Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional

El objetivo del curso es dotar a los investigadores de humanidades de los conocimientos básicos para realizar investigaciones de minería de textos (text mining), problemas de atribución de autoría, lingüística forense, procesamiento de lenguaje natural, modelado de temas (topic modelling) por medio de un lenguaje de programación libre y gratuito ampliamente empleado por la comunidad científica en diversos campos y materias, desde la estadística a la lingüística forense pasando por la filogénesis, bioestadística, análisis político, marketing… Este sistema permite el procesamiento automatizado de grandes cantidades de texto por ordenador, arrojando interesantes datos, que pueden representarse visualmente sobre cuestiones tan relevantes como las distintas manos o autores que intervienen sobre una obra, o la frecuencia de un determinado tipo de palabras o recursos estilísticos para tratar determinados temas. Se trata, sin duda, de una revolucionaria aproximación con enormes perspectivas dentro de la investigación en el ámbito hispánico de las humanidades que no se había planteado hasta hoy como reto. Programa - Introducción a R (instalación y primeros pasos) - Calcular la frecuencia de palabras de un texto - Análisis de la distribución de tokens en un texto - Análisis de correlación - Medir la variedad y riqueza léxica de un texto - Cálculo de hapax - Calidad del texto, variedad de textos y el XML - Análisis de grupos (clustering) - Clasificación - Modelado de temas (topic modelling)

info@linhd.uned.es

http://linhd.uned.es/p/titulo-propio-analisis-del-texto-y-estilometria/?utm_source=newsletter1&utm_medium=email&utm_campaign=cursos2016

Enseñanza y tecnología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística de corpus

Este programa, denominado de “Experto Profesional en Humanidades Digitales” , está abierto a todas aquellas personas que deseen cursarlo, sin requisitos previos de nivel o de formación, aunque sí se espera que los alumnos tengan interés hacia el tema de las humanidades digitales y cierta pericia tecnológica. El programa consta de 30 créditos (900 euros) que se distribuyen entre los meses de diciembre y junio.

Programa

El objetivo de este programa es ofrecer una panorámica de los distintos campos de las humanidades digitales: el tratamiento digital y la edición de textos e imágenes y su aplicación en áreas como la literatura y el arte, el uso y diseño de las bases de datos para humanidades, el conocimiento de herramientas digitales para la construcción virtual de proyectos culturales y su desarrollo en la web, así como herramientas para el tratamiento de datos y su visualización. Todo ello permitirá los estudiantes complementar su formación y abrir nuevas perspectivas tanto para la investigación académica como para su inserción en el mercado laboral en el que la demanda de formación tecnológica aplicada a las humanidades es creciente.

- Introducción a las Humanidades Digitales
- Introducción a la edición digital de textos: TEI-XML
- Estándares y sistemas de código abierto en una biblioteca de fondo antiguo
- Gestión y publicación de contenidos de HD en web
-Almacenamiento y gestión de contenidos digitales en humanidades: Introducción a las Bases de Datos
- Tratamiento digital avanzado de textos codificados: Lenguajes basados en XML
- Web semántica y datos enlazados en proyectos de Humanidades digitales
- Humanidades digitales y derechos de autor
 

Profesorado

Elena González-Blanco García, Universidad Nacional de Educación a Distancia
Rafael Martínez Tomás, Universidad Nacional de Educación a Distancia
José Luis Fernández Vindel, Universidad Nacional de Educación a Distancia
Emmanuelle Gutiérrez Y Restrepo, Fundación Sidar
Paloma Centenera Centenera, Universidad Nacional de Educación a Distancia
Susana Allés Torrent, Columbia University
Eva Moraga Guerrero Por&Para
María Gimena Del Río, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Certificación: Certificado de experto en humanidades digitales

Contacto:
Mara Manailescu

info@linhd.uned.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Lingüística, Literatura española, Teatro y artes escénicas

El Máster Oficial en Estudios Hispánicos: Aplicaciones e Investigación ha recibido la calificación como máster oficial al superar una rigurosa evaluación, lo que implica una garantía de calidad y una habilitación automática para la incorporación a un programa de doctorado, programa que ha obtenido mención de calidad oficial por su excelencia. El máster ha sido evaluado muy positivamente por los estudiantes que ya lo han cursado y que lo han hecho constar en las evaluaciones externas a que ha sido sometido anualmente. Este máster tiene como fin preparar a profesionales e investigadores en todas las actividades relacionadas con la lengua española y con la literatura y el teatro en español, dentro de distintos perfiles (conocimientos académicos avanzados, formación para la investigación y aplicaciones específicas en el campo laboral) para garantizar una formación hispanística de alto nivel. Los objetivos concretos son: - Formación académica avanzada para estudiantes egresados de la titulación o grado de filología hispánica, de otros grados filológicos o de arte dramático. - Formación académica avanzada para hispanistas extranjeros y personal de instituciones y empresas españolas en el extranjero. - Formación práctica en aplicaciones laborales específicas para los que se contará con instituciones colaboradoras como el Instituto de Lengua Española del Centro Superior de Investigaciones Científicas, el Instituto Universitario de Lenguas Modernas Aplicadas de la Universitat València, la Real Escuela de Arte Dramático de Madrid, el Centro de Documentación Teatral del Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música, la Fundación Max Aub, la Fundación Gulbenkian, el Instituto Interdisciplinario de Estudios Latinoamericanos, el Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo, etc. - Formación en la investigación que posibilite la culminación del tercer ciclo con la elaboración y presentación de una tesis doctoral. Este máster permite la especialización en tres itinerarios distintos: - Itinerario I. Lengua española, con módulos sobre normas, usos y variedades del español en el momento actual y en su devenir histórico. - Itinerario II. Literatura y teatros hispánicos, con módulos sobre historia de la literatura y sus géneros y sobre espectáculo y crítica teatral. - Itinerario III. Formación hispanística, con módulos lingüísticos y literarios. Este máster atiende a los diferentes intereses del estudiante y le proporciona, además de una formación disciplinar, unos conocimientos avanzados orientados hacia la especialización, la posibilidad de elegir entre: - una orientación académica aplicada, con módulos sobre enseñanza del español y de su literatura, edición y corrección de textos literarios y no literarios, asesoría lingüística y cultural, que implican la realización de prácticas; - o una orientación Investigadora con módulos de carácter metodológico e instrumental en el ámbito de la investigación lingüística, literaria y teatral.

virginia.gonzalez@uv.es

Lingüística

La propuesta de seminario tiene por objetivos generales ofrecer, en primer lugar, una reflexión acerca del análisis del discurso y, específicamente, del análisis del discurso político, como ámbito relevante para aportar a un estudio de los procesos de identificación colectiva que intervienen en la conformación de las sociedades contemporáneas; en segundo lugar, relevar el estado de la hegemonía política desde una perspectiva discursiva, examinando la dimensión polémica de lo político. En tercer lugar, el objetivo es plantear la problemática de la mediatización de lo político en las democracias latinoamericanas contemporáneas. Por último, tomar en cuenta investigaciones recientes en el ámbito del discurso político en Argentina, que sean ilustrativas de los aportes disciplinarios mencionados y que contribuyan, a su vez, a construir una mirada reflexiva sobre los procesos políticos en curso. Los objetivos específicos son: - Contribuir a una definición del discurso político como género, teniendo en cuenta diversos fenómenos macropolíticos, técnicos y sociales. - Ofrecer marcos teórico-metodológicos y un repertorio de categorías y nociones propias del análisis del discurso que puedan resultar operativas para el abordaje de los discursos políticos. - Indagar la noción de hegemonía política desde una perspectiva discursiva, con especial interés en la tensión entre consenso, resistencias y antagonismos en la configuración de una experiencia democrática. - Analizar el discurso político en sociedades democráticas caracterizadas por un alto grado de mediatización y por la presencia de diferentes fuerzas políticas, teniendo en cuenta que los discursos políticos son, simultáneamente, “ente de palabra” y “presencia carnal”. - Indagar, de manera contrastiva, la relación entre política y medios de comunicación en América Latina en la etapa neoliberal y la etapa posneoliberal. - Esbozar líneas de investigación para indagar la identidad política kirchnerista, mediante la consideración de los fenómenos de hegemonía, antagonismo y mediatización y a la luz de su inscripción en la tradición de las ideas políticas argentinas. Los contenidos mínimos a contemplar están divididos en cuatro partes: I. El discurso político como objeto de investigación: cuestiones genéricas, perspectivas de investigación y modos de abordaje. II. Discurso político: hegemonía y antagonismo. III. La mediatización de la política en América Latina IV. Análisis del discurso político kirchnerista: estilo presidencial, tradiciones políticas y pugnas por la hegemonía.

mjdagat@yahoo.com.ar

Lingüística

Presentación El máster en Estudios del Discurso: Comunicación, Sociedad y Aprendizaje es un máster interuniversitario de la Universidad Pompeu Fabra (UPF), que lo coordina, y la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). El objetivo principal de este máster es, por un lado, fomentar la investigación y formar expertos en el desarrollo y la aplicación de teorías, métodos y prácticas relacionados con el estudio de la lengua en contextos sociales, comunicativos y de aprendizaje; y, por otro lado, contribuir a la especialización académica en diferentes ámbitos de aplicación de los estudios del discurso. En el módulo de optativas, el programa ofrece asignaturas con objetivos y contenidos aplicados orientados a reforzar una especialización o a preparar los estudiantes para un doctorado posterior. Destinatarios El perfil idóneo del estudiante del máster en Estudios del Discurso: Comunicación, Sociedad y Aprendizaje es el de un licenciado o graduado en el ámbito del lenguaje, la comunicación social o las ciencias sociales. En el caso de los candidatos que tengan titulaciones de otros ámbitos, se valorará que tengan experiencia en el sector de los medios de comunicación, el periodismo o la enseñanza de idiomas. Estructura El máster ofrece dos modalidades: iniciación a la investigación y formación académica avanzada. El plan de estudios se compone de: 1.Un módulo común que consiste en tres asignaturas obligatorias que proporcionan conocimientos y habilidades en el análisis lingüístico discursivo. 2.Un módulo de intensificación, en el que los estudiantes pueden escoger entre las tres materias que definen el carácter interdisciplinario del máster: la comunicación, la sociedad y el aprendizaje. 3.Un módulo de asignaturas optativas, que pueden reforzar una intensificación o preparar para un doctorado o una profesión posterior. 4.Un módulo metodológico en el que hay que elegir, como mínimo, una asignatura. 5.Un módulo de trabajo individual [...] Contacto: Encarna Atienza Correo e.:encarnacion.atienza@upf.edu

encarnacion.atienza@upf.edu

Encarna Atienza null Del 1 de octubre de 2017 al 30 de junio de 2017

Estudios culturales, Literatura peninsular, Literatura hispanoamericana, Literatura del siglo XX, Lingüística

Departamento de Filología Española, Facultad de Filología (Universitat de València / Univesidad de Valencia) La Universidad de Valencia inicia el proceso de admisión de este máster universitario oficial para el curso académico 2013-2014. El plazo acaba el 4 de septiembre de 2013 El máster de Estudios hispánicos avanzados: aplicaciones e investigación tiene como objetivos generales: -Poner a disposición de los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para el desarrollo de la capacidad de intervenir socialmente en la conservación y difusión del patrimonio cultural hispánico (lingüístico y/o literario y teatral) como valor de identidad, promoviendo su conocimiento. -Proporcionar a los titulados y las tituladas una formación avanzada orientada a la especialización en el ámbito de la lengua y/o la literatura y el teatro hispánicos. -Poner a disposición de los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para el desarrollo de la capacidad creativa, crítica, de análisis y síntesis para reflexionar y formular juicios originales sobre temas relacionados con la lengua y/o la literatura y el teatro hispánicos y transmitirlos a diferentes tipos de públicos. -Poner a disposición de los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para desarrollar la capacidad de concebir y llevar a cabo una investigación/proyecto en el ámbito de estudio del máster. Contacto: Universitat de València Servei de Postgrau Av. Blasco Ibáñez 13, Nivel 0 46010 Valencia – España postgrado@uv.es Tel. : (+34) 96 398 32 29

postgrado@uv.es

null null Curso académico 2013-2014

Lingüística

Requisitos: 1. Presentación Ficha de pre-inscripción y nota de solicitud dirigida a la Dirección del Doctorado. (Descargar la ficha de pre-inscripción en el siguiente vínculo: http://www.cea2.unc.edu.ar/docs/ficha-pre-inscripcion-2016-semio.doc ) 2. Copia autenticada del título de grado y/o posgrado si lo tuviera. 3. Certificado analítico autenticado de los estudios de grado y/o posgrado si lo tuviera. 4. Curriculum Vitae. También deberá incluir en el caso que los tuviese: 5. Copias de las publicaciones. (Índice y primera página) 6. Certificación de participación en proyectos de investigación 7. Junto con esta documentación, el aspirante deberá anexar un Proyecto de investigación, dentro del campo de estudio del Doctorado, cuyo diseño se ajustará a las exigencias de presentación de proyectos establecidas por la SECyT de la UNC*. La documentación deberá ser presentada en papel en la oficina del Doctorado en Semiótica o ser enviada por correo postal (Doctorado en Semiótica. Avda. Vélez Sarsfield 153. CP5000 Córdoba). No se recibirá documentación enviada por correo electrónico. Contacto: Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba Correo e.: doctoradosemiotica@cea.unc.edu.ar

doctoradosemiotica@cea.unc.edu.ar

Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba null null

Lingüística, Lingüística aplicada

El curso tendrá lugar en el Departamento de Literatura Española, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la Universidad de Valladolid del 26 de febrero al 12 de marzo de 2016. Contacto: María Martínez Deyros Correo e: maria.martinez.deyros@uva.es

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Catalán, Enseñanza de la lengua, Lingüística

Dirección académica Prof. Dr. Giuseppe Mazzocchi Profesorado Prof. Dr. Andrea Baldissera, Universidad del Piamonte Oriental Prof. Dr. Alberto Blecua Perdices, Universidad Autónoma, Barcelona Prof. Dr. Rafael Bonilla Cerezo, Universidad de Córdoba (Secretario) Prof. Dr. Giuseppe Mazzocchi, Universidad de Pavía Prof. Dr. Paolo Pintacuda, Universidad de Pavía La edición crítica de textos, antiguos y modernos, literarios y no literarios, es una operación filológica que requiere conocimientos científicos adecuados y un método riguroso. En este curso se pretende ofrecer, tanto a estudiantes como a especialistas, la herramienta fundamental y los conocimientos imprescindibles del método estemático: se tratarán, en virtud de la teoría y a través del estudio de casos particularmente significativos, las operaciones esenciales para la fijación del texto crítico a partir de los testimonios, manuscritos e impresos, en su especificidad material, cultural e histórica. Dentro del temario se tratará: 1. La historia del método: la filología humanística; Bédier y Dom Quentin; génesis e historia del método estemático. 2. El error y la constitutio stemmatis. 3. Los aspectos peculiares de la constitutio stemmatis: las variantes adiáforas, la lectio facilior, el error significativo, stemma y reconstrucción del texto, la contaminación. 4. La ordenación del texto crítico (aparato, presentación lingüística y gráfica, puntuación). 5. La tradición impresa y la tradición manuscrita. 6. El género literario, recepción, tradición. 7. La filología de autor. El curso tiene un acentuado carácter didáctico, y no supone conocimientos previos de crítica textual. El director del curso y los otros profesores, estarán siempre a disposición de los participantes, y su presencia en todas las clases y actividades, no solo en aquellas de las que son directamente responsables, fomentará el debate y el intercambio. [...] El curso se impartirá del 29 de agosto al 2 de septiembre de 2016 Contacto: Giuseppe Mazzocchi (giuseppe.mazzocchi@unipv.it) Rafael Bonilla Cerezo (angharad41@yahoo.es)

giuseppe.mazzocchi@unipv.it

Giuseppe Mazzocchi - Rafael Bonilla Cerezo (angharad41@yahoo.es) null Del 29 de agosto al 2 de septiembre de 2016

Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Traducción

La Universidad de Vigo celebra este curso de máster durante el año académico 2018-2019 en Vigo (España). El objetivo es capacitar al alumnado para responder a la demanda del mercado de la traducción. El plazo para matricularse se cierra el 31 de agosto de 2018.

El máster ofrece la posibilidad de solicitar una beca Erasmus para cursar el segundo cuatrimestre en el «Master LEA: Spécialité Langues et Négociation de Projets Internationaux» de la Université Paul Valéry, Montpellier III.

posgraoxsh1@uvigo.es