Université Toulouse - Jean Jaurès

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Lexicología, Lingüística de corpus, Psicolingüística y neurolingüística

2018-12-10

La Université Toulouse - Jean Jaurès invita a participar en esta jornada de estudios, que se celebra el 25 de enero de 2019 en Toulouse (Francia). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 10 de diciembre de 2018. El objetivo es profundizar en aspectos relativos tanto al propio componente léxico y a su procesamiento por parte del aprendiente, como a la metodología de la enseñanza del español como segunda lengua para dilucidar algunos interrogantes que todavía permanecen sin respuesta.

Tanto la lingüística aplicada, como la neurociencia han permitido la comprensión del funcionamiento, de la combinación y del tratamiento del léxico necesaria para asentar las bases de la enseñanza de vocabulario en español como segunda lengua. En este proceso de adquisición de una segunda lengua, muchos son los subsistemas lingüísticos que entran en juego: morfológico, sintáctico, pragmático, fonético y, evidentemente, léxico. Sin restar importancia al resto de subsistemas, el léxico es un componente básico para realizar con éxito el acto de comunicación y como ha quedado probado “la falta de dominio activo de vocabulario receptivo o productivo suele ocasionar más interrupciones, bloqueos y malentendidos en la comunicación que el desconocimiento o falsa aplicación de reglas gramaticales” (Cervero y Pichardo, 2000). Por eso, y porque el léxico es sin duda el componente más activo y dinámico de una lengua, su estudio merece un análisis periódico, teniendo en cuenta los últimos avances científicos llevados a cabo desde un enfoque tanto didáctico como de adquisición de las lenguas. El interés de esta jornada reside pues en la diversidad y transversalidad de los diferentes enfoques de esta área de estudio, cuyo eje central es el léxico.

Ejes y temas de investigación:
A título orientativo, los temas de investigación que podrán contribuir al enriquecimiento de esta reflexión son, de forma no exhaustiva, los siguientes:
- el componente léxico en español L2;
- el procesamiento del input léxico en español L2;
- principios metodológicos para la enseñanza del léxico español L2.
 

Francia

5, allées Antonio Machado, 31000, Toulouse (Francia)

bordetas@univ-tlse2.fr

Los interesados en realizar una ponencia en esta jornada deberán enviar un breve resumen, claro y argumentado de la ponencia (en español o en francés) en formato WORD (Times New Roman 12, interlineado 1,5, máixmo 1 página) indicando por este orden:

- Los datos del (o de los) ponente(s): apellido(s), nombre(s), centro de trabajo, correo electrónico, teléfono.
- Una breve biografía del (o de los) ponente(s): 5 líneas a lo sumo por persona.
- El título de la ponencia.
- El eje temático en el que se inscribe la ponencia.
- Las palabras clave (5 como máximo).
- La perspectiva o la problemática que se desarrollará, así como los objetivos de la ponencia.
- La metodología utilizada.
- Los principales resultados o conclusiones del trabajo de investigación.
- Las referencias bibliográficas imprescindibles (5 como máxmio) consideradas como imprescindibles. 

Universidad de Lisboa

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística románica, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

2018-12-08

La Universidad de Lisboa invita a participar en estas jornadas, que se celebran del 1 al 3 de abril de 2019 en Lisboa (Portugal). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 8 de diciembre de 2018.

El objetivo es ofrecer un espacio de encuentro en el cual presentar y debatir trabajos e investigaciones versados en los orígenes y en el porvenir del español. Se aceptarán propuestas relacionadas con todos los procesos y situaciones relacionados con el nacimiento, crecimiento, expansión y proyección de la lengua española, ya sea desde una perspectiva histórica, geográfica o sociolingüística.

Lenguas oficiales: español, inglés y portugués.

Conferenciantes plenarios:
Javier Muñoz-Basols
Cristina Rivera Garza

Se pueden consultar todos los detalles de las jornadas en su página web.

Portugal

Departamento de Linguística Geral e Românica, Faculdade de Letras, Universidade de Lisboa. Alameda da Universidade s/n 1600-214 Lisboa (Portugal)

jornadasdelinguistica@fl.ul.pt

https://sites.google.com/campus.ul.pt/jornadasdelinguisticahispanica/p%C3%A1gina-principal

Universidad Complutense de Madrid; Departamento de Lengua Española y Teoría de la Literatura y del Departamento de Literaturas Hispánicas y Bibliografía

Contribuciones

Ecdótica, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística comparada, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura, Traducción

2018-11-09

La Universidad Complutense de Madrid invita a participar en estas jornadas, que se celebran del 4 al 7 de marzo de 2019 en Madrid (España). El plazo para el envío de propuestas finaliza el 9 de diciembre de 2018.

Ejes temáticos:
Lengua
- Lingüística sincrónica (fonética y fonología, morfología, sintaxis, semántica).
- Lingüística diacrónica (fonética y fonología, morfología, sintaxis, semántica).
- Dialectología. Sociolingüística. Variedades del español.
- Español como lengua extranjera.
- Historiografía lingüística.
- Lexicología y lexicografía.
- Pragmática y análisis del discurso.
- Lingüística forense.

Literatura
- Edición y transmisión.
- Estudio de las fuentes e intertextos.
- Análisis crítico e interpretación.
- Historia de la literatura.
- Teoría literaria como metodología.
- Literatura comparada.

Aquellas personas interesadas en presentar una propuesta de comunicación y/o de póster deben cumplimentar tanto el formulario de inscripción como el formulario de propuesta de participación según la modalidad a la que se adscriban (comunicación o póster) y enviarlas a la dirección de correo electrónico indicado.
 

España

Universidad Complutense de Madrid, Madrid (España)

jornadasucm2019@gmail.com

https://jornadasiniciacion.wordpress.com

Universidad de Mesina

Contribuciones

Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Pragmática, Sociolingüística

2019-01-15

La Universidad de Mesina invita a participar en este congreso, que se celebra del 23 al 25 octubre de 2019 en Messina (Italia). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de enero de 2019.
El objetivo es profundizar sobre las distintas manifestaciones de las ideologías lingüísticas en los medios de comunicación de masas tanto en la actualidad como desde una perspectiva histórica. Las propuestas deberán estar en francés, italiano o español.

Líneas temáticas
1. La representación de las lenguas y de las profesiones ligadas a las lenguas en la prensa escrita, el cine, la televisión, la radio y la web:
1.1. Debate lingüístico que se desarrolla en los medios de comunicación, columnas sobre la lengua, transmisión de argumentos lingüísticos a través de diversos medios, servicios de consulta lingüística.
1.2. La figura del profesor de lengua en el cine y en la ficción: viejos y nuevos estereotipos.
1.3. Adaptación y elaboración de subtítulos de películas, series, dibujos animados, etc., con especial atención a los aspectos idiomáticos y a la censura, siempre desde la perspectiva del respeto a los usos lingüísticos.
1.4. Diversos tipos de ideologías lingüísticas que se pueden encontrar en la prensa y en otros medios;
1.5. Las dimensiones políticas y sociales más amplias que determinan las ideologías lingüísticas en los medios (también en relación con la política lingüística o a la enseñanza escolar).

2. Ideologías lingüísticas que impulsan la participación en los medios de la Academia, las Universidades y los centros de investigación lingüística:
2.1. Publicaciones especializadas y divulgativas, servicios de consulta, intervenciones acreditadas en la prensa escrita.
2.2. Debates de expertos con el público en las redes sociales y en la prensa escrita.
2.3. Comparación entre las posiciones y la actividad de las Academias de diversos países.

3. Estrategias discursivas utilizadas en el debate sobre la lengua en los medios de comunicación:
3.1. La metaforización del discurso mediático sobre la lengua.
3.2. Estrategias discursivas de la publicidad y de la promoción de la lengua (estereotipos).
3.3. Estrategias discursivas ligadas a expresar las relaciones entre lengua nacional y lengua/s regional/es.
3.4. Estrategias discursivas orientadas a acentuar o evitar la discriminación social a través de la lengua: estereotipos y etnónimos difamatorios.
3.5. La construcción de la autoridad en el debate sobre la lengua en los medios y las distintas voces en el discurso sobre la lengua (dialogicidad y polifonía).

4. Los artículos del archivo digital del diario La Sicilia:
4.1. Reflejo ideológico de los usos lingüísticos (dialecto, lengua, relación entre lo correcto e lo incorrecto).
4.2. Ideas, explícitas e implícitas, sobre lengua y su relación con la literatura y la cultura.

Italia

Università degli studi di Messina, Pugliatti 1, Messina (Italia)

Contacto disponible en su página web

https://ilpe4unime.wixsite.com/messina

Universidad de Extremadura

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Fonética, Fonología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Lingüística textual, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

2018-10-10

La Universidad de Extremadura invita a participar en estas jornadas, que se celebran del 15 al 16 de noviembre de 2018 en Cáceres (España). El plazo para el envío de propuestas finaliza el 10 de octubre de 2018. Se abordarán diferentes áreas como el análisis del discurso, la dialectología, la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, la historia de la lengua, la historiografía lingüística, la pragmática, la semántica, la sintaxis y la traducción, entre otras.

Estas jornadas están dirigidas a estudiantes de máster y doctorado. La participación en las jornadas es gratuita tanto para comunicantes como para asistentes.

Las propuestas de comunicación tendrán una extensión aproximada de 300 palabras (bibliografía incluida) y deberán hacerse llegar a través del formulario alojado en la página web de las jornadas al correo electrónico jornadasinvling@gmail.com. Las comunicaciones tendrán una duración máxima de 30 minutos (20 de presentación + 10 de debate). Todas las contribuciones serán evaluadas anónimamente por el comité científico.

España

Universidad de Extremadura, Facultad de Filosofía y Letras Avda. de la Universidad, s/n, 10071 Cáceres (España)

jornadasinvling@gmail.com

https://jornadasiniciacioninvestigacionlinguistica.wordpress.com/

Ibero-Medieval Association of North America (IMANA)

Contribuciones

Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística románica

2018-09-15

La Ibero-Medieval Association of North America (IMANA), que celebra este congreso del 9 al 12 de mayo de 2019 en Kalamazoo (Michigan, EE.UU.), invita a participar en el Panel: «Ibero-Romance Lexicography: Medieval Ibero-Romance Dictionaries» coordinado por Fernando Tejedo de la Western Michigan University. El plazo para el envío de resúmenes se cierra el 15 de septiembre de 2018.

Pueden enviar el resumen a través de la dirección web del congreso: http://www.wmich.edu/medieval/congress/submissions y contactar con Fernando Tejedo (lftejedo@wisc.edu).

Estados Unidos

Míchigan

Department of Spanish, Western Michigan University, 1903 W. Michigan Ave. Kalamazoo, MI 49008-5338 (EE. UU.)

Disponible en su página web

http://www.wmich.edu/medieval/congress/submissions