Catalán, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística

El Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE), con la colaboración de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y la Fundación CNSE,  invita a participar en este congreso, que se celebra el 19 y 20 de septiembre de 2019 en Madrid (España). Se abordarán conocimientos sobre la lengua de signos española y la lengua de signos catalana. Habrá una ponencia plenaria y varias comunicaciones de tema libre relacionadas con las lenguas de signos. Cada comunicación tendrá una duración de 30 minutos. 

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 30 de junio de 2019. 

cnlse@cnlse.es

Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Lingüística, Lingüística de corpus, Literatura contemporánea, Teoría de la literatura

La Facultad de Humanidades de Toledo, de la Universidad de Castilla-La Mancha, y la Asociación Humanidades Digitales Hispánicas celebran este congreso del 23 al 25 de octubre de 2019 en Toledo (España). El propósito es promover y difundir la investigación ligada a las humanidades digitales desarrollada en español, estableciendo relaciones entre investigadores y expertos, nacionales y extranjeros, que desarrollan y utilizan estas herramientas en su trabajo y quehacer humanistas.

Línea temática 1: La cultura en el mundo actual
- Teoría crítica de la cultura digital
- Historia de las Humanidades digitales
- Presente y futuro de las Humanidades digitales

Línea temática 2: Humanidades digitales y patrimonio
- Herramientas digitales, análisis y nuevas interpretaciones para la historia, el arte o la música
- Tratamiento de datos: archivos y repositorios digitales
- Patrimonio y TIC: modelado 3D, realidad aumentada, realidad virtual
- Bibliotecas digitales de imágenes
- Videomapping
- Procesamiento de la imagen
- Análisis geoespacial
- Aplicaciones móviles
- GLAM (galleries, libraries, archives, museums): galerías, bibliotecas, archivos y museos

Línea temática 3: Humanidades digitales y gestión de contenidos
- Humanidades digitales y herramientas de creación de contenidos
- Herramientas para el análisis cualitativo de textos
- Herramientas para el análisis cuantitativo de textos
- Herramientas para el análisis de la voz
- Herramientas de traducción automática
- Lenguajes de codificación de contenidos
- Estadística y Lenguaje R y Phyton
- Búsqueda de información
- Lingüística del corpus

Línea temática 4: Nuevas disciplinas y nuevos enfoques metodolígicos
- La ficción y su análisis
- Literatura e hipertexto: nuevos géneros textuales
- Retórica e hipertexo
- Estilometría
- Enseñanza y TIC
- Edición social de contenidos.

El plazo para el envío de propuestas expira el 30 de abril de 2019. Información sobre la participación y envío de propuestas en la página web.

 

Contacto disponible en su página web

Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Gramática, Lingüística, Sociolingüística

El Centro de Lenguas de la Universidad de Chipre celebra este foro el 6 de junio de 2019 en Nicosia (Chipre). El objetivo es difundir y favorecer el intercambio de resultados obtenidos por jóvenes investigadores de diferentes disciplinas que directa o indirectamente se dedican al estudio de las lenguas y su literatura, así como a la enseñanza de las mismas como segundas lenguas.

El encuentro va dirigido a aquellos jóvenes investigadores, ya doctores o que se estén iniciando en las labores de investigación, ya sea en la fase de elaboración de su tesis doctoral, ya sea en la fase predoctoral correspondiente a los estudios de máster de investigación.

Se aceptan comunicaciones que guarden relación con la enseñanza y aprendizaje de las lenguas y sus literaturas, así como las múltiples interferencias e interrelaciones entre las diversas lenguas. Los ponentes deberán analizar las influencias que se establecen entre diferentes lenguas, en diversos ámbitos.

E·l plazo para el envío de propuestas se cierra el 14 de abril de 2019.

lcforum@ucy.ac.cy

https://l2viakypro.weebly.com/introduction.html

Catalán, Estudios culturales, Historia de España, Lingüística, Sociolingüística, Traducción

Los Investigadors Doctorands en Estudis Medievals de la Universitat de València (IDEM) y la Associació de Joves Investigadors en Llengua i Literatura Catalanes (AJILLC) celebran estas jornadas del 24 al 25 de octubre de 2019 en Valencia (España). El objetivo es poner de relieve el interés social y la calidad de las investigaciones en lengua, literatura e historia de la antigua Corona de Aragón entre los siglos XIII y XVIII.

Podrán participar quienes se ajusten a los siguientes criterios:
- Estar graduados o posser un título de licenciado
- Estar matriculados en un programa de doctorado o no haber defendido la tesis doctoral en un periodo superior a cinco años antes de la publicación de esta circular. 
- Desarrolar o haber desarrollado una investigación original en torno a la Corona de Aragón o cualquiera de sus territorios, entre los siglos XIII y XVIII.

El plazo para el envío de comunicaciones se cierra el 1 de abril de 2019.
El envío de las propuestas se hará a través de este enlace: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSequHnwLFmIvGxqyjI043J5uSspr8B3P3VJE0P3cU7JVgPyOA/viewform

 

espasaiploma@gmail.com

Lexicografía, Lingüística, Psicolingüística y neurolingüística, Traducción

La Asociación Europea de Fraseología invita a participar en este congreso, que se celebra del 25 al 27 de septiembre en Málaga (España). Se abordarán los distintos enfoques computacionales de la fraseología. 

Ejes temáticos:

- Fraseología computacional.
- Fraseología basada en corpus
- Fraseología en lexicografía monolingüe y bilingüe y terminografía.
- Fraseología en los lenguajes de especialidad y en variación lingüística.
- Fraseología en la evaluación, enseñanza y aprendizaje de lenguas.
- Fraseología teórica y descriptiva.
- Enfoques cognitivos y psicolingüísticos.
- Fraseología y traducción.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 1 de mayo de 2019.

europhras2019@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística aplicada

El Área de Lengua Española del Departamento de Filología, Comunicación y Documentación de la Universidad de Alcalá celebra estas jornadas del 26 al 27 de marzo de 2019 en Guadalajara (España). Se abordarán aspectos básicos para el logro de la competencia docente del profesor de lengua y se atenderá tanto a la formación del profesor como a la acción educativa en las aulas. De esta manera, se presentarán reflexiones sobre contenidos formativos propios del contexto escolar actual (bilingüismo, diversidad cultural y lingüística, sexismo en el lenguaje…) y propuestas didácticas específicas basadas en la aplicación de las TIC, en proyectos de integración de alumnado inmigrante, propuestas didácticas para la comprensión lectora, etc.

Programa:

Martes, 26 de marzo de 2019
9:00h. Entrega de Documentación a Asistentes
9:30 h. Inauguración de las Jornadas
10:00 h. D.ª Violeta Hernández Lencina (Instituto Cervantes – Universidad Complutense de Madrid): Proyecto Mil sonrisas: integración de un método de lectoescritura para el alumnado inmigrante en contextos escolares. Propuesta didáctica para la alfabetización en español como LE/L2.
11:30 h. D. Víctor Martín Gámez (Lector de Español – Johann Wolfgang Goethe-Universität): Sexismo en el lenguaje y su repercusión en los medios audiovisuales y de comunicación.
13:00 h. D.ª María de Eguiburu Hevia (GIELEN – Universidad Alfonso X): ¿Quién sabe más de…?
Coloquio
16:00 h. D.ª Liliana Corredor Romero (GIELEN – Universidad de Alcalá): Literatura en el aula de español. Estrategias para trabajar la comprensión lectora.

Miércoles, 27 de marzo de 2019
9:30 h. D.ª Elisa de las Fuentes Gutiérrez (Universidad de Alcalá): Materiales y recursos para el aula de Primaria e Infantil: la web de GIELEN como herramienta para el profesor de lengua.
11:00 h. D.ª Minia Porteiro Fresco (Universidad de Alcalá): Factores de riesgo y predictores de éxito en la comprensión lectora. De Infantil a Primaria.
12:30 h. D. Víctor Martín Gámez (Lector de Español – Johann Wolfgang Goethe-Universität): Taller sobre creación y selección de materiales en el aula: aplicaciones TIC.
Coloquio
16:00h. D.ª Azucena Barahona Mora (Universidad Complutense de Madrid): La formación bilingüe en los centros educativos.
Coloquio y clausura

jornadaselen@gmail.com

Comité organizador:  M.ª del Carmen Fernández López, Universidad de Alcalá y Elisa de las Fuentes Gutiérrez (secretaría), Universidad de Alcalá

Lingüística, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Sociolingüística

La Asociación para el Estudio de la Adquisición del Lenguaje invita a participar en este este congreso, que se celebra del 4 al 6 de septiembre en Madrid (España). El objetivo es reunir a especialistas de la adquisición del lenguaje en áreas tan diversas como la gramática, el léxico, el discurso, la pragmática, y disciplinas como la psicolingüística, la neurolingüística, la sociolingüística, la didáctica de las lenguas y la pedagogía. 
 

AEALMadrid2019@gmail.com

Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Lenguas amerindias, Lingüística, Lingüística aplicada

La Universidad Autónoma de Querétaro celebra esta jornada del 5 al 6 de septiembre de 2019 en Querétaro (México). El propósito es crear un foro de difusión y debate en el que especialistas nacionales e internacionales expongan sus últimos trabajos en las diversas áreas de la investigación lingüística.

El plazo de inscripciones al congreso comienza el 1 de julio y se cierra el 1 de agosto de 2019.

jornadas.linguaq@gmail.com

Lingüística, Sintaxis, Sociolingüística

La Universidad de Alcalá invita a participar en este congreso, que se celebra el 14 y 15 de octubre de 2019 en Alcalá de Henares (España). El propósito es reunir investigadores que, desde marcos teóricos diversos, trabajen en el campo de la variación gramatical del español, especialmente sintáctica, tal como se da en cualquiera de las variedades dialectales americanas o europeas.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 1 de junio de 2019.

linguistica.teorica@uah.es ​

Artes plásticas, Catalán, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Demolingüística, Dialectología, Ecdótica, Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Lingüística, Lingüística textual, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa gráfica, Poesía, Semiótica, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción, Vasco

La Universidad de León celebra estas jornadas del 8 al 10 de mayo de 2019 en León (España). El objetivo es dar relevancia a los mitemas clásicos y sus metamorfosis en el imaginario cristiano medieval. Los elementos culturales que rodean a la mitología clásica se verán en la obligación de transformarse y evolucionar a favor de la nueva religiosidad predominante. 
 

grupodeinvestigacionhisla@gmail.com