Revista de Filología de la Universidad de MGIMO

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Historia de España, Historia del español, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística románica, Narrativa, Teoría de la literatura, Traducción
Descripción:
 `Revista de Filología` se publica en 1999. La revista cubre temas de lingüística y comunicación intercultural, estudios de traducción y métodos de enseñanza de lenguas extranjeras, problemas de crítica literaria y lingüística cultural. La revista publica artículos de científicos, profesores, estudiantes graduados y universitarios en 10 idiomas: ruso, inglés, alemán, francés, español, italiano, chino, japonés, árabe e hindi. Tiene como objetivo promover la profundización de los conocimientos teóricos y aplicados generales en el campo de la filología.

Las categorías de la revista son las siguientes:
- lingüística y comunicación intercultural
- estudios de traducción
- métodos innovadores y enfoque basado en competencias en la enseñanza de lenguas extranjeras
- crítica literaria y lingüística cultural
- reseñas

La revista está registrada en el Servicio Federal de Supervisión en la Esfera de las Comunicaciones, Tecnología de la Información y Medios de Comunicación (Roskomnadzor), certificado PI No. FS 77 - 66596 de fecha 21 de julio de 2016. Incluido en la Lista VAK, Russian Science Citation Index (RSCI), EBSCO Publishing, el mayor agregador de recursos científicos de las principales editoriales del mundo, así como en Ulrich's Directorio de publicaciones periódicas (Cambridge Information Group): la mayor base de datos internacional de resúmenes que describe el flujo mundial de publicaciones científicas en serie en todas las áreas temáticas de la vida.
Editorial:
Facultad de Filología; Universidad de MGIMO
Tipo de publicación:
Revistas
Correo electrónico:
philnauki@inno.mgimo.ru
Página de Internet:
https://philnauki.mgimo.ru/jour
Ciudad:
Moscú
País:

ERLACS: Revista Europea de Estudios Latinoamericanos y del Caribe

Materias de especialidad:
Cibercultura, Ensayo, Historia de América, Lenguas amerindias, Lingüística, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Música, Narrativa, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción
Descripción:
ERLACS – Revista Europea de Estudios Latinoamericanos y del Caribe es una revista científica de CEDLA (Centre for Latin American Research and Documentation). Difunde artículos bajo la revisión de pares en inglés y español, creada en 1965 bajo el nombre `Boletín de Estudios Latinoamericanos`.

Las contribuciones reflejan la investigación empírica sustancial y/o son teóricamente innovadoras con respecto a los grandes debates dentro de la investigación social (en el sentido más amplio, incluyendo la historia y la economía) en América Latina y el Caribe. Además de los artículos de investigación, ERLACS incluye `Exploraciones` (una sección en la que se presentan los nuevos temas con el fin de estimular nuevos debates), ensayos de reseña, reseñas de libros, y críticas de cine. Los artículos se publican en línea poco después de haber sido aceptados.
Editorial:
Universiteit Van Amsterdam; Cedla (Centre for Latin American Research and Documentation)
Tipo de publicación:
Revistas
Correo electrónico:
erlacs@cedla.nl
Página de Internet:
https://www.erlacs.org
Ciudad:
Ámsterdam
País:

CONNOTAS: Revista de crítica y teoría literarias

Materias de especialidad:
Estudios culturales, Lingüística, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Narrativa gráfica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura
Descripción:
`CONNOTAS: Revista de crítica y teoría literarias´ es una publicación anual indexada, de acceso abierto, evaluada por pares. Está dirigida a estudiosos e investigadores de lengua y literatura. Publica artículos y notas críticas sobre literatura mexicana, latinoamericana y española, así como sobre teoría literaria. Además, incluye reseñas de libros de carácter crítico o teórico en el campo de las humanidades. El primer número se publica en 2003.
ISSN-e: 2448-6019
ISSN: 1870-6630

Contacto principal:
Dr. Fortino Corral Rodríguez (Universidad de Sonora)
Dirección:
Blvd. Luis Encinas y Rosales s/n, Col. Centro, C.P. 83000 Hermosillo, Sonora, México.  
Editorial:
Universidad de Sonora (México)
Tipo de publicación:
Revistas
Correo electrónico:
connotas@unison.mx
Página de Internet:
https://connotas.unison.mx/index.php/critlit
Ciudad:
Sonora
País:

Escrituras contracanónicas en Iberoamérica

Materias de especialidad:
Ensayo, Estudios culturales, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura
Descripción:
Se proponen relecturas, re-visiones y/o descubrimientos de discursos y obras que actuaron a contrapelo de los cánones consagrados en la literatura iberoamericana, una indagatoria de producciones literarias y/o multimediales que hayan desafiado los paradigmas estructuradores de estilos cristalizados en totalidades inamovibles o “formas fijas”, según Raymond Williams; es decir, rescatar, dar a conocer, establecer conexiones entre creaciones que hayan alterado los procesos de transmisión y de aprendizaje, apelando a pensamientos y a lenguajes contrahegemónicos.
 
Editorial:
Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay
Tipo de publicación:
Revistas
Correo electrónico:
revistaplu@gmail.com
Página de Internet:
www.aplu.org.uy
Red social 1:
https://www.facebook.com/apluuruguay/
Fuente de información:
www.aplu.org.uy
Información adicional:
Llamado completo, ejes temáticos y  pautas de presentación en: www.aplu.org.uy
Coordinación del número: Prof. Dr. Luis Bravo
Ciudad:
Montevideo
País:

L´Érudit franco-espagnol

Materias de especialidad:
Estudios culturales, Estudios de género, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción
Descripción:
´L´Érudit franco-espagno´l (LEF-E), fundada en 2012 es una revista en línea revisada por pares dedicada a ensayos académicos que involucran temas e ideas relacionados con la literatura de Francia, los países francófonos, España y América española.

Aparece una o dos veces al año y está indexada por, entre otros, calificadores, el Directorio de publicaciones periódicas de MLA, la Bibliografía internacional de MLA de EBSCO base de datos de publicaciones y Latindex.

Contacto:
Editor jefe: Stéphane Natan, Ph.D
Coeditora: María Cristina Campos Fuentes, Ph.D.
Correo e.: editor@lef-e.org
Editorial:
L´Érudit franco-espagnol
Tipo de publicación:
Revistas
Correo electrónico:
editor@lef-e.org
Página de Internet:
https://lef-e.org/home
Ciudad:
Lawrenceville
País:
Estado:
Nueva Jersey

Revue de littérature et d'esthétique négro-africaine

Materias de especialidad:
Estudios culturales, Estudios de género, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Narrativa
Descripción:
La `Revue de littérature et d'esthétique négro-africaine`, fundada en 1977, es una revista de la Universidad Félix Houpouët-Boigny de Costa de Marfil, que estuvo algunos años sin publicarse, que retomó su actividad en 2014, y que se centra en la literatura africana. 
Editorial:
Université Félix Houpouët-Boigny
Tipo de publicación:
Revistas
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
Página de Internet:
https://searchworks.stanford.edu/view/492033
Ciudad:
Abiyán
País:

Baobab

Materias de especialidad:
Cine y audiovisuales, Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa
Descripción:
`Baobab`, fundada en 2007, es una revista de literatura, narrativa, estudios culturas y de género, en la que colaboran especialistas en estudios culturales de Costa de Marfil, y que se centra en el mundo africano desde un prisma crítico que cuestiona teorías y principios deterministas de inspiración darwinista (raza, especie, sangre), tomados de la biología vegetal.
Editorial:
Baobab
Tipo de publicación:
Revistas
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
Página de Internet:
https://www.revuebaobab.org/component/option,com_frontpage/Itemid,1/
Ciudad:
Abiyán
País:

[Finalizada] II Congreso Internacional sobre Perspectiva de Género y Didáctica de la Lengua y la Literatura

Convocante:
Universidad de Castilla-La Mancha
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Catalán, Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Gallego, Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura comparada, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Teatro y artes escénicas, Vasco
Fecha límite de solicitud:
2024-07-15
Descripción:
Jesús Guzmán Mora y Alfredo Segura Tornero de la Universidad de Castilla La Mancha organizan el II Congreso Internacional sobre Perspectiva de género y Didáctica de la Lengua y la Literatura el 24 y 25 de octubre de 2024 en Albacete. El cierre de envío de propuestas es el 15 de julio 2024.

En los últimos años, los estudios académicos han centrado una parte importante de sus esfuerzos en analizar el papel de la mujer en la Educación. En este sentido, se han conseguido avances significativos para la eliminación de estereotipos sexistas en las aulas. En el ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura (lenguas del Estado y extranjeras impartidas en el sistema educativo español) en todas las etapas educativas (Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato) y la formación de docentes, el uso del lenguaje inclusivo es una de las cuestiones centrales para lograr una educación igualitaria. Así, se hace necesario visibilizar a autoras e ilustradoras en los planes de estudio de los diferentes niveles educativos y en documentos de uso interno de los colegios, como el Plan de Lectura de Centro. Del mismo modo, la inclusión de la perspectiva de género en la formación de nuevos docentes, planteada desde una mirada transversal, afecta a las didácticas de las diferentes lenguas y sus literaturas en los grados formativos. Esto lleva a plantear cómo se la incluye en ámbitos específicos en los que trabajará el alumnado egresado, como es el caso de las escuelas rurales. Además, los nuevos tiempos han posibilitado la aparición de figuras relacionadas con la Literatura Infantil y Juvenil en el contexto de las redes sociales, donde se hace oportuno estudiar a la mujer como mediadora literaria. 

Los ejes temáticos son:
  • La expresión intercultural de las emociones en personajes femeninos. 
  • ​El papel de la lectura como herramienta socioemocional de las alumnas.
  • La lectura como eje vertebrador para la inclusión.
  • El lenguaje inclusivo en las aulas: usos y propuestas.
  • La enseñanza de la lengua y la literatura con perspectiva de género en las aulas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y la formación de docentes.
  • El placer de la lectura: libros de aprendizaje frente/junto a libros de ficción.
  • La figura femenina en las obras literarias y el mundo editorial.
  • Autoras de ficción y no ficción en la LIJ.
  • La formación de la identidad femenina a través de la LIJ.
  • La ilustración: autoras y representación visual de los personajes femeninos.

Más información en la página web.
País:
Dirección postal completa:
Facultad de Educación de Albacete Universidad de Castilla-La Mancha Pza. Universidad, 3 02071, Albacete ESPAÑA
Correo electrónico:
Jesus.Guzman@uclm.es y Alfredo.Segura@uclm.es

[Finalizada] VI Congreso Internacional: «El monacato femenino en América, España y Portugal»

Convocante:
Universidad de San Carlos de Guatemala; Instituto Nacional de Antropología e Historia; Instituto de Humanismo y Tradición Clásica; Universidad de León
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Ecdótica, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura
Fecha límite de solicitud:
2024-05-15
Descripción:
Universidad de San Carlos de Guatemala; Instituto Nacional de Antropología e Historia; Instituto de Humanismo y Tradición Clásica; Universidad de León organizan el VI Congreso Internacional: «El monacato femenino en América, España y Portugal» del 23 al 27 de septiembre de 2024. El congreso presentará una doble vertiente presencial y en línea.
 
El Congreso abarcará todas las disciplinas que tengan que ver con la vida monacal de las mujeres, lo que vinculará estos estudios con los de género, y cronológicamente abarca sus orígenes hasta el siglo XX. Se desarrollan los siguientes temas:
  • El desarrollo medieval del monacato en España y Portugal
  • La expansión del monacato en la Península ibérica y América del Renacimiento a la Ilustración
  • Herejías y heterodoxia en el mundo monástico femenino
  • El arte monacal y las monjas en el arte
  • La literatura y pensamiento femeninos monacales
  • Presencia de las monjas en las literaturas española, portuguesa e hispanoamericana
  • Las monjas en la cinematografía y otras artes visuales (series, juegos, videojuegos, cómics etc.)
  • El monacato en los siglos XIX y XX
Más información en la página web.
 
País:
Dirección postal completa:
Ciudad de Antigua Guatemala
Correo electrónico:
vimonacatofemenino@gmail.com
Página de internet:
https://vicongresomonacatofemenino.weebly.com/

[Finalizada] III Encuentro de Jóvenes Investigadores del Hispanismo Suizo 2024: «Entre lo Social y lo Digital»

Convocante:
Universidad de Basilea, Sociedad Suiza de Estudios Hispánicos (SSEH)
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Historia del español, Judeoespañol, Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística románica, Literatura comparada, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción
Fecha límite de solicitud:
2024-05-12
Descripción:
La Universidad de Basilea y la Sociedad Suiza de Estudios Hispánicos (SSEH) organizan el III Encuentro de Jóvenes Investigadores del Hispanismo Suizo 2024: «Entre lo Social y lo Digital» los días 10 y 11 de octubre de 2024. La fecha límite para el envío de propuestas es el 12 de mayo de 2024. 

Este encuentro representa una oportunidad para reunir a jóvenes investigadores de las diversas universidades suizas con el fin de reflexionar sobre diferentes ramas del hispanismo. 

Los principales objetivos de este encuentro son:

  • Presentar y discutir sobre estudios en curso y próximas líneas de investigación
  • Establecer contactos entre las personas de las diversas universidades helvéticas
  • Interactuar con expertos internacionales invitados. 
​Se reflexionará en torno a perspectivas que entiendan el hispanismo y su investigación en relación con nuestra sociedad cambiante y los avances digitales que se producen en ella. 

Más información en la página web.

 

País:
Dirección postal completa:
Universidad de Basilea Petersplatz 1, PO Box 4001 Basilea Suiza
Correo electrónico:
jihs.basilea24@gmail.com
Página de internet:
https://www.sagw.ch/sseh/actividades/details/news/convocatoria-encuentro-de-jovenes-investigadores-del-hispanismo-suizo-unibas-2024
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