Teoría de la literatura, Literatura peninsular, Literatura hispanoamericana

theatrexx1@gmail.com

Son especialmente bienvenidas las ponencias que traten sobre la emergencia de Nuevos Formatos y espacios teatrales, cruce de fronteras genéricas, porosidades, liminalidades, influencia de Nuevas Tecnologías, intermedialidades, escrituras dramatúrgicas transmediales y, más generalmente, sobre el impacto que tienen en la articulación de nuevas estéticas todos estos nuevos lenguajes.¿Cuáles son las condiciones políticas e institucionales de emergencia de estas escrituras teatrales desde el año 2000? ¿Cuál ha sido el impacto de la crisis actual en la aparición de estas nuevas formas y maneras de hacer teatro, de estos nuevos espacios y formatos, modalidades y estéticas?Serán bienvenidas asimismo las ponencias que aborden este teatro desde una perspectiva comparativa con los teatros que se están haciendo en Europa y América latina.Las propuestas, según el formato del formulario, tendrán que llegar antes del 15 de octubre de 2015 al correo electrónico siguiente theatrexx1@gmail.comEl comité científico estudiará las propuestas y contestará antes del 15 de noviembre de 2015Contacto:Carole Egger, Cristina Oñoro, Isabelle Reck (Université de Strasbourg, EA4376-C.H.E.R.) y Mónica Molanes (Universidade de Vigo)Correo e.: theatrexx1@gmail.com

Teoría de la literatura, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literatura comparada

La organización invita a que se presenten trabajos que supongan una aportación al balance de los estudios sociocríticos, con especial atención a los de base crosiana ya que originaron la cración del IIS en la Universidad de Guadalajara (México) en 1991; o bien supongan una reflexión sobre las perspectivas y líneas de investigación sociocrítica que seguir en relación con el estado actual de conocimientos y horizontes de comprensión compartidos. En cualquier caso, se admitirá para su consideración trabajos que, aunque no respondan estrictamente a la línea de investigación propuesta, sigan una orientación sociocrítica.El Congreso incluirá actos sociales y culturales además de una excursión a la comarca granadina de Las Alpujarras. Dado su carácter conmemorativo, la organización desea contar con ponentes de la más alta representación posible que hayan dedicado sus esfuerzos al desarrollo de los estudios sociocríticos.Las personas interesadas pueden ponerse encontato con la organización:PresidenteDr. Edmond Cros (Edmond.Cros@univ-montp3.fr) DirectorDr. Antonio Chicharro (achichar@ugr.es) Secretaria EjecutivaDra. Alana Gomez Gray (sociocriticism@ugr.es)

Lingüística, Teoría de la literatura, Estudios culturales

Áreas temáticas propuestas:- Biorretórica- La retórica en perspectiva histórica- Retórica clásica- Retórica de las ciencias- Retórica y análisis del discurso- Retórica / política / derecho- Retórica / educación / filosofía- Retórica / gramática / poética- Retórica / propaganda / publicidad- Retóricas de la imagen y de las tecnologías- Retóricas y estudios de géneroPlazo de envío de propuestas: hasta el 27 de febrero de 2015Notificación de contribuciones aceptadas: 27 de marzo de 2015Contacto:Adriana Minardi Correo e.: aaretorica@gmail.com

Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Teoría de la literatura

La University of Massachusetts Amherst y la University of Virginia y el  Journal of Medieval Cultures celebran este congerso del 14 al 17 de mayo de 2015 en Amherst ( Massachusetts, EE. UU.). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de septiembre de 2014.

Disponible en su página web

Digital environments enable our studying and representing texts and manuscripts in radically enhanced ways. As a result, not only have traditional practices been perfected, also new concepts and forms—such as those of a «digital edition», a «digital library», and a «digital archive»—are now giving stimulus to new theories and critical approaches. In this session, we seek to promote discussion around how digital environments are changing our examination and representation of texts and the codices that contain them. We invite submissions that reflect on the achievements, challenges, and prospects of manuscript and textual studies in the digital medium, including, but not limited to:-manuscript representation technologies-theories of digital edition or the making of digital editions-corpora studies and computational approaches to manuscript studies-the goals of textual studies in a digital environment-examples of manuscript and textual studies carried out in online environments Please send a 100-word abstract and Participant Information Form to Albert Lloret at lloret@umass.edu by September 15. Albert Lloret, PhDManaging Editor, Digital PhilologyAssistant Professor of Spanish and CatalanUniversity of Massachusetts AmherstSite ://umass.academia.edu/Albert Lloret

Massachusetts

Catalán

El próximo sábado 27 de septiembre de 2014 tendrá lugar la primera Editatón de Wikipedia sobre la lengua española. Este acto, gratuito y abierto al público, se celebrará en la sede de la Biblioteca Nacional de España en Madrid, Paseo de Recoletos 20, de 10.00 a 18.00h (GMT+2) ininterrumpidamente, y para participar es imprescindible registrarse.Una editatón es una cita donde los participantes se reúnen para editar Wikipedia, tanto de forma presencial como virtual (o una mezcla de ambas). Cada editatón suele estar dedicada a un tema concreto y resulta una forma excelente para incorporar nuevos editores a Wikipedia, enseñándoles cómo contribuir a su mejora de manera eficaz. En esta ocasión, la editatón se centrará especialmente en los artículos relacionados con la lengua española y autores que han sido galardonados con el Premio Cervantes.Web de la editaton: [://wikieditatonmadrid.org/]Página de registro de participantes en Eventbrite[://www.eventbrite.es/e/entradas-editaton-wikipedia-madrid-2014-12897913005]Página del acto en el espacio de coordinación de Wikipedia[://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Encuentros/Editat%C3%B3n_BNE_Madrid_2014] Hashtag del acto: [#WikiEditatónMadrid]

Catalán

gdelrio.riande@gmail.com

Los ejes propuestos para el evento son los siguientes:1) La investigación en humanidades a través de medios digitales, tales como data mining, estudios sociales de software, diseño y modelado de la información.2) Recursos y herramientas para las humanidades digitales: uso, creación y preservación.3) Análisis y creación de productos culturales digitales.4) El rol de las humanidades digitales en la pedagogía y en el currículo académico.5) Redes sociales y nuevos medios de comunicación.6) Debates en torno al acceso a la información.7) Los aspectos sociales, institucionales, globales, multilingües y multiculturales de las humanidades digitales.La fecha límite para el envío de abstracts para participar en mesas de ponencias y proponer talleres es el 1 de agosto de 2014. Son bienvenidas las propuestas de investigadores, docentes y asimismo estudiantes e interesados en las Humanidades Digitales.Contacto:Gimena del Rio RiandeCorreo e.: gdelrio.riande@gmail.com

Enseñanza de la lengua

Contacto: Sergio de la Torre Cruz Correo e.: storre@ujaen.es

storre@ujaen.es

Un año más, con la llegada del nuevo año chino la Universidad de Jaén anuncia el V Encuentro de Profesores de Español para Sinohablantes (EPES), muestra del compromiso de nuestra institución con la formación de los profesionales que se dedican a promover y enseñar el español a alumnos procedentes de China continental, Hong Kong y Taiwán.En esta ocasión el encuentro estará dedicado a los factores afectivos implicados en el proceso de enseñanza y aprendizaje de ELE para sinohablantes tanto en el contexto de origen como en el de inmersión.Objetivos- Conocer la influencia de los factores afectivos y psicosociales en la enseñanza de una lengua extranjera y analizar su implicación en la enseñanza del español al alumnado sinohablante.- Profundizar sobre la importancia del componente estratégico en la enseñanza del español a sinohablantes.- Reflexionar sobre la interacción entre la cultura de origen y el contexto de aprendizaje.- Conocer y compartir estrategias y técnicas para atender las necesidades afectivas y psicosociales de los estudiantes sinohablantes.- Reflexionar sobre la atención al componente afectivo en el aula de español para sinohablantes.ContenidosEn este quinto encuentro contaremos con un único bloque temático (Factores afectivos implicados en el proceso de enseñanza y aprendizaje de ELE para sinohablantes) subdividido en las siguientes líneas temáticas:- Motivación- Autoconcepto y autoestima- Ansiedad- Actitudes y creencias- Estilos de aprendizaje- Estrategias de aprendizajeLos participantes al encuentro pueden intervenir presentando una comunicación o un taller.Las comunicaciones serán estudios científicos que versarán sobre los temas propuestos. La duración de cada comunicación será de 20 minutos, más 10 de posible coloquio posterior.Los talleres tendrán carácter fundamentalmente práctico y fomentarán la interacción entre los asistentes. La duración de los talleres será de 45 minutos.

Enseñanza de la lengua

En Sierra Pambley pensamos que la formación de los profesores de ELE es un aspecto fundamental a la hora de ejercer esta apasionante profesión. Por eso, desde el 2007 organizamos todos los años unas jornadas en las que reunimos a expertos de reconocido prestigio para indagar en los avances más recientes de esta disciplina. Este año 2015 hemos reunido a cuatro de los mejores especialistas en ELE dentro del panorama español. Martes 15 de diciembre 18:00h Mar Galindo Merino (Universidad de Alicante) Entre el odio y el deseo: la lengua materna en el aula de ELE 19:00h Elena Álvarez Mellado (Molino de Ideas) La lengua a disección Miércoles 16 de diciembre 18:00h Susana Martín Leralta (Universidad Antonio de Nebrija) Evaluación de la competencia comunicativa de trabajadores inmigrantes de nivel inicial de ELE 19:00h Manuel Martí Sánchez (Universidad de Alcalá de Henares) Pensando en el profesor de gramática en ELE

cursos@SIERRAPAMBLEY.ORG

Mario de la Fuente null Del 15 a 16 de diciembre de 2015

Literatura hispanoamericana

cijilh@gmail.com

Plazo para el envío de propuestas: 24 de enero de 2016 a la siguiente dirección de correo electrónico: cijilh@gmail.comComité Organizador:Jesús Cano Reyes Celia Aldama OrdóñezAna Casado Fernández

Historia de España, Literatura peninsular, Literatura de los Siglos de Oro

Programa19 de noviembre9.30-María Jesús Mancho Duque, La oralidad en los escritos teresianos: testimonios epistolares-Juan Antonio Marcos Rodríguez, Lengua y estilo en Santa Teresa-Andrea Baldissera,Modelli della prosa di Teresa di Gesù. Ricordo di Gaetano Chiappini teresianista15.00-Encarnación Sánchez García, El dardo de oro en el texto teresiano y su fortuna iconográfica-Salvador Ros, Las «Relaciones y cuentas de conciencia» de Santa Teresa-Giuseppe Mazzocchi, Il «Camino de perfección» come caso di filologia d’autoreAnna Bognolo, Le sorelle di Don Chisciotte. Teresa di Gesù e le lettrici dei libri di cavalleria.Contacto:Prof. Andrea Baldissera Dipartimento di Studi UmanisticiPiazza Sant'Eusebio, 513100 Vercelli Correo e.: andrea.baldissera@uniupo.it