Foro Hispánico, número 64 (2022)

Materias de especialidad:
Literatura comparada, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Poesía, Semiótica, Teoría de la literatura
Descripción:
Foro Hispánico, revista hispánica de Flandes y Holanda, de la editorial Brill de Leiden (fundada en 1683), presenta en este número el especial dedicado a «Poéticas comparadas de mujeres» con, entre otros, los siguientes artículos:
-Una Poética de los lares: El lugar del lugar en cuatro poetas hispanoamericanas, Niall Binns
- Marosa Di Giorgio, visión en verde: Un análisis comparativo con las poéticas de Olga Orozco y Emily Dickinson, Emilia Conejo
-El hijo con su cuerpo en el mundo: Una aproximación a Blanca Varela y Sharon Olds, Olga Muñoz Carrasco
-Gabriela Mistral y Concha Méndez: Experiencias de la maternidad, Ramón Muñiz Sarmiento, Renée M. Silverman
-Filosofía lírica: La indetenible quietud del ser en la poesía de Clara Janés y Jan Zwicky, Leonor María Martínez Serrano
-Mitos y ritos de mujer en Juana Castro y Margaret Atwood, Javier Martín Párraga
-La fluidez del Mundo: Lorine Niedecker, Ida Vitale y la ecología sensible, Esther Sánchez Pardo
-La interlocutora en las poéticas sáficas de Cristina Peri Rossi y Laia López Manrique, Sara Torres
-Apuntalar la historia mediante la memoria: Las poéticas de la reconstrucción de Marlene Nourbese Philip y Jean Arasanayagam, Isabel Alonso Breto
-Loretta Collins-Klobah y Jennifer Rahim: Versos para la construcción colectiva de un nuevo mundo, Maria Grau Perejoan
-La poesía de la poeta jamaicana Tanya Shirley y la poeta jamaicana canadiense Pamela Mordecai: Una llamada a la acción, Stephanie McKenzie.
Correo electrónico:
reviews@brill.com
Página de Internet:
https://brill.com/view/serial/FORO
Ciudad:
Leiden
País:
Países Bajos

[Finalizada] Revista de Lengua y Literatura (2022)

Convocante:
Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Comahue, Neuquén (Argentina)
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Enseñanza de la lengua, Lenguas amerindias, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura
Fecha límite de solicitud:
2022-07-31
Descripción:
`Revista de Lengua y Literatura´ de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue, Neuquén (Argentina) invita a participar en este número con artículos y reseñas de tema libre que sigan las normas de publicación de la revista y las disciplinas que abarca. La fecha límite de envío de propuestas termina el 31 de julio de 2022.

Consulten las normas en la URL: http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/letras/about/submissions

Contacto:
Hebe Castaño y María Eugenia Llambí, Departamento de Letras, Facultad de humanidades.
 
País:
Argentina
Dirección postal completa:
Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue, Neuquén (Argentina)
Correo electrónico:
lenguayliteraturaunco@gmail.com
Página de internet:
http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/letras/announcement

El proceso civilizador en Colombia

Tipo de recurso:
Grupos de investigación
Materias de especialidad:
Estudios culturales, Historia de América, Historia de España, Lingüística, Literatura comparada, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literaturas orales, Narrativa
Descripción:
Este proyecto, coordinado por Eduardo Posada-Carbó, examina el `proceso civilizador´ en Colombia, este se entiende aquí como un conjunto de transformaciones en las estructuras sociales y el comportamiento humano que ayudan a controlar la guerra y el conflicto civil.
Con el apoyo del John Fell Fund, se llevó a cabo un taller de investigación y un grupo de especialistas de Colombia, Estados Unidos y el Reino Unido discutieron sobre a cultura colombiana. Se contó con investigadores como Malcolm Deas (Oxford U.), Margarita Garrido (U. Andes y U. Externado), Ana Maria Otero (U. Andes y U.Cambridge), Tico Braun (U. Virginia), Jorge Giraldo (U. Eafit), Victor Uribe (Florida International U), Andrew Linklater (U. Aberystwyth), Carlos Pérez Ricart (Oxford U.), Annette Idler (Oxford U.) y Matthew Brown (Bristol U.).
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Oxford University
País:
Reino Unido
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
Con el apoyo del John Fell Fund, llevamos a cabo un taller de investigación sobre el tema en la Old Library en Brasenose College los días 3 y 4 de mayo de 2019. Un grupo de académicos de Colombia, Estados Unidos y el Reino Unido se reunió para discutir la

Proyecto Transatlántico

Tipo de recurso:
Grupos de investigación
Materias de especialidad:
Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Historia de América, Historia de España, Enseñanza de la lengua, Lenguas amerindias, Ensayo, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura
Descripción:

El Proyecto Transatlántico de Brown University es una iniciativa académica dedicada a la investigación, la docencia y los coloquios sobre la historia cultural e intelectual del intercambio, el diálogo y los debates entre España y las Américas. Con sede en el Departamento de Estudios Hispánicos de Brown University, el Proyecto Transatlántico también atrae a profesores y estudiantes graduados de Literatura Comparada, Inglés, Portugués y Estudios Brasileños, Francés y Ciencias Sociales.
Este proyecto incluye profesores interesados ​​de Dartmouth College, Harvard, Boston U., Yale, NYU y a colegas de otras universidades y centros de investigación estadounidenses, europeos y latinoamericanos.

El Proyecto comenzó en 1995 con una serie de coloquios con colegas de la Universidad de Cambridge. En Brown se han realizado seis congresos internacionales bianuales y se han organizado otros congresos en universidades de La Habana, Puerto Rico, Madrid y Lima.
Consulten las actividades del grupo https://www.brown.edu/academics/hispanic-studies/transatlantic-project-0/past-programs
Contacto
Correo e.: Hispanic_Studies@brown.edu

Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Brown University
Año de fundación:
01-01-1995
País:
Estados Unidos
Estado:
Rhode Island
Dirección postal completa:
Estudios Hispánicos, Universidad de Brown, Box 1961, Providence, RI 02912 (EE: UU.)
Correo electrónico:
almudena.labrador@gmail.com

América Latina: Lengua, Literatura y Cultura

Tipo de recurso:
Grupos de investigación
Materias de especialidad:
Artes plásticas, Cibercultura, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura
Descripción:
El grupo de investigación América Latina: Lengua, Literatura y Cultura de la Universidad de Bergen (Noruega) es un foro de investigación literaria, cultural, histórica y lingüística sobre América Latina. Los miembros del grupo son empleados permanentes y estudiantes de posgrado en la sección de Lengua Española y Estudios Latinoamericanos del Departamento de Lenguas Extranjeras.
El grupo también incluye colaboradores de otros departamentos y otras instituciones educativas y de investigación en Noruega y en el extranjero. Su objetivo crear una comunidad académica para la documentación, reflexión y discusión de diferentes aspectos de las lenguas, literaturas y culturas latinoamericanas. También se propone promover la publicación académica, la cooperación interdisciplinaria y el diálogo internacional.

Contacto:
Jon Askeland, profesor asistente del Departamento de Lenguas Extranjeras Correo e.: post@if.uib.no
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Universidad de Bergen
País:
Noruega
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
https://www.uib.no/en/rg/latinamerica
Dirección postal completa:
Departamento de Lenguas Extranjeras, Universidad de Bergen (Noruega)

Grupo de Estudio de Literatura y Cultura Intelectual Latinoamericana

Tipo de recurso:
Grupos de investigación
Materias de especialidad:
Ensayo, Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura
Descripción:
El Grupo de Estudios de Literatura y Cultura Intelectual Latinoamericana de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Antioquia tiene como misión fortalecer las diferentes áreas de investigación de la historia intelectual, convirtiéndose en un referente de investigación nacional e internacional a través del desarrollo de investigaciones en pregrado (en el semillero de historia intelectual), maestría , programas de doctorado y posdoctorado.

Áreas y temas de investigación
-Edición de las obras fundamentales del pensamiento latinoamericano.
-Estudio de la literatura afro en América Latina.
-Germanística intercultural latinoamericana.
-El pensamiento indígena en América Latina.
-Pensamiento político, social y filosófico latinoamericano.
-Historia de las instituciones literarias e intelectuales latinoamericanas.
-Biografía intelectual.
Coordinador de grupo: Juan Guillermo Gómez García, Ph.D., Doctor. en Filosofía (Universidad de Bielefeld, Alemania)
Contacto:
Correo e.: grupogelcil@gmail.com; punctumed@yahoo.com.
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Universidad de Antioquia
País:
Colombia
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
https://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/generales/interna/!ut/p/z1/zVPBUsIwFPwVeuDYSRqk4jETKloKLRWk5OKEkJY4JYU2MOrXG_CgKBaO5PTe7G5ms-8FUJAAqthOZkzLQrHc9DPqvnTuCHLwDQx6sU8gdgn2bp-eA9RBYHpMgH2nDfHIi4bjkERdHwF6iR7-czC8TF9DoPXX-wfCcNT2HERgEN47Lhx1-_GQhL2e

[Finalizada] XXIII Congreso de la Asociación Alemana de Hispanistas. Sección: Autoría en entornos digitales

Convocante:
Universidad de Graz; Asociación Alemana de Hispanistas
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Cibercultura, Cine y audiovisuales, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura
Fecha límite de solicitud:
2022-08-31
Descripción:
La Universidad de Graz invita a participar en la sección «Autoría en entornos digitales» a desarrollar en este congreso, que se celebra del 22 al 25 de febrero de 2022 en Graz, Austria. El objetivo de esta sección es debatir las múltiples encrucijadas entre el entorno digital y la autoría literaria, y reflexionar sobre los conceptos de (no-/hiper-)autoría (colectiva) que surgen, se transforman y desaparecen en estos entornos y desafían las nociones tradicionales de autoría.

Se abordarán temáticas sobre las redes sociales y otros entornos digitales, que suponen un cambio cultural en la manera de relacionarnos y comprendernos como sujetos de la llamada era posdigital. Se tiene en cuenta que para la literatura, los procesos de apropiación, de transformación y de renovación de las tradiciones literarias suponen formas nuevas de producción, distribución y recepción que desafían los conceptos tradicionales de la autoría y la creatividad.
Posibles líneas de investigación:
-Puestas en escenas autoriales: imagen de autorx, iconografía,…
-Intersecciones entre género, sexualidad, cuerpo y autoría en el entorno digital
-La tecnología como autor/a
-Procesos de inclusión/exclusión y formación de grupos literarios
-Géneros literarios y poéticas digitales
-Booktubers y otrxs `wreaders´(lectorxs-autorxs).
Se invita a hispanistas de todo el mundo a enviar sus propuestas de comunicación (título, resumen de máx. 400 palabras, breve bibliografía, 5 palabras clave) para participar en la sección a través de la plataforma `ConfTool´antes del 31 de agosto de 2022:
https://hispanistentag-2023.uni-graz.at/es/inscripcion/
Coordinadoras de la sección: Eleonore Zapf y Gabriele Hassler (Universidad de Innsbruck)<br />
Correo e.: eleonore.zapf@uibk.ac.at; gabriele.hassler@uibk.ac.at.
País:
Austria
Dirección postal completa:
Universidad de Graz, Edificio ReSoWi, Universitätsstraße 15, 8010 Graz, Austria
Correo electrónico:
gabriele.hassler@uibk.ac.at; eleonore.zapf@uibk.ac.at
Página de internet:
https://hispanistentag-2023.uni-graz.at/es/

Asociación de Directores de Escena de España (ADE)

Tipo de asociación:
otros
Materias de especialidad:
Artes plásticas, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Teatro y artes escénicas
Dirección postal completa:
C/ San Bernardo, 20 - 1 izda, Madrid (España)
:
Teléfono 1:
+ 34 91 559 12 46
Correo electrónico:
asociacion@adeteatro.com
Página de internet:
https://adeteatro.com/la-asociacion/
Red social 1:
https://www.facebook.com/adeteatro/
Año de fundación:
01-01-1982
Junta directiva:
Presidente de Honor: Ángel F. Montesinos
Presidente: Guillermo Heras
Vicepresidentas: Carme Portaceli y Cristina Yáñez
Secretario General: Alfonso Zurro
Tesorera: Rosa Briones
Vocales: Eduardo Alonso, Ignacio Cabrera, Aitana Galán, Josep Mª Mestres, Helena Pimenta, Alex Ruiz Pastor y Etelvino Vázquez

 
Congresos y otros actos de la asociación:
La ADE, creada en 1982, es una entidad profesional y cultural que agrupa a la mayor parte de los directores teatrales de España. Cuenta con una importante sección de dramaturgistas, teatrólogos y diseñadores escénicos. Desarrolla, entre otras, las siguientes actividades, congresos, seminarios, premios, así como un amplio programa de publicaciones, junto con la revista `ADE-Teatro´.

Consulte las actividades:
https://adeteatro.com/actividades/
Fecha de validación:
22-03-2022
Fecha de publicación:
22-03-2022

[Finalizada] Contexto, volumen 27, número 29 (enero – diciembre 2023)

Convocante:
Universidad de Los Andes, Táchira, Venezuela
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española
Fecha límite de solicitud:
2022-05-31
Descripción:
Contexto, Revista de Estudios Literarios de la Universidad de Los Andes, Táchira, Venezuela, adscrita a la Maestría en Literatura Latinoamericana y del Caribe, invita a enviar ensayos, artículos, entrevistas y reseñas para este número. El plazo para la recepción de trabajos se cierra el 31 de mayo de 2022.

El propósito de la revista es visibilizar sus trabajos en el área de la crítica literaria y disciplinas afines que abordan los estudios literarios. Los artículos de investigación se deben enviar al correo electrónico: revistacientificacontexto@gmail.com

La revista Contexto se encuentra alojada en el Repositorio Institucional SABER ULA: http://erevistas.saber.ula.ve/contexto

Contacto
Camilo Ernesto Mora Vizcaya, Director- Editor, Revista anual de estudios literarios Contexto, Universidad de Los Andes- Venezuela
País:
Venezuela
Dirección postal completa:
Avenida Universidad, Barrio Santa Cecilia, Paramillo.Edif. B. Coordinación de Postgrado. San Cristóbal, Estado Táchira, Venezuela
Teléfono 1:
+58 276 4247607
Teléfono 2:
+58 412 4159942
Correo electrónico:
revistacientificacontexto@gmail.com
Página de internet:
Http//:www.saber.ula.ve/contexto
Fuente de información:
Dr. Camilo Ernesto Mora Vizcaya

Hispania, volumen 104, número 4 (2021)

Materias de especialidad:
Cibercultura, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Teoría de la literatura, Traducción
Descripción:
Hispania, volumen 104, número 4 (2021), revista de la American Association ot Teachers of Spanish and Portuguese (AATSP), presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:
-New Dialogues in Spanish and Portuguese Studies: Pedagogical and Theoretical Perspectives from the Digital Humanities, Susanna Allés Torrent, Megan Jeanette Myers, Elika Ortega
-Culturas digitales afrolatinxs y afrolatinoamericanas: De la recuperación histórica a la humanización digital, Eduard Arriaga Arango
-From Snaps to Maps: Using Literature, Mobile Applications, and Mapping Software to Design an Engaging L2 Curriculum, Rebecca M. Bender
-The Risks and Rewards of Implementing Digital Humanities Methodologies in Modern Language Graduate Research, Nora C. Benedict
-Estrategias decoloniales en el archivo digital de la novela peruana: De desastres a celebraciones (1885–1921) y el Norte Global, Daniel Carrillo Jara
-La intersección entre estudios hispánicos y humanidades digitales: El aporte interdisciplinario de Borderlands Archives Cartography, Sylvia Fernández Quintanilla, María E. Álvarez
-¿Sin equivalencia? Una reflexión sobre la traducción al español de recursos educativos abiertos, Jennifer Isasi Velasco, Antonio Rojas Castro
-Digital Coursework for Language for Specific Purposes Courses, Emily Kuder
-Digital Cities, Digital Crimes: Mapping Spanish Detective Fiction, Nick Phillips.
Correo electrónico:
aatspoffice@aatsp.org
Página de Internet:
https://www.aatsp.org/page/Hispania
Ciudad:
Birmingham
País:
Estados Unidos
Estado:
Alabama
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