Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Universidad Internacional Menéndez Pelayo, a través del Vicerrectorado de Enseñanzas del Español y otras Lenguas, celebra este curso del 24 al 28 de agosto de 2020. Sus objetivos son desarrollar habilidades para la mejora del propio ejercicio docente; reflexionar sobre el perfil del docente, sus actitudes y sus conocimientos como proceso de desarrollo profesional, así como identificar necesidades de mejora en el aula y ampliar los recursos para el diagnóstico de necesidades. 

Se trata de un curso presencial de 30 horas destinado a alumnado de grado y posgrado, docentes en formación y profesorado con experiencia en la enseñanza de español que buscan mejorar su perfil profesional a través de la reflexión de la práctica docente para la formación, autoformación e iniciación a la investigación.

La Universidad Internacional Menéndez Pelayo cuenta con un protocolo que incluye todas las medidas necesarias para garantizar la protección frente a la covid-19.

Pueden consultar el programa y los detalles de inscripción en la página web.

cau@uimp.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, en colaboración con Extenda (Agencia Andaluza de Promoción Exterior) y la escuela de español Enforex celebran este curso en línea el 25 de noviembre de 2020. El objetivo de este taller es doble: por un lado, reflexionar sobre cómo aprenden los niños, los adolescentes y los adultos, descubriendo el juego como un elemento común en todas las edades; por otro, ampliar el abanico de recursos y técnicas docentes del profesor y fomentar su creatividad.

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
http://www.educacionyfp.gob.es/australia/formaciondelprofesorado.html. 

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, en colaboración con la editorial enclaveEle, celebran este curso en línea el 11 de noviembre de 2020. El objetivo es reflexionar sobre las características principales de los niños y los adolescentes como aprendientes, tomando como hilo conductor las etapas cognitivas propuestas por Jean Piaget.

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
http://www.educacionyfp.gob.es/australia/formaciondelprofesorado.html.

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, en colaboración con la editorial Edelsa Anaya celebran este curso en línea el 27 de octubre de 2020. Se abordarán algunos problemas que se suelen encontrar en el aula al realizar actividades de interacción oral. 

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: http://www.educacionyfp.gob.es/australia/formaciondelprofesorado.html. 
 

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Ministerio de Educación y Formación Profesional, la Consejería de Educación en Australia y la escuela de español Tía Tula celebran este curso en línea el 15 de octubre de 2020. El objetivo es utilizar la publicidad, tanto escrita como en forma de anuncios televisivos, como fuente de recursos para las clases de lengua.

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, Nueva Zelanda y Filipinas, en colaboración con la Junta de Castilla y León y el Colegio Delibes (Centro Didáctico de Español) celebran este taller el 15 de septiembre de 2020. El objetivo del taller es proponer diferentes actividades prácticas para trabajar en el aula de ELE aspectos socioculturales. 

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
http://www.educacionyfp.gob.es/australia/formaciondelprofesorado.html. 

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, Nueva Zelanda y Filipinas, en colaboración con la Junta de Castilla y León y DICE (Centro Didáctico de Español), celebran este curso el línea el 3 de septiembre de 2020. Se reflexionará sobre las posibilidades didácticas de los juegos en el aula ELE, con la presentación práctica de diferentes recursos que pueden ser utilizados por los docentes para dinamizar sus clases.

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyaqpMyJuDua5qD_RHcIG1NGLDBykTpecAtUXJuCK2xK50zQ/viewform. 

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La editorial Edinumen, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, Nueva Zelanda y Filipinas celebran este curso en línea el 6 de agosto de 2020. Con un objetivo práctico, se busca la reflexión sobre los cinco pilares (aprendizaje inductivo, uso real de la lengua, desarrollo de estrategias de aprendizaje, componente afectivo y emocional y hablantes interculturales en el aula) y su importancia durante el proceso de enseñanza/aprendizaje de lenguas. 

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVfYRZb3VVDGsrMWbQljiymSqEFkxRY8wLYyijhOzWvVkmow/viewform. 

Contacto disponible en su página web

Estudios culturales, Historia de América, Historia de España

La École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez), la Universidad Autónoma de Madrid, la Asociación Española de Historia Pública celebran este coloquio el 16 de septiembre de 2020 en la Casa Velázquez (Madrid, España). 

El coloquio se enmarca dentro del programa Historia Pública y está coordinado por Patrick García (Université Cergy-Pontoise), Jesús Izquierdo Martín (Universidad Autónoma de Madrid) y Saúl Martínez Bermejo (Universidad Autónoma de Madrid). 

Contacto disponible en su página web

Enseñanza y tecnología

El Aula Virtual de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) celebra este taller en línea del 10 al 14 de agosto de 2020. El taller combina técnicas de introducción a la investigación en el ámbito humanístico-filológico con recursos dirigidos a mejorar la redacción y el proceso de escritura, útiles tanto para alumnos universitarios nacionales como extranjeros.

Temario:
BLOQUE 1: EL PERFIL INVESTIGADOR
- El ámbito académico: la creación de perfiles académicos en línea (Google Scholar, ORCID, Publons, etc.)
- La búsqueda de información: el acceso a publicaciones científicas en línea (bases de datos, metabuscadores, repositorios)
- Escritura e investigación en el ámbito académico, la preparación de artículos de investigación
- Dónde publicar trabajos: el envío de artículos - La escritura digital y la corrección lingüística: los libros de estilo
- Ejercicios prácticos.
BLOQUE 2. USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
Uso profesional del procesador de textos (1)
1. Configurar adecuadamente Word
2. Atajos de teclado
3. Creación de formato mediante estilos
4. Creación automática de tabla de contenido y otros índices
5. Creación de referencias cruzadas 6. Creación de bibliografía
7. Control de cambios 8. Plantillas y reutilización de contenido
9. Búsqueda de información desde Word (buscador inteligente, sinónimos)
10. Búsqueda avanzada: uso de comodines (expresiones regulares)
11. Uso y creación de macros para la automatización de tareas
12. Accesibilidad, protección y metadatos

Ejercicios prácticos

Más información en la página web: https://campusvirtual.uimp.es

alumnos@uimp.es

http://www.uimp.es/

Para consultas relacionadas con los cursos breves, puede escribirse al correo indicado, pero es precisa cita previa (horario de 8:00 a 15:00 h).

Las instrucciones del procedimiento de matrícula se hacen totalmente en línea y se pueden consultar en 
http://www.uimp.es/images/2020_Procedimiento_solicitud_matricula_Cursos_online.pdf

Programa completo en PDF:
http://wapps002.uimp.es/uxxiconsultas/ficheros/1/54903Programa.64Q4.pdf