Modern Languages Association

Contribuciones

Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Lingüística, Literatura de la Edad Media, Teoría de la literatura

2022-03-25

El Congreso de la Modern Languages Association (MLA) invita a particiar en la mesa «Trans-Filologías en la historia y la producción cultural medieval ibérica» que se desarrollará dentro del programa, que tendrá lugar del 5 al 8 de enero de 2023 en San Francisco (EE. UU.). La fecha límite de envío de propuestas para esta mesa se fija para el 25 de marzo de 2022.

La mesa pretende abarcar el concepto de `trans´ en el sentido más amplio. Pueden enviar resúmenes breves sobre lo que el término implica para las sexualidades, las lenguas, las historias y las culturas medievales ibéricas que así son (re)consideradas. Las contribuciones se enfocarán translingüística y/o históricamente.

Contacto:
Simone Pinet, Cornell University (sp349@cornell.edu ); Christi Ivers, University of Dallas (civers@udallas.edu).

California

MLA, San Francisco, California (EE. UU.)

sp349@cornell.edu

https://www.mla.org/Convention/MLA-2023

Laberinto Journal: An Electronic Journal of Early Modern Hispanic Literature and Cultures. Arizona Center for Medieval and Renaissance Studies. Arizona State University

Contribuciones

Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

2022-12-31

`Laberinto Journal´, revista electrónica anual de literatura y cultura hispánica del primer periodo de la Edad Moderna, del Arizona Center for Medieval and Renaissance Studies (ACMRS), vinculado a la Sección de Español del Instituto Internacional del Letras y Culturas de Arizona State University en Tempe, invita a enviar a artículos para su próximo número. La fecha límite de envío se fija para el 31 de diciembre de 2022.

Se aceptan trabajos con enfoques interdisciplinarios en una variedad de textos y temas literarios y culturales, o artículos que se centren en autores y figuras marginadas, en interacciones culturales en todo el mundo, o estudios de la diáspora africana, estudios indígenas, estudios asiáticos, de mujeres y de género, estudios queer y estudios coloniales y poscoloniales, entre otros. También se aceptan exposiciones que analicen las artes visuales en relación con la temprana Edad Moderna. Las áreas de particular interés incluyen pintura, arquitectura, mapas, ilustración e iluminación de libros, películas, vídeos, juegos, fotografía y sitios web, así como artículos pedagógicos, especialmente en relación con las humanidades digitales o con la narración digital. Las presentaciones deben ser artículos completos con trabajos citados.

Lo artículos serán de entre 5,000 y10,000 palabras, escritos en español, portugués o inglés y de acuerdo a las normas de la MLA. Para asegurar la revisión por pares no debe aparecer el nombre del autor en el documento, incluidas las notas y los trabajos citados.

Pueden enviar sus trabajos a Juan Pablo Gil-Oslé (jgilosle@asu.edu) y Daniel Holcombe (daniel.holcombe@gcsu.edu), a quienes también pueden consultar sus dudas.

Arizona

School of International Letters and Cultures, 851 S. Cady Mall, PO Box 870202, Tempe, AZ 85287-0202

daniel.holcombe@gcsu.edu

https://acmrspress.com/journals/laberinto/

https://asu.academia.edu/LaberintoJournal

British Spanish Society

Becas y ayudas

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Lingüística, Literatura comparada, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Música, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

2022-04-19

La British Spanish Society, asociación sin ánimo de lucro creada en 1916, oferta esta beca para estudiantes de posgrado que cuenten con nacionalidad española o británica y que vayan a desarrollar su investigación en centros españoles o británicos. La fecha límite de envío de las candidaturas se fija para el 19 de abril de 2022.
La personas que se presenten deben estar cursando su último año o ser graduados con licenciaturas o títulos avanzados, que se preparan para realizar más trabajos de nivel de grado en sus campos de estudio. No se aceptan solicitudes para puestos de investigación postdoctoral o becarios (postdoctorados). La investigación que se proponga deberá tener alguna vinculación entre Reino Unido y España en cualquier campo de interés académico.
La solicitud debe realizarse a través de la siguiente dirección de correo electrónico: info.scholarship@britishspanishsociety.org.
Consulten las bases de la convocatoria en la página web.

British Spanish Society, Reino Unido

info.scholarship@britishspanishsociety.org

https://www.britishspanishsociety.org/scholarships/scholarship-awards-how-to-apply/

Medgar Evers College, City University of New York (CUNY)

Ofertas de empleo

Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Literatura hispanoamericana

2022-04-17

El Departamento de Ciencias Sociales y del Comportamiento de Medgar Evers College, City University of New York (CUNY), oferta esta plaza de profesor titular a tiempo completo, especialista en Historia estadounidense abierta a otras áreas afines, para comenzar a trabajar en el otoño de 2022. La fecha límite de envío de las candidaturas se fija para 17 de abril de 2022.

El candidato ideal será un historiador con un proyecto de investigación en curso y capacidad de impartir cursos iniciales, así como cursos de nivel superior. Deberá demostrar excelencia y un fuerte compromiso con la enseñanza de pregrado en un entorno tradicional de artes liberales.
Deberes y responsabilidades:
-Desarrollar y enseñar a una diversidad de estudiantes de pregrado.
-Participar en la evaluación y mejora continua de cursos y programas.
-Asesorar eficazmente a los estudiantes, e incluirlos en prácticas de aprendizaje de alto impacto.
-Brindar un servicio a su departamento, a su universidad y a la profesión.
-Realizar las funciones que le asigne el jefe de departamento.

Si desea concursar para la categoría de profesor titular deberá cumplir con estos requisitos mínimos:
-Doctorado en Historia o Estudios Americanos, Afroamericanos, Caribeños, Africanos, de la Diáspora Africana o x Latina; o campo relacionado con un enfoque histórico para los rangos de Asistente/Profesor Asociado (el ABD en el momento de la solicitud es aceptable para el rango de Instructor).
-Excelencia demostrada en la enseñanza en el nivel universitario.
-Habilidades sociales y de comunicación y un historial de trabajo eficaz con colegas.
-Dominio de la tecnología.
-Experiencia en docencia a nivel universitario
-Experiencia impartiendo cursos en línea a nivel universitario.
-Experiencia enseñando a estudiantes de primera generación. Evidencia de haber disfrutado de una beca mediante revisión por pares.
Mas detalles en la página web.

Nueva York

Departamento de Ciencias Sociales y del Comportamiento de Medgar Evers College, City University New York (CUNY), EE. UU.

Contacto disponible en su página web

https://cuny.jobs/brooklyn-ny/faculty-open-rank-in-american-african-american-caribbean-african-africana-studies-latinx-history-or-studies/3C21B4515D3147CF86492F151EF21958/job/

Department of Romance Studies,Tufts University (EE. UU.)

Contribuciones

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Lenguas amerindias, Literatura hispanoamericana, Narrativa transmedia, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

2022-10-15

`Revista de Crítica Literaria Latinoamericana´, publicada por Tufts University (EE. UU.), invita a participar en este número en el monográfico «Los estudios culturales andinos y las periferias», dirigido por Ulises Juan Zevallos-Aguilar. La fecha límite de envío de colaboraciones se fija para el 15 de octubre de 2022.
Se aceptan trabajos sobre temas relacionados con  la producción, circulación y consumo de literaturas, cine, artes plásticas y documental indígenas y regionales. Asimismo, interesa publicar reflexiones que tratan de utilizar matrices teóricas y metodológicas distintas a las que imperan en las instituciones académicas hegemónicas.
Algunos temas sugeridas, que no deben limitar la originalidad ni el alcance de las propuestas son:
-el cine y la pintura indígena de la región
-perspectivas amazónicas de los países andinos
-la narrativa olvidada: el caso de Huambar, poetastro acaeautinqia
-la poesía y la narrativa en lenguas originarias
-culturas de migrantes andinos en la era neoliberal
-nuevos regionalismos
-otros cosmopolitismos
-nuevos aportes en los estudios de género andinos.
Los artículos no deben de tener más de 7,500 mil palabras, incluida la bibliografía, en formato de la MLA. Para cualquier aclaración escribir a: zevallos-aguilara@osu.edu

Maryland

Tufts University (EE. UU.)

rcll@tufts.edu

https://as.tufts.edu/romancestudies/rcll/rcll.htm

Sociology Department at Sacramento State University, California (EE. UU.)

Ofertas de empleo

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América

2022-04-11

El Department of Sociology, Sacramento State University, California (EE. UU.) oferta esta plaza de profesor de sociología para impartir cursos en Estudios latinoamericanos. La revisión de solicitudes comienza el 11 de abril de 2022 y permanecerá abierta hasta que se cubra la plaza.
Requisitos
-Doctorado en Sociología, o en un campo afín (si se cuenta con un ABD, todos los requisitos para el título deben completarse antes de enero de 2023). 
-Habilidades docentes en el desarrollo de cursos en Estudios latinoamericanos, en temas relacionados con las raíces culturales/herencia indígena de las comunidades latinoamericanas a través de las fronteras.
-Experiencia docente demostrada, y competencia en la oferta de servicios culturales que respondan a las inquietudes de los estudiantes desde una perspectiva interseccional y de justicia social. 
-Habilidades docentes en cursos como Estudios de inmigración, Comunidad chicana, Relaciones étnicas y raciales, nacimiento, muerte y fronteras, y/u otros.
-Experiencia en la enseñanza en cursos especializados de Teoría sociológica, Psicología social, Desigualdades sociales, Métodos de investigación o Estadística.
Documentación:
CV, Carta de presentación con experiencias docente y en tutorías e intereses académicos; transcripciones no oficiales del grado más alto; declaración de diversidad en el trabajo y la enseñanza o en asesoramiento a estudiantes universitarios de primera generación históricamente marginados, que refleje el compromiso y la voluntad del candidato para participar en actividades que promuevan los objetivos de equidad, diversidad e inclusión en el campus, así como un enfoque interseccional y de justicia social en el departamento; temario del curso (si es posible, con un plan de estudios de cursos relacionados con América Latina y/o planes de estudios de cursos impartidos en el departamento de inmigración o fronteras, etc.); evidencia de la eficacia en la enseñanza (evaluaciones); muestra de una investigación académica (por ejemplo, artículo o capítulo de libro); declaración de su filosofía de la enseñanza.

Enviar solicitudes a través de esta URL: https://careers.csus.edu/

California

Department of Sociology, Sacramento State University, California (EE. UU.)

Contacto disponible en su página web

https://careers.csus.edu/en-us/job/511389/tenure-track-faculty-latin-american-studiessociology

Universitat de València. Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació

Contribuciones

Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género

2022-06-20

La Universitat de València. Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació invita a participar en este congreso que se celebra del 28 al 30 de noviembre de 2022. Fecha límite de envío de propuestas: 20 de junio de 2022.
El propósito es ofrecer un espacio de debate interdisciplinar para analizar los discursos y las representaciones de género y sexualidad en el cine español abordando su relación con los procesos socio-históricos y políticos que están configurando la historia de nuestro presente y que se encuentran vinculados con la necesidad de profundizar en la democracia, la igualdad y la justicia social.
Líneas temáticas
- Actualizaciones y/o reescrituras de estereotipos de género
- Nuevos modelos de feminidad y masculinidad
- Violencia machista, violencia sexual y violencia de género
- Figuras de lo materno: ¿continuidad o disidencia?
- Representación de las diversidades sexuales, identidades y expresiones de género
- Crisis económica, exclusión social, género y migraciones
- Corporalidades en las representaciones cinematográficas
- Representación sobre género, edad y otras interseccionalidades.

Resumen de la comunicación (extensión máxima: 1900 caracteres con espacios); palabras clave (entre 3 y 5); referencias bibliográficas (entre 3 y 5)
Tiempo máximo de presentación: 15 minutos.

Av. de Blasco Ibáñez, 32, 46010 València (España)

congreso.generoysexualidad.cine@gmail.com

https://esdeveniments.uv.es/76772/detail/i-congreso-internacional.-genero-y-sexualidad-en-el-cine-espanol.html

Comité organizador:
Silvia Guillamón Carrasco (Directora del Congreso. Universitat de València); María Aparisi Galán (Secretaria del Congreso. Universitat de València); Francisco Ayuso Ros (Universitat de València); Jorge Belmonte Arocha (Universitat de València); Francisco José García Ramos (Universidad Complutense de Madrid); Awatef Ketiti (Universitat de València); Alejandro Morala Girón (Universitat de València).