Lingüística de corpus, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Poesía, Pragmática

Esta tesis aborda uno de los problemas textuales y de autoría más fascinantes de la poesía española, el que afecta a los textos poéticos de Fernando de Herrera (1534- 1597), y que se centra en el estudio de la plena autoría de la edición póstuma de su poesía a cargo de Francisco Pacheco, Versos (Sevilla, 1619). A través de los últimos avances en el campo de las Humanidades Digitales, y, especialmente, de la Estilística Digital y de la Estilometría, se presentan nuevos análisis obtenidos aplicando técnicas computacionales al corpus de autoría segura y a los poemas de la edición póstuma, previamente digitalizados para esta tesis a partir de la edición más autorizada.

Los resultados apuntan con gran consistencia a la autoría de mano del Divino de las variantes y de los poemas nuevos publicados en 1619, al mismo tiempo que recogen similitudes y diferencias estilísticas entre estos y el resto de la poesía de Herrera, mostrando que las Humanidades Digitales y la Estilometría pueden realizar nuevas e importantes aportaciones a la investigación en literatura española, y arrojando nueva luz sobre una polémica que no sólo afecta a la obra de uno de los poetas áureos más importantes, sino a la propia transición poética del Renacimiento al Barroco.

Laura Hernández Lorenzo

Universidad de Sevilla - Departamento de Literatura Española

Tesis

https://idus.us.es/handle/11441/93465

https://infoling.org/informacion/T352.html

Sevilla

Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Narrativa, Teoría de la literatura

Esta tesis a cargo de Emre Özmen, defendida en la Universidad de Córdoba en 2022, se inscribe en el marco del proyecto SILEM (Biografías y polémicas: hacia la institucionalización de la literatura y el autor, RTI2018-095664-B-C21), con atención al campo literario y el proceso de inserción de una autora en ello. La tesis trata la vida profesional de la autora, el estudio de su obra y sus mecanismos narrativos y pragmáticos (con especial atención a la idea de sarao como metáfora de los espacios de sociabilidad letrada y las dinámicas que en ellos se desdoblan). Ofrece una lectura enriquecedora acerca de las técnicas narrativas de Zayas (entre ellas, el uso de binomio de ser mujer y escritora para promocionar su obra) en busca de éxito en un género sin una estrecha codificación y preceptivas clasicistas. Además, el estudio analiza el sarao como un espacio para la justificación y reproducción de un campo literario, para la formalización de un discurso, si no en sus características femeninas, sí en lo que tiene de respuesta a una situación de dificultades y obstáculos, pero también de posibilidades para la configuración de una voz propia, entre la respuesta y la afirmación. El análisis ha puesto de relieve un universo narrativo de notable densidad, de rasgos verdaderamente novelescos, que se plasman en una lectura unitaria del texto en lugar de la habitual perspectiva de dos colecciones de novelitas autónomas.
Más información en la página web.

Özmen, Emre

Universidad de Córdoba

Tesis

https://helvia.uco.es/xmlui/handle/10396/22417

Córdoba

Artes plásticas, Cibercultura, Demolingüística, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Historia de España, Historia del español, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas

Este trabajo a cargo de Ayrton Ribeiro de Souza, defendido en la Universidad de São Paulo en 2022, se propone como objetivo general analizar la amplitud de la presencia de la Diplomacia Cultural de España en Brasil desde la perspectiva teórica del poder blando (`soft power´). La hipótesis central es que desde la década de 1990 Brasil ha sido una prioridad para la Diplomacia Cultural Española, representada principalmente a través de la promoción de la lengua española. Como método de verificación, se realizó una investigación hipotético-deductiva, caracterizada como estudio de caso, con enfoque cualitativo y desarrollada con procedimientos bibliográficos y documentales para cada uno de los órganos de la Diplomacia Cultural Española que operan en Brasil: Instituto Cervantes, Consejería de Educación, Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), Acción Cultural Española (AC / E), Instituto de Turismo de España (TURESPAÑA), instituciones de movilidad académica (Fundación Carolina, AUIP y Grupo Tordesillas) y también de cooperación multilateral iberoamericana (Secretaría General Iberoamericana). Sobre las condiciones de la enseñanza del español en Brasil, este trabajo presenta, en primer lugar, un estudio sobre la relevancia del idioma español a nivel mundial y en Brasil, en particular, considerando al Mercosur como factor intensificador de la importancia e interés por el idioma español por los brasileños. También se analizó la presencia de la enseñanza del español en el sistema educativo brasileño, así como los proyectos de ley a nivel estadual que buscan incluir la oferta de la lengua española en las escuelas, y el papel de los profesores de español a favor del hispanismo en el país. Los resultados obtenidos indican que Brasil es una prioridad para la acción de los organismos públicos españoles responsables de promover la lengua y la cultura de España en el exterior, con el Instituto Cervantes identificado como el principal representante de esta actividad a través de la mayor red de centros en un solo país, por ofrecer cursos de español, formación de profesores, recursos digitales de aprendizaje, eventos culturales y por exámenes y certificaciones de proficiencia del español como lengua extranjera. La investigación también permitió identificar posibles puntos de mejora para el desempeño de la promoción de la lengua y la cultura españolas a través de una mejor coordinación interinstitucional de los distintos órganos de la Diplomacia Cultural española.
Referencia:
Souza, Ayrton Ribeiro de. La Diplomacia Cultural de España en Brasil (1998-2021): enseñanza y promoción de la lengua y cultura españolas como elementos de `soft power´. 2021. 605 f. Tesis (Doctorado). Programa de Posgrado en Integración de América Latina, Universidad de São Paulo, São Paulo.
URL: ​https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-11032022-211649/pt-br.php

Ribeiro, de Souza, Ayrton

Universidade de São Paulo (USP)

Tesis

ayrtonrib@gmail.com

https://teses.usp.br/index.php?option=com_jumi&fileid=38&Itemid=183&id=97A7FC79FCF9

São Paulo

Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa, Teoría de la literatura

Esta tesis de Juan Antonio Molina Sánchez, defendida en la la Universidad de Murcia en 2022, se plantea como objetivo defender la verdadera importancia de los personajes recurrentes en las novelas contemporáneas de Galdós, tanto por su cualidad de elementos generadores de mundo como de cohesión de su obra novelística. De este modo, se abordan estas novelas como un conjunto con conexiones objetivas. Tal y como llevó a cabo previamente Balzac, el hecho de que ciertos personajes reaparezcan en diversas novelas no seriadas es un recurso que empleó el autor español para crear verosimilitud, ya que estos sirven para suscitar la ilusión de un mundo autosuficiente. Es más, se persigue mostrar que son auténticas figuras autónomas, las cuales vertebran la novela por medio de su reaparición y la definición de tramas paralelas, en las que habitan y se desarrollan con voz distintiva, así como con complejidad idiosincrásica. Es un fin reflejar en este mismo sentido cuál es el valor y la funcionalidad de estos personajes, definiéndolos en sus características, construcción, evolución y tipología. Así, se persegue explicar el sentido y la significación del uso continuado de esta técnica a lo largo de la novelística de este autor, en relación tanto con su obra completa como respecto a la literatura española y universal.

Juan Antonio Molina Sánchez

Universidad de Murcia

Tesis

https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=303120

Murcia

Demolingüística, Estudios culturales, Literatura del siglo XIX, Literatura española

Este trabajo de Diego Baena, presentado en la Princeton University en 2020, explora la intersección entre alfabetización, literatura popular, censura y culturas políticas disidentes en la España del siglo XIX, con atención especial al régimen de gobernación liberal conocido como el Período Isabelino. A través de un análisis de diversos autores republicanos, socialistas, utópicos y mayormente disidentes, y de artefactos culturales populares propios a la llamada novela de folletín o a la literatura de cordel, esta tesis desea prestarle una debida atención a un período histórico muy a menudo olvidado o minusvalorado en los estudios culturales contemporáneos, época en la cual muchas personas comunes se enseñarían a sí mismas a leer (aun en la ausencia de un sistema de enseñanza verdaderamente público y gratuito), y durante la cual, a juicio del autor, se asentarían las bases de una cultura política radicalmente igualitaria y antiautoritaria.

Diego Baena

Princeton University

Tesis

Contacto disponible en su página web

https://www.proquest.com/publiccontent/docview/2393676777?pq-origsite=primo&accountid=16245

Princeton

Texas

Literatura comparada, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Literatura peninsular

Alessandra Ceribelli

Universidad de Santiago de Compostela

Tesis

Contacto disponible en su página web

https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=285992

Santiago de Compostela

Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

La presente tesis doctoral, a cargo de Maria Chiginskaya, leída en la Universidad de Vigo en 2020, pretende estudiar la penetración de la literatura dramática española del siglo XVII en Rusia, de modo particular la presencia de las obras de Lope de Vega y de Calderón en las representaciones teatrales llevadas a cabo en los principales escenarios rusos, enmarcar a rasgos generales las etapas principales del devenir de la dramaturgia espanola en la escena rusa, dar información general sobre las traduciones en ruso de las obras de Lope de Vega y Pedro Calderón, cuyas obras tuvieron un éxito particular en Rusia. Pero, antes que nada, el objetivo de este trabajo consiste en contar las representaciones más emblemáticas y interesantes de las obras de Lope de Vega y Pedro Calderón en el teatro ruso y soviético, de los detalles de estas escenificaciones teatrales, en forma de apuntes histórico culturales sobre la presencia de la literatura dramática española en Rusia. Intento analizar la influencia del drama español sobre la situación político-social y cultural en Rusia durante la Revolución Rusa de principios del siglo XX y los años tras la Segunda Guerra Mundial y cpmprender los motivos por los que surge un interes especial hacía la dramaturgia española en Rusia en los momentos cruciales de la historia. 

Maria Chiginskaya

Universidad de Vigo

Tesis

http://hdl.handle.net/11093/1422

Vigo

Ensayo, Literatura del siglo XIX, Literatura española, Teoría de la literatura

La presente tesis doctoral, a cargo de Kirill Korkonósenko, leída en el Instituto de Literatura Rusa de la Universidad de San Petesburgo en 2003, tiene como objetivo analizar la influencia de Miguel de Unamuno en la literatura y cultura rusas. La tesis estudia la vinculación de ciertas novelas de Unamuno con los grandes escritores rusos, Tolstoi y Dostoievski, así como de otros autores y fenónemos de la cultura rusa. 

Kirill Korkonósenko

Universidad de San Petesburgo

Tesis

https://www.academia.edu/40262962/Miguel_de_Unamuno_y_la_cultura_rusa

Universidad de San Petesburgo

Ensayo, Historia de España, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura peninsular, Teoría de la literatura

La presente tesis doctoral, a cargo de Natalia Kharitonova, leída en la Universitat Autònoma de Barcelona en 2004, se centra en el estudio de la etapa del exilio soviético del escritor español César Muñoz Arconada, comprendida entre 1939 y 1964, año éste último de su muerte. En la parte introductoria se exponen las observaciones sobre el exilio repulicano en la Unión Soviética y se analizan los enfoques principales del estudio de la obra literaria de Arconada en la bibliografía existente para especificar los fundamentos metodológicos del estudio realizado. Así pues, en este estudio está aplicada la idea de cuatro períodos en la obra de Arconada, y a partir de ahí, su obra escrita después del 1939 se analiza como una unidad soviética, y se descubren los rasgos de la poética de su producción literaria que vinculan la etapa del exilio soviético con la anterior, de la guerra civil española. En el primer capítulo se reconstruye la trayectoria vital de Arconada, aportando nuevas informaciones sobre su vida en el periodo de los años treinta, y sobre el exilio en Francia y la Unión Soviética. En el capítulo correspondiente se realiza el análisis de la narrativa breve inédita de Arconada, sus obras de teatro y algunos ensayos. Según el criterio temático, la obra de Arconada de la etapa del exilio está agrupada en dos bloques generales: la tradición de las letras españolas y la lucha antifranquista. Al analizar la narrativa breve de Arconada, han sido utilizados los principios de la narratología, lo que permite caracterizar la obra literaria del escritor en el exilio como literatura `autoritaria`, siguiendo la definición de Susana Suleiman. En el apéndice de la tesis se presenta la edición de los cuentos inéditos de Arconada: el libro de los relatos del periodo del exilio de la URSS, Cuentos de Madrid; dos relatos del libro España es invencible, y los relatos de los años cincuenta. Además se ofrece una selección de los ensayos y discursos del escritor del periodo soviético.

Natalia Kharitonova

Universitat Autònoma de Barcelona

Tesis

https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=219623

Barcelona

Catalán, Historia del español, Literatura española, Teoría de la literatura

La presente tesis doctoral, a cargo de Yulia А. Karpov, leída en la M.V. Lomonósov de Moscú, tiene como objetivo analizar la querella amorosa, desde una perspectiva lingüística del escritor catalán Joan Róis de Corella, cuyos escritos datan de entre 1460 y 1500.

Yulia А. Karpov

M.V. Lomonósov de Moscú

Tesis

Moscú