Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios de género, Literatura española, Literatura infantil y juvenil, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Psicolingüística y neurolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

El VII Congreso Internacional Virtual de Educación Lectora (CIVEL)
Se celebrará por primera vez en edición semipresencial, en la Universidad de Cádiz los días 25, 26 y 27 de octubre de 2023. los objetivos de este evento son:
1. Propiciar un acercamiento a las últimas investigaciones realizadas por especialistas de distintos ámbitos nacionales e internacionales en el marco del lema del congreso, «Educación Lectora».
2. Fomentar un diálogo entre la universidad y la escuela de cara a formar lectores para una sociedad multimodal, creando puentes de unión entre ambos agentes.
3. Potenciar la mirada científica de los futuros docentes.
4. Consolidar redes internacionales de investigadores y profesionales en
torno a la formación de lectores.
5. Generar propuestas de solución para la escasez de ha?bito lector dentro y fuera del sistema educativo.
6. Generar sinergias entre disciplinas distintas como medios de comunicación, editoriales y profesionales de la educación.
7. Establecer un punto de encuentro entre profesionales y usuarios finales.
8. Facilitar a los profesionales de la lectura y la literatura (editoriales, medios especializados...) una ventana hacia la actualidad.
Las líneas temáticas:
LÍNEAS TEMÁTICAS DEL CONGRESO
Para alcanzar estos objetivos, se cuenta con un elenco de trabajos enmarcados en las siguientes líneas temáticas:
Bloque I: La lectura desde el punto de vista lingüístico y literario.
Bloque II: La lectura desde el punto de vista de la psicología y la neurociencia.
Bloque III: La mediación lectora y literaria en la sociedad multimodal.
Bloque IV: La lectura y las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Bloque V: La lectura desde un enfoque plurilingüe.
Plazo para el envío de comunicaciones:
Fecha final de envíos: 15 de mayo de 2023
Fecha de notificación de la aceptación: 15 de junio de 2023.
Si necesitas más información contacta a:
Ester Trigo Ibáñez
civel.2023@uca.es (+34) 956016245
O consulta nuestra página web:
www.civel2023.uca.es

civel.2023@uca.es

Ester Trigo Ibáñez

Plazos de inscripción y tarifas:
Personas con comunicación:
Inscripciones con precio reducido hasta el 15 de julio de 2023: Socios de la AECL: 150€
No socios de la AECL: 250€
Estudiantes: 80€

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

La Universidad de Alcalá celebra, del 27 al 31 de marzo de 2023, el XI Encuentro Internacional Espacios Míticos de la Universidad Alcalá. «La fuerza del sino: Fortuna, hadas y otras suertes mitológicas».

«Espacios Míticos» es un lugar de debate e intercambio de conocimiento científico entre profesores y alumnos, también abierto al público en general, con la pretensión de acercar la educación, la cultura y la propia universidad a todos los ámbitos sociales.
El comité organizador de los encuentros ha sido galardonado con el XVI Premio del Consejo Social a la Transferencia de Conocimiento Universidad-Sociedad en la categoría de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Alcalá.

Entrada libre hasta completar aforo.

Todas las sesiones del congreso se retransmitirán a través del canal de YouTube de la Universidad de Alcalá.

Más información en la página web del encuentro.

espaciosmiticos@gmail.com

Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Historia del español, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

Los jóvenes investigadores de la Facultad de Letras de la UPV/EHU celebran el I Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. «Continuidades, intersecciones y desvíos: nuevas perspectivas en la investigación literaria».

Se celebrará en la Facultad de Letras de Vitoria-Gasteiz (Álava) de la UPV/EHU los días 20, 21 y 22 de septiembre de 2023.

Este congreso pretende profundizar en las líneas ya existentes y abrir nuevas vías de investigación en los estudios literarios, aplicando diversas perspectivas al análisis de los textos de cuatro épocas fundamentales en el devenir de la historiografía literaria: Antigüedad Latina, Edad Media, Siglo de Oro y Contemporánea, y atendiendo a cada uno de los principales géneros literarios: poesía, prosa y teatro. Para ello, se proponen dos grandes bloques: el análisis histórico-ideológico de la producción literaria y la literatura comparada.

Líneas de investigación: 
1- Texto, contexto e ideología en la literatura hispánica peninsular:

• Texto, historia y sociedad en la literatura hispánica.
• Lectura, ideología e historia en la literatura hispánica.
• La escritura de la historia en la literatura hispánica: realidad, ideología y lenguaje.
• El canon como discurso histórico. 

2- Trasvases culturales entre Roma y España. Escrituras y reescrituras de la tradición:

• Intertextualidad en la literatura latina. 
• Nuevas lecturas de los textos antiguos. 
• Literatura latina y recepción. Elaboración y reelaboración de imágenes, mitos y motivos clásicos en la literatura hispánica peninsular. 
• Literatura latina y canon hispánico.

Más información en la página web. 

jovenesinvestigadoresupvehu@gmail.com

https://jilehu.wixsite.com/jilehucongreso

Literatura comparada, Teoría de la literatura

Antonio Castillo (Universidad Autónoma de Madrid):
'La iluminación viene después'. Escritura, recuerdo e imagen en Walter Benjamin y André Breton.
Pedro Serra (Universidad de Salamanca):
Alcaraván y azucena. Lo subitáneo y la urbe como medio.
Antonio Alías (Universidad de Granada):
Un mundo pequeño dentro del grande: la infancia benjaminiana como dialéctica de la secularización.

helicom.uam@gmail.com

Cibercultura, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura peninsular, Música, Narrativa transmedia, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

El VI Congreso Internacional Performa tendrá lugar en la Casa de Velázquez (Madrid) entre el 25 y el 27 de octubre de 2023. La reunión pone el broche a las investigaciones realizadas en torno al proyecto “PERFORMA2. Metamorfosis del espectador en el teatro español actual” (PID2019- 104402RB-I00) (2020-2023), desarrollado conjuntamente por la Universidad de Santiago de Compostela, la Universidad Carlos III de Madrid y la Université Toulouse – Jean Jaurès. 

Adjuntamos a continuación toda la información con respecto al congreso.

Dentro de las actividades del Proyecto Metamorfosis del espectador en el teatro español actual (PID2019-104402RB-I00), organizamos el VI Congreso PERFORMA, abierto a las siguientes líneas de investigación:

• Estrategias de la recepción espectacular en el siglo XXI
• Aspectos éticos de la recepción teatral
• Espectadores, público y ciudadanía
• Teatro y activismo
• Teatro, afectos y corporalidad
• Teatro y posthumanismo
• El espectador en las teatralidades expandidas: literatura, cine y nuevas tecnologías
• Nuevas perspectivas teóricas y prácticas sobre el espectador
• La figura del no-actor: reflexiones sobre la interpretación en el nuevo milenio

Para más información, en nuestra web se puede consultar el call for papers completo: https://grupoperforma.wordpress.com/2023/02/23/vi-congreso-internacional-performa/ . También disponéis de más información en nuestras redes sociales:
Facebook https://www.facebook.com/GrupoPerforma
Twitter https://twitter.com/GrupoPerforma
Instagram https://www.instagram.com/performagrupo/

performagrupo@gmail.com

https://grupoperforma.wordpress.com/2023/02/23/vi-congreso-internacional-performa/

Literatura del siglo XX, Literatura española, Poesía, Teoría de la literatura

El congreso internacional «Cartas de poetas y redes intelectuales. El epistolario de Jorge Guillén a su hija Teresa (1948-1984)» se celebrará del 3 al 5 de mayo de 2023 en la Universidad Complutense de Madrid.
Tras la muerte de su primera mujer, Jorge Guillén comienza a escribir a su hija Teresa quien, a partir de ese momento, se convierte en su principal apoyo en las gestiones ordinarias que ocupan el día a día del intelectual y poeta. En el epistolario que así se va conformando, se descubre también la centralidad de la poesía y de las relaciones artísticas y literarias en la vida del escritor. Asimismo aparecen los viajes europeos, las estancias en universidades americanas, el descubrimiento de Italia, el matrimonio con Irene Mochi Sismondi y la reconciliación con España. 
En este marco se presenta el congreso «Cartas de poetas y redes intelectuales», que busca profundizar en el medio en el que se inscribe este epistolario. Este contexto es tanto el de las cartas personales y la escritura autobiográfica, como el de las redes editoriales del exilio español, así como el del hispanismo italiano o americano de la segunda mitad del siglo XX. 
El epistolario, todavía inédito, ha sido objeto del Proyecto de investigación Cartas a Teresa. Digitalización, contextualización y análisis de redes de las cartas de Jorge Guillén a su hija (1948-1984) (PID2019-105015RB-I00). En este proyecto se han digitalizado todas las cartas que el poeta envió a Teresa en el marco temporal acotado.
Para el congreso que aquí se presenta se han seleccionado tres líneas relevantes:

• El carácter de epistolario familiar, que da cabida a marcas como la sinceridad, la intimidad, la fuerza de las emociones o el reforzamiento de la identidad. 
• El conocimiento de la vida de Jorge Guillén y la de su hija Teresa, destacando el papel aglutinador de esta mujer, a la que se ha definido como ´memoria viva del hispanismo de Nueva Inglaterra´. 
• El hispanismo internacional en la segunda mitad del siglo XX.Más información en la web del congreso.

Más información en la web del congreso.

congresoguillen@gmail.com

Cine y audiovisuales, Ensayo, Estudios culturales, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

Esta Jornada busca crear un espacio de debate y de reflexión acerca de temas relacionados con la memoria histórica española, sus relaciones con la realidad política, social y cultural presente, amén de proponerse como lugar de integración entre el exilio republicano de 1939 y el insilio. Está dedicado especialmente a los doctorandos, a los estudiantes de máster y a los que se encuentren en el último año del grado, quienes están invitados a presentar propuestas para contribuir al desarrollo del estudio sobre las temáticas mencionadas.

Por ende, las comunicaciones se centrarán en las siguientes líneas de interés:

1) Literatura en el exilio y sobre el exilio y su recepción
2) La memoria como género escritural
3) Literatura en el interior: antes y después de la Guerra Civil
4) El olvido durante el Franquismo de los escritores exiliados
5) La memoria en las artes, la historia y la filosofía

El plazo para la presentación de propuestas, que se harán llegar a a la dirección jornadasdeexilioeinsilio@gmail.com, se fija para antes del 31 de marzo de 2023. En el correo se incluirá un documento adjunto con los siguientes datos: Nombre y apellidos, Universidad - Institución, email, título, eje temático, resumen (max 250 palabras), palabras clave (5), bibliografía del ponente.
 

jornadasdeexilioeinsilio@gmail.com

Literatura del siglo XX, Literatura española, Narrativa, Narrativa transmedia, Poesía, Semiótica, Teoría de la literatura

El proyecto de investigación “Exocanónicos: márgenes y descentramiento en la literatura en español del siglo XXI”, desarrollado en la Universidad de Salamanca, y el grupo de investigación «Tecnología y poder en el pensamiento y las letras» (TePPeL), se complacen en anunciar la celebración del IV Congreso Internacional “En los márgenes de la literatura: Tradición de la ruptura”, que tendrá lugar de forma presencial los días 26 y 27 de octubre de 2023 en la Universidad de Salamanca.

El congreso llega a su cuarto año, tras haber nacido en plena pandemia, como uno de los hitos finales de este proyecto de investigación con el objetivo de establecer un amplio mapa de la literatura situada en los márgenes, la más alejada de los centros de poder, prestando especial atención a las herencias, tradiciones y huellas que han marcado el camino hasta la literatura exocanónica de este siglo.

El evento contará con dos conferenciantes invitados: Erika Martínez (escritora/ Universidad de Granada) y Germán Sierra (escritor/ Universidade de Santiago de Compostela), quienes impartirán las sesiones inaugural y de clausura.

El plazo de presentación de resúmenes está abierto hasta el 5 de junio de 2023 (incluido). La recepción de propuestas es exclusivamente a través de este formulario (se requiere una cuenta Gmail o compatible; si no puede enviar su propuesta, contacte con la organización en exocanon@usal.es). Puede presentar tanto una comunicación como proponer un panel completo (con 3 comunicaciones). Todas las intervenciones tendrán una duración estricta de 15 minutos (sin incluir turno de preguntas, que tendrá lugar al final de cada sesión). 

 

El comité organizador comunicará a finales de junio (estimado en torno al 26 de junio) el resultado del proceso de evaluación de las propuestas recibidas. El pago de la cuota de inscripción deberá realizarse antes del 23 de julio, según las instrucciones que se remitirán por correo electrónico. El programa final se publicará en torno al 28 de julio.

Los comunicantes podrán presentar un texto basado en su comunicación para su publicación como capítulo en un volumen editado por un sello académico de prestigio. Todos los textos serán revisados por un comité científico independiente, que podrá requerir modificaciones o rechazar las contribuciones. Los textos se enviarán, según las normas de edición que se indiquen, antes del día 19 de noviembre de 2023.

exocanon@usal.es

LÍNEAS TEMÁTICAS

1. Disrupción y contracanon ante el siglo XXI: la tradición sumergida. Autores y obras han buscado situarse, de forma también deliberada, en la oposición expresa al canon como vía de combate, discurso y reacción ante los espacios de poder. Sin embargo, esto supone, en sí mismo, un acto de inscripción en una tradición subversiva y un discurso abierto con lo que se percibe como forma de arte institucionalizada o normalizada, lo que incluye vínculos supranacionales, interartísticos y mediales que construyen una tradición rupturista (pero casi siempre sumergida) lo largo de los siglos. Esta línea persigue evidenciar y establecer los vínculos históricos, tradiciones e intertextualidades de la literatura exocanónica del siglo XXI con enfoques tanto diacrónicos como transnacionales.
2. La teoría y la crítica literarias ante los márgenes. (Im)posibilidad del canon y perspectivas de análisis en el siglo XXI. La descentralización de las reglas de verificación del canon desde la segunda mitad del siglo XX en adelante se ha producido como consecuencia de un largo proceso de redefinición de los conceptos de literatura, autor, libro o valor literario. Esta línea de análisis pretende, por un lado, abordar el modo en el que todas estas nociones se formulan en el siglo XXI desde la teoría y la crítica literarias, y si otras nociones han sido objeto de novedosos y recientes cuestionamientos estéticos con el objetivo de señalar y explicar la posición marginal en la que muchos autores y obras se encuentran en la actualidad. Por otro lado, tras décadas de cuestionamiento cabe preguntarse si el canon sigue siendo una categoría operativa de las ciencias humanas: ¿existen en la actualidad las condiciones y las evidencias suficientes para determinar el retorno del canon literario o se reafirma la continuidad del proceso de deslegitimación?
3. Descanonización del concepto de obra y nuevas marginalidades en el siglo XXI. El mismo concepto canónico de «obra» como un discurso unitario, cerrado, asociado además a una autoría casi exclusivamente individual, mediado por los cajones formales de los géneros literarios, se desvanece. Junto a ello, la aparición y difusión de nuevos formatos de escritura pone en entredicho la cultura tradicional «librocéntrica», algo enfatizado por los formatos y soportes de la literatura digital mediada por las nuevas tecnologías. En el caso opuesto, la aparición de fenómenos como las editoriales cartoneras y sus productos literarios artesanales obligan a pensar de nuevo en los límites del tráfico de los objetos culturales en un contexto donde la ampliación de los circuitos de comunicación e intercambio —transatlántico, en el caso de la lengua española— tiende a aumentar sus dimensiones y velocidades de transmisión.
4. Autorías y corporalidades como elementos de marginalización. La evolución de algunas perspectivas filosóf

Estudios culturales, Historia de América, Historia del español, Lenguas amerindias, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura hispanoamericana, Pragmática, Semántica, Semiótica, Teoría de la literatura

Modalidad: presencial
Lugar: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de la Plata.
Calle 51, e/124 y 125, Ensenada (Prov. de Buenos Aires, Argentina).
Aula C333.

Objetivos del workshop
 

1. Crear un espacio de trabajo y reflexión entorno a la textualización (la composición, archivación y resemantización) de los textos coloniales como vehículos de la experiencia, en distintas producciones ficcionales y teóricas.
2. Debatir en torno a las condiciones textuales y epistémicas de la constitución de un “archivo” durante la primera etapa colonial. Además, comprender la pervivencia discursiva y simbólica del frágil archivo colonial en representaciones y discursos contemporáneos.
3. Considerar los aspectos semánticos, pragmáticos e ideológicos del archivo colonial desde distintas disciplinas (estudios coloniales, literatura latinoamericana contemporánea, semántica histórica, historia de la edición, cultura material, filología, etnología y antropología entre otras), y de esta manera, amplificar y complementar los enfoques de las subdisciplinas y el diálogo y puntos de convergencia de estas.

 
 
¿A quiénes está dirigido?
 
Convocamos a especialistas del área de estudios coloniales, literatura latinoamericana, historia de la edición y de la cultura material, filología, lingüística, etnología y antropología a participar de este taller de trabajo. Podrán participar investigadores, docentes, graduados y estudiantes universitarios cuyas contribuciones o líneas de investigación aporten al diálogo sobre los aspectos específicos señalados en la descripción. Se priorizarán las propuestas que enriquezcan este diálogo.
 
 
¿Cómo participar?
 

1. Completar este formulario en línea:
2.  

 

1. Enviar allí un resumen de la propuesta: Un documento .doc, fuente TNR 12, espacio simple, justificado. Extensión máxima: 300 palabras + 5 palabras claves.  Además, tener en cuenta estas indicaciones:

 

1. Título: centrado, en mayúsculas y negritas.
2. Nombre y apellido completos (en negrita).
3. Filiación institucional
4. Correo electrónico
5. Formato/nombre del archivo, ej: Resumen-López.doc

 

1. Adjuntar al formulario un breve CV para la presentación de la exposición.

 
 
¿Cuál es la modalidad de participación del workshop?

maeortiz@gmail.com

Presentación
 
Todo archivo siempre comienza “con el gesto de poner aparte, de reunir (...), desnaturalizar las cosas para convertirlas en piezas que llenan lagunas de un conjunto establecido ‘a priori’” (de Certeau 2006: 85-86). Esas “lagunas de un conjunto” fueron durante todo el siglo XIX hasta hoy, el monotema de los escritores latinoamericanos en relación con la construcción de un mito para cada una de las identidades nacionales (González Echeverría 2006).
Pero el gesto de la archivación americana, su verdadera “primera domiciliación” (Derrida 1997), comenzó con la misma textualización de la experiencia. Así lo señala Bartolomé de las Casas cuando narra que Colón, en su primer viaje, echó una cajita al mar con sus escritos y documentos de primera mano, con la esperanza de que, si se hundiera el barco, su testimonio pudiera sobrevivir mediante la escritura. Tal y como esta cajita contiene un material escrito supuestamente ficticio, también el mismo texto de Bartolomé de las Casas encierra en su retextualización del “diario” la voluntad de reconstituir –y archivar mediante otro texto– un auténtico documento perdido. El “texto” y, sobre todo, el “autógrafo” o el documento de primera mano, se vuelve, en el ámbito textual de la época colonial (siglos XVI, XVII), una categoría frágil, cuyo rescate es un auténtico desafío (estilístico, pragmático, ideológico).
Las prácticas relacionadas a este material documental (los actos de manejar, de archivar, de copiar, leer o destruir estas ‘cajitas’ y, con ellos, su acceso privilegiado a una ‘verdad’ documental o experimental), muestran en las literaturas desde el primer contacto colonial hasta las reescrituras ficcionales o teóricas contemporáneas, un afán de controlar textualmente y de resemantizar un archivo frágil y moldeable. Esta resemantización de las prácticas se vincula también con cuestiones de subjetividad o de autoría, como de las pragmáticas textuales (circulación, imprenta, recepción).
 
El archivo colonial revisitado (Añón/Colombi 2021), el archivo colonial como texto permeable (Ortiz Gambetta 2018; Béreiziat-Lang/Ortiz 2020) y la literatura en estado de archivo (Ruiz 2018) retoma, de esta manera, las distintas perspectivas de la tradición discursiva de la colonia americana (Adorno 1992, 1995) así como los distintos enfoques sobre la archivación (Foucault 2000, Derrida 2000, Didi-Huberman 2021) y su desarrollo teórico e interdisciplinar en la producción local (Caimari 2017, Goldchuk/Pené 2003; González 2005; Chicote 2021, e.o.).
Este workshop busca entender las derivas, usos y funciones de este archivo colonial como un material generador de representaciones, ideas y discursos latinoamericanos (y globales), aún vigentes.

Estudios culturales, Literatura comparada, Teoría de la literatura

El próximo Seminario Helicom tendrá lugar con motivo de la reciente edición española de La esencia de la novela de Tsubouchi Shōyō realizada por los profesores Kayoko Takagi Takanashi y José Pazó Espinosa y publicada por las Ediciones UAM. Esta obra constituye el primer tratado teórico sobre el género novelesco en Japón. Su publicación supuso un revulsivo en el escenario literario al inicio de la era Meiji: fomentó el debate y abrió el camino para un nuevo estilo creativo. Se considera una obra imprescindible para comprender el desarrollo de la historia de la literatura japonesa. Es la primera traducción íntegra al español, viene acompañada de una contextualización histórica y de una presentación del autor japonés, y de un análisis crítico de la obra y de las primeras novelas que pusieron en práctica sus teorías.

El acto contará con la presencia de ambos autores y será presentado por el Prof. José Manuel Cuesta Abad, coordinador del Grupo Helicom. Kayoko Takagi Takanashi es Profesora Emérita de la Universidad Autónoma de Madrid e Investigadora del Centro de Estudios de Asia Oriental. Ha traducido textos y autores clásicos de la literatura japonesa. José Pazó Espinosa es Profesor Contratado Doctor del Departamento de Filología Española de la misma universidad, donde imparte asignaturas de Lengua Española. Como experto conocedor de la cultura nipona, ha traducido diferentes obras de la literatura japonesa.

El seminario tendrá lugar el martes 21 de febrero de 2023 a las 11h en la Sala de Conferencias de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid. El acto se celebrará en formato híbrido: presencial, con asistencia libre hasta completar aforo, y online, previa inscripción en el siguiente formulario (hasta el 18 de febrero): https://cutt.ly/99mHzKR.

helicom.uam@gmail.com