Anais do XI Congresso Brasileiro de Hispanistas (2020)

Descripción:
 `Anais do XI Congresso Brasileiro de Hispanistas` presentan en las actas de su último congreso, entre otros, los siguientes artículos:
- (Re)configurações das mobilidades culturais em os rios profundos, de josé maria arguedas, e dois irmãos , de milton hatoum, Ezilda Maciel da Silva
- A autotradução e o bilinguismo quechua/castelhano em Arguedas, Lígia Karina Martins de Andrade
- À busca do letramento crítico: as tarefas críticas como sugestão em atividades de leitura, Geraldo Emanuel de Abreu Silva
- A construção da memória em "formas de volver a casa", de Alejandro Zambra, Luís Gustavo Machado Dias Brito
- A formação de professores de língua espanhola: tendências de pesquisas na área, Rodrigo Vitorino Ramos Costa
- A imagem do negro e da negra nos livros didáticos de espanhol, Douglas Coelho Alves Ferreira
- A influência da literatura no interesse por lima: uma releitura de la ciudad y los perros de mario vargas llosa, Yasmin Justo da Silva
- A leitura de memes no ensino de espanhol como língua adicional: o discurso verbal e não verbal, Andrea Galvão de Carvalho
- A literatura de viagem e o olhar ilustrado no século das luzes, Solange Regina da Silva
- A morte e a decadencia humana presentes na contística quiroguiana, Wilson Cavalcante Costa Junior, Margareth Torres de Alencar Costa
- A perspectiva afrogênica nos itens de espanhol do exame nacional do ensino médio (enem) 2010-2019, Gabriela Rodrigues Botelho.
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
Ciudad:
Campina Grande
País:

[Finalizada] Vivir la profesión. ¿Qué significa trabajar con la lengua?

Convocante:
La Voz Activa
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-05-31
Descripción:
La Voz Activa invita a participar en su nuevo libro que se publicará en línea y que tendrá como objetivo reflexionar sobre el trabajo en el ámbito de lenguaje a partir de experiencias profesionales. El plazo para el envío de propuestas termina el 31 de mayo de 2021. 

El libro funcionará como un archivo de experiencias que, narradas en múltiples formas que puede ayudar a entender el ethos de nuestra profesión, construir comunidad y entender mejor los retos de trabajar con el lenguaje en el mundo globalizado y con las condiciones actuales. Se aceptan textos ensayísticos, poesía, cuento y otros géneros al igual que otras formas creativas de abordar el tema, incluyendo imágenes. Para los ensayos o textos expositivos, la contribución deberá tener un máximo de 3.000 palabras. En caso de utilizarse referencias bibliográficas, debe seguirse el modelo de citación APA.

Toda la información puede consultarse en el siguiente enlace: http://www.lavozactiva.com/. 
País:
Dirección postal completa:
Voz Activa (Costa Rica)
Correo electrónico:
Página de internet:

[Finalizada] Domínios de Linguagem. Estudios sobre la relación entre gramática y lengua: diversidad, unidad y métodos, volumen 16, número 2 (2022)

Convocante:
Domínios de Linguagem
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-05-31
Descripción:
`Domínios de Linguagem` invita a participar en el  monográfico «Estudios sobre la relación entre gramática y lengua: diversidad, unidad y métodos». El objetivo es reflexionar sobre la relación entre la gramática y la lengua, abordando, más específicamente, el lugar de la diversidad y/o unidad lingüística en dicha interacción. También serán bienvenidos los estudios que se centren en las opciones teóricas y metodológicas que ayudan a comprender los desafíos del proceso de gramatización de las lenguas y su contribución a la descripción y a su enseñanza. El plazo para el envío de propuestas termina el 31 de mayo de 2021. 

Se espera promover diálogos sobre esta temática entre investigadores e investigadoras de diferentes áreas de los estudios del lenguaje, tales como Sociolingüística y Dialectología, Lingüística Histórica, Historiografía de la Lingüística, Glotopolítica, Lingüística de Corpus, Lingüística Comparada, Lingüística Aplicada, entre otras.

Las normas de publicación y los detalles de la convocatoria pueden consultarse en el siguiente enlace: http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/about/submissions.
País:
Dirección postal completa:
Av. João Naves de Ávila, 2.121 - Campus Santa Mônica - 38408-100 - Uberlândia - MG (Brasil)
Correo electrónico:

De Signis. Intersecciones en el discurso politico, número 33 (2020)

Descripción:
`De Signis. Intersecciones en el discurso politico` presenta en este nuevo número, entre otros, los siguientes artículos:
- El discurso político / Political discourse, Paolo Fabbri y Aurelia Marcarino
- El destinatario en el discurso político: un acercamiento a la gramática del `poder` / The receiver in political discourse: an approach to the grammar of `power`, Miguel Martín, Asja Fior y Jorge Lozano
- Regímenes de veridicción y simulacros de la política / Regimes of veridiction and political simulacra, Juan Alonso Aldama
- Los signos de la nueva política. Configuración sistémica, producción semiótica y estrategia discursiva / The signs of the new policy. Systemic configuration, semiotic production and discursive strategy, Félix Ríos
- Discurso político y crispación: simplificación y superficialidad argumentales / Political discourse and tension: simplification and superficiality of arguments, Teresa Velázquez Talavera
- Ecos de la Antigüedad Clásica en la tradición política contemporánea: discursos sobre la voz y la palabra pública de Tabata Amaral / Echoes from the Classical Antiquity in the contemporary political tradition: discourses on Tabata Amaral's voice and public speech, Amanda Braga
- Discurso presidencial sobre el COVID-19. El caso de Alberto Fernández en Argentina. / Presidential speeches on COVID-19. The case of Alberto Fernández in Argentina, María Alejandra Vitale
- ¿De qué hablamos cuando hablamos de populismo? El espectáculo del poder y análisis sociosemiótico de lo político / What do we talk about when we talk about populism? The spectacle of Power and socio-semiotic politics' analysis, Maria Cristina Addis
- Polarización política y fanatismo `blando`: una hipótesis semiótica / Political Polarization and 'Soft' Fanaticism: A Semiotic Hypothesis, Sebastián Moreno Barreneche
- El `nosotros` político: un `yo` caracterizado / The political `we`: a characterized `I`, Dardo Scavino
- Narración y argumentación en el discurso político argentino actual / Narration and argumentation in the current Argentine political discourse, María Elena Qués
- Como la cigarra. Imagen, espectáculo y narración en la campaña presidencial del Frente de Todos (Argentina, 2019) / Like the cicada. Image, show and narration in the presidential campaign of Frente de Todos (Argentina, 2019), Mariano Dagatti y Mariana Gómez Triben
- El proyecto político de Colombia Humana y la construcción del sujeto popular / The political project of Colombia Humana and the construction of the popular subject, Gladys Lucía Acosta
- Breve historia topológica del mundo: del muro a la red / A Short Topological History of the World: from the Wall to the Net, Massimo Leone.
Fax:
comitedeedicion@gmail.com
Correo electrónico:
Ciudad:
Rosario
País:

[Finalizada] Profesor asociado de lingüística (Newcastle University)

Convocante:
School of Modern Languages; Newcastle University
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2021-01-18
Descripción:
La School of Modern Languages de Newcastle University (Reino Unido) convoca esta plaza en línea de sustitución temporal de febrero a marzo de 2021. El plazo permancerá abierto hasta el 18 de enero de 2021. 

Se requiere un doctorado. El candidato seleccionado impartirá los siguientes cursos:
Etapa 1 `Introducción a la lingüística`: 7 sesiones de seminario de 1 hora con uno o dos grupos por semana: este módulo tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una amplia introducción a la lingüística utilizando datos principalmente del francés, alemán y español. 
Etapa 2 `El español en el mundo`: Conferencias y seminarios: presenta a los estudiantes las diferentes variedades de español que se hablan en el mundo.
Etapa 3 `Análisis de palabras en español y romance: conferencias y seminarios`: el módulo explora cómo el español surgió del proto-romance (latín hablado tardío), considerando (i) los cambios de sonido que han afectado el vocabulario y (ii) la reestructuración asociada de la morfología del idioma. 

Los interesados deben mandar su currículum y carta de presentación a la directora de la Sección de Español, Portugués y Estudios Latinoamericanos a: patricia.oliart@ncl.ac.uk.
País:
Dirección postal completa:
School of Modern Languages, Level 6, Old Library Building, Newcastle University, Newcastle upon Tyne NE1 (Reino Unido)
Correo electrónico:
Página de internet:

[Finalizada] Plaza de profesor de español (College of the Desert)

Convocante:
College of the Desert
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2021-02-16
Descripción:
El College of the Desert (California, EE.UU.) oferta esta plaza de profesor de español para empezar a trabajar en agosto de 2021. El plazo para el envío de propuestas termina el 16 de febrero 2021. 

Se requiere un máster y experiencia previa a nivel universitario. El candidato seleccionado impartirá clases de español y llevará a cabo tareas de organización dentro del departamento. Todo el proceso de solicitud puede realizarse en línea a través del siguiente enlace: 
https://cod.peopleadmin.com/postings/4854. 
País:
Estado:
California
Dirección postal completa:
College of the Desert, 43-500 Monterey Ave, Palm Desert, CA 92260 (Estados Unidos)
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web

Philologia Hispalensis, volumen 34, número 1 (2020)

Descripción:
La revista `Philologia Hispalensis` presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:
- Autonomía y aprendizaje de segundas lenguas, José Javier Martos Ramos, Leonarda Trapassi
- El Feedback como herramienta didáctica para el fomento de la autonomía en la adquisición de lenguas extranjeras, Sonia Lucia Bailini
- La pedagogía de casos en la formación inicial del profesorado de lenguas extranjeras: Un estudio exploratorio, Manuel Jiménez Raya
- Condicionantes de la reflexión en el aprendizaje de lenguas extranjeras, Lennart T. Koch
- Fomentar la autonomía en el aprendizaje de segundas lenguas: Diario del proyecto APLA en la US, José Javier Martos Ramos, Leonarda Trapassi
- El uso de Logbooks con estudiantes de segundas lenguas y lenguas extranjeras en la educación superior: La autonomía del estudiante en curso, Marcella Menegale
- De profesores de idiomas a asesores de aprendizaje de idiomas: Un Itinerario de viaje, Maria Giovanna Tassinari, Marina Mozzon-McPherson
- La práctica de la pronunciación con hablantes nativos como ejemplo de aprendizaje autónomo de lenguas extranjeras, Mónica Sánchez González
- Permiso para escribir, Leena K. Karlsson.
Correo electrónico:
Ciudad:
Sevilla
País:

Oltreoceano, número 16 (2020)

Descripción:
La revista `Oltreoceano` presenta en este último número, entre otros, los siguientes artículos:
- Considerazioni minime sulla traduzione e sull’autotraduzione, Silvana Serafin
- Self-Translation as Problem for Italian-Canadian Authors, Joseph Pivato
- Self-Translation as Translingual and Transcultural Transcreation, Deborah Saidero
- Constantly Translating Friulian Identity, Anna Pia De Luca
- Geografia della traduzione come percorso e dialogo interiore: alcuni esempi di traduzione poetica dall’inglese all’italiano, Francesca Cadel
Self-Translation in Nabokov’s Fiction: Three Paradigmatic Cases, Michele Russo 
- A Small Dimension of a Film: ekphrasis cinematografica e traduzione intersemiotica in `Scene from the Movie GIANT`di Tino Villanueva, Angelo Grossi
- I Want to Go to Another Land. A.E. Stallings and the Poetry of Exile, Gregory Dowling
- Palabras ajenas para un canto propio, Rosalba Campra
- (Auto)traduzione e riscrittura, Federica Rocco Contin
- Traducción y discurso poético, Martha L. Canfield
- Carlo Coccioli y `Pequeño Karma`vs `Piccolo Karma`: autotraducción, Sagrario del Río Zamudio.
Correo electrónico:
Ciudad:
Udine
País:

[Finalizada] Estudios de Literatura Colombiana, número 49 (2021)

Convocante:
Doctorado en Literatura y la Maestría en Literatura de la Universidad de Antioquia
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-02-15
Descripción:
`Estudios de Literatura Colombiana´, revista semestral del Doctorado en Literatura y la Maestría en Literatura de la Universidad de Antioquia (Colombia), invita a participar en este número miscelánico. El plazo máximo para enviar los artículos será el 15 de febrero de 2021.

Esta es una publicación científica arbitrada y dirigida a estudiantes de pregrado, posgrado e investigadores cuyo objeto de estudio esté relacionado con las literaturas del país, que se entiende están conformadas por varias literaturas que se escriben y hablan en lenguas indígenas, afrodescendientes y europeas. 

Normas de la publicación:
https://revistas.udea.edu.co/index.php/elc/about/submissions#authorGuidelines
País:
Dirección postal completa:
Estudios de Literatura Colombiana, Doctorado en Literatura y la Maestría en Literatura de la Universidad de Antioquia, Medellín (Colombia)
Correo electrónico:

Zeitschrift für Katalanistik. Revista Alemanya d'Estudis Catalans, número 33 (2020)

Descripción:
`Zeitschrift für Katalanistik. Revista Alemanya d'Estudis Catalans` presenta en este nuevo número, entre otros, los siguientes artículos:
- Un corpus col·loquial i dialectal del valencià: PARLARS, Sandra Montserrat y Carles Segura
- El Corpus Oral de Madrid (CORMA): materiales para el estudio (socio)lingüístico del español coloquial actual, Renata Enghels, Fien De Latte y Linde Roels
- Ergative marking in Basque-Spanish and Basque-French code-switching, Irantzu Epelde y Bernard Oyharçabal
- Pues eso como construcción interactiva desde el modelo Val.Es.Co., Shima Salameh Jiménez
- Eines computacionals per a la creació i explotació de corpus orals en català, Juan María Garrido Almiñana
- Zur Emergenz katalanischer Syntax in den Usatici Barchinonae / Usatges de Barcelona (12.–15. Jhdt.), ​- Reinhard Meyer-Hermann
- Tradició i modernitat en el llenguatge dels llibrets de falla de les primeres dècades del segle XX, Joaquim Martí Mestre
- Espais i identitat dels malalts en els casos clínics en català, Adéla Kot’átková
- Audio description meets Easy-to-Read and Plain Language: results from a questionnaire and a focus group in Catalonia, Blanca Arias-Badia y Anna Matamala
- L’aportació de Joan Vila a la literatura popular: la revista Virolet, Emili Samper
- L’Heribert de Benzina llegeix A coleira do cão: influències, intertextualitats i patologies en Quim Monzó, Víctor Martínez-Gil. 
Correo electrónico:
Ciudad:
Aachen
País: