IV Congreso Internacional de la Red de Investigación sobre Metaficción en el Ámbito Hispánico. Página y Pantalla: Interferencias metaficcionales

Descripción:
Fundada en 2010, la Red de Investigación sobre Metaficción en el Ámbito Hispánico se propone como objeto promover el estudio de carácter teórico, crítico, histórico o comparado de la metaficción, así como considerar las posibilidades de acometer proyectos conjuntos en el común ámbito de investigación.

En esta convocatoria nos proponemos profundizar en la relación entre la página del libro impreso y la pantalla, cuestión que ya se reveló como una línea de extraordinario interés en el III Congreso de la Red, “Metamedialidad. Los medios y la metaficción” (Lausanne, 2015). Se tratará ahora de ahondar en las mutuas interferencias que la cultura actual potencia entre ambos soportes de creación y, sobre todo, en las implicaciones metaficcionales que se desprenden muchas veces de esa inesperada correspondencia.

Mucho se ha hablado ya de la irremediable huella que nuestra costumbre secular de escribir y leer en páginas de papel ha dejado en los diseños de las aplicaciones electrónicas. Así, la pantalla del ordenador o del libro electrónico, donde hoy escribimos y leemos, emula formal y visualmente la página del libro impreso. Pero hablábamos arriba de mutuas interferencias y es evidente que estas se establecen también en la otra dirección: si las pantallas electrónicas no han podido resistirse al contagio de la página de papel y del formato libro, tampoco estos lo han hecho respecto a las omnipresentes pantallas.

Sin duda esa hiperrepresentación tecnológica y audiovisual del mundo, registrado y almacenado desde todas las ópticas y a todas las escalas posibles y de la que, a un mismo tiempo, somos espectadores y actores, ha acentuado nuestra posmoderna conciencia de la especularidad y el simulacro. Y, más aún, en numerosos ejemplos de la literatura reciente está potenciando y revitalizando la vieja reflexión metaficcional sobre la infranqueable distancia que separa la Realidad de su Relato o de su Copia (sean estos literarios o audiovisuales). Páginas y pantallas, en fin, se alían y desvanecen en interminables estructuras en abyme que nos revelan la ausencia de su origen, de su referente, de la Realidad.

El congreso priorizará aquellas comunicaciones académicas que se integren en los siguientes marcos temáticos:

1. Las pantallas como motivos argumentales y temáticos en la literatura.
2. La reflexión desde la literatura en torno a las nuevas tecnologías o la televisión y su fuerte impacto sociocultural.
3. La emulación formal y tipográfica de las pantallas audiovisuales desde el formato de la página impresa.
4. La emulación de las páginas impresas desde la literatura electrónica y los medios audiovisuales.
5. Narrativas Transmedia (literatura, cine y/o televisión, medios web, videojuegos…).
6. Los fenómenos de adaptación entre el texto literario, el cine y/o la televisión y la literatura digital.

Para presentar una comunicación se tendrá que enviar un resumen de aproximadamente 300 palabras, precedido por un título y acompañado por una nota biográfica del autor o autora de la propuesta, de aproximadamente 100 palabras, a la dirección de e-mail que figura más abajo. Las comunicaciones no excederán los 20 minutos de exposición.
Correo electrónico:
País:

II Simposio Canario de Minificción

Descripción:

Una vez estudiados los límites generales de la minificción, tal y como hicimos en nuestra primera edición del Simposio, es buen momento ahora para indagar en la historia y la teoría de los diferentes géneros que la conforman y en los más diversos campos: en lo narrativo (microrrelato), lo poético (poema en prosa, haiku), lo gnómico (aforismo literario, greguería), lo didáctico-ensayístico (fábula, bestiario), lo teatral (micro drama), lo audiovisual y cinematográfico (spot, nanometraje, cineminuto, miniserie)…

Dentro de estos nuevos parámetros históricos y teóricos bajo los cuales se enmarca la producción de cada vez más escritores y artistas, queremos ofrecer a nuestros asistentes, además, la posibilidad de acceder a través de su cultivo al conocimiento de algunos de estos géneros. Con este objetivo, llevaremos a cabo dentro de nuestro II Simposio Canario de Minificción varios talleres prácticos dedicados a la creación minificcional, impartidos por especialistas en el ámbito.

Como en su primera edición, este II Simposio Canario de Minificción se abre así como un ancho espacio para la plural y diversa participación de investigadores, críticos, profesores, estudiantes, escritores, artistas…, convirtiéndose al mismo tiempo en una auténtica plataforma académica, cultural y social que, desde Canarias, permite ampliar horizontes y fronteras a través de la senda de lo mínimo.

LINEAS TEMATICAS

▪ Historia de los géneros literarios minificcionales.

- Orígenes, trayectoria y evolución.

- Los precedentes históricos de la mini ficción literaria y sus formulaciones modernas: parábolas, anecdotarios, fabularios, bestiarios…

- Autores y obras.

Teoría de los géneros literarios mini ficcionales.

- Semejanzas y diferencias intergenéricas.

- Propuestas para un marco teórico general de la mini ficción literaria.

▪ Historia y teoría de los géneros audiovisuales y cinematográficos mini ficcionales.

▪ La mini ficción en Canarias. Creación, investigación y crítica.

La mini ficción literaria en otras lenguas.

▪ La mini ficción audiovisual y cinematográfica en otros contextos culturales.

▪ Los aspectos editoriales de la mini ficción literaria.

▪ Los canales de producción y difusión de la minificción audiovisual y cinematográfica.

▪ Lo mínimo en otras disciplinas artísticas.

▪ Las aplicaciones didácticas y pedagógicas de la minificción.

▪ Las dinámicas de lo mini o lo micro como fenómeno sociocultural.

El envío de propuestas de participación en el II Simposio Canario de Minificción se realizara a través del correo electrónico simposiocanariodeminificcion@gmail.com y antes del 30 de junio de 2017.

Todas las propuestas de participación serán evaluadas por nuestro Comité Científico, así como los trabajos que, llegado el momento, se reciban para su publicación en actas o en libro (las normas de edición se enviaran con posterioridad al Simposio).

Además de comunicaciones, modalidad de participación que tendrá especial acogida, podrá proponerse la colaboración en nuestras Mesas Redondas de Escritores/as, presentaciones de libros, exhibiciones de pósteres, proyecciones de obras audiovisuales y cinematográficas mini ficcionales, representaciones de obras micro teatrales, etcétera.

INSCRIPCIONES DE ASISTENTES (CERTIFICABLE)

■ General:

La inscripción general en el II Simposio Canario de Minificción es gratuita y se realizara a través del correo electrónico simposiocanariodeminificcion@gmail.com, indicando nombre y apellidos, número de DNI y numero de teléfono.

■ Especial – alumnos ULL:

Los alumnos de la ULL que deseen convalidar la asistencia al II Simposio Canario de Minificción por créditos ECTS deberán realizar su inscripción a través del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad, en el siguiente enlace electrónico: https://tcourse.osl.ull.es/gestion/

■ Talleres de creación literaria:

La inscripción en los talleres de creación literaria se hará con posterioridad a la publicación del programa del Simposio. Dado que las plazas serán limitadas, estas se otorgaran por estricto orden de reserva, a través del correo electrónico

simposiocanariodeminificcion@gmail.com.

La entrada al Simposio será libre y gratuita hasta completar aforo, pero todos los asistentes que deseen recibir un certificado de asistencia y aprovechamiento deberán realizar un pequeño trabajo que en su momento se les indicara y que será revisado por nuestro Comité Organizador.

 

Red social 1:
Fuente de información:
País:

Dies Romanicus Turicensis. (Metro-)Polis: La ciudad en el mundo románico (DRT IX 2017)

Descripción:
El Seminario ofrece un foro de intercambio científico de nivel internacional dirigido a jóvenes investigadores e investigadoras de las lenguas y literaturas romances.
En el marco del spatial turn, el concepto de espacio ha ampliado su significado en las últimas décadas y, con ello, ha conseguido emanciparse de la categoría del tiempo. La ciudad es uno de los lugares que encontramos una y otra vez en relación con la lengua y la literatura —desde la Matière de Rome medieval hasta Le città invisibili de Calvino, pasando por La ciudad y los perros de Vargas Llosa —. A su vez, el significado básico de la polis ha cambiado a lo largo de la historia. Mientras que en la Antigüedad designaba típicamente una comunidad de ciudadanos, hoy se define primordialmente a partir de su extensión espacial. No obstante, la ciudad es más que un mero recipiente topográficamente preestablecido, y, desde Lefebvre (La production de l'espace, 1974), puede también concebirse como producto de un contexto sociocultural determinado.
Estas jornadas pretenden ofrecer una visión de la repercusión de las (grandes) ciudades en la lengua y la literatura romances y de cómo puede estudiarse la cultura urbana desde una perspectiva lingüística o literaria. En la línea de Hess-Lüttich (Metropolen als Ort der Begegnung und Isolation, 2011), queremos ocuparnos de la ambigüedad fundamental del concepto de ciudad. ¿Se define como lugar de intercambio, donde el multilingüismo, la multiculturalidad y la innovación conducen a la creación de identidad y de encuentros fructíferos? ¿O se trata más bien de una estructura de poder distópica, que —en oposición al bucolismo rural— contribuye a la alienación del individuo y se convierte en símbolo de caos o de vacío opresivo? Partiendo de estas cuestiones, se discutirá hasta qué punto ha cambiado el discurso sobre la ciudad desde la Antigüedad clásica hasta el Romanticismo y la Edad Moderna, pasando por la Edad Media.
Campos de investigación en el ámbito de la lingüística:
- Sociolingüística: investigación de variedades diatópicas, diafásicas, diastráticas y/o diamediales dentro de entornos urbanos, así como el origen o la diferenciación interna de la lengua estándar dentro de la (gran) ciudad.
- Lingüística de contacto: descripción y análisis del multilingüismo y fenómenos relacionados en espacios urbanos (por ejemplo, code-switching).
- Lingüística histórica: la importancia de las (grandes) ciudades en el cambio lingüístico.
- Lingüística interaccional y antropológica: análisis de patrones lingüísticos y estructuras conversacionales en contextos urbanos.

Campos de investigación en el ámbito de la literatura y la cultura:
- La ciudad —ficticia o real— como tema, metáfora o motivo en textos literarios, desde la iconografía de los manuscritos medievales hasta la llamada “poesía urbana” (cf. Seitz, Um uns die Stadt: eine Anthologie neuer Großstadtdichtung, 1931).
- Análisis de figuras literarias que se definen en un contexto urbano (p. ej., la figura del flâneur, del bohemio, del marginado, etc.) así como la relación, discutida desde Platón, entre poeta y sociedad.
- El impacto de la ciudad en el proceso de escritura literaria: la génesis de nuevos sistemas de comunicación o géneros artísticos, como las wiki-novelas de redacción colectiva, los blogs literarios, la poesía digital, etc.
- Reflexiones sobre la creación literaria como discurso alternativo frente al sistema neoliberal e históricamente construido de la metrópolis.

Las propuestas, en forma de resúmenes anónimos (título, resumen de 2000 caracteres máx. y bibliografía) deben enviarse a la dirección diesrom@rom.uzh.ch. En el cuerpo del correo debe incluirse el nombre y afiliación de autor/a(s), así como el título del resumen.
Las comunicaciones durarán 20 minutos, seguidas de 10 minutos de discusión. Las contribuciones deben ser nuevas e inéditas. Está prevista la publicación de una selección de las contribuciones de mayor calidad.
Correo electrónico:
Fuente de información:
País:

Seminario Internazionale "Miguel de Cervantes"

Descripción:

La celebración de este Seminario responde al propósito de homenajear a la figura de Miguel de Cervantes en un día tan significativo como el 23 de abril.

Por un lado, los organizadores se proponen facilitar el alcance de dos líneas de investigación muy productivas en España, la Fraseología y la Paremiología, tomando como punto de partida la obra de Miguel de Cervantes.

Por otro lado, uno de los cometidos de DICUNT consiste en difundir la cultura española en el sentido más amplio de la palabra, por lo que en este Seminario tendrán cabida todos los estudios relacionados con Miguel de Cervantes y su obra, abordados desde varios enfoques.

Los objetivos del Seminario Internacional son:
- Promover las investigaciones fraseológicas y paremiológicas.
- Conocer las investigaciones fraseológicas y paremiológicas desarrolladas en España en los últimos años.
- Fomentar el intercambio científico entre investigadores.
- Localizar nuevas líneas de investigación sobre la figura de Miguel de Cervantes y su obra.

Líneas de trabajo:
Las intervenciones presentarán estudios novedosos sobre la obra de Miguel de Cervantes, así como sobre la fraseología y la paremiología. A continuación, se enumeran algunas de las posibles líneas de trabajo:
A. Miguel de Cervantes
- Miguel de Cervantes: el autor y posibles relaciones con el personaje
- Miguel de Cervantes y el teatro
- Miguel de Cervantes y el cine
- Miguel de Cervantes y la música
- Miguel de Cervantes y las artes figurativas
- Miguel Cervantes y la gastronomía
- La figura del Quijote en la literatura posterior.
- Recepción de la obra de Miguel de Cervantes
- Traducción de la obra cervantina

B. Fraseología y paremiología
- Paremiología y Paremiografía
- Fraseología y Fraseografía
- Didáctica de la Fraseología y/o la Paremiología
- Fraseología y/o Paremiología y Traducción
- Fraseología, Paremiología y TIC
- Fraseología y Paremiología diacrónicas y/o sincrónicas
- Paremiología, Fraseología, Dialectología
- Fraseología, Paremiología y Cultura

Se enviará confirmación de aceptación de la propuesta antes del 31 de enero de 2017. Tras esa fecha y antes del 31 de marzo de 2017, es posible formalizar la inscripción abonando la cantidad de 50 € a través de una transferencia bancaria al número que se le facilitará por correo electrónico.

Fechas importantes:
Formalización de la inscripción: antes del 31 de marzo de 2017.
Entrega de los textos: 30 de septiembre de 2017
Notificación de aceptación de los textos: se comunicará tras recibir todas las propuestas

Boletín de inscripción - Seminario internacional - Miguel de Cervantes (23-24 de abril de 2017)

NOMBRE Y APELLIDOS
TITULACIÓN
TÍTULO DE LA COMUNICACIÓN
RESUMEN
BREVE CV (MÁX. 15 LÍNEAS EN TOTAL)

DIRECCIÓN PERSONAL:
POBLACIÓN:
PROVINCIA: C.P.:
DIRECCIÓN PROFESIONAL:
POBLACIÓN:
PROVINCIA: C.P.:
TELÉFONO: FAX:
E-MAIL:

Los interesados en participar en el Seminario deberán remitir por correo electrónico a alcuri2014@gmail.com el BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN debidamente cumplimentado y, posteriormente, el justificante de haber ingresado la cuota de inscripción en la cuenta de la Associazione culturale DICUNT (escribir a dicha dirección para pedir el número de cuenta).

Correo electrónico:
País:

VI Jornadas de iniciación a la investigación

Descripción:

Líneas de investigación (Lengua):
- Lexicología y Lexicografía: análisis de elementos lexicográficos, monolingües o plurilingües ―siempre con presencia de la lengua española― producidos en sincronía o en diacronía, tanto en ámbito hispánico como fuera de él. Se incluyen las propuestas que tengan que ver con nuevas herramientas tecnológicas aplicadas a estas disciplinas.
- Historiografía lingüística: análisis de la Historia de las Ciencias del Lenguaje, a través de la evolución epistemológica de sus diferentes materias, desarrolladas en el ámbito hispánico, como Filología, Gramática, Retórica, Semántica, Pragmática, Lexicografía o Filosofía del lenguaje.
- Lingüística sincrónica (Fonética y Fonología, Morfología, Sintaxis, Semántica): estudio de aspectos de Gramática sincrónica del español: Fonética, Fonología, Morfología, Sintaxis y Semántica. Se considerarán especialmente adecuados para este apartado aquellos trabajos que apliquen nuevos marcos teóricos o metodológicos o que cuestionen los ya existentes. Caben también en esta línea estudios gramaticales comparados -siempre con presencia de la lengua española.
- Lingüística diacrónica (Fonética y Fonología, Morfología, Pragmática, Sintaxis, Semántica): estudio de la evolución del español en su historia: Fonética, Fonología, Morfología, Pragmática, Sintaxis y Semántica, desde las variadas perspectivas que ofrece la investigación actual. Caben también en esta línea estudios gramaticales comparados -siempre con presencia de la lengua española.
- Dialectología. Sociolingüística. Variedades del español: estudio, análisis y descripción de las distintas variedades del español, tanto en la actualidad como en periodos anteriores. Se considerarán especialmente los trabajos que tengan en cuenta las características sociales e históricas de la época examinada y su influencia en el desarrollo de las particularidades de la lengua española.
- Español como Lengua Extranjera (ELE): análisis o descripciones de los procesos de adquisición, desarrollo y didáctica de la lengua materna (L1), de adquisición, aprendizaje y didáctica del español por parte de hablantes no nativos (L2), lenguaje y cognición. También se adscriben a esta línea los estudios de enseñanza bilingüe -siempre con presencia de la lengua española.
- Análisis del discurso: análisis de los elementos pragmáticos del lenguaje. En esta sección se hará hincapié en la transversalidad, atendiendo a los lenguajes sectoriales, con la intención de abordar la unión del lenguaje con la política, el feminismo, la teoría queer, las minorías, etc. Caben en esta sección los análisis que presten atención a la relación del lenguaje con cuestiones identitarias.

Líneas de investigación (Literatura):
- La literatura española ante sí misma:
- Edición y transmisión: canales de lectura (oralidad, imprenta, libro digital); crítica textual y bibliografía material; intermediarios culturales (transcriptores, editores, libreros, actores); industria y negocios literarios.
- Análisis crítico e interpretación: lecturas retóricas, simbólicas, escénicas, políticas, etc. de un texto o su representación.
Estudio de fuentes e intertextos: rastreo de influencias literarias; importancia de la censura, traducciones, imitaciones y plagios de una obra; análisis paratextual e hipertextual.
- Tematología: exploración de imágenes, motivos y mitos literarios; tradición y trasvase de ideas artísticas.
Historia e intrahistoria de la literatura: gestación y reformulación del canon; la lectura a través de sus espacios; la narración ficcional de la Historia.
- La literatura española ante otras perspectivas: teoría (colonialismo, psicoanálisis, género, teoría queer, estética de la recepción, nuevo historicismo) y estudios culturales y sociológicos.
- Géneros en la frontera literaria: cine, televisión, carteles, cómic, videojuegos, panfletos, reportajes, biografías y memorias, etc.
Estudios interdisciplinares y comparados: del fragmento a la obra de arte total; hibridismo y mestizaje literario; conceptos y revisiones estéticas.
- La «otra» literatura española: movimientos y escritores marginados; malditismo y transgresión; subgéneros populares; erotismo y pornografía literaria; abismos de lo fantástico o de la ciencia ficción; miradas infantiles y juveniles; el camino experimental.
- Nuevos paradigmas: La resignificación de los símbolos; imágenes de la distorsión y rupturas del punto de vista; direcciones y humores de la Posmodernidad; mapa crítico de la literatura actual.

Modalidad de participación:
Se invita a la presentación de propuestas a los interesados que sean estudiantes de máster, doctorado o doctores que hayan leído su tesis a lo largo de 2015/2016. Se aceptarán propuestas en dos modalidades: comunicación o exposición de panel. Independientemente de la modalidad elegida y del número de participantes, las intervenciones no podrán superar los veinte minutos.

Además de eso, podrán inscribirse como oyentes todas aquellas personas que lo deseen, ya sea enviando un correo electrónico a la dirección de las Jornadas (asistenciajornadasucm@gmail.com) donde consten sus datos esenciales –dirección, teléfono, nombre y apellidos– o rellenando un formulario en esta página web. Se concederá un certificado de asistencia a quienes estén presentes en un mínimo de seis sesiones. Si se solicita con antelación, el certificado se entregará al finalizar las Jornadas.

Presentación de propuestas e inscripción:
Las propuestas se ajustarán a una o a varias de las líneas de investigación planteadas, han de ser originales e inéditas y se presentarán en español. En el caso de que algún participante no tenga como lengua materna este idioma, deberá adjuntar junto con el formulario de inscripción un certificado de nivel C1.

Aquellas personas interesadas en presentar una propuesta deben cumplimentar tanto el formulario de inscripción como el formulario de propuesta de participación según la modalidad a la que se adscriban (comunicación y/o póster), y enviarlas a la dirección de correo de las Jornadas (asistenciajornadasucm@gmail.com) antes del 16 de diciembre de 2016. Ambos documentos están disponibles en la web.

Las propuestas serán evaluadas por el Comité Científico. Las personas que hayan sido aceptadas deberán comunicar lo antes posible su aceptación y enviar una pequeña nota biográfica.

La tasa de inscripción para comunicantes será de 20 euros, mientras que la tasa de presentación de paneles será de 10 euros por participante. La inscripción para oyentes es gratuita. Más adelante se facilitarán todos los detalles sobre el abono de las tasas, otras fechas relevantes y el programa definitivo.

Calendario:
- Publicación del programa provisional: 5 de febrero de 2017.
- Fecha límite para la inscripción como oyentes: 3 de marzo de 2017.

Correo electrónico:
País:

Seminario Tenerife Noir de Investigación en el Género Negro

Descripción:

TENERIFE NOIR · Festival Atlántico del Género Negro junto a la Universidad de La Laguna, convoca el Seminario Tenerife Noir de Investigación en el Género Negro para servir de punto de encuentro entre investigadores sobre el género criminal. Dado el carácter abierto e interdisciplinar del Festival, el Seminario pretende ser una cita útil y provechosa para expertos y jóvenes investigadores en novela y cine negro, que interactuarán con lectores y escritores. Los investigadores interesados en participar deberán enviar su propuesta de comunicación por correo electrónico antes del 30 de noviembre de 2016, en documento Word y en el que se incluirá nombre y apellidos, institución a la que pertenece, cargo que ostenta, dirección de correo electrónico, dirección postal, un resumen de la propuesta de 250 palabras como máximo y una breve nota sobre su CV no superior a 200 palabras. Tendrán cabida en el Seminario aquellas propuestas que se centren en el género criminal, tanto desde una perspectiva general como de otras comparatistas o interdisciplinares. La lengua vehicular será el español, aunque se tendrán en cuenta propuestas de paneles de tres o cuatro comunicaciones en inglés, francés, gallego, euskera y catalán. Tras la celebración del Seminario, se publicará una selección de los trabajos.

Líneas de investigación:

1-Novela negra española

2-Novela negra canaria

3-Novela negra europea

4-Novela negra hispanoamericana

5-Novela negra norteamericana

6-Novela negra en otras lenguas

7-Novela negra comparada

8-Cine negro español

9-Cine negro europeo

10-Cine negro norteamericano

11-Cine negro hispanoamericano

12-Cine negro oriental

13-Género negro y series de televisión

14-Género negro y novela gráfica

15-Género negro y otras disciplinas artísticas

16-Cuestiones teóricas sobre el género negro

CALENDARIO DE PLAZOS

30 de noviembre de 2016. Fecha máxima para el envío de propuestas.

15 de diciembre de 2016. Notificación de propuestas aceptadas y rechazadas.

20 de enero de 2017. Fecha máxima para formalizar la inscripción.

10 de marzo de 2017. Celebración del Seminario.

CUOTAS DE INSCRIPCIÓN

Profesores y doctores: 60€.

Jóvenes investigadores (estudiantes de tercer ciclo): 30€.

En trámites para la concesión de 1 ECTS por la Universidad de La Laguna

 

Correo electrónico:
Fuente de información:
País:

LIII Congreso de la Asociación Canadiense de Hispanistas

Descripción:

Se convoca a profesores e investigadores a enviar sus propuestas para el LIII congreso de la ACH que se celebrará en la Universidad de Ryerson del 31 de mayo al 2 de junio de 2017. El tema del Congreso es “From Far & Wide: The Next 150”. En lo posible, nos gustaría que los participantes se inspiraran en el tema del congreso para hacer sus propuestas aunque se aceptarán trabajos que tengan que ver con otros temas relacionados con los estudios hispánicos.

Se aceptarán propuestas que incluyan: paneles, mesas redondas, exhibición de pósteres, talleres, entrevistas presenciales o virtuales, discusiones y comentarios de películas, o paneles tradicionales.

Para hacer más eficiente el arduo trabajo de los encargados de diseñar el programa del congreso, les rogamos a los organizadores de las sesiones:

1. Enviar un párrafo para convocar a los interesados en el tema que quieran proponer al Secretario, Mario Boido (mario.boido@uwaterloo.ca). Deben tener en cuenta que entre más tiempo se dé a los interesados en los temas para enviar sus propuestas individuales, habrá más posibilidades de conseguir el número adecuado de ponentes.

2. Incluir una una fecha límite en la propuesta para recibir las propuestas de los interesados en el tema.

3. Una vez se hayan recibido las propuestas, seleccionar las más apropiadas con relación al tema y calidad de la investigación propuesta, revisar que todos los formularios están debidamente diligenciados. De no ser así, ponerse en contacto con los ponentes para completar los datos.

4. Verificar si los panelistas han pagado su cuota de la ACH en el sito web de la ACH o por email a la tesorera Yolanda Iglesias

5. Organizar la sesión en paneles de cuatro personas cada uno y asignar un/a moderador/a a cada uno.

6. Enviar la propuesta al secretario Mario Boido a mario.boido@uwaterloo.ca y a nuestra presidente Enrique Fernandez . enrique.fernandez@umanitoba.ca. Fecha límite 12 de enero de 2017.

El secretario enviará un mensaje al o la organizador/a de la sesión, haciéndole saber si el panel ha sido aceptado para el 3 de febrero de 2017. En caso de que algún participante de cada sesión necesite una carta de aceptación oficial de la ACH, por favor remitir el pedido al secretario Mario Boido

Correo electrónico:
País:

XI Congreso Argentino de Hispanistas. Los nortes del hispanismo: territorios, itinerarios y encrucijadas

Descripción:

La AAH y la Cátedra de Literatura Española (FHyCS-UNJu) invitan a participar del XI CONGRESO ARGENTINO DE HISPANISTAS que se llevará a cabo en la ciudad de San Salvador de Jujuy entre los días 17 y 19 de mayo del año 2017.

Bajo el lema “LOS NORTES DEL HISPANISMO: territorios, itinerarios y encrucijadas”, convocamos a investigadores, docentes y alumnos para compartir y difundir investigaciones sobre la literatura y cultura hispánicas, atendiendo a sus rumbos y horizontes en diversos campos disciplinares: letras, lingüística, artes, historia y comunicación. Invitamos también a escritores y artistas a sumarse con su aporte creativo.

Los estudios hispánicos abarcan numerosas dimensiones dentro de un gran abanico temporal y espacial, teórico y crítico, regional, nacional e internacional. Y con esta convocatoria aspiramos a promover abordajes que se adscriban o aparten de los territorios que hasta el momento han ocupado, en un clima de diálogo, debate y camaradería.

Las problemáticas del mundo global y los requerimientos locales, sumados a los profundos cambios culturales y tecnológicos de las últimas décadas, nos interpelan y exigen respuestas críticas, innovadoras, actualizadas, que pongan en valor los saberes construidos mediante un justo balance entre lo nuevo y lo heredado. Con esta convocatoria aspiramos a acrecentar y fortalecer al hispanismo argentino revisando sus trayectorias, midiendo sus logros y redefiniendo sus metas.

Áreas Disciplinares

LITERATURA: Literatura Española, Latinoamericana y Argentina. Teoría y Crítica literarias hispánicas. Historiografía literaria. Estudios de Oralidad. Literaturas comparadas y contrastivas. Literatura y otros discursos sociales. Literatura y mercado. Enseñanza de las literaturas hispánicas.

LINGÜÍSTICA: Nuevas orientaciones de los estudios lingüísticos. Lingüística y Literatura. Historia de la lengua española. Variedades del español. La expansión geográfica del español. La enseñanza del español como lengua extranjera. Lenguas en contacto.

HISTORIA: Estudios históricos e historiografía en el hispanismo actual. Nuevas tendencias historiográficas. Historia y literatura. Historia, política y sociedad. Circulaciones y mestizaje culturales.

ARTE: Arte hispánico: tendencias. Grandes creadores. Literatura y pintura. Literatura y cine. Literatura y fotografía. Literatura y música. Arte y tecnología. Imitación y originalidad en las creaciones artísticas. Canon artístico y canon literario.

COMUNICACIÓN: Periodismo y literatura. La crítica periodística artística y literaria hispánicas. Literatura y redes sociales. Las revistas literarias. Mundo editorial y tecnología. Ediciones y bibliotecas electrónicas. Nuevas formas de lectura y escritura. Lectura en entornos digitales.

Modalidades

El XI Congreso contará con conferencias plenarias y mesas panel a cargo de invitados especiales, comisiones por áreas disciplinarias y temáticas para expositores investigadores, docentes y alumnos avanzados (supervisados por un docente), encuentros con escritores y presentaciones de libros y revistas. Se ha organizado, además, un Homenaje a la Dra. Emilia Puceiro de Zuleta.

Sólo podrán participar como expositores del XI Congreso los socios de la AAH.

Aranceles

a) Expositores de Argentina:

  • Hasta el 1 de marzo de 2017: $800 
  • Desde el 1 de marzo de 2017: $1000

b) Expositores residentes en otros países: U$$D 150,00.

c) Asistentes profesores y graduados $200 

d) Expositores estudiantes: Sin arancel

e) Asistentes estudiantes: Sin arancel

 

Correo electrónico:
País:

IX Congreso de Análisis Textual Trama y Fondo. «¿Qué es el cine?»

Materias de especialidad:
Descripción:

El cine ha formado parte de nuestras vidas. Pero de manera tan inmediata, tan próxima y envolvente, que llegó a devenir en un componente preponderante de nuestro paisaje, fundido con nuestra cotidianidad y, en esa misma media, no pensado, sino convertido en uno de sus presupuestos.

Y sin embargo su aparición hubo de cambiar radicalmente el paisaje anterior a su llegada. Una nueva forma de espectáculo, sorprendente e inesperada, trastocó rotundamente las formas de ocio anteriores. Y también a la vez, no mucho después, llegó con él algo que, en cierto modo, era todo lo contrario: una nueva ceremonia, un nuevo rito y unos nuevos templos en los que nacía un nuevo modo, extraordinariamente pregnante, de acceso a los relatos.

Ha acabado ya la era de su hegemonía cultural y por eso hemos podido tomar la distancia suficiente para poder comenzar a percibir la novedad que supuso y el modo en que esta vino a dejar su huella en la historia de la cultura. Por otra parte, las formas de su pervivencia en toda una serie de fenómenos distintos pero nacidos en su estela justifica la actualidad de esa reflexión.

Todas las disciplinas de las ciencias sociales y humanas tienen algo que decir al respecto, y por eso todos sus estudiosos están convocados a participar en el congreso, siempre que respeten su presupuesto básico: que las intervenciones se apoyen y justifiquen en el análisis de un texto o un conjunto de textos. No necesariamente cinematográficos, pero sí interesados en ese ser del cine y de su época que da su sentido al enunciado de esta convocatoria.

Las propuestas de comunicaciones se enviarán al correo a jmburmaz@outlook.es

En ellas debe figurar:
- Nombre y apellidos.
- Dirección de correo electrónico.
- Profesión.
- Institución o empresa.
- Título de la comunicación y/o ponencia.
- Resumen (máximo 300 palabras).

Ejes temáticos
- Ontología del Cine.
- Estética del Cine.
- Cine e Historia.
- Cine y Publicidad.
- Cine y Periodismo.
- Cine y Lenguaje.
- La música en el cine.

Presentación de resúmenes hasta el 17 de marzo.

Correo electrónico:
País:

Encuentros sobre el español en Estados Unidos

Descripción:
4 de octubre de 2016, 12.15 Presentación: Matteo De Beni y Silvia Betti Conferencia de Gerardo Piña-Rosales, Director de la Academia Norteamericana de la Lengua Española (ANLE): «La ANLE y el español de Estados Unidos» 13 de octubre de 2016 Jornada de estudio: «Más allá de la frontera. El español en y de Estados Unidos» 10.30 – Apertura Matteo De Beni (Università di Verona) 10.45 – Conferencia de Ángel López García-Molins (Universitat de València – ANLE): El español de EE. UU. entre Escila y Caribdis: espanglish o español internacional 11.45 – Pausa 12.15 – Silvia Betti (Università di Bologna – ANLE): El spanglish ¿fenómeno útil y creativo? Debate 13.00 – Comida 15.00 – Dora Renna (Università di Verona): Lenguas criminales: languages in contact and audiovisual translation of Chicano characters in the movie «Training Day» (2001) 15.30 – Yvette Bürki (Universität Bern): ¿Qué nos dice la publicidad sefardí? Posturas sobre lengua y cultura en los anuncios de «La Vara» de Nueva York Debate y clausura de la Jornada
Correo electrónico:
País: