Qué significa hablar y aprender una lengua
Materias de especialidad:
Descripción:
El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 21 de octubre al 15 de noviembre de 2019. Su objetivo desarrollar conceptos y habilidades fundamentales de la enseñanza de lenguas a través del análisis de situaciones de aprendizaje reales. Está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado: organizar situaciones de aprendizaje, implicar a los alumnos en el control de su propio aprendizaje y facilitar la comunicación intercultural. Pueden inscribirse las personas que quieran iniciarse en la enseñanza de español como lengua extranjera.
Contenidos:
Módulo I. ¿Qué es saber una lengua?
Las lenguas que hablo:
- Actividades comunicativas de la lengua
- Lengua en uso y lengua como sistema
- Ámbitos de uso de la lengua
Mi perfil lingüístico:
- Niveles comunes de referencia del MCER
- Competencia parcial
- Competencia plurilingüe
Módulo II. ¿Qué somos capaces de hacer cuando hablamos una lengua?
Las tareas que realizo:
- Concepto, características y tipología de las tareas según el MCER
- La tarea como unidad de aprendizaje
- Tareas comunicativas de la vida real
- Estrategias de comunicación
Activamos competencias:
- Las competencias en el MCER
- Las competencias comunicativas
- Las competencias generales.
Contenidos:
Módulo I. ¿Qué es saber una lengua?
Las lenguas que hablo:
- Actividades comunicativas de la lengua
- Lengua en uso y lengua como sistema
- Ámbitos de uso de la lengua
Mi perfil lingüístico:
- Niveles comunes de referencia del MCER
- Competencia parcial
- Competencia plurilingüe
Módulo II. ¿Qué somos capaces de hacer cuando hablamos una lengua?
Las tareas que realizo:
- Concepto, características y tipología de las tareas según el MCER
- La tarea como unidad de aprendizaje
- Tareas comunicativas de la vida real
- Estrategias de comunicación
Activamos competencias:
- Las competencias en el MCER
- Las competencias comunicativas
- Las competencias generales.
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