 13:00 h. Precio: $5.400. Consultar descuentos. Más información en: Seminarios de Lingüística y Literatura 2012.pdf
Correo electrónico:
Información adicional:
Universidad de Montevideo null Del 1 al 23 de junio de 2012

Maestría en culturas y literaturas comparadas

Materias de especialidad:
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Pre inscripciones abiertas hasta el 05 de diciembre de 2015. Carrera categorizada B y acreditada por CONEAU, Argentina. Contacto: María Cristina Dalmagro Correo e.: direccion.mcylc@fl.unc.edu.ar
Correo electrónico:
Información adicional:
María Cristina Dalmagro null Del 18 de abril de 2016 al 12 de diciembre de 2018

Metodología del español como lengua extranjera

Materias de especialidad:
Descripción:
Descripción El curso de extensión universitaria Metodología del Español como lengua Extranjera lleva ya 20 años ofreciendo una formación inicial para aquellos profesionales que quieran especializarse como profesores de español como lengua extranjera. Este programa de formación fue iniciado por Miquel Llobera y Ernesto Martín con el fin de dar respuesta a las demandas profesionales existentes en la sociedad en relación a la docencia del español. Hasta estos momentos son más de 300 los profesionales que han cursado esta formación lo que les ha permitido poder formar parte de la plantilla docente de prestigiosos centros como los diferentes Institutos Cervantes repartidos por todo el mundo o los departamentos de español de universidades de EEUU, Europa, Asia y África. Objetivos: - Ofrecer una formación amplia y actualizada en la enseñanza del español como lengua extranjera. - Familiarizar al estudiante con las cuestiones metodológicas relacionadas con la enseñanza del español como lengua extranjera. - Dotar al estudiante de la capacidad reflexiva necesaria para que le posibilite desempeñar con autonomía su labor docente. Dirección: Dr. Miquel Llobera Cànoves Catedrático del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universitat de Barcelona. Destinatarios: Personas interesadas en la docencia de E/LE que quieran adquirir una formación profesionalizadora y que hayan obtenido el grado de licenciado, titulación superior (BA, Licence, etc.) o diplomado, con o sin experiencia previa en la enseñanza de E/LE. Acreditación académica: Certificado de Aprovechamiento por la Universitat de Barcelona. Área temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Sociolingüística, Técnicas de comunicación
Correo electrónico:
Información adicional:
Información de: Miquel Vidal López null Del 14 de noviembre de 2011 al 15 de abril de 2012

Producción de presentaciones y materiales multimedia (audio y video) para el aula de lenguas extranjeras.

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Descripción:
Dada la importancia que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen en el ámbito educativo y del impulso recibido tras la publicación de los estándares de competencias en TIC para docentes (Unesco, 2008) este curso tiene como objetivo el desarrollo de la competencia digital de los docentes para incorporar al proceso de enseñanza y aprendizaje presentaciones y materiales multimedia (en formato audio y vídeo). Este curso está dirigido a profesores de lenguas extranjeras que deseen una formación eminentemente práctica que les permita elaborar sus propios materiales usando las nuevas herramientas y aplicaciones que la Web 2.0 ofrece. Modalidad: curso en línea Destinatarios: - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Editores y autores de materiales didácticos. Nivel formativo: Nivel B. Cusos dirigidos a profesores que poseen una trayectoria profesional y formativa en la enseñanza de español o de otras lenguas extranjeras: experiencia docente de un año como mínimo, más de 300 horas impartidas en cursos de diferentes niveles del currículo y una base de formación especializada de unas 60 horas. Duración: 30 horas. Precio: 285 euros (incluye el material en formato digital y la expedición del certificado).
Correo electrónico:
Información adicional:
Instituto Cervantes. Madrid null Del 25/04/2012 al 30/05/2012

Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y L2

Materias de especialidad:
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Curso diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 60 créditos ECTS. Área temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Sociolingüística, Técnicas de comunicación. Destinatarios: Personas interesadas en la docencia de E/LE que quieran adquirir una formación profesionalizadora y que hayan obtenido el grado de licenciado, titulación superior (BA, Licence, etc.) o diplomado, con o sin experiencia previa en la enseñanza de E/LE. Acreditación académica: Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y L2 por la Universitat de Barcelona. Objetivos: -Alcanzar un buen conocimiento de las líneas actuales de investigación aplicada a la didáctica de lenguas. -Comprender y analizar la práctica docente, y proponer estrategias de mejora en la didáctica del español como lengua extranjera. -Desarrollar estrategias y conocimientos amplios y actualizados en la didáctica del español como lengua extranjera (E/LE). -Desarrollar tareas de organización de cursos y programas de español para extranjeros, así como de didáctica del español para extranjeros. -Diseñar y desarrollar materiales didácticos de español como lengua extranjera. Dirección: Dr. Miquel Llobera Cànoves Catedrático del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universitat de Barcelona.
Información adicional:
null null Del 8 de noviembre de 2013 al 15 de julio de 2014

Aprendizaje en red en el aula de español

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En los últimos años las redes sociales se han convertido en un espacio natural de interacción y comunicación para millones de personas y, por lo tanto, también para los estudiantes de una segunda lengua. Es por eso que en este curso proponemos dinámicas y tareas para llevar estos canales comunicativos al aula de español. En ese sentido esta propuesta está pensado para dotar al profesor de herramientas de creación de materiales y planificación de actividades eficaces usando la tecnología en la clase de español lengua extrajera. Objetivos: Gestionar la participación en espacios digitales. Programar actividades usando tecnología. Evaluar los contenidos y procedimientos de las actividades digitales Destinatarios: Profesores en activo o futuros docentes interesados en la enseñanza de segundas lenguas Nivel Formativo: Iniciación Plazas: 25 Periodo lectivo: 11/02/2014 | 12/03/2014 Periodo de Inscripción: 28/11/2013 | 10/02/2014 Precio: 145 € Datos de contacto: Almudena Alonso (coordinadora del curso) Correo e.: aalonso@uemconline.com Tel. 923568384 Fax. 9231412
Información adicional:
null null 40 horas

Aprender en movimiento. Actividades y proyectos para la clase de ELE para niños

Materias de especialidad:
Descripción:
Dirigido por Francisco Lara González, este curso de Nivel B se llevara a cabo en la modalidad presencial en Alcalá de Henares, del 19 al 20 de julio de 2013 Destinatarios - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Formadores de profesores de lenguas extranjeras. - Editores y autores de materiales didácticos. - Profesores de español especializados o que deseen especializarse en la enseñanza de español para enseñanza a niños. Los cursos del nivel B están dirigidos a profesores que poseen ya una trayectoria profesional y formativa en la enseñanza de español o de otras lenguas extranjeras: cuentan con una experiencia docente de un año como mínimo, y más de 300 horas —impartidas en cursos de diferentes niveles del currículo— y tienen una base de formación especializada de unas 60 horas. Este curso está orientado a profesores o futuros profesores de español para niños. Su eje central es la importancia del concepto del movimiento y la acción en el aprendizaje de segundas lenguas y, en particular, en la práctica docente con un público infantil. Se presentarán actividades y proyectos “muy movidos” con el objetivo de concienciar a los profesores de la necesidad de programar y llevar a cabo actividades que aprovechen y tengan en cuenta la necesidad innata que los niños tienen de moverse. Estas ideas, recursos y ejemplos facilitarán la planificación y el diseño de sus propias actividades y proyectos. Partiremos de un intercambio de ideas, de actividades y de vivencias entre todos los participantes para la reflexión y el enriquecimiento en cuanto a habilidades, técnicas y recursos para la clase de ELE para niños. Este curso está orientado al desarrollo de la competencia clave del profesorado: - Organizar situaciones de aprendizaje. Objetivos - Analizar y establecer las necesidades de los niños para el aprendizaje de segundas lenguas. - Planificar y diseñar actividades y proyectos para la clase de ELE para niños. - Utilizar el movimiento como recurso didáctico y como herramienta de evaluación. Instituto Cervantes. Formación de Profesores Libreros, 23. 28801 Alcalá de Henares (Madrid). Tel.: (+34) 91 436 75 76 / 91. Fax: (+34) 91 883 50 10. infocfp@cervantes.es
Correo electrónico:
Información adicional:
null null 10 horas

LXXXIII Edición de los Cursos de Verano en Jaca. Cursos de Español como Lengua Extranjera

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Simultáneamente a los Cursos de Español para Extranjeros, se organizan también Cursos de Formación de Profesores de Español, en los que participan alumnos hispanohablantes, lo cual asegura la convivencia y práctica lingüística entre alumnos españoles y extranjeros. Cursos de lengua y cultura españolas para extranjeros Cursos quincenales (50 horas lectivas) I. Jaca, del 29 de julio al 9 de agosto de 2013 II. Jaca, del 12 al 23 de agosto de 2013 Curso mensual (100 horas lectivas) III. Jaca, del 29 de julio al 23 de agosto de 2013 -El número de plazas es limitado. Los alumnos deben confirmar la disponibilidad de plazas antes de realizar la inscripción y de efectuar el pago. Las materias lingüísticas impartidas serán las siguientes: - Gramática del español - Uso lingüístico - Prácticas de expresión escrita - Prácticas de conversación - Tutoría - Talleres sobre temas monográficos Los profesores encargados de impartir estas materias cuentan con una formación específica en la enseñanza de español a extranjeros y con una larga experiencia en diferentes universidades y centros docentes. -Podrá obtenerse un Diploma de Suficiencia en Lengua Española expedido por la Universidad de Zaragoza. Los derechos de examen (18 euros) no están incluidos en la matrícula. Información: Hasta el día 1 de agosto, puede solicitarse información en Cursos de Español como Lengua Extranjera Edificio Interfacultades, 3ª planta c/ Pedro Cerbuna, 12 E-50009 Zaragoza Teléfonos: 34 + 976 76 10 47 (directo) Teléfonos: Fax: 34 + 976 76 20 50 Correo e.: elever@unizar.es
Correo electrónico:
Información adicional:
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Máster Universitario en Estudios Avanzados de Historia Moderna «Monarquía de España Ss. XVI-XVIII»: Curso 2011/2012

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Créditos: 60 Número mínimo de créditos ECTS a matricular por curso académico: 24 Coordinador: UAM: Pablo Fernádez Albaladejo y Elena Postigo Castellanos / UC: José Ignacio Fortea Datos de contacto Elena Postigo Castellanos: 91.4974559/5080. Elena.postigo@uam.es. Departamento de Historia Moderna. Facultad de Filosofía y Letras UAM. Módulo VI. Despacho 2.12 José Ignacio Fortea: ignacio.fortea@unican.es Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Historia Contemporánea Universidad de Cantabria. Santander Titulaciones relacionadas Este Máster constituye el periodo formativo del Doctorado en Historia Moderna.
Información adicional:
null null 1 Curso Académico