Enseñanza de la lengua, Dialectología, Lingüística, Sociolingüística, Lingüística aplicada, Traducción, Dialectología

En las últimas décadas, la investigación lingüística y sociolingüística se ha visto transformada por un creciente interés en los cambios sociales, culturales y lingüísticos que han conllevado la globalización, el aumento de la movilidad, los flujos transnacionales, las nuevas tecnologías y un panorama político y económico en permanente estado de cambio. Estas transformaciones han tenido importantes repercusiones en las diferentes formas en las que conceptualizamos la relación entre el lenguaje y la sociedad en el siglo XXI. Ha emergido un nuevo orden comunicativo en el que encontramos nuevos tipos de hablantes, nuevos lenguajes y nuevos modos de comunicación. El tema del congreso aborda los retos y las oportunidades que este nuevo orden comunicativo aporta a los investigadores que trabajan con el español y con situaciones del español en contacto en el siglo XXI. Si bien para este congreso se ha elegido un enfoque temático, esto de ninguna manera restringirá las propuestas. En este congreso se presentarán trabajos de investigación sobre cualquier aspecto relacionado con el uso del español en la sociedad.Plazo de envío de propuestas: hasta el 15 de febrero de 2015Notificación de contribuciones aceptadas: 1 de marzo de 2015Contacto: Heriot-Watt UniversityCorreo e.: sis2015edinburgh@gmail.com

Literatura de los Siglos de Oro

cmatain@unav.es

Plazo de matrícula: hasta el 15 de julio de 2015.Más información:Carlos Mata Induráin (cmatain@unav.es)Maite Iraceburu Jiménez (miraceburu@alumni.unav.es)

Catalán, Estudios culturales

jounee.doctorants.ameriber@gmail.com

Appel à contribution sur la thématique de l'hédonisme Le comité organisateur: Soizic Escurignan, Ana Cánovas et Pablo Virguetti.Contact : journee.doctorants.ameriber@gmail.comDate limite : dimanche 29 mars 2015.Les réponses seront rendues le vendredi 17 avril 2015.

Lingüística, Lingüística aplicada, Traducción

Plazo de envío de propuestas: hasta el 15 de marzo de 2015 Notificación de contribuciones aceptadas: 30 de abril de 2015

iduran@uma.es

Como se desprende de su propio título «Fraseología computacional y basada en corpus: perspectivas monolingües y multilingües», EUROPHRAS2015 se centrará en diferentes aspectos de la fraseología relacionada con las tecnologías lingüísticas.Además, durante los días 1 y 2 de julio tendrá lugar la segunda edición del «Workshop on Multi-word Units in Machine Translation and Translation Technology» (WSMUTTT), como un evento asociado al congreso.Para más información, consulte la página web.

Enseñanza de la lengua

Plazo de envío de propuestas: hasta el 28 de febrero de 2015

eventos@institutofranklin.net

Son muchos los estudiosos que opinan que el aprendizaje de una lengua extranjera debe llevarse a cabo en un país de la lengua meta para conseguir resultados más satisfactorios. De esta forma, los aprendices se beneficiarán, no solo de adquirir la lengua en un ambiente nativo, sino también del enriquecimiento que supone la inmersión total en la cultura del país que los acoge.El Instituto Franklin-UAH, consciente de los nuevos desafíos que plantea la enseñanza del español, ofrece un foro en el que reflexionar sobre las ventajas de enseñar una segunda lengua en su entorno natural. Se priorizarán las propuestas que se incluyan en uno de los siguientes bloques de contenidos:1. La enseñanza del español como segunda lengua en un contexto de inmersión:- Metodología adaptada a la enseñanza de español en este contexto- Ventajas de aprender en una lengua en el país de la lengua meta- Evolución lingüística y psicológica del estudiante- Inmersión cultural y choque cultural: cómo influyen en la enseñanza- Especificidades académicas de los «study abroad».2. Comparativa entre la docencia del español como L2 en el país de la lengua meta y la docencia del mismo en cualquier otro país:- Diferencias metodológicas- Dificultades y/o carencias con las que se encuentra un profesor que enseña español en un país no hispanohablante- Diferencias en la programación de cursos de español- Diferencias en la evolución del aprendizaje del discenteLas propuestas deben constar de un título y un resumen de unas 250-300 palabras y de una breve biografía (100-150 palabras). Las propuestas se enviarán a través de la página web del congreso. Conferencias: Las conferencias tendrán una duración máxima de 20 minutos seguidos de 10 minutos para preguntas y estarán organizadas en paneles que contengan tres ponencias. Los participantes recibirán un certificado de asistencia y participación. Las propuestas de paneles que contengan tres ponencias acerca de un mismo tema se

Lingüística

jornadasinvling@gmail.com

Contacto:Guadalupe Nieto CaballeroCorreo e.: jornadasinvling@gmail.com

Literatura hispanoamericana, Literatura del siglo XX, Teoría de la literatura

Los participantes tienen la posibilidad de integrarse a la vida de una ciudad amable y simpática, así como de visitar la hermosa y vecina Ciudad de Corrientes. Quienes lo desean, pueden visitar también una de las siete maravillas del mundo: las Cataratas del Iguazú. La Fundación estimula, en paralelo y todos los años, una visita a las Cataratas así como a las Ruinas Jesuíticas de San Ignacio y la Casa de Horacio Quiroga. Estas actividades no están incluídas en el costo de inscripción, pero la Fundación facilita información y contactos para conseguir los más bajos costos turísticos. La Fundación está abierta a todas las consultas que se deseen. Para más información, se puede visitar el blog del Seminario o escribir a: seminario@fundamgiardinelli.org

El CAELYS-Chaco, Centro de Estudios Literarios y Sociales de la Fundación Mempo Giardinelli, abre la inscripción para este Seminario que, desde el año 2000, es ya un clásico de los estudios de literatura latinoamericana. Modelo de intercambio internacional, todos los años reúne a profesores, investigadores y estudiantes avanzados, de maestría o doctorado, para estudiar de manera presencial y en la Ciudad de Resistencia, Chaco, con algunos de los más calificados autores de la literatura argentina contemporánea. Este año, una semana entera con Liliana Heker, Leopoldo Brizuela y Mempo Giardinelli. Entre el lunes 22 y el viernes 26 de Junio, y como siempre en la sede de la Fundación en la capital del Chaco, se vive una experiencia única en su género porque el Seminario consiste en clases diarias dictadas personalmente por los mencionados autores, siguiendo un programa de excelencia académica y características originales que se renuevan cada año. Las clases trascienden los tópicos específicos e incluyen la aproximación a textos inéditos de los autores, compartiendo con ellos la experiencia de la creación, así como almuerzos, cenas o tertulias en cafés, todo en amable convivio. Asimismo, todas las tardes y en exclusiva para los cursantes, se realiza una Muestra de Cine Argentino contemporáneo.

Enseñanza de la lengua

Este XXVI Congreso está dedicado a «La formación y competencias del profesorado de ELE». Para ello proponemos tres bloques de trabajo, cada uno con diferentes líneas temáticas:Bloque 1. Dimensión institucionalBloque 2. Dimensión profesionalBloque 3. Competencias docentesLas personas interesadas deberán enviar sus propuestas por correo electrónico a aselexxvi2015@clm.ugr.es detallando los siguientes datos:- Título- Especificación de su carácter: comunicación, taller o póster- Especificación de la línea temática del congreso a la que se adscribe- Nombre completo, dirección postal, teléfono y correo electrónico del autor (o autores)- Centro de trabajo- Resumen (máximo de 30 líneas) en el que se indiquen, de la forma más clara y concreta posible, tema, objetivos y conclusiones del trabajo- Medios técnicos necesarios para su exposición- Breve currículum del autor (máximo, 10 líneas)Contacto: Comité organizador XXVI Congreso internacional ASELE Correo e.: aselexxvi2015@clm.ugr.es

Literatura peninsular, Literatura hispanoamericana, Literatura del siglo XX, Teoría de la literatura

Lugar: Edificio de Humanidades, UNED. Paseo Senda del Rey, 7. 28040.- Madrid. Estructura a. Sesiones plenarias, impartidas por destacados especialistas. b. Comunicaciones: Quienes deseen presentar una comunicación deberán enviar, lo antes posible, el Boletín de preinscripción que se adjunta y deberán remitir una copia del texto completo, por correo electrónico (a selitenat@flog.uned.es), redactado según nuestras normas, antes del 15 de mayo de 2015, para ser examinado y evaluado por la comisión organizadora. Se entregará certificado (30 horas). Director Dr. José Romera Castillo Vicedirector: Dr. Francisco Gutiérrez Carbajo (UNED). Coordinadora: Dra. Raquel García-Pascual (UNED).

Se convoca un Seminario Internacional sobre Teatro y música en los inicios del siglo XXI, con el objetivo de estudiar lo publicado/representado en el ámbito teatral desde el año 2000 al 2015, tanto en España (en sus diferentes lenguas) como en Iberoamérica y otros ámbitos internacionales, en relación con los siguientes apartados:1.- En los textos dramáticosa) Obras teatrales cuyos protagonistas sean profesionales de la música.b) Reflexiones sobre la creación musical en el teatro del siglo XXI.2.- En los espectáculos teatralesa) Ópera, zarzuela y musicales.b) La música y las puestas en escena.c) La música como apoyo dramatúrgico a las puestas en escena.

Literatura hispanoamericana

cijilh@gmail.com

Con el próximo encuentro, que lleva por título «Los descubrimientos de América Latina: el continente en su literatura», se aspira a una puesta en diálogo de aquellas reflexiones en que se problematice el tradicional y controvertido concepto de «Descubrimiento» y se analicen los procesos de construcción del espacio americano, así como de su consustancial signo identitario, a través de la escritura. Las propuestas de comunicación serán enviadas a la dirección de correo electrónico: cijilh@gmail.com. El plazo máximo para la recepción es el 20 de enero de 2015.Organizadores:Jesús Cano Reyes, Ana Casado Fernández, Celia de Aldama Ordóñez