Enseñanza de ELE

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada, Traducción

El Groupe d'Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité (GERES) y la L’UFR EILA (Études Interculturelles de Langues Appliquées) de l'Université de Paris Diderot-Paris 7 celebran este encuentro del 19 al 21 de junio de 2019 en París. El plazo para el envío de comunicaciones se cierra el 26 de febrero de 2019.

Contacto:
Stéphane Patin (responsable del Comité organizador y del Comité científico )
Correo e.: geresparisdiderot2019@gmail.com 

El plazo para la fecha de inscripción se cierra el 10 de junio de 2019.

geresparisdiderot2019@gmail.com

Francia

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Teatro y artes escénicas

La Universitat Jaume I celebra este congreso del 6 al 8 de noviembre de 2018 en Castellón (España). Se abordarán diferentes temas del ámbito educativo como la innovación y la evaluación, la música y la palabra, el teatro y la educación, la inclusión social y educativa, entre otras.

Conferencias y talleres:

Conferencia inaugural. Las investigaciones actuales sobre creatividad, comunidad y bienestar, John Habron, Royal Northern College of Music, Mánchester.
Taller I. Teatro y didáctica, Encarni Corrales, Actriz Zaragoza / Univ. Sevilla.
Taller II. 'Dalcroze and disciplinarity', John Habron, Royal Northern College of Music.
Conferencia. Artes, salud y educación, Victoria Tischler, University of West London.
Mesa de debate. Interdiciplinaridad y sostenibilidad desde la educación, Bethan Habron-James, Victoria Tischler y Leslie Collazo.
Taller III. Enseñanza de español a inmigrantes adultos no alfabetizados, Marcin Sosinki, Universidad de Granada.
Taller IV. 'An introduction to Dalcroze Eurhythmics and its application to teaching children', Bethan Habron-James, Royal Northern College of Music, Mánchester.
Conferencia. Principales retos y desafíos en el camino hacia la Educación para la Sostenibilidad, Dra. Leslie Collazo, Universitat de Girona.

El programa completo se puede consultar en su página web: http://blogs.uji.es/mag/programa/

Contacto disponible en su página web

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Fonética, Fonología, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística románica, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Traducción

El grupo de investigación IDEA-TEXT (HUM-060) de la Universidad de Córdoba celebra este congreso del 21 al 22 de marzo de 2019 en Córdoba (España). Este congreso tiene un doble objetivo: a) analizar las complejas y múltiples relaciones entre las lenguas y el pensamiento, a través de su manifestación en textos; b) estudiar, desde enfoques multidisciplinares, cómo las ideas sobre el mundo se concretan en diversos códigos lingüísticos y se difunden a través de textos de diferentes estructuras y funcionamiento. En definitiva, el congreso pretende abordar e investigar las conexiones entre el pensamiento y las lenguas a través de los textos, como fuentes de ideologías, de poder, de desarrollo teórico, de aplicaciones diversas e, incluso, como fuente de enseñanza, es decir, como material didáctico.

Ejes temáticos:
1. Historia del pensamiento lingüístico: historia y gramática; historia y diccionarios.
2. Pensamiento, literatura infantil y perspectiva de género: estereotipos, coeducación, diversidad y educación inclusiva.
3. La enseñanza-aprendizaje de lenguas: organización cognitiva de la competencia comunicativa; relaciones entre contenidos lingüísticos, comunicativos y culturales.
4. Pensamiento, lenguas y análisis del discurso.

Puede ampliar la información en la página web: https://www.uco.es/congresoideatext/

Contacto disponible en su página web

España

Enseñanza de ELE, Fonética, Fonología, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Lingüística textual, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

La Universidad de Extremadura celebra estas jornadas del 15 al 16 de noviembre de 2018 en Cáceres (España). Se abordarán diferentes áreas como el análisis del discurso, la dialectología, la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, la historia de la lengua, la historiografía lingüística, la pragmática, la semántica, la sintaxis y la traducción, entre otras.

Estas jornadas están dirigidas a estudiantes de máster y doctorado. La participación en las jornadas es gratuita tanto para comunicantes como para asistentes.

Pueden ampliar la información en la página web: https://jornadasiniciacioninvestigacionlinguistica.wordpress.com/

jornadasinvling@gmail.com

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Traducción

La American Association of Teachers of Spanish and Portuguese AATSP (AATSP-ON) y el El Departamento de Español y Estudios Latinoamericanos de Universidad de Waterloo celebran este congreso del 2 al 3 de noviembre de 2018 en Waterloo (Ontario, Canadá). El tema del congreso girará en torno a la enseñanza híbrida y a otras formas de enseñar no tradicionales.

Temario 1 – Enseñanza híbrida y otras formas no tradicionales de instrucción

- Enseñanza en línea
- Nuevas tecnologías en la enseñanza de LE e impactos de la enseñanza en línea
- Nuevos formatos de evaluación y certificación
- Aprendizaje interactivo y otras propuestas didácticas
- Redes sociales y medios de comunicación (cine, radio, televisión, etc.) en la clase de LE

Temario 2 – Investigación y Crítica

- Literatura hispánica y luso-brasileña
- Traducción
- Cine
- Medios de comunicación, arquitectura, artes plásticas, danza, música, fotografía y cultura popular
- Temas socio-políticos, económicos, geográficos o de medio ambiente
- Sociedad civil, género, migración, diásporas, multiculturalismo
- Enseñanza de la literatura en la era de la globalización
- Otras formas de enseñar cultura

Temario 3 – Lingüística y Didáctica de ELE/PLE

- Lingüística y políticas lingüísticas
- Adquisición y aprendizaje
- Bilingüismo, multilingüismo, translingualismo y lenguas de herencia
- Pragmática y sociolingüística
- Variedades del español
- Enseñanza de LE a niños y adultos
- Diseño y planificación curricular
- Pedagogía y metodología
- Promoción de la lectura de textos literarios y críticos en la clase de LE.

El plazo de inscripción se cierra el el 10 de octubre de 2018.

Contacto: 
Correo e.: a2bilodeau@uwaterloo.ca
Pueden consultar los detalles en la página web.

a2bilodeau@uwaterloo.ca

Canadá

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La Universidad Nebrija y la editorial SGEL celebran este foro el 26 de septiembre de 2018 en Madrid (España). Se abordarán temas como la didáctica de la pronunciación, la gramática, el manejo de diferentes tipologías discursivas o el aprendizaje de ELE por hablantes de lenguas afines y se harán propuestas prácticas para el aula.

El programa completo  puede consultarse en el siguiente enlace: http://actos.nebrija.es/23512/programme/viii-foro-internacional-de-espanol-nebrija-sgel.html

Contacto disponible en su página web

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales

La Universidad de Montreal y la Asociación de Profesores de Español de Quebec (APEQ) celebran este congreso del 10 al 11 de mayo de 2019 en Monteal (Canadá). objetivo principal reunir a docentes, en activo y en formación, e investigadores en torno a un foro de discusión internacional sobre las aportaciones recientes al campo de la enseñanza y aprendizaje de ELE y sus implicaciones en el aula.

Áreas temáticas del coloquio:
- Gramáticas y métodos para la enseñanza y aprendizaje
- Nuevas tecnologías
- Materiales didácticos
- Lengua y cultura
- Marcos educativos y formación del profesorado.

Las propuestas deben subirse a la siguiente plataforma: https://goo.gl/forms/56kKclR2UOgQQrHX2, antes del 11 de enero de 2019
Forma de pago: https://apeq-quebec.com/CEDELEQ6/

CEDELEQ@apeq-quebec.com

Canadá

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Gramática

La Universidad Nebrija (España) y la editorial SGEL celebran este foro el 28 de septiembre de 2018 en Madrid (España). Se contará con investigadores que presentarán el estado de la cuestión sobre temas como la didáctica de la pronunciación, la gramática, el manejo de diferentes tipologías discursivas o el aprendizaje de ELE por hablantes de lenguas afines.

Este foro, que se retransmitirá por 'streaming' para poder seguirlo también a distancia, servirá de espacio de experimentación, reflexión, debate y propuesta de pautas didácticas surgidas de la investigación tanto experimental como aplicada al aula de ELE.

Inscripciones a través de la página web: https://bit.ly/2LFfFjW

ele@sgel.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada y el Instituto Cervantes celebran este curso en línea del 16 de septiembre al 22 de noviembre de 2019. Está dirigido a licenciados, diplomados y graduados interesados en iniciarse profesionalmente en la enseñanza de español de los negocios. Entre sus objetivos está reflexionar sobre los aspectos básicos relacionados con el proceso de enseñanza y aprendizaje de ENE; establecer criterios para valorar la adecuación de determinados recursos para la creación y el análisis de materiales desde la perspectiva de disciplinas tales como el cine y la literatura y crear y diseñar un curso de español de negocios desde la perspectiva del enfoque por tareas.

metodologia.cervantes@clm.ugr.es

https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P1083-19.htm

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

La 'Revista Puente' y la Universidad de Qingdao celebran estas jornadas del 13 al 14 de octubre de 2018 en Qingdao (China). Entre sus objetivos está comprender y analizar los rasgos y comportamientos socioculturales relativos a la cultura china, así como la realidad del profesorado que desarrolla su trabajo en las aulas de ELE en China.

El plazo para la recepción de  propuestas se cierra el 14 de septiembre de 2018.

revistapuenteinfo@gmail.com

China